:ml Generalitat de catalunyaW Departament d'Ensenysment

RESOLUCIO de 21 de maig de 2013 , per la qual es fixen els criteris generals per ala confecció de les plant illes de professorat dels Instituts per al curs 2013-201. ¡ desupressió o transformació dels llocs de treball docents

L'article 117.2.f) de la l lei d'educació, de 10 de juliol, estableix que COITe$pon li la coesenered'Ensenyament la definició de le' plant illes docents dels centres educatius.

O'all ra banda, l'artide 102 de la U.i d'educació esmentada I l'article 49 del Decret 102/2010,de 3 d'agost, d'autonomia dels cerwee educatius (DOGC núm. 5686. de 5.8.2010) pre~euenque, en l'exercici de l'autonomia en l'~m brt de ges~ó de recursos humana, correspon li lesdireccions dels centret. formul ar propostes sobre la definició de lloes de treball eeceencsamb perfi l propi per al desenvolupament del projecte educatiu i l'apliC<lció del projecte dedir.celO.

Comtspon al Departament d'Ensenyament establir els critens generals per a la definició dela pjantilla de professorat deis instrtuts per al ClJ rs 2013-2014 , que ha de tenir en compte elsprincipjs d'estabi litat, ~e.ibilitat i polivalència de les atribucions docents, corespons abilrtatdels centres en la definició de la plant illa i en la sufidencia de recursos assignats.

L'article 2,a) del Decret 170/2{)12 , de 27 de desembre, pel qua l s'eslablei~en els criterisd'adjudicació de la pl"òrroga del pl"essupostos de la Genera lrtat de Catalunya per al 2012mentre no entrin en vigor els del 2013, eetabíeix que les despeses de personal de Capítol Is'han d'ajustar a les dotacions pl"essupostades a 31 de desembre de 20 12,

Tambê establei~ l'esmentat l'article 2,a) que són d'aplicadó, durant la pròrroga delpressupostos, les pl"ecisions sobre limit i/dó de l'augment de despeses de personal queestahlelx l'artic le 3S de la Llei 112012, de 22 de febre r, de pressupostos de la Generalitat deCatalunya per al 20 12 i, en concret, es manté la vigència de l'Aco rd de Govern de 26 defebre!' de 2012 sobre contenció de plantilles i limrtacions als nomenaments i contractacionsde personal temporal en rexereer pressupos tari 2012

El Decret 16412013, de 14 de maig, de mod ificadó del Decret 17012012, (DOGC num, 6377,de 16.5,2013) no té incidència en les pl"evisions de despesa de personal.

En conseqüència, en no haver entrat en vigor els pressupostos de 2013, els criteris deplantilla de professorat s'han d'adequar a les disponibilitats de plantilla pressupostaria a 31de desembre de 2012.

Es per ai~ó , que els criteris generals de con fecció de les plantilles de professorat del institutsper al curs 20 13-20 14 són els matei~os que els establerts per Resolucló de 25 de maig de20 12, tret de la minoraciÓde 0,7 hores per cada grup d'escolarització d'ESa i batx illerat enels instituts amb 11 o més grups d'escol arització (com a mínim tenen una plantilla de 27professors) en aplicació, amb caràcter e~cepdonal i temporal per al ClJrs 2013-2014, d'uncoeficient transñcn de redistribució d'efectius pe!" iai d'atendre l'augment del nombred'a lumnes escolaritzat s en els insti tuts el proper curs escolar.

També és previst una minoració de 0,7 hores pe!" cada grup d'escolarització de ciclesform atius en instituts amb 10 o més grups d'escolarització.

S'ha efectuat el tràmit previ de consu lta i participació amb els representants sindtcals de laMesa Sectori al de Negociatió del Personal Docent no Universitari d'acord amb la normativavigent

' 113(11_ ' S~ 201l-,,"S)

P... bI f/....... ot4«tM't~l. remPl"l. de1 que ltSt3bIeixr~ 114dltlll..lllf/..,.aeiO.

t . DictarIII ir'lItruc:Oons pet In quals . 'HtabIeO:Il'I. criteris gel.... l ........ne. diconftui6 dotIn pI;ro ,l7!. deli inItituts dIpIndIl'Its del Departarnenl d 'Em ")1ITllIIlt petal Qn 2013-2014, aOO com els 0"lteftI que cal aplicar per óetei". _ li r1IdIlCICi6 de locIde trebd qui c:ompoltI ll delpllÇlITllIIlt de proleuotat amb destinació defoòtlvl. qui

1Ig......... I rll'll'lex cfaquesla Fl" oIl ldó.

2. Amb cao*:l.. pnM' rapnlYlci6 de les p!Inlilles pet 11 r::onIeIlefI d·EnllrtyllTlefll. "CO!TlUIKIJ'11¡ . li direcci6 deia ....be.1I proposta de plantilla per li eur1i 2013-2014, quet indri un carteter provisional. L" direcdotll deli centres podran plantejll" modificacionsert li definie16 del eat¡\1eg dllloeI de !reblo. d 'lGOI"d amb els aiteria I calendariprivilment establerts.

3. La propa." de planti lla per a cada centre educaliu contindnli el det.11dels lloel de \reballordinari . per especialrtala le~ IIoeI de lreball espeelllcs. La direcció del. servei.lerrtlon.l. COlTllllpooents o La gerMcia del Consorci d'Edueaei6 de Barcelona comunicaréel. Ilo<:l que queden afedata per la modifleaeiO re. peele del eun 2012·2013. Ladeterminaei6 del professorat afeetat per la !*dUI de la deatinaciO def,nitiV. per minorleiOde la pl,"ülla e. dlrli a leone d'lGOI"d 1mb .11ò que . 'estableix a la base 9 de rAnnex 1de Ii RetOlueió corresponent per la qualli dicten les instrucciooa tobre lesadjudieacionl de destinaeions proviIionals I labre els desplaçaments !orçoaoI; per~ de In pIantiIln per li C\ft 2013-2014.

4. Fer Pl·.... aquesta Res<*ldó . la . 'b. lllt-Por!alde centre del Dep;artamentd'E~

hrtp:J""OCIcio_genealeat/pOrtallplgedoçariol~

e olllon. .. 21 de maig de 2013

At:oer1o del Pozo OrtlzDiredor gel Olll al de P1 00'e :,orat IPettOnIl de Centres Públics

ífITI Generalitat de CatalunyaW Departament d'Ensenyament

Annex. Criteris de confecçi6 de les plantilles dels instituts per al curs 2013-201 4

1. CRITERIS GENERALS

1.1. Càlall de la plantilla

El càlcul de la plant illa de proflls!IOrat als instituts per al cu,.. 201 3-201 4 es farien les tres fases consecutives segUent.:

A. DeterminaciÓdel total de profe" ors del centre en funció de la càrregahor¡l ria de cada nl\lell educatiu: e s o , batxillerat I cicles format ius queimparteix el centre.

B. Assignacio dellotal de profeuorat previament determinat, a les diferentsIIspedalitats docent. d'acord amb les càfregues horilries previstes a lanOll1\ativa Vigenl sobre el CUTiculum de cada etapa educativa.

C. Determ inaciÓ, a proposta de la direedO del centres, del nombre de llocs detreball ordinaris ¡ llocsde treballespe<:Jfics estructurals.

1.2. Dete rminaeló d' lndieadors

Les variabll» que es tindran en com pte cak:lJlar el nombre total de plantill a deprofessorat BÓn les segClentll:

1. Nombre de grups d'eseolaritzaci 6 de cada nivell educatiu.2. Ràtio alumneslgrup d'escolarització.3. 0edW;acj6 setmanal del profeuorat de 20 hores lectives.4. Assignació d'hOffl$ de professorat en concepte de millora de l'atenció a la

diversitat de l'alumnat de l'ESQ.5. Crèdit de 9 hores de professorat per eacla institut per a l'orientació educativa.6. Hores de professorat de suport a l'atenció directa dels alumnes d'ESQ per

millorar els resultats educatius i l'assoliment de les eompet*ncies.7. Dotació de professorat pel' atendre l'aula d'acollida.6. Hores de professorat per reducció d'hores lectives del professora t que ocupa

e.lIlTeClI directius.9. Hores de profesSOfat per reducció d'hores lectives de professorat que ocupa

earreee de coordinació.10. Impart ir els ensenyaments corresponents al curs de preparació de la prova

d'accés als eie\e$ fOfTTlatius.11. Reducció de l'horari lectiu del profesSOfat funcionari que té més de 59 anys.12. Impartir ensenyaments d'esports.13. Centres col-laboradors de l'IOC.

ílITI Generalitat de C8tallXlY8lWI Departament d'Ensenyament

2. CRITERIS ESPECIFICS

2.1. C¡\lcul d'hores de professorat pet impart ir el niVell de l'ESO

Alet que l'horari ncolar de tots els alumnes de l'ESO .. de 30 horessetmanals, pet Iai d'Impartir el cumculum de l'ESO (assignatures comunes.Optatl vel, tutoria , desdoblaments de grups), per a cada grup d'ESO, en funcióde la ratlo alumnes/grup. , 'assigna el nombre tolal d'hores de profes,oralsegO.nI:

• Rèlio alumnnlgrup d'ESO Inferior li 25 alumnes: 35,20 hores setmanalsde professorat pel" cada grup,

• Rèllo alumneslgrupd'ESO igualo superior a 25 alumnes: 35.60horeslI8!manal . de professorat per cada grup.

2.2. C¡\ lcul d'hores de professorat per impartir el' ensenyaments de batxi llerat

Ate. que l'hora ri escolar del. alumnes de batxi llerat .s de 30 hores setmanals Iper tal d'Impartir el curr1culum de batxillerat (assig t\ll.tures comunes, demodalitat. optatives, Moria , treball de recerca í , si e scau, d8$doblaments degrups) , per a cada grup de batx illerat I segons el nombre total de gnJpsd'aquest pla d'estud is que mere;. cada institut, s'assigna el nombre tota ld'hores de professorat segaent:

• Inslrtuts amb quatre gnJPS de batxillerat diem o mes. 39,3 llores setmanalsde professorat pel' cada gnJP (40 llores si r inslrtut 16 menys d'11 gnJPSd'escolarització d'ESa I batxi lleral),

• Instituts que tenen fins a Ires gnJp8 de batx illerat di(lm: 44 ,3 horessetmanals de professorat per cada gnJp (45 hores sll'instiM 16menys d'l lgnJp8 d'escolarització d'ESa I batx illerat).

• Inslituts que impa rtei.en batx illerat en règim noclum: ili s 39,3 horessetmana ls de professorat cer cada grup (40 hores sl l'insl iM 16 menys d'11gnJps d'escolarització d'ESa I batxi llerat)

l es hores de professorat esmentades per cada gnJP inclouen 1 hofa dedesdoblament de gnJp, a 2n curs de batxillerat. de llengua cata lana i dellengua casteilana.

2,3, Còllleul d'hore s en concepte de millora de l'atenció de l'alumnat d'ESa

A erectes de Cillcul de plantilles de professorat, ili s variables que convé tenir encompte per determinar la tipologia de cada institut són les següents: nivellsocioeconòmic de les fam llies dels alumnes d'ESa; nombre d'alumnes ambnecessrtats educatives especials amb ddamen de fEAP, i alumnat nowingutsegons l'i1rea geogr3fica de procedència.

En apl ieaci6 dels parilmetres esmentats, s'ha atorgat als inslrtuts una de ili stipologies segOer1ts: compl e.rtat est;llndard, mrtjana, alta o molt alta.

l 'assignaci6 de professorat segons cadascuna d'aquestes quatre tipolog iespermet que el centre impulsi mesures organitzatives com desdoblaments,agnJpaments f\e.ibles, aules obertes , programes de diversifIcació cumcu lar

."(V_ .e.¡15.201:l·M$)

m Generalitat de catalunyalI.II Departament d'Ensenyament

previstos a la LOE, suport 11 l'aula etc., per tal de don ar una r&Spc$ta especificaa re. necessitats d'escolarització I millorar l'atenció de l'alumoat de l'ESO.

Segon, al nombre de grups d'escolarització d'ESO lla tipologia de l'Institut.s'assigna el nombre d'hora. de professorat segúent:

Nombre d'hores de millora da l'atenció a l'alumnat per cada grup d'ESO

Nombre de Complexitat Com plexitat Complexitat Comple:QtatgNp' d'ESO e.t¡},ndard miljana ,.. molt alta

Fin, a 11 grups <,5 7,5 9 taDe 12 a 15 <,5 6,5 6 10ruo:,~~ 1119 < 5 5,5 7 9ru ,De 20 g n,¡ps o <,5 5,5 6,5 ,m"

Del nom bre total d'hores que resulten de mulliplicar el nom bre d'hores enconcepte de millora d'atenci6 11 l'alumnat de cada grup pel nombre tot al degnJpll d'ESO, .175% d'hOffl$ , 'assignaran a llocs de treball (a dedicaci6completa -1- o a mitja dedicació -0.5) d'una especial itat dellJl'TT1im.da per ladirecci6 de l'institut .

El 25% d'hores restams se sumarà a les 9 hores de l'especialitat d'orientacióeducativa previstes al punt 4 de l'apartat 1.2 per determinar el nombre de llocsde treball d'orientació ecucenva i/o pedagogia terap'utica.

2.4. Assignació d'hores de suport d'atenció directa a l'alumnat d'ESO

Amb earàctef general, s'assigna 1 hora lectiva de profes$Ol"at m~ a les jaimputades per cada grup d'ESO, per tal que els centr es implantin meSUfl!$ desuport a l'atenció directa als alumnes, que permetin millorar els resulta tseducatius i l'assoliment de les competéncies bilosiques.

Aquesta assignació d'hores de suport d'atenció directa a l'alumnat d'eSO sarad' l ,1 hores si !"Institut té menys d'1 1 grups d'escolarització d'ESO i batxillerat.

25. Dotació de professorat per a l'aula d'acollida

A proposta de la direcció dels severs territorials o de la geréncia del Consorcid'Educació de Barcelona s'assignarà professorat per a la posada enfuncionament de r aula d'acollida si el nombre d'alumnes d'ESa nouvinguts elsdarre" 24 mesos és superior a g.

Per atendre l'aula d'acollida, amb caràcter general , s'assignarà als institutsmitja (0,5) o una dotació sencera (1) de professor o professora . Si l'institut ésCAEP o té la consideració de tipologi a amb comple~itat molt alta, l'increment deplantilla -pel" aquest motiu- no pot ser superior a una dotació, malgrat puguitenir més d'un lloc de treball a l'aula d'acollida .

'"(V...o:I1S.05.2013-MS)

2.6. AMigneci6 d1lol'M pet rec1o ......... d"Ilof-.lKtiYM del profeuonIl:~ ooopaea.,ec::t directiusAmb C*kMl~ I il lÑdn de cMaA oM plill"t~ GM Í'lSlltl.U, , 'aasignenles hote. per redued6 d'horft l8d1\a. Mtmill'lills del ptOI'eMOtII que~ un etrrec directiu. cfaeon:l.....o" taula següel'lt.

cfestuclis d'FP.

Nombre (je gNpII Nombte d'hoteI lectiYeI de rwducx:l6 perESOIBATICFIP9AS/etnnttiu. 1 ctrreet directiu.

Fln. a" grup' 21

0.5a7gNps 27

o. 8 a 11 lll'Upl 33

o. 12 a 17 gl\Jpll 39

De 18. 24 gNpII "Amb25~omn Sl

AInombe total d"horet de" tauII.W h8n cf8legír " hotel ... r.stibb que,. mn delit*r1ICI drediuI (diledOi o diledOia, secnt.l O~ cap cfeltudol, eoordin8OorpedagOgic O eootdinaIdora pedagògica I cap cfettudll ....) tinguin nomell" ~. cap

2.7. AMigneci6 d'horeI per rec10lCCió d'horeII ledive. del profet, Ci al que oc:upacarree. de COOl'dinadó

Amb earkler ~neraI. s'assigno un totll d'hores per reducció de l'hotarl lectiudel proIeUOllll que desenvolupi algl,Ml del, earrecs de eoordinlldó del, irtslituts,d'acord amb la taula segoent :

NOtnbre de gNps d'ESO I batxilleratTotal d'horesde redueel6 de ~1f8CI;de

"""""""INS amb 28 gnJPS o "", "INS entre 22-27~ ..' NS entre 1~21~ ae

I NS entre l~1 5~ 32

'NS entre 6-9 grups "' NSlSES fins a 511rups •

En el cas <laIs inslituls que tambê impao'leixen cieIe1Ilonnatius i/o ensenyaments etportius,el poeveu l'assignaciód'un maxim d'hores en coneeple de reducció de carreca decoordinació, lat com queda reneetrt en el quadre segOent:

~.

(\IIttM ' 1 os 2O' ,1.M$1

Nui.b. de ¡wdI""'" rnbimcama npedb d'FPdllorM 1eclMI.

Capde~ oç¡¡pde~ ,.....Coordinador o coordinadora d'FP fins a e II~ ......Cootdinador o coordinadcn d'FP amb 7 111\1P11 o me. r .....C~inacion' "ttan'Yel'UI.o en Instrtut. qutl nomb ,",,,...Im rtelxen ek:Ie. formallu.Re.pon.able de mantenlmel~:a amb 2 o mé. 2 nore.Inltal' lacion. mateixa familia euionalResponsable de manteniment amb m6. de 3lro.taHacion, de 1.1 malelxa familia profeu lonal de deies 3 hono.lonnatiul ·índu. tn...• l ..niI~ria~ de FOt.. amb tnH d' l.I"I professor o ,.....

2.8.~ de~ hoIaiesdell c:idellonnatiuaema cidII ll::nnatiu (de l1lradl d'l.I"Icus ode doll cunM noolars) \4l l.l"lCUI'licUum npadfie, que comlritlles llom lective'I deItinIdn a la lotmaci6 enelIlnItituIs l les llom desliI'IadeIala lorrnKió en e&ó... de a.baI (Fen_E110lal de 1.1 eorreg. hof*ia de~ cidllloImatiu es diatnbueix entre ellapartatt. aegúentl:

a) Hore. auignadea a cada <ridIt (leQriç o pràctic). En determinats ciclesfom1a1iua ... pIlI'o'iIU el dndoblarnent de determinats ~i1• .

b) Hore•• dlap0aici6 del centre .c) Hon'" per al crèdit de slnte.l.d) Hore. de M oria per formació en centre. de treball

• Per conaeIar el nombre d'horea per determinar l'eapecialital de cada lloc de!rebliM(prof~ deia dol couot ..-nb atribució docent en lotmaci6 professional~ en algl.l"ladeies lonnatius, el profeuor o profenora eapeciaktaj cal apicar elacriteris MgOenta:

El caIc:uI~ Illc:tiws NtmarIala de cada eapeaaIItal: resuIla de dlIIidr elnombre total d1'lores de cada c;ridrl, ai escau, per 35 aelrn8nn, que és lal1lradI del an 1ISmlar.

La normWta~ estableix quina a*"ta CUTic:uIat'a I ÓIt WoIesi requeteixendesdobl.ar'lletC, d'acord an'C el peteent.atge d'hotes del c:rèdIt que marqui eldiuerly CUITil:ular del Qde. S'aplica el caIc:uI del~ qU8llIa rabod'aIurMnIgrup és supetior a 20 aIunVles. A aquest electe, cal tenr en compteel non'lòre'd'-'umnes malriculal. el an 2013-20141 el nombre d'alumnesavaluaf1; en el. diferen\$ ~iI. óIl cada cicle formatiu ets darrera Ire$ cursosesc:olara.

les hores a disposició del centre, lea del tredil de alnte.i I lea del credit detutoria . 'atribueixen a part . igual. entre lea especia lilals del profn sorat queImparteix et. ensenyamenIs del cicleformatiu.

'"'fYw'MIlI 0112013--01$)

En... c:idn lomIMiIA en~ ... c:tiferentt; cridits es CU'Mn en dol~~. el .lOII'Ibl . totlII cI'horet~ .... <tsp0sid6 11es~ ...er6diQ~ $Intesi I al crtdit~~ .. disbibueixen .. 5O%...n ' r t 2rI on.

En .. cicles formatius en~ el lUñcuklrn estphlei · la mp.rtiei6 ~ llen¡JuaaI'llll l a, es podi.., aulQnar dtlt........ npecitiqun l1aqlJ lll. npe' W- , PM'a fFP o b6 ciIIrtlulr_1II~...nel ptOfeIIcnI~ fHjW'i.WIIIóestnat al centra. A electes~ planliIa. el eêtnpU:11~ hom S·"1IdulII1k:Ofd iIITItl e11Uñcuklrn~ per al cicle fotmatiu COi........

Enel ealeuI ~ pIaIltiIIn.l pel COiltepll ~ formad6 en telo1!es ~ trebal •• 'inclou 1 horJi setmanlIl per c.d. cine lIll.mnes o fntcei6 q...... efedtvlVflerlt.CUBin aquesta formaci6 el on 2013-201 4. Aquesllll redueci6 hom ,·.tribueixI respecialilat o especialilall que de!lImliri III direcci6 del centra.

• El 10111 de IIocII de !rebliNd'especillilals de formació profess ional .. de!ermina l"llien aplicació deia criteria aegOllnlS:

El profll$lOI'at ha d'impartir 20 hores lectives setmanal,.

Amb caràcler excepcional per al ClJr1I 2013-2014 al tola! d'hores resuftanla derapllcació del critn l1aques1 apllrtal 2.B III minor.trlli en 0,7 hores lectives deprofe llOl'3l per~ grup d 'eacolariIzaciO de FP en ela lnslil ll!l q ue '-" unaoferta educativa~ 10 o mft grupI de CCFF.

.... ditecciO del centre~ els locI de~ alectall per aquest.ameatnI temporal en lunciO de les hores o.mculara de~ famlJil¡profnaional l tamb6 del pi tAls • " III que pugui mpartr mft I1I.ft'1 espec:iaIítal

Si en Ull cicle fotmatiu el nomble de grups del an és de 2, la rnatJ\ct.UI delsdarTers CU"SOI etCOIat1 ha estat superior a 55 alumnes l , "mparteix .mb honIride dob6e tom (!Nd I tarda). .. podIi autorilzar-pwYi i tonne deli .......terrtoriaIa correaponentI o del eor-d I!Ech'CaCi6 de 8alceIoi.. en~amb .. espaia l ClIIadei~ del cide- Ull lIUgl'llIlll de pIantiIa per aIellClleel des oo.'lIamenI del grup en cada torn.

En el càIclJl de locI de trwbal de lofmaci6 profnaional, I en funció deli cnIeri1ac- esmentaII. es tit'Oa tambt en COI'fIClte li la r3lio~ a'o'lIluaIIlII1toll ets crèdits de cada c:ide fonnatiuIg~ l1esco1ari1zació de cada on delcicle formatiu ha estai in'Ierior li 15 en ell darrers anos escolars.

2.9. Implll1ir els ensenyllmentl correIponet'lII al an de preparació de la proylld 'accés als cicle ' format iusS·assignarà un tota l de 20 hores de professorat al. inslitutl qUIl imparteixinaquest. ensenyament s el curs 20 13-201 4, un cop hagin es tai degudamentautoritzats.

ml Generalitat de CatalunyaW Departament d'Ensenyament

2.10. Reducció de l'horari leetiu al prof8$$or.ll que 16més de S9 anysPer Iai de donar compliment a l'Acord GOV17112011, de 10 de maig de 20111.sempre qUIl .1 contingent de professorat del centre per al curs 2013-2014s'ajus~ al. criteris generals ' espeel flca previstos li l'annex d'aquesta ResoluciO.es pot incrementar la plantill a del centre en f1.lnçi6 dell'\Ombre de professen enacl iu que, en data 1 de setembre de 2013, tingu in entre 59 164 anys Icompleixin els requisils segClflnts:

Haver sol-licitat la redued6 de 2 "","" lectives setmanals respecte de les 20hores !ectil/es.Haver prettat 15 any. de s_¡len ceotre. educatius pUblics noWl~itaril .

No tenir pr.lIista la reducció horiria lectiv, per càrrec direct iu o decoordinació dels instrtut• .

Per li aqllest concepte. ,'ha d'i1.slgnar l'increment de plantill a segons ili'criteris segllents:

Nombre total de professors amb

I~~6~ 2 hores lectives Increment de dotacionss ons Ulsrts

De 5 a B 0,5

De ea 13 1

14 o més 1,5

Menys d~c~;~ amb 3 o 4 deia 0,5mateixa es 'alrtat

2.11 . In.titut.ambUSEEAls instiMs amb unrtats de suport d'educació especial (US EE) cal assignar-los,amb caràcter ganaral , una dotació I mitja per cada umtat.

3. ALTRES CRITERIS

• A l'erecte da detanninar inidalmant la planti lla pel" al curs 2013-2014, no ascons ideraran nous grups d'aSGOlaritzlllci6 a 2n, 3r o 4t d'e Sa dal curs 2013-2014 si elgrup corresponent no figurava an la composidó de grups d'eSGOlalitzaci6 del centredel curs/nivell anterior per al curs 2012-2013,Quan la direcció del centre docent hagi fonnalitzat la matricula d'alumnes i consti alregistre infonnàbc corr esponent, s'ha de ravisar la plantilla inidalment assignada enfunció del nombre de grups d'ESa, de batxillerat i, si cal, da formació professional.

• A partir dal t5 de setembre da 20 13, si en un institut la matricula total d'alumnesd'ESa és superior a 15 alumnes respecte del curs ascolar antarior i representa queun grup d'ESa eupera el 20% de la ràtio establ erta, s'ha d'assignar professoratsamPfa que al total da professorat del centre s'ajusb al contingant calculat d'3«Irdamb als criteris fixats en aquest anne~.

;n'li Generalílat de catalunyalWI Departament d'Ensenyament

4. CRITERIS PER DETERMINAR EL CATÀLEG De LLOCS DE TREBALL DE CADAINSTITUT CORRESPONENTS AlS NIVELLS eDUCATIUS D'ESO I BATXIllERAT

Amb caràcter general el nombre total de profesSOl'S lluignatl a cada in.lilut per atendreell gl'\l~d'eKOlarituci6 deli nivell ' educatiuI d'ESO Ibwcitlerat resulta de dividir eltotal d'horal alllignadea per tots ell conceptes meUcat. li rapal1al 2 (del 2.1 aI2.7) per20 (nombre d'horellectives assignades per docent). Sl la part decimal del nombrer8ll1Jltant osciHa entre 0.25 10.74, cal al'fOdonir-lo li 0.5, lsi" 0,75 o superior, ca larrodonir-lo al nombrI lIl1ter superior.

• El nombre de ¡toc. de treball de cada especialitat "S determinari segon. la cérregahor3l1a setman.l en concepte del curT1culum fix I variable previst a la normatiV8vigent I a proposta de la direcció de l'Institut.Lea hores asaignadlllS en concepte de tutoria. actMlats d'estud i I matl!lriell optatives al'Esa, s'ab1blieixen a cada especial~at apl icant uns percentatges ,"viamentelltSblerts.l es hores auignades al cun1culum divllr3ifieal (modalrtal l optatives), tutoria, i treba llde recerca del batx illerat s'atribue ixen a cada especia l~at aplicant uns percentatgesprtviament eatablerts , tenint en compte la propon;:ió d'alumnes de les diferentsmodal~ats del bab:illel'at.

• Segons la càrrega horéria d'una especial ~at es preveu dotació de professorat a mitjaded itacio.

• Pel' crear una plaça d'espeeíal~at a la plantilla es requeri ré un mínim de 13 horeslectiVes per a la definicio de la primllfil vacant I de 9 hores p8f a les successives, unavegada cobertes amb 20 hores Iecllves tes places anteriors .

• Mantenir en la plant illa d'un inst~ut el lloç de treball ocupat p8f un professor oprofessora amb destinació defInitiVa, si hi ha una cilrrega horèria lecliva mlnima de 4hores setmanals.

• En cap cas la concreciO de llocs de treball dels inSl~uts no pot comportar eldesplaçament forçOs d'un professor o professora amb més de 60 anys si tédestinaeío definrtiva al centre I el centre cont inua impartint els mateixosensenyaments.

5- CRITERIS DE DEFINICIÓ DE l lOCS DE TREBAlL ESpEC[FICS ESTRUCTURALS DELSINSTITUTS

Un cop determinat el nombre tolal de docents de la plantilla de l'tnst~ut I de la concrecio deles especialrtats docents dels lloes de treball en aplicaeío de l'apariat 4-<j'aquesta ResoluciO,als efectes de la seva provisiO previ sta a l'apartat 3.1 i 3.2 de l 'Annex 1 de la ResoluciOENS/XlOlI2013, de xx de maig, d'adjudicació de destinacions provisionals per al CUf3 2013­2014 (DOGC ncm. Xxx de lO<I5I2013, I en aplicació d~ articles 114 i 117.2 I) de ta LEC espodran incloure en la plant illa, a procosta de la direcció de l'Escola prevista a l'article 102.2de la LEC, lloes de treball eececrece estrudural, que tenen atribuft un perfil propi 1l'a69""segons les previsions eprcveoee en el projede educatiu del centre , en el projecte de direcciói. en el seu cas, en I"acord de corresponsabilrtal.

ElS criteris a aplicar en la definici6 i poslerior aprovació de llocs de treball especificsestructura ls seran el segOenls:

im1I Generalitat da catalunyaW Departament d'Ensenyament

a l El lloc de treball tll d'baer vacant amb efectes d'1.9 2013 per 1'10 haver-hI ca p docen tamo destinaci ó DEFINITIVA (en cap CSI es poden definir com e. p&eIl\cs llocs de treballde VBClInt, re.uft" malgrat no l'ocupi el cura 201 3-2014 el docent amb destinaciódefinitiva),

b) Ell pe rfili d'aquesta llo<:3 de treball 8.peelfoce estara n referna a ¡'èmbit lingOllltic: qUilrequereix el coneixement de la lleng ua 1II tranger.l . ¡ a l'ús ¡ apllcadO deies nc.

AqueSI. llocs de treball especifica eslrudurals figurar~lII identificats en les plantilles ambel codl "X' davanll'especlalitat docent.

el TamtN!l tindran la considertlció de llocs de treball espeelfics estruetl./fal. el, lloca detreball amb perfil pro pi per a l'atenció li la diversitat e l'a lumnat de l'ESO.

Aque.tt llocs de treball estaran identifICats amb el codi "" davant l'lIspeci amal docent Inomé. el podratl definir en els Instituts que imparteixin l'eso.

d) El. llocs de treball amb per1il lingOistic ee podran definir en 1I111lnstrtuts qUil , 'han acol lit ales convocatòries del Pla integral de lIeng Cles estrangeres (PILE) aprovades per OrdreEDU112312010, d'l de març (DOGC núm. 5582, de 8.3.2(1 0) I Ordre ENSll02l2012, de5 d'abril (DOGC núm. 611 4, de 24.4.2012.

e) Els Instituts que el curs 2013-201 4 tenen lligent un PAC (Pla d'Autonomia) mantindranels milleixoslloct espediCll (singulars) que el curs 2012-2013 1 estaran identiflClts ambel codi"Y" davant l'esped alitat docent a l'empara del Decret 13312001, de 29 de maig.

En el I18U cae. un Ins~tut podr.\ ten ir lloca de treball especlflcs identificats amb el codi"XO, I amb el codi"YO I amb el codi "K".

f) La proposta del lloca de treball especifiCll identificats amb el codi "X" I amb el codi "K" lafaril arribar la direcció de l'Institut als corresponents Serveis TenilorialsJConsOfCid'Educació de Barcelona abans del dia 11 de juny de 2013.

En la complimentació de la proposta, la direcció del centre farà constar, necessàriament ,l'especi alitat docent del "lloc de treball" I lambé especif-'caril el document que COI1$taaprovat pel centre (projecte educatiu de centre, projecte de direcció, acord deC()fr'Mponsabilitat, projecte lingúlstic, estratègies i/o tècniques d'atenció a la diversitat del'alumnat de l'ESO, etc) pel qual es justifica la prcpcsta de perfil propi al lloe de trllballespeclfic_

g) Pel seu caràcter temporal no tenen la ecoseerece de llocs de treball especíñceIIstruct urals els lloca de treball d'Aula d'Acollida ni el. lloca de treball de les USEE(Unitats de Suport d'Educació Especial).

h) El nombre màxim de llocs de treball especifiCll estructural. ( identifICats amb el codi "X"iamb el codi "K") per cada Institut serà el segúen\:

1lI1 J(V..-.i6 11.Q!i.2G1J-MSl

Instituts I II'Ittillb E~ que lmpMeixen ESO (l, en el seu ea. BIItlC I CCFF)

Fln. , 10 grup. FIn. 3 1loet

C'11 • 18 grup' Fins 51loe1

tMI. de 18 grup' F"II'IS 71oC1

lns~':'..ncwatrec:ent ~ ~T=,en~ el eurs 20'0- F".. 81oC12011 o erior amb oferte, fe$$i\rl

InsbtI.U que nornet im.,."... Cides Formatiul l EOIdio fN!JI l EAS I Dis"")'

Amb c:ertder general F"IM 4 1oe1

Amb 50 o mes docentt en planblls Finl711oe1

AFAJCFA

FiM 7 docent. 2

Amb 8 o m6I doeei IlS 3

8_ CRITERIS QUE CAl.. APlICAR QUAN LA DISMINUCIÓ D'UN uoc DE TREBAll.COMPORTA. El DESPLAÇAMENT DlJN PROFESSOR O PROFESSORA AMBDESTINACIÓ DEF1NlT1VA.

Per identificar el lloc de lrebaI'fectat per 11 mlOOf8Ci6, I un cop etCC:lbda 11 dilecció delcentri, eal considefar del.1IoeI de treball ordll'laril, quines són leI especialitat. quetenen un e~ee. d'hores mMeleval l, d 'ent re aquest.., quina és la que té un nombred'hores de cumcuflJm lix I varia ble més ba ¡~ En aquest sent it, s'ha de teni r en compt.l 'atribueiO d'hofes corresponent. al primer eieIede l'ESO quan "" tracti de lloeslll'SIf\Iat. a funcionaris del COI de mestres.

Una vegada analitzats ell CIilIlril de rapartat lI'Iterior, quan calgui reduir algun lloc detreballl'\O hi hagi eap~ que''hagi buidat totamenf d'horeI de arncutum.han d' iII'It-w-hi altres fadors. c:otn són ara :

• Non'Ibre de Ioes de trebII assignats 11 eacla "",«-H at. sobretot. en els easotd'eepeciabt$ que nom6I trIgui'l l.n lloc de trebaI.

• Rll)IObillll" equillbrlll enn leI drIeletlt. llpeOlHau que OOl oiP.... una àrea.maten. o "'bil

• Equilibri d 'hores de~ variable entre leI difefents I!IIPI!ICiabtatt.o Ass ignaciO de redulx:iooI d'hores leetIve. per I 11~ I eoordinaoo entre leI

di ferent. especialitat._o Planlflcaci6 prevista de llocsde treball en ..Is propers cursos escola,.. segons les

necessitats d'escolantxaciO_

O'a/tl1I Nnda, si ..., proreuorO profeuora ."b~ óef. oli. a retuIta~ petla~ er..., Ioc: de trebaI per 1Mul\eWll.o. de c*Tega horiN. 11*el~d'~ per ftIpartir en ellnllleix eenlJe~~ • ..., ..Ioc:~ lreW (en qlÀ .-ndouen ... Ioc:tde lreW~ III miIorI de rll..-::iOder8IUmNI d'ESC), no on. per"" p¡ufullOl' o p¡ofeUOl'l amb dntInac:ió óef.lIlivI.podrIII manlenir-H el primer Ioc: de IreèalI I no~ el segon lIDc de lrebIII • cap~ ptofeuOl' o pttJfeuonl. amb " bei ...... que aquest. impatei:ci~c:cwrnponeru ." dos lots de trebIL

1, PROfESSORS DE REUGIO CATOUCA

La pt'lI'tIitió delt lots de Intbal c::orrnponenlI a profetsonI amb wltJ ldac::iO lIborIIl dereligió caI6licll etI fanII en fuolCi6 de letI horetIlediYe. etItablertetl a la noonlltiYl l d'acord.mb el nombre erllum,," que en el proo6. de preinIcripei6 i m.triculació per 11 CUri2012·2013 han triat r0pc:i6 de formld6 relig~.. eat61ica.

Aqueall lloca de treballseran de dedicació completa o de mili' dedicació. LetIdedlcadon. , 'han de concretar d'acord . mb Ie. dade' de l'alumna! que lla 11Ilecdona!aquelta opció, facilitades per I. direcció del, cerrtrll ' al' s.ervei, territori.lscorresPQl'lerrt. o la gerellCia del COMOl'd d'EducaeiQ de Barcelona.

Barcelona, 21 de maig de 2013