Plantel Zitácuaro

CURSO

MICROSOFT EXCEL BÁSICO

ESPECIALIDAD

Programación y Aplicaciones Web y Móviles

Clave: 23PAWM-2018-EXT-ZI-74

Duración del programa: 60 Hrs.

Nombre del diseñador: Lic. Maribel Nava Vera Fecha de elaboración: 15/07/2018

Dirección Técnico-Académica / Programas de Estudio

Prof. Donaldo Ortiz ColínDirector General

Ing. Jorge Conejo CárdenasDirector Técnico Académico

Lic. José Ojeda AguirreDirector del Plantel

Ing. Jorge García López Jefe de Capacitación

Lic. Maribel Vera Nava Instructor

DIRECTORIO

PRESENTACIÓN

Este programa se diseñó con la finalidad que permita al Capacitandoadquirir los conocimientos, habilidades y destreza de la hoja de cálculo,Excel. Todo ello para ofrecer un mejor servicio en el ámbito académico,productivo y/o empresarial en el que se desarrolle el alumno.

POBLACIÓN OBJETO

Este programa está diseñado para todas las personas mayores de 15 años,secretarias, área docente, estudiantes de nivel básico a profesional ycomerciantes que deseen aplicar las funciones de la hoja de cálculo, Excel.

PERFIL DE INGRESO Saber leer y escribir Tener mínimo 15 años de edad. Sexo indistinto. Cumplir con los requisitos que solicita el área Académica del Plantel.

PERFIL DE EGRESO

Al terminar el curso el capacitando opera las habilidades relacionadas con el manejode la hoja de cálculo Excel para realizar inventarios, notas de remisión, formatos ymanejo de fórmulas básicas.

Al finalizar el curso el Capacitando será capaz de usar el programaeficientemente, reconociendo el impacto de la informática en diferentesámbitos del desarrollo humano y la importancia de su actualización continua,a partir de la ejercitación de las herramientas propias del programa hoja decálculo en Excel, mostrando cooperación, respeto y responsabilidad en cadauna de sus actividades.

OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

Modular

MODALIDAD DIDÁCTICA

Teórico - Práctico

MAPA CONCEPTUAL

MICROSOFT EXCEL BÁSICO

1.- características del programa

2.- manipular celdas

3.-manejar tipos de datos

4.- manejar fórmulas y funciones básicas

5.- insertar gráficos

1.-CARACTERÍSTICAS DEL PROGRAMA

1.2 Ingresar al programa

1.3 Introducir y manipular datos

1.4 Guardar, cerrar y abrir

libros de trabajo

2. MANIPULAR CELDAS

2.1 Seleccionar celdas

2.2 Copiar, mover y borrar

celdas

2.3 Aplicar formato de celdas

3.- MANEJAR TIPOS DE DATOS

3.1 Identificar los tipos de

datos

3.2 Introducir y manipular datos

3.3 Ordenar datos

4.- MANEJAR FÓRMULAS Y FUNCIONES BÁSICAS

4.1 Identificar diferencia entre

fórmulas y funciones

4.2 Manejar fórmulas (suma,

resta, multiplicación y división

4.3 Manejar funciones básicas (suma, promedio,

contar si)

5. INSERTAR GRÁFICOS

5.1 Identificar tipos de gráficos

5.2 Crear gráficos 5.3 Modificar gráficos

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 1. CARACTERÍSTICAS DEL PROGRAMA DURACIÓN

05 hrsOBJETIVO DEL SUB-MÓDULO: El Capacitando ingresará al programa, introduce y manipula datos y guardarálibros de trabajo sin errores.

TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA

DIDÁCTICAAPOYOS

DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

1.1 Ingresar al programa Expositiva Computadora, proyector, pintarrón.

Exponer las diferentes maneras de ingresar al programa de Excel (inicio-programas-office, acceso directo, barra de tareas, ejecutar).

Diagnóstica

1.2 Introducir y manipular datos. Expositiva Computadora, proyector, pintarrón.

Exposición y demostración de las formas para introducir datos en las celdas.

Formativa

1.3 Guardar, cerrar y abrir libros de trabajo

Demostrativa Computadora, proyector, pintarrón.

Explicar y demostrar las formas de guardar, cerrar, crear y abrir libros de trabajo en Excel.

Sumaria

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 2. MANIPULAR CELDAS DURACIÓN10 hrs.OBJETIVO DEL SUB-MÓDULO: El Capacitando trabajará con las celdas en una hoja de cálculo

TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA

DIDÁCTICAAPOYOS

DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR

EVALUACIÓN

2.1 Seleccionar celdas Expositivo Computadora, proyector, pintarrón.

Explicar las diferentes maneras de seleccionar celdas y conjunto de celdas utilizando combinación de teclas y el ratón.

Formativa

2.2 Copiar, mover y borrar celdas Expositivo Computadora, proyector, pintarrón.

Exponer procesos para copiar (ctrl+c), mover (ctrl-x, ctrl-v) y eliminar celdas haciendo uso de teclado y del mouse.

Formativa

2.3 Aplicar formato de celdas Demostrativa Computadora, proyector, pintarrón.

Demostrar la aplicación de formato a celdas, pro ejemplo, tipos, tamaño, color de fuentes, alineación, combinación de celdas, bordes, rellenos, división de celdas, etc.

Sumaria

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 3. MANEJAR TIPOS DE DATOS DURACIÓN

10 hrsOBJETIVO DEL SUB-MODULO: El Capacitando manipulará, modificará y ordenará los datos.

TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA

DIDÁCTICAAPOYOS

DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

3.1 Identificar los tipos de datos Expositivo Computadora, proyector, pintarrón.

Dar a conocer los tipos de datos existentes en el programa: formato general, número, moneda, contabilidad, fecha, hora, porcentaje, fracción, texto.

Formativa

3.2 Introducir y manipular datos Demostrativo Computadora, proyector, pintarrón.

Demostración de los diferentes datos (realizar operaciones con fórmulas y funciones).

Formativa

3.3 Ordenar datos Expositivo Computadora, proyector, pintarrón.

Exponer la ordenación de los datos (ascendentes, descendentes, mayor, menor).

Sumaria

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 4.- MANEJAR FÓRMULAS Y FUNCIONES BÁSICAS DURACIÓN

20 hrsOBJETIVO DEL SUB-MÓDULO: El Capacitando manejará fórmulas y funciones básicas.

TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA

DIDÁCTICAAPOYOS

DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

4.1 Identificar diferencia entre fórmulas y funciones

Expositivo Computadora, proyector, pintarrón.

Exponer definición de fórmulas y funciones, diferencia entre ellas y jerarquía de operadores los cuáles son importantes para el desarrollo correcto de las fórmulas.

Formativa

4.2 Manejar fórmulas (suma, resta, multiplicación y división)

Demostrativo Computadora, proyector, pintarrón.

Dar a conocer de manera demostrativa el manejo de las fórmulas apoyados con la jerarquía de operadores (exponente, multiplicación, división suma y resta).

Formativa

4.3 Manejar funciones básicas (suma, promedio, contar ´si).

Demostrativo Computadora, proyector, pintarrón.

Dar a conocer el manejo de las funciones básicas (suma, promedio, redondear, contar. sí. , sí).

Sumaria

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 5.- INSERTAR GRÁFICOS DURACIÓN15 hrsOBJETIVO DEL SUB-MÓDULO:El Capacitando insertará y modificará los gráficos

TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA

DIDÁCTICAAPOYOS

DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

5.1 identificar tipos de gráficos Expositivo Computadora, proyector, pintarrón.

Dar a conocer los tipos de gráficos existentes en Excel, así como su utilidad, proporcionar ejemplos.

Formativa

5.2 Crear gráficos Demostrativo Computadora, proyector, pintarrón.

Exponer y demostrar el proceso de creación de gráficos.

Formativa

5.3 Modificar gráficos Expositivo Computadora, proyector, pintarrón.

Exponer la forma de modificar gráficos ya creados.

Sumaria

MATERIALES NOCONSUMIBLES A UTILIZAR

CANTIDAD DESCRIPCIÓN

10 Pzas.

1 Pza. 1 Pza. 1 Pza.

Equipo de cómputo (C.P.U., Monitor, Teclado, Mouse, Mulimedia), Internet para la descarga de programas. CañónPintarrónImpresora.

UNIDAD

CRÉDITOS

Prof. Donaldo Ortiz ColínDirector General

Ing. Jorge Conejo CárdenasDirector Técnico Académico

Lic. José Ojeda Aguirre Director del Plantel

Área técnico académicaAsesoría Pedagógica

Ing. Jorge García López Jefe de Capacitación

L.I. Maribel Nava Vera Instructor

BIBLIOGRAFÍA

- www.aulaclic.com

- Excel 2010, funciones para cálculos matemáticos, estadísticos y financieros

- Excel 2010, Curso Práctico