“Mis vacaciones de verano” - edu.xunta.gal
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Actividades del mes de junio “Mis vacaciones de verano” 1 “Mis vacaciones de verano” En las vacaciones de verano, mis padres organizaron un viaje desde España, lugar en el que vivíamos, hacia las playas del norte de Perú. Yo no estaba muy entusiasmado porque pasaría muchos días lejos de mis amigos y por eso no disfrutaría del paseo. Mis padres prepararon las maletas y me ayudaron a elegir el tipo de ropa que debería llevar. El gran día para mis padres por fin llegó. Era hora de partir y me sentía triste y molesto, porque pensaba que no sería divertido. Recuerdo que, al llegar al aeropuerto, había un gran ajetreo: muchas personas corrían de un lado a otro buscando a sus familiares o buscando el lugar donde dejar sus maletas. Además de todo ese barullo había un grupo de niños, todos muy juntos y bien ordenados, liderados por dos personas mayores, que les estaban dando algunas instrucciones. Los miré unos minutos y noté que no eran peruanos por su forma de vestir, por sus rostros y porque hablaban de un modo que me pareció extraño. Todos ellos parecían estar muy felices y animados. Avancé unos pasos hacia ellos e intenté preguntarles sus nombres, pero me fue imposible porque anunciaban el embarque de nuestro vuelo. Llegamos a nuestro destino; todo era muy bello: las playas, el mar, las olas; pero no tenía con quién jugar. Luego de estar algunas horas en la playa, grande fue mi sorpresa al ver a aquel grupo de niños jugando en la orilla. ¡Cómo se divertían haciendo castillos de arena! Así que decidí acercarme y conversar con ellos. Tímidamente me acerqué a una niña y le pregunté:
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Actividades del mes de junio “Mis vacaciones de verano”
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“Mis vacaciones de verano” En las vacaciones de verano, mis padres organizaron un viaje desde España, lugar en el que vivíamos, hacia las playas del norte de Perú. Yo no estaba muy entusiasmado porque pasaría muchos días lejos de mis amigos y por eso no disfrutaría del paseo. Mis padres prepararon las maletas y me ayudaron a elegir el tipo de ropa que debería llevar. El gran día para mis padres por fin llegó.
Era hora de partir y me sentía triste y molesto, porque pensaba que no sería divertido. Recuerdo que, al llegar al aeropuerto, había un gran ajetreo: muchas personas corrían de un lado a otro buscando a sus familiares o buscando el lugar donde dejar sus maletas. Además de todo ese barullo había un grupo de niños, todos muy juntos y bien ordenados, liderados por dos personas mayores, que les estaban dando algunas instrucciones. Los miré unos minutos y noté que no eran peruanos por su forma de vestir, por sus rostros y porque hablaban de un modo que me pareció extraño. Todos ellos parecían estar muy felices y animados. Avancé unos pasos hacia ellos e intenté preguntarles sus nombres, pero me fue imposible porque anunciaban el embarque de nuestro vuelo. Llegamos a nuestro destino; todo era muy bello: las playas, el mar, las olas; pero no tenía con quién jugar. Luego de estar algunas horas en la playa, grande fue mi sorpresa al ver a aquel grupo de niños jugando en la orilla. ¡Cómo se divertían haciendo castillos de arena! Así que decidí acercarme y conversar con ellos. Tímidamente me acerqué a una niña y le pregunté:
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- ¿Cuál tu nombre? - Ella con una gran sonrisa me respondió: - Mi nombre es Moe- y añadió: -Soy de Myanmar, un país al este de la India. Mi nombre significa “lluvia”. Yo muy sorprendido le dije: -Yo soy José. Mientras Moe y yo conversábamos, se acercó otro niño, cuyo tono de piel era similar al color canela. ¿Cómo te llamas? –dijo Moe- Mi nombre es Uthay, que significa “amanecer” y soy de la India. Yo, sorprendido, estreché su mano. Los tres empezamos a jugar y a hablar sobre nuestros países y sus costumbres. Lo más extraño para mi fueron sus nombres porque nunca los había escuchado. Ellos me explicaron que cuando nacen, sus padres eligen sus nombres y cada nombre tiene un significado. Esto me pareció algo extraño, al igual que algunas de sus costumbres. Construimos el castillo de arena más hermoso de la playa. Me preguntaron si yo iba a la escuela. Les respondí: -Si, claro- estoy en 2º.
¡Qué bueno, ya tenemos algo más en común! –respondieron ellos-. Lo verdaderamente importante es que tenemos un nombre y vamos a la escuela. Los tres pasamos una semana muy divertida y feliz. ¡Y yo que pensaba que serían las vacaciones más tristes de mi vida! Todo lo contrario, pude hacer amigos, compartir experiencias y sucesos que nunca olvidaré. Estoy seguro de que ellos tampoco olvidarán estas vacaciones.
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Significado de algunas palabras de la lectura:
Ajetreo. Moverse mucho, yendo o viniendo de un lado para otro. Instrucciones. Normas, reglas, advertencias, órdenes… Tímidamente. Con miedo, temeroso.
Partir: empezar a caminar, marchar.
Liderados: dirigidos, organizados.
Avanzar: ir hacia adelante, andar, moverse.
Embarque: subir personas, objetos …. a un avión, tren, buque…
Estreché: apreté a alguien la mano en señal de afecto o cariño.
Conversar: hablar con otras personas.
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Comprensión lectora Contesta ¿Cómo se llama el protagonista de la lectura? ----------------------
¿A dónde se fue de vacaciones? ------------------------------------
¿Con quién se fue de vacaciones? ----------------------------------
¿Por qué no le apetecía ir? ----------------------------------------
¿Por qué no pudo hablar en el aeropuerto con el grupo de niños que había allí? ------------------------------------------------------------
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¿Por qué al llegar a su destino no se alegró a pesar de que todo era muy bonito y hermoso? -----------------------------------------------
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¿Cómo se llamaban y de dónde eran los amigos de José? -------------
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¿En qué curso va José? ------------------------------------------
¿Le gustaron las vacaciones a José? -------- ¿Por qué? ----------------------------------------------------------------------------
Haz un dibujo de José conversando con sus nuevos amigos.
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Observa estos mapas y coloca estas palabras dónde corresponda:
vacaciones José Moe Uthay
Mapa del mundo
En este cuadro del mapa del mundo, todo lo que está de blanco es agua. Píntalo de azul claro.
España
La India Myanmar
España
La India
Myanmar
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POesía Entre la primavera y el otoño, ha nacido una estación. Todos la llaman verano, con ella llega el calor. El sol siempre la acompaña, pero las lluvias no. Así que si quieres agua tendrás que darte un chapuzón. En la piscina o en la playa se está mucho mejor. Busca una buena sombra, para protegerte del sol. Yo ya he sacado las gafas, la crema y el bañador. Las vacaciones empiezan, el colegio terminó.
Comprensión lectora.
1. ¿Qué estación termina cuando empieza el verano? -------------- 2. ¿Qué llega con el verano? ------------------------------------ 3. Si quieres agua ¿qué tienes que hacer? ------------------------- 4. ¿Dónde se está muy bien en verano? -------------------------- 5. ¿De qué te protege la sombra? -------------------------------- 6. ¿Para qué necesitas las gafas y la crema en verano? ------------
----------------------------------------------------------- 7. En verano empiezan las vacaciones. ¿Qué termina? ------------
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Copia este poema substituyendo los dibujos por la palabra adecuada. Hoy he estado en la y lo he pasado muy bien. ¡Las me salpicaban y acariciaban mis ! Vi volando una Jugué mucho con la , hice un pequeño. El estaba muy fría y me solo un poquito; pero jugué con la y también con el .
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Adivinanzas relacionadas con el verano. Responde y haz el dibujo de cada adivinanza. Lo lleno de arena, lo lleno de agua para hacer castillos contigo en la playa. ¿Qué es? Soy el ---------- Doy calorcito, soy muy redondito, salgo prontito, y tarde me escondo. ¿Quién soy? Soy el ------ Es de colores y tapa el sol debajo de ella no hace calor. ¿Qué es? Soy la -------------- Guardado en invierno, lo pongo en verano, es mi único traje en sitios de baño. Soy el ----------- ¿Qué es?
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Resuelve este crucigrama LABERINTO
Señala el camino para que esta familia pueda llegar a la playa.
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1
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7 3. Te ayuda a que no te hundas en el agua.
4. Zona en la que juegas con la arena.
5. Te la pones en la cabeza para que no te queme el sol.
6. Con el puedes dejar la arena rayada.
7. Te las pones en los pies para andar por la playa.
1. Nos metemos debajo de ella para protegernos del sol.
2. Lo necesitas para llevar arena.
4. Con ella puedes echar arena en el cubo.
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Separa las palabras. Después copia cada una donde corresponda. ríocorrientevoluntariobasuraRaúlAurorabarroratón ➢ Con r al principio de palabra: ------------------------------- ➢ Con rr entre vocales: --------------------------------------- ➢ Con r entre vocales: -----------------------------------------
Completa con r o rr. Después copia. ca__eta ca__o pe__a pe__o
Escribe una frase con cada una de las palabras del ejercicio anterior.
Escribe que te gustaría hacer en estas vacaciones de verano.
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Este es el billete de avión de José:
La hora de embarque no es la hora en la que se vuela. Hay que pasar por la puerta de embarque unos 30 minutos antes de la salida del avión. Este tiempo es necesario para entregar los billetes de avión y acomodarse en el avión. ¿A quién pertenece este billete de avión? __________________________ ¿Cuáles son los apellidos de José? ________________________________ ¿A qué hora tiene que embarcar? ________________________________ ¿Qué día es el vuelo? __________________________________________ ¿A qué hora? ________________________________________________ ¿A dónde viaja José? __________________________________________ ¿En qué asiento se tiene que sentar José? _________________________
Día del vuelo Hora de embarque
Nombre de la persona que viaja Lugar/ciudad desde la que se vuela
Lugar al que se va, destino.
Número del asiento en el que se tiene que sentar
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Completa con tus datos este billete de avión.
Ahora contesta: ¿Desde qué cuidad viajas? ______________________________________ ¿A dónde viajas? _____________________________________________ ¿Qué día y a qué hora viajas? ___________________________________ ¿En qué asiento te vas a sentar? _________________________________ ¿Con quién te gustaría viajar? __________________________________ ___________________________________________________________ ¿Por qué has decidido viajar a esa ciudad? _________________________ ___________________________________________________________ Imagina que solo puedes llevar 5 objetos personales a este viaje, ¿qué llevarías?______________________________________________________________________________________________________________ ¿Por qué? ___________________________________________________ Tu vuelo tiene una duración de 2 horas. Si vuelas a las 3 de la tarde (15:00 h), ¿a qué hora llegas a tu destino?__________________________
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Imagina que el vuelo es el martes 4 de agosto de 2020 y que vuelves 14 días después. ¿Qué día vuelves? _________________________________
El cumpleaños de tu vecina es el 21 de agosto, ¿estarás en casa para poder ir a su fiesta de cumpleaños? ______________________________ Has llegado al aeropuerto muy temprano y has comprado un helado que ha costado 2 euros. Tu madre ha bebido un refresco que ha costado 2 euros y tu padre un café que ha costado 1 euro. ¿Cuánto dinero habéis gastado? DATOS OPERACIÓN SOLUCIÓN: ___________________________________________
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Has pagado con un billete de 20 euros. ¿Cuánto dinero te han devuelto? DATOS OPERACIÓN SOLUCIÓN: ___________________________________________
Haz un dibujo del aeropuerto o de tu viaje.
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Realiza estas operaciones. ¡Cuidado con las restas llevando!
El día 22 de julio se han vendido 362 billetes de avión y el 26 de julio se han vendido 459. Si el avión tiene 900 plazas, ¿cuántos billetes han quedado sin vender?
DATOS: OPERACIONES:
El día 22 de julio -------billetes.
El día 26 de julio -------- billetes.
Solución: Quedaron sin vender ----- -- billetes.
