Docente: Daniela Medina CoronadoMETODOLOGADE LA INVESTIGACIN CIENTFICA EL MARCO TERICO EL MARCO TERICOMarco TericoAntecedentes de la InvestigacinBases TericasMarco ConceptualNormas APACiencia e investigacin cientficaPalabras ClavesSe establece lo que han investigado otros autores y se incluyen citas de otros proyectos de investigacin. El marco terico genera una referencia general del tema a tratar en una descripcin concisa que permite entenderlo ms fcilmente. EL MARCO TEORICO10/08/15El Marco Terico del trabajo consiste en desarrollar en unas pocas pginas el conjunto de teoras conceptos definiciones que se han seleccionado para relacionarlos con los datos del problemaa investigar. Esta informacin se toman de las fuentes bibliogrficas mediante citas te!tuales y citas conte!tuales.CMO SE CONSTRUYE EL MARCO TEORICO?10/08/15FUNCIONES DEL MARCO TERICO"yudaaprevenirerrorescometidosenotrosestudios similares y orienta sobre como reali#ar el estudio$ua al investigador para que se centre en su problema y conducealestablecimientodehiptesisqueluegose sometern a prueba emprica %en la realidad&.'roveeunmarcodereferenciaparainterpretarlos resultados del estudio.(nspira nuevas lneas y reas de investigacin.10/08/15Componentes del Marco Terico:10/08/15CAPTULO II:MARCO TERICO2.1 ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN2.1.1 ANTECEDENTES INTERNACIONALES2.1.2 ANTECEDENTES NACIONALES2.2 BASES TEORICAS2.2.2 TEORAS RELACIONADAS CON VARIABLE 12.2.3 TEORAS RELACIONADAS CON VARIABLE 22.3 MARCO CONCEPTUALUso de Fichas para la construccin de las Bases Tericas:(dentificarlasenlasfuentesbibliogrficasseleccionarlasy anali#arlas. )egistraryficharloscontenidospertinentesdeacuerdoa lo que establece la unidad de investigacin.*levarelcontenidodelasfichasal'lano'royectode +esis y formular de acuerdo a las ,ormas "'".TEMA TIPO DE DOCUMENTOCITADE MATEIA!COMENTAIO 10/08/15ANTECEDENTE# DE !A IN$E#TI%ACI&N-eterminadoeltemadeestudioyplanteadoelproblema deinvestigacinseprocederaconocerelestadode desarrollo del conocimiento alrededor del tema elegido.Consisteenlarevisindetrabajosreali#ados anteriormenteporotrosautoresquepermiteaclarar, juzgar e interpretar el problema en estudio. Seconstruyepormediodeunasntesisconceptual%o conclusiones&delasinvestigacionesotrabajosreali#ados sobre el tema. 10/08/15ANTECEDENTE# DE! POB!EMA./naspectoquesedebecuidaresquelos antecedentes no deben ser unrecuento histrico nilapresentacindefuentesbibliogrficasa utilizar. .*osantecedentesdebenteneralg0ntipode relacin con el problema. )esponde a12*arevisindelainformacine!istentesobreel tema responde a la situacin la problemtica que nos preocupa3 10/08/15EFEENCIA# BIB!IO%AFICA# 'recomendado('aralaformulacindelos"ntecedentesdela(nvestigacin serecomiendaconsiderarlassiguientesreferencias bibliogrficas14.+esis5."rtculos en revistas cientficas6.)evistas especiali#adas7.(nformes t8cnicos cientficos y9o profesionales:.;emoriaso&Ttulo de la investigacin.Trabajodegrado.;aestraen ???/niversidad???., @ABE+(C@S. 5. Enfoquetipoyalcancedelainvestigacin.'oblaciny muestra (,S+)/;E,+@S. 6. 'rincipales conclusiones a que arrib el investigador. 7. *os resultados de la investigacin.:. "nlisis y argumentacin10/08/15***E)EMP!O '8re#%5D44&.Lamotivacinylasatisfaccinlaboralenel MinisteriodeTransportesyomunicaciones.+rabajode grado. /niversidad C8sar Callejo. *ima. Emplea el tipo de investigacin aplicada el nivel correlacional y el dise>o corresponde al no e!perimental transeccional.*as principales conclusiones de estudio son1???????????.????????????Se observa que tiene las conclusiones tienen consistencia sin embargo??????10/08/15BA#E TE&ICA O #U#TENTO TE&ICO.Constituyeunconjuntodeteorasprincipioscorrientes modelos o enfoques cientficos que e!isten en relacin con el problema u objeto de investigacin.. Se organi#a sobre la base de variables es decir comprende unconjuntodetemasoconceptosdirigidosae!plicarel fenmeno o problema planteado.10/08/15COMO #E E!ABOAN !A# BA#E# TE&ICA#+.'arasuelaboracinsee!traentemasysubtemasde diferentes fuentes bibliogrficas %se recomienda que estas no tengan una antig=edad mayor a : a>os&..Enlaredaccincadatemaosubtemasdebenestar acompa>adosconcitaste!tualesactuali#adasestilo"'" para asumir la 8tica investigativa y as evita el plagio.10/08/15Finalidades de la Base Terica@rientar al investigador sobre los hechos que investiga. "yudar a clarificar y entender el problema. Se>alarlaformaenqueserelacionanlosdatoso interpretar aqu8llos que se obtengan. E!plicarlarelacindelosdatosquesee!traendela realidad. "yudarapronosticarlastendenciasfuturasdelos fenmenos que se investigan. 10/08/15Construccin de la Base Terica*aconstruccindelmarcotericosepuedereali#ardela siguiente manera1.E!poner las diferentes definiciones sobre el tema .-escribir los modelos tericos que lo han e!plicado y.'roponer el modelo terico concreto en el que se asentar la investigacin. Estemodelopuedepartirdeunateoracompletaoretomar devariasposturastericaslasideasquemsinteresen %)ubio 5DD7&. 10/08/15E! MACO CONCEPTUA!Es la determinacin de un conjunto de palabras o t8rminos bsicosnuevosodeconceptosprincipalese!presioneso variables involucradas en el problema formulado.Su funcin es dar el significado preciso y seg0n el conte!to alost8rminosnuevos.Estaspalabrasnuevassee!traen delasvariablesdelestudioydelasbasestericas.Se escriben en orden alfab8tico colocndolo el autor de dicha definicin.Sieltesistaeselautorcolocar1-efinicindel "utor.10/08/15***,E)EMP!O# DE EDACCI&N DE! MACO CONCEPTUA!Centajacompetitiva.%'orter5D4Dp.7:&define1E*a ventaja competitiva es???????.F"utoestima.%GandabaHa5D45p.IJ&sostiene1E*a autoestima es un concepto?????????.F.10/08/15