Mis nuevas amigos_y_yo
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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN MODULO: LITERATURA
INFANTIL IIMSC. GUADALUPE FUERTES
Gabriela Caicedo
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BLOQUE CURRICULAR:
Mis nuevos amigos y yo
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EJE DEL APRENDIZAJE
Conocimiento del medio natural y cultural
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COMPONENTES DE LOS EJES DEL APRENDIZAJE
Descubrimiento y compresión del medio natural y cultural
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DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
Familiarizarse con la organización del establecimiento educativo, personas que lo
componen los diferentes ambientes y su funcionamiento para relacionarse y ubicarse
con el espacio escolar
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CUENTOCamilo despierta nervioso hoy es su primer día en la escuela se siente muy nervioso pues no sabe con que se encontrara, se viste solo sin la ayuda de su madre, desayuna y listo sale muy entusiasmado observando todo su alrededor pasa por un parque en el cual, se encuentra con algunos animalitos, y le llama mucho su atención por los diferentes sonidos que emite cada uno de ellos como la el perro guau!!!!!; el pato cua cua!!!. Camino a la escuelita repetía los sonidos que escucho de los animales. Cuando ya se acercaba a la escuela, empezó a tener miedo y la profesora parece muy buena pero Camilo prefiere quedarse con su mama. Al poco tiempo Camilo ya consiguió un amiguito se alegra y juntos la pasan muy bien
recorren la escuela conocen a las personas que trabajan ahí se divierten mucho, aprenden y tiene nuevos amigos y cada
día que se despierta va con entusiasmo a la escuelita
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BLOQUE CURRICULAR:
LA NATURALEZA Y YO
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EJE DEL APRENDIZAJE
Comunicación verbal y no verbal
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COMPONENTES DE LOS EJES DEL APRENDIZAJE
Comprensión y expresión oral y escrita
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DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
Distinguir diferentes sonidos que se encuentren en el
entorno en función de identificar sonidos
onomatopéyicos y voces de personas conocidas
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