JOHN DEWEY: MI CREDO PEDAGÓGICO

Mapa conceptual

La escuela

(institución social)

Alumnos

Vive en comunidad dentro de la escuela

Se prepara para vivir en la sociedad

Empieza su educación moral en el hogar

En la escuela continúa su educación moral

Maestros

Selecionan las influencias que afectan

al niño y le ayuda a respondr a ellas

Ideas principales:

Ideas Principales en común:

1. La educación es un proceso de vida y no una simple preparación para el futuro.

2. Para John Dewey, la escuela es una institución social y una forma de vida en comunidad en el que se concentran los medios más eficaces para

ayudar al niño para que participe y utilice sus capacidades para fines sociales.

3. La escuela ha de simplificar la vida social existente.

4. La educación moral empieza en el hogar y continúa en la escuela como un modo de vida social.

5. Las actividades expresivas y constructivas ayudan al niño para la vida social.

6. La educación fracasa porque se olvida del principio fundamental de la escuela como una forma de vida en comunidad. Concibiendo a la escuela

como un lugar donde se deben dar ciertas informaciones, lecciones o donde se han de formar hábitos.

7. El maestro no está en la escuela para imponer ciertas ideas o para formar ciertos hábitos en el niño.

8. El maestro no está en la escuela para imponer ciertas ideas o formar ciertos hábitos, sino como miembro para seleccionar las influencias que

afectan al niño y ayudar a responder a esas influencias.

Integrantes del grupo:

Juan Carlos García.

Arturo Marcos.

David García- García de los Huertos.

José García.

Anabel Martín

Javier García Rodriguez.