MAPEO DE INSTITUCIONES Y ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN EN URUGUAY

ETAPA I

COORDINACIÓN: BELÉN BAPTISTA

STEPHANY SCOTTO LUCÍA SIMÓN

MONTEVIDEO, 19 DE MARZO DE 2019

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURA

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1- Presentación 2- Principales resultados 3- Síntesis y consideraciones finales

CONTENIDOS

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1- PRESENTACIÓN

1.1- Objetivo

1.2- Abordaje Conceptual

1.3- Estrategia Metodológica

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Poner a disposición de tomadores de decisión

institucionales, investigadores, sector productivo y la

sociedad en su conjunto, información actualizada sobre

las instituciones que realizan actividades de

investigación científica y/o desarrollo tecnológico (I+D)

en Uruguay, así como sobre las principales temáticas

que abordan y su ubicación en el territorio nacional

1.1 OBJETIVO

5

1.1 OBJETIVO

2 ETAPAS:

I.  Generación de la Base de Datos con información sobre instituciones y actividades de investigación en Uruguay (agosto de 2017- marzo 2018)

II.  Desarrollo de la Plataforma Interactiva de acceso

público

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1.2 ABORDAJE CONCEPTUAL ALCANCE

1.  Foco en las Instituciones que realizan actividades I+D en Uruguay y en las Unidades de Investigación que funcionan en dichas instituciones, para los sectores !  Educación Superior !  Gobierno !  Organizaciones sin Fines de Lucro

2.  Prioriza la información sobre actividades de investigación, y en particular sobre líneas de investigación institucionales por sobre los resultados (estructura del sistema C-T)

3.  Contempla la dimensión territorial de las actividades de investigación en Uruguay

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1.2 ABORDAJE CONCEPTUAL ALCANCE

El estudio busca responder tres preguntas: 1.  ¿Qué instituciones y unidades organizativas dentro de

éstas realizan actividades de investigación científica y/o desarrollo tecnológico en Uruguay?

2.  ¿Qué campos del conocimiento y temáticas abordan sus líneas de investigación en la actualidad?

3.  ¿Dónde se ubican en el territorio nacional?

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1.2 ABORDAJE CONCEPTUAL ALGUNAS DEFINICIONES BÁSICAS

! Unidad de Investigación: Mínima unidad administrativa de las instituciones abarcadas por el relevamiento, que entre sus actividades realice Investigación Científica y/o Desarrollo Experimental (I+D)

! Áreas del Conocimiento: Ramas o campos de estudio sobre los cuales se realiza la I+D Se utiliza la clasificación adoptada en el CVUy (OCDE, 2006)

!  Líneas de Investigación: Temas o problemáticas especificas de investigación, dentro de las cuales se pueden inscribir múltiples trabajos individuales o colectivos. Su fin primordial es señalar y delimitar, a grandes rasgos, el tema o problemática de interés de un investigador y/o centro de investigación.

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1.3 ESTRATEGIA METODOLÓGICA

3 ETAPAS:

1- Relevamiento primario de información

2- Sistematización y procesamiento de información secundaria

3- Validación

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1.3 ESTRATEGIA METODOLÓGICA 1. RELEVAMIENTO PRIMARIO

! Sistematización de información proveniente de relevamientos nacionales previos (fuentes: ANII/CSIC/BID, 2012 y CEI, 2014)

! Actualización y ajuste de la información (fuentes: ANII 2015, Internet)

! Validación del mapeo de Unidades de Investigación con autoridades y/o referentes institucionales

! Geo-referenciación de las Unidades de Investigación

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1.3 ESTRATEGIA METODOLÓGICA 2. PROCESAMIENTO INFORMACIÓN SECUNDARIA

! Solicitud de información del CVUy a ANII (sección “Líneas de Investigación”)

! Preparación de base de datos (4.319 líneas de investigación)

! Pareo (“matching”) entre las bases de Unidades de Investigación y de Líneas de Investigación

! Procesamiento estadístico y de palabras claves (control de vocabulario, garantía literaria)

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1.3 ESTRATEGIA METODOLÓGICA 3. VALIDACIÓN

La base de datos generada fue sometida a un proceso de revisión y validación general por parte de 10

investigadores nacionales referentes de diferentes áreas del conocimiento

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2- PRINCIPALES RESULTADOS 2.1- Instituciones y Unidades de Investigación

2.2- Áreas del Conocimiento

2.3- Términos Clave

2.1 INSTITUCIONES Y UNID. DE INVESTIGACIÓN INSTITUCIONES QUE REALIZAN I+D

! Se identificaron 43 instituciones que realizan I+D:

! 8 del sector Educación Superior

! 20 del sector Gobierno

! 15 Organizaciones Privadas sin Fines de Lucro

EducaciónSuperior19%

Gobierno46%

OSFL35%

2.1 INSTITUCIONES Y UNID. DE INVESTIGACIÓN UNIDADES DE INVESTIGACIÓN

EducaciónSuperior76%

Gobierno18%

OSFL6%

N=934

Distribución por Tipo de Institución

! Se identificaron 934 unidades de investigación

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UDELAR66%INIA

6%

MEC4%

UCUDAL4%

I.Pasteur3%

UM2%

LATU2%

ORT2%

MGAP2%

Otros9%

N=934

2.1 INSTITUCIONES Y UNID. DE INVESTIGACIÓN UNIDADES DE INVESTIGACIÓN

Distribución por Instituciones

16

17

2.1 INSTITUCIONES Y UNID. DE INVESTIGACIÓN UNIDADES DE INVESTIGACIÓN

Distribución Territorial

Montevideo82%

Interior18%

N=934

ÁreaMetropolitana

85%

RegiónNorte8%

RegiónEste5%

RegiónSuroeste2%

RegiónCentro-Sur0%

N=934

18

2.1 INSTITUCIONES Y UNID. DE INVESTIGACIÓN UNIDADES DE INVESTIGACIÓN

0

34

4 14

15

767

16

1

20 0

0 0

1

5 32

2

0 16

19

Distribución por Departamentos

19

2.1 INSTITUCIONES Y UNID. DE INVESTIGACIÓN CARACTERIZACIÓN DE LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

! Para 506 Unidades de Investigación (54%) se dispone de información que permite caracterizar las Líneas de Investigación que desarrollan a partir de:

! Áreas del Conocimiento en que se enmarcan, y/o (6 áreas del conocimiento, 42 subáreas y 205 disciplinas)

! Términos Claves asociados (5.312 términos clave)

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2.2 ÁREAS DEL CONOCIMIENTO

Unidades p/Área del Conocimiento de sus Líneas de Investigación

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2.2 ÁREAS DEL CONOCIMIENTO MAPEO DE ÁREAS, SUBÁREAS Y DISCIPLINAS

Unidades p/Sub-Área del Conocimiento de Líneas de Investigación

123

50 4842 40

36 35 3329 28 27 27 25

0

20

40

60

80

100

120

140

CienciasBiológicas

OtrasCienciasSociales

MedicinaBásica

Agricultura,SilviculturayPesca

Sociología

CienciasQuímicas

Cs.delaTierraydelMAmb.

CienciasdelaSalud

BiotecnologíaAgropecuaria

CienciasVeterinarias

OtrasCienciasAgrícolas

CienciasdelaEducación

HistoriayArqueologíaN

ºde

Unida

desde

Inves-gación

Sub-ÁreasdelConocimiento N=501

2.2 ÁREAS DEL CONOCIMIENTO MAPEO DE ÁREAS, SUBÁREAS Y DISCIPLINAS Unidades p/Disciplina de sus Líneas de Investigación

55

43

28 28 28 26 25 23 22 20 20 19 19 18 17

0

10

20

30

40

50

60

BioquímicayB

iol.Molecular

Cs.SocialesInterdisciplinarias

BiologíaCelular,Microbiología

Sociología

CienciasVeterinarias

EducaciónGeneral

Agron

omía,repr.yp

rot.vegetal

BiotecnologíaAgrícolayA

limentaria

OtrosTópicosBiológicos

Zoología,Ornitología,Entom

.

Psicología

Neuro

ciencias

CienciaAnimalyLech

ería

Ecología

QuímicaOrgánica

NºdeUn

idad

esdeInves-gació

n

Disciplinas N=501

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2.2 ÁREAS DEL CONOCIMIENTO INTERDISCIPLINARIEDAD DE LA INVESTIGACIÓN

Distribución de las Unidades según número de Áreas y de Disciplinas diferentes en que investigan

1Disciplina42%

2Disciplinas25%

3Disciplinas12%

4Disciplinas7%

5Disciplinas7%

6Disciplinasomás7%

N=501

N=501

1Área70%

2Áreas24%

3Áreas5%

4Áreas1%

N=501

24

2.2 ÁREAS DEL CONOCIMIENTO Asociación entre Áreas del Conocimiento en las Unidades

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2.2 ÁREAS DEL CONOCIMIENTO Asociación entre Sub-Áreas del Conocimiento en las Unidades

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2.3 TÉRMINOS CLAVE Términos más frecuentes por Área del Conocimiento

CMyS “Cáncer”, “Vacunas”,

“Epidemiología”, “Estrés oxidativo”, “Mycobacterium”,

“Inmunomodulación”…

CNyE “Biodiversidad”,

“Genómica”, “Contaminación”,

“Marcadores moleculares”,

“Transcriptómica” … CS. AGRÍCOLAS

“Mejoramiento genético”, “Bovinos”,

“Biotecnología”, “Campo Natural”, “Forraje”, “Control

Biológico” … INGENIERÍAS Y

TECNOLOGÍAS “Energía”,

“Materiales”, “Redes”...

CS. SOCIALES “Política pública”,

“Género”, “Pobreza”, “Política educativa”,

“Mercado de trabajo”, “Desarrollo”

… HUMANIDADES “Historiografía"

“Cultura”, “Derechos Humanos”,

“Democracia”…

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3- SÍNTESIS

Y

CONSIDERACIONES FINALES

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Poner a disposición de tomadores de decisión

institucionales, investigadores, sector productivo y la

sociedad en su conjunto, información actualizada sobre

las instituciones que realizan actividades de

investigación científica y/o desarrollo tecnológico (I+D)

en Uruguay, así como sobre las principales temáticas

que abordan y su ubicación en el territorio nacional

OBJETIVO

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3 SÍNTESIS Y CONSIDERACIONES FINALES RESULTADOS

!  43 instituciones que desarrollan I+D mapeadas de los sectores Educación Superior, Gobierno y OSFL

!  934 unidades de Investigación identificadas, con información completa de contacto, localización y geo-referenciación

!  506 unidades con líneas de investigación caracterizadas

! 501 caracterizadas según Áreas del Conocimiento/ Subáreas/ Disciplinas

! 463 caracterizadas a partir de Términos Clave

Base de Datos con 934 casos y 161 variables de caracterización de las unidades de investigación en Uruguay

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3 SÍNTESIS Y CONSIDERACIONES FINALES LIMITACIONES Y ÁREAS DE MEJORA

!  En la medida en que se basa en fuentes secundarias no se dispone de información completa para caracterizar Líneas de Investigación en el caso de la totalidad de las unidades identificadas

!  Posibilidad de incorporar a futuro información sobre:

! producción científica y técnica de las unidades de investigación ! recursos humanos con que cuentan ! grupos de investigación que funcionan en el marco de las mismas ! proyectos…

!  La utilidad de la Base de Datos depende del nivel de revisión y actualización de la información que contiene ! Mecanismo para el reporte de actualizaciones y eventuales errores… ! Pero es voluntario, depende de la colaboración de las instituciones

del Sistema

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RECONOCIMIENTOS

! Bases de datos: ANII, CEI, CSIC

! Referentes institucionales consultados durante el proceso de identificación de Unidades de Investigación y su validación a nivel institucional

! Expertos consultados durante el proceso de validación general: Luis Bértola, José Cataldo, Ana Denicola, Álvaro Mombrú, María Inés Moraes, Rafael Radi, Jorge Sawchik. Michele Snoeck, Judith Sutz, y Pablo Zunino

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MUCHAS GRACIAS POR LA ATENCIÓN!

baptistabelen@gmail.com