Minuta para la discusión en Asambleas de Nivel

VM20 - ¿En qué estamos?

Pedro Chavarría, Presidente CEAP

Adrián Medel, Consejero INAP

Contextualización:

En el último Consejo INAP se informó que la presentación del proyecto VM20 en el

Consejo Universitario se realizaría el día martes 13 de mayo, mientras que previo a esto,

el proyecto debía ser analizado por la Comisión Asesora de Rectoría para el Fondo de

Infraestructura y Equipamiento (FIIE), al cual se está postulando, para completar el

financiamiento faltante.

Valor de VM20: US$ 12,3 Millones

Actualmente INAP tiene capacidad para financiar con sus actuales ahorros y la totalidad

de sus activos el 44% del valor del proyecto. El 56% restante debe ser financiado con

endeudamiento, y la opción escogida es el FIIE, una suerte de “fondo solidario” existente

al interior de la universidad que tiene tasas de interés más convenientes para las

unidades académicas, según lo planteado en Consejo INAP por la Directora (s) Mireya

Dávila.

Activos INAP:

- Venta de Santa Lucía 2014

- Ahorros de edificio Triana

- Ahorro de arriendo de la Sede Moneda

- Venta de Casa emplazada en Rebeca Matte

- Se plantea también el arriendo de Palacio Matte como fuente de ingresos

Presentación del Proyecto en Comisión de Rectoría:

Tras conversaciones con el Senador Universitario Sebastián Aylwin, quien es parte de

esta comisión y estuvo en la presentación, nos plantea que en general la presentación

estuvo débil, ya que solo se presentó el proyecto arquitectónico y no el proyecto

académico que le da sentido a la inversión en infraestructura. Se le formularon preguntas

a la Directora (s) del INAP Prof. Mireya Dávila en esa línea y no hubo respuestas que

fueran satisfactorias para Senadores y Decanos presentes en la instancia.

Sumado a esto, se cuestionó la proyección de crecimiento de la matrícula de pregrado

proyectada por el INAP, la cual además es la principal justificación de la capacidad de

pago que tendrá el Instituto en el largo plazo del proyecto

Esto finalmente trajo como consecuencia que el proyecto debe volver a ser presentado a

la Comisión, ya que por cómo está formulado en estos momentos, no está en condiciones

de entrar al Consejo Universitario para su aprobación.

Proyecto Académico como tema pendiente, ¿Qué debemos

discutir?

El Comité Asesor de la Rectoría finalmente hizo ver algo que ha estado presente en el

diagnóstico que hemos realizado en discusiones pasadas sobre INAP; la falta de un

proyecto académico que le dé sentido a la enorme inversión que se va a realizar en

infraestructura.

Preguntas sugeridas para una discusión en torno a la necesidad de crear un proyecto

académico:

- ¿Cuáles serán las principales líneas de desarrollo que abordará nuestro nuevo

Plan de Desarrollo Institucional?

- ¿Seguiremos siendo un Instituto o buscaremos transformarnos en facultad? ¿Qué

acciones deben tomarse para ello?

- ¿Cuáles serán las líneas de investigación que desarrollará el INAP? ¿El actual

cuerpo académico es suficiente para responder a la actual y a la futura demanda

de estudiantes?

- ¿Cuál es el papel que juega nuestra Escuela en la relación existente con INAP?

- ¿Qué rol debemos jugar los estudiantes en esta discusión? ¿Cómo debemos ser

parte de esta discusión?