Miravalles ¡Antes, más y mejor! · Web viewPresentación: El trabajo se entregará la primera...
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_______________________________________________________________________________________________________ PLAN LECTOR - VACACIONES DE VERANO 2017 6º DE PRIMARIA OBJETIVOS: Fortalecer el hábito lector en las niñas durante las vacaciones de verano. Mejorar el desarrollo de las capacidades comunicativas, incorporando estrategias de comprensión lectora. Involucrar a la escuela y la familia en el desarrollo del hábito y el placer por la lectura. I.E HUMTEC - MIRAVALLES OBRA LITERARIA “ OLIVER TWIST ” Charles Dickens Indicaciones: 1.- Lee la obra completa (no adaptaciones o argumentos) de manera individual. 2.- Prepara un tríptico donde consideres los siguientes puntos: Breve biografía del autor. Tema de la obra, así como las ideas principales y secundarias. Descripción de los personajes principales y secundarios de la obra, nombra sus características físicas y de personalidad. Valores que hayas podido rescatar en la obra, indica en qué momento de la historia lo pudiste observar. Conclusiones y opinión sobre la obra. 3.- Diseña una infografía del tamaño de un papelógrafo, la cual la presentarás a tus compañeras la primera semana de clase. Presenta en ella los detalles más importantes de una de las escenas o capítulos que más te haya agradado. Presentación: El trabajo se entregará la primera semana de clases (marzo 2017). Retomando las clases, las alumnas realizarán las actividades sugeridas por la profesora del área con respecto a la obra. La presentación del trabajo será considerada como la primera calificación para la asignatura de Lingüística y Plan lector en el primer bimestre del año lectivo 2017.
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PLAN LECTOR - VACACIONES DE VERANO 2017 6º DE PRIMARIA
OBJETIVOS:
Fortalecer el hábito lector en las niñas durante las vacaciones de verano. Mejorar el desarrollo de las capacidades comunicativas, incorporando estrategias de comprensión lectora. Involucrar a la escuela y la familia en el desarrollo del hábito y el placer por la lectura.
I.EHUMTEC - MIRAVALLES
3.- Diseña una infografía del tamaño de un papelógrafo, la cual la presentarás a tus compañeras la primera semana de clase. Presenta en ella los detalles más importantes de una de las escenas o capítulos que más te haya agradado.
Presentación: El trabajo se entregará la primera
semana de clases (marzo 2017). Retomando las clases, las alumnas
realizarán las actividades sugeridas por la profesora del área con respecto a la obra.
La presentación del trabajo será considerada como la primera calificación para la asignatura de Lingüística y Plan lector en el primer bimestre del año lectivo 2017.
OBRA LITERARIA
“ OLIVER TWIST ” Charles Dickens
Indicaciones:1.- Lee la obra completa (no adaptaciones o argumentos) de manera individual.2.- Prepara un tríptico donde consideres los siguientes puntos:
a) Breve biografía del autor.b) Tema de la obra, así como las ideas
principales y secundarias.c) Descripción de los personajes
principales y secundarios de la obra, nombra sus características físicas y de personalidad.
d) Valores que hayas podido rescatar en la obra, indica en qué momento de la historia lo pudiste observar.
e) Conclusiones y opinión sobre la obra.
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PLAN LECTOR - VACACIONES DE VERANO 2017 1º DE SECUNDARIA
OBJETIVOS:
Fortalecer el hábito lector en las niñas durante las vacaciones de verano. Mejorar el desarrollo de las capacidades comunicativas, incorporando estrategias de comprensión lectora. Involucrar a la escuela y la familia en el desarrollo del hábito y el placer por la lectura.
PROYECTO LASERI.E
HUMTEC - MIRAVALLES
3.- Diseña una infografía del tamaño de un papelógrafo, la cual la presentarás a tus compañeras la primera semana de clase. Presenta en ella los detalles más importantes de una de las escenas o capítulos que más te haya agradado.
Presentación: El trabajo se entregará la primera
semana de clases (marzo 2017). Retomando las clases, las alumnas
realizarán las actividades sugeridas por la profesora del área con respecto a la obra.
La presentación del trabajo será considerada como la primera calificación para la asignatura de Lingüística y Plan lector en el primer bimestre del año lectivo 2017.
OBRA LITERARIA
“El diario de Ana Frank ” Indicaciones:1.- Lee la obra completa (no adaptaciones o argumentos) de manera individual.2.- Prepara un tríptico donde consideres los siguientes puntos:
f) Breve biografía del autor.g) Tema de la obra, así como las ideas
principales y secundarias.h) Descripción de los personajes
principales y secundarios de la obra, nombra sus características físicas y de personalidad.
i) Valores que hayas podido rescatar en la obra, indica en qué momento de la historia lo pudiste observar.
j) Conclusiones y opinión sobre la obra.
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PLAN LECTOR - VACACIONES DE VERANO 2017 2º DE SECUNDARIA
OBJETIVOS:
Fortalecer el hábito lector en las niñas durante las vacaciones de verano. Mejorar el desarrollo de las capacidades comunicativas, incorporando estrategias de comprensión lectora. Involucrar a la escuela y la familia en el desarrollo del hábito y el placer por la lectura.
PROYECTO LASER
I.EHUMTEC - MIRAVALLES
3.- Diseña una infografía del tamaño de un papelógrafo, la cual la presentarás a tus compañeras la primera semana de clase. Presenta en ella los detalles más importantes de una de las escenas o capítulos que más te haya agradado.
Presentación: El trabajo se entregará la primera
semana de clases (marzo 2017). Retomando las clases, las alumnas
realizarán las actividades sugeridas por la profesora del área con respecto a la obra.
La presentación del trabajo será considerada como la primera calificación para la asignatura de Lingüística y Plan lector en el primer bimestre del año lectivo 2017.
OBRA LITERARIA
“ Corazón (Edmundo de Amicis) ”
Indicaciones:1.- Lee la obra completa (no adaptaciones o argumentos) de manera individual.2.- Prepara un tríptico donde consideres los siguientes puntos:
k) Breve biografía del autor.l) Tema de la obra, así como las ideas
principales y secundarias.m) Descripción de los personajes
principales y secundarios de la obra, nombra sus características físicas y de personalidad.
n) Valores que hayas podido rescatar en la obra, indica en qué momento de la historia lo pudiste observar.
o) Conclusiones y opinión sobre la obra.
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PLAN LECTOR - VACACIONES DE VERANO 2017 3º DE SECUNDARIA
OBJETIVOS:
Fortalecer el hábito lector en las niñas durante las vacaciones de verano. Mejorar el desarrollo de las capacidades comunicativas, incorporando estrategias de comprensión lectora. Involucrar a la escuela y la familia en el desarrollo del hábito y el placer por la lectura.
PROYECTO LASER
I.EHUMTEC - MIRAVALLES
3.- Diseña una infografía del tamaño de un papelógrafo, la cual la presentarás a tus compañeras la primera semana de clase. Presenta en ella los detalles más importantes de una de las escenas o capítulos que más te haya agradado.
Presentación: El trabajo se entregará la primera
semana de clases (marzo 2017). Retomando las clases, las alumnas
realizarán las actividades sugeridas por la profesora del área con respecto a la obra.
La presentación del trabajo será considerada como la primera calificación para la asignatura de Lingüística y Plan lector en el primer bimestre del año lectivo 2017.
OBRA LITERARIA
“ Lazarillo de Tormes ”
Indicaciones:1.- Lee la obra completa (no adaptaciones o argumentos) de manera individual.2.- Prepara un tríptico donde consideres los siguientes puntos:
p) Breve biografía del autor.q) Tema de la obra, así como las ideas
principales y secundarias.r) Descripción de los personajes
principales y secundarios de la obra, nombra sus características físicas y de personalidad.
s) Valores que hayas podido rescatar en la obra, indica en qué momento de la historia lo pudiste observar.
t) Conclusiones y opinión sobre la obra.
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PLAN LECTOR - VACACIONES DE VERANO 2017 4º DE SECUNDARIA
OBJETIVOS:
Fortalecer el hábito lector en las niñas durante las vacaciones de verano. Mejorar el desarrollo de las capacidades comunicativas, incorporando estrategias de comprensión lectora. Involucrar a la escuela y la familia en el desarrollo del hábito y el placer por la lectura.
PROYECTO LASER
I.EHUMTEC - MIRAVALLES
3.- Diseña una infografía del tamaño de un papelógrafo, la cual la presentarás a tus compañeras la primera semana de clase. Presenta en ella los detalles más importantes de una de las escenas o capítulos que más te haya agradado.
Presentación: El trabajo se entregará la primera
semana de clases (marzo 2017). Retomando las clases, las alumnas
realizarán las actividades sugeridas por la profesora del área con respecto a la obra.
La presentación del trabajo será considerada como la primera calificación para la asignatura de Lingüística y Plan lector en el primer bimestre del año lectivo 2017.
OBRA LITERARIA
“ Comentarios Reales de los Incas ” Parte I – Inca Garcilaso de la Vega
Indicaciones:1.- Lee la obra completa (no adaptaciones o argumentos) de manera individual.2.- Prepara un tríptico donde consideres los siguientes puntos:
u) Breve biografía del autor.v) Tema de la obra, así como las ideas
principales y secundarias.w) Descripción de los personajes
principales y secundarios de la obra, nombra sus características físicas y de personalidad.
x) Valores que hayas podido rescatar en la obra, indica en qué momento de la historia lo pudiste observar.
y) Conclusiones y opinión sobre la obra.
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PLAN LECTOR - VACACIONES DE VERANO 2017 5º DE SECUNDARIA
OBJETIVOS:
Fortalecer el hábito lector en las niñas durante las vacaciones de verano. Mejorar el desarrollo de las capacidades comunicativas, incorporando estrategias de comprensión lectora. Involucrar a la escuela y la familia en el desarrollo del hábito y el placer por la lectura.
PROYECTO LASER
I.EHUMTEC - MIRAVALLES
3.- Diseña una infografía del tamaño de un papelógrafo, la cual la presentarás a tus compañeras la primera semana de clase. Presenta en ella los detalles más importantes de una de las escenas o capítulos que más te haya agradado.
Presentación: El trabajo se entregará la primera
semana de clases (marzo 2017). Retomando las clases, las alumnas
realizarán las actividades sugeridas por la profesora del área con respecto a la obra.
La presentación del trabajo será considerada como la primera calificación para la asignatura de Lingüística y Plan lector en el primer bimestre del año lectivo 2017.
OBRA LITERARIA
“ LA ILIADA ” Homero
Indicaciones:1.- Lee la obra completa (no adaptaciones o argumentos) de manera individual.2.- Prepara un tríptico donde consideres los siguientes puntos:
z) Breve biografía del autor.aa) Tema de la obra, así como las ideas
principales y secundarias.bb) Descripción de los personajes
principales y secundarios de la obra, nombra sus características físicas y de personalidad.
cc) Valores que hayas podido rescatar en la obra, indica en qué momento de la historia lo pudiste observar.
dd) Conclusiones y opinión sobre la obra.
