Mi contexto de formación

SENAEl SENA nació durante el gobierno de la Junta Militar, posterior a la renuncia del General Gustavo Rojas Pinilla, mediante el Decreto-Ley 118, del 21 de junio de 1957.  Su creador fue Rodolfo Martínez Tono

MISION

El SENA está  encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.

VISION

En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través de:

• Aportes relevantes a la productividad de las empresas.

• Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza.

• Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.

• Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.

• Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.

BANDERA Y ESCUDO

El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución: el piñón, representativo del sector industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al primario y extractivo.

HIMNO

Estudiantes del SENA adelante Por Colombia luchad con amor Con el animo noble y radiante

Transformémosla en mundo mejor.

De la patria el futuro destino, En las manos del joven esta,El trabajo es seguro camino,

Que el progreso a Colombia dará.

En la forja del SENA se forman, Hombres libres que anhelan triunfar,

Con la ciencia y la técnica unidas,Nuevos rumbos de paz trazarán.

ROL DEL TUTOR

Esta continuamente monitoreando la aplicación en el ambiente de aprendizaje observando que funcionó y que no.Se vuelve estudiante al aprender como los estudiantes aprenden, lo que permite cual es la mejor manera en que pueden facilitarles el aprendizaje.

ROL DEL APRENDIZ

El aprendiz se convierte en un agente pasivo a participar de forma activa como gestor de su propio aprendizaje.Es quien relaciono su vida con lo que aprende y viceversa, colabora con sus compañeros, se comunica con su tutor para aclarar dudas y cree que el aprendizaje se puede dar en cualquier entorno.