MIDIENDO EL TIEMPOCUARTO CARDENAL SILVA HENRÍQUEZ

CLASE 3: “MIDIENDO EL TIEMPO”

EN ÉSTA CLASE APRENDEREMOS A :

LEER Y REGISTRAR DIVERSAS MEDICIONES DEL TIEMPO EN RELOJES ANÁLOGOS Y DIGITALES, USANDO CONCEPTOS : A.M , P.M Y 24 HORAS.

REALIZAR CONVERSIONES ENTRE UNIDADES DE TIEMPO EN EL CONTEXTO DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: EL NÚMERO DE SEGUNDOS EN UN MINUTO, EL NÚMERO DE MINUTOS EN UNA HORA, EL NÚMERO DE DÍAS EN UN MES Y EL NÚMERO DE MESES EN UN AÑO.

ACTIVIDAD 1 : “ EL RELOJ” OBJETIVO: Leer, comunicar y registrar la hora en relojes análogos y digitales, usando los conceptos A.M , P.M Y 24 horas.

Menú: - Armar el reloj digital- Definir conceptos- Practicar

Objetivo: Leer, comunicar y registrar la hora en relojes análogos.

Menú:

- Características del reloj: Conceptos de horario, minutero y segundero.

- Diferencia entre reloj análogo y digital.- Identificar cuartos de hora.- Practicar.

Características del reloj:

RELOJ: Instrumento para medir el tiempo o para indicar la hora del día; puede ser fijo o portátil, análogo o digital.

RELOJ DIGITAL

RELOJ ANÁLOGO

El reloj análogo está compuesto por manecillas que tienen nombres:

HORARIO: Indica las horas.

MINUTERO: Indica los minutos

SEGUNDERO: Marca los segundos

El día tiene 24 horas. Hay 12 horas por la mañana ( A.M)Y 12 horas por la tarde o noche. (P.M) . A las horas anteriores a las 12 del mediodía se dice que son A.M y a las horas posteriores al mediodía se dice que son P.M

A.M P.M 00:00 ( MEDIANOCHE) 12 (MEDIODÍA) 1 13 = 1 2 14 = 2 3 15 = 3 4 16= 4 5 17= 5 6 18= 6 7 19=7 8 20= 8 9 21= 9 10 22= 10 11 23 = 11

1 HORA TINE 4 CUARTOS DE HORA:

Cuando el minutero apunta al 12 indica la hora en punto

CUANDO EL MINUTERO APUNTA AL 6 INDICA QUE HA PASADO MEDIA HORA

1 HORA TINE 4 CUARTOS DE HORA:

CUANDO EL MINUTERO APUNTA AL 3 HA PASO UN CUARTO DE HORA DESDE LA HORA EN PUNTO.

SI EL MINUTERO APUNTA AL 9 ES PORQUE FALTA UN CUARTO DE HORA PARA QUE PASE A LA HORA SIGUIENTE.

A PRACTICAR:

1.- El recreo comienza a las nueve y media2.- Francisco tomó su desayuno a las siete y media.3.- Cecilia tomó la micro un cuarto para las seis.4.- El mal lo cierran a las veintitrés horas.5.- Las noticias comienzan a las veinticinco horas.

Objetivo: - Convertir medidas de tiempo. - Utilizar unidades de tiempo.

Menú:

- Manipular el reloj- Trabajar con unidades de tiempo.- Ejercitar- Trabajar con el calendario (meses , semanas, días).

Recursos:

- Cuaderno de trabajo- Guías master 7