Mg. Luis A. Segura

Herramientas Web 2.0

La Rioja – 16 y 17 de Agosto de 2012

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La Web 2.0

Forma de entender Internet que promueve que la organización y el flujo de información dependan del comportamiento de las personas que acceden a ella, permitiéndoles un acceso mucho más fácil y centralizado a los contenidos y su participación con herramientas fáciles de usar.

¿Qué cambió en estos últimos tiempos?

La clave….

Participativa y colaborativa

Mapas conceptualesEs una estrategia de aprendizaje dentro del constructivismo que produce aprendizajes significativos al relacionar los conceptos. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual.

Curso TIC aplicadas a la docencia universitaria

Para la elaboración de un mapa conceptual se necesita:

•Identificar los conceptos clave del contenido que se quiere ordenar en el mapa. Estos conceptos se deben poner en una lista.

•Colocar el concepto principal en la parte superior del mapa para ir uniéndolo con los otros conceptos según su nivel de generalización. Todos los conceptos deben escribirse con mayúscula.

•Conectar los conceptos con una palabra enlace, la cuál debe de ir con minúsculas en medio de dos líneas que indiquen la dirección de la proposición.

•Se pueden incluir ejemplos en la parte inferior del mapa, debajo de los conceptos correspondientes.

•Una vez observados todos los conceptos de manera lineal pueden observarse relaciones sumamente cruzadas.

Programas informáticos para construir un mapa conceptual

WeblogsUn weblog es, básicamente, un sitio web personal y sin fines de lucro, constituido por noticias y reflexiones, con un formato que facilita las actualizaciones. Habitualmente incluye tanto comentarios personales como enlaces a sitios web donde se tratan los temas de interés del weblog en cuestión”.

•es un espacio de comunicación personal; •sus contenidos abarcan cualquier tipología; •sus contenidos presentan una marcada estructura cronológica, •hay enlaces a sitios web que tienen relación con los contenidos del blog; •la interactividad que permiten aporta un valor añadido como elemento dinamizador en el proceso de comunicación.

Podríamos decir entonces que se caracterizan porque

Estructura de un blog

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Webquest

Una webquest es una actividad en que se propone a los alumnos una búsqueda de información en la Web en forma de tarea para que adquieran conocimientos sobre asuntos relacionados con sus intereses.

Para qué sirve una webquestLa webquest es una de las actividades educativas más completas que se pueden realizar con las herramientas que nos ofrecen las nuevas tecnologías. Con ella se consiguen varios objetivos:

•Buscar y adquirir conocimientos en la Web.

•Acostumbrarse al manejo de las nuevas tecnologías.

•Comunicarse y debatir ideas con otras personas y otros colectivos.

•Trabajar en grupo de la forma más eficaz y atractiva.

•Desarrollar las capacidades intelectuales y de comunicación.

•Aprender a organizar una tarea o un proyecto.

•Sintetizar los contenidos extrayendo lo importante de los conocimientos adquiridos.

•Expresarse con creatividad.

Un ejemplo….

http://portal.educ.ar/debates/eid/informatica/para-trabajar-clase/webquest-reciclado.php

Un nuevo paradigma: La nube

• La computación en la nube o informática en la nube, del inglés Cloud computing, es un paradigma que permite ofrecer servicios de computación a través de Internet.

• "Cloud computing" es un nuevo modelo de prestación de servicios de negocio y tecnología, que permite al usuario acceder a un catálogo de servicios estandarizados y responder a las necesidades de su negocio, de forma flexible y adaptativa, en caso de demandas no previsibles o de picos de trabajo, pagando únicamente por el consumo efectuado.

Mejor tratamos de entenderlo a partir de un video…

http://www.youtube.com/watch?v=7GKOFJxJtaw&feature=fvsr

Posturas a favor….

• Sincronización de la información

• Independencia de los medios de almacenamiento físicos (pendrive)

• Backup de la información

… y en contra?

¿Me ayudan a pensar?

Algunos ejemplos:

• Dropbox

• Google Drive

¿Hacia donde vamos?

• iCloud

• El ordenador va a dejar de ser el centro de todo, y ya no será necesario disponer de él o conectar los dispositivos al equipo para transferir contenidos o sincronizarlos.