AÑO 12/OCTUBRE- NOVIEMBRE

Es una forma de investigación que permite vincular el estudio de los problemas en un contexto determinado con programas de acción social, de manera que se logren de forma simultánea conocimientos y cambios sociales.

El investigador actúa como un facilitador o recurso proporcionando información que ayude a tomar decisiones sobre diferentes alternativas de acción.

Método de investigación y aprendizaje colectivo de la realidad, basado en un análisis crítico con la participación activa de los grupos implicados, que se orienta a estimular la práctica transformadora y el cambio social.

Lograr el compromiso de la comunidad para la puesta en marcha de la acción trasformadora. Facilitar la autogestión de

la acción transformadora, de modo que se realice con independencia de los sistemas de control que pretenden

mantener el orden establecido.

Es una manera de indagar, averiguar, buscar para construir

respuestas, obtener información y luego construir conocimiento de

una forma grupal; con un punto de partida que puede ser buscar la solución a un problema que nos compete o le compete a varias personas con el fin de lograr y

encontrar una respuesta, conclusión o una solución (o por lo

menos intentarlo).

las modificaciones son evaluadas continuamente, siendo el último objetivo mejorar la práctica. Acción – Reflexión : reflexionar sobre el proceso de investigación y acumular evidencia empírica (acción) desde diversas fuentes de datos.

El estudio cualitativo de casos. Es un instrumento o método de investigación con origen en la investigación médica y psicológica y que ha sido utilizado en la sociología por autores como Herbert Spencer, Max Weber, Robert Merton e Immanuel Wallerstein. El estudio de caso cuenta con distintos tipos: factual, interpretativo y evaluativo, según el objetivo de la investigación y los niveles del estudio de caso. Características Se escogen casos típicos y se estudian a profundidad.(mediante entrevistas, pruebas, observación continua, etc.) Se obtiene un conocimiento más amplio de cada caso en cuanto a una serie de variables propias y externas. Generalmente se definen como estudios exploratorios-descriptivos, sirven para descubrir variables incidentes y para generar futuras investigaciones.

ALUMNA: MARBELYS ESTRADA FACILITADOR: RONALD ORDOÑEZ

CEDULA: 19483272 SECCIÓN: A