METODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACION SOCIAL ACERCA DEL CONOCIMIENTO Y DEL PENSAR CIENTÍFICO EZEQUIEL...

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  • METODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACION SOCIAL ACERCA DEL CONOCIMIENTO Y DEL PENSAR CIENTFICO EZEQUIEL ANDER-EGG METODOLOGIA DE INVESTIGACION
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  • QUE CONTIENE EL CONOCIMIENTO? * UNA COMPETENCIA PARA PRODUCIRLO * UNA ACTIVIDAD COGNITIVA * UN SABER RESULTANTE QUE NOCIONES POSEE EL CONOCIMIENTO? DESCRIPCIN TEORAS PERCEPCIN - IDEAS INFORMACIN METODOLOGIA DE INVESTIGACION
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  • QU PROCESOS FORMAN PARTE DE TODO ACTO COGNITIVO? CEREBRALES PSICOLGICOS CULTURALES PERSONALES COLECTIVOS ENERGTICOS LGICOS ELCTRICOS QUMICOS IDEALES INDIVIDUALES ES UN FENMENO MULTIDIMENSIONAL ESPIRITUAL SOCIAL CEREBRAL HISTRICO LGICO BIOLGICO-PSICOLGICO LINGSTICO METODOLOGIA DE INVESTIGACION
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  • GENERACION DEL CONOCIMIENTO EN TERMINOS DE LA RELACIN SUJETO-OBJETO SUJETO (COGNOSCENTE) RELACION DIALCTICA Y DEBE SER ABORDADA POR CONDICIONADO POR DINMICA UN ENFOQUE DINMICO EXPERIENCIAS PREVIAS SU PERCEPCION VALORES CULTURALES OBJETO (LA REALIDAD NATURAL Y SOCIAL LO DADO) TEORIAS-PARADIGMAS-MODELOS-SUPUESTOS METODOLOGIA DE INVESTIGACION EL METODO CIENTFICO CAPTA LA PORCIN DE LA REALIDAD TRANSITORIA SE TRADUCE
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  • GENERACION DEL CONOCIMIENTO EN TERMINOS DE LA RELACIN SUJETO-OBJETO EL CONOCIMIENTO REPRESENTA FIELMENTE LA REALIDAD (POSITIVISMO) CAPTANDO LA REALIDAD TRANSITORIA SE GENERA CONOCIMIENTO EXISTE UNA REALIDAD OBJETIVA, PERO (SABER CIENTFICO) SE LA RECONSTRUYE DE MODO SUBJETIVO (REALISMO CRTICO COMBINA CONSTRUCTIVISMO Y POSITIVISMO) EL CONOCIMIENTO REPRESENTA LA RECONSTRUCCIN DE LA REALIDAD (CONSTRUCTIVISMO) METODOLOGIA DE INVESTIGACION
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  • * ES LA FORMA DE DETENERSE ANTE LAS COSAS * LA MANERA DE INTERROGARSE * DE EXPRESAR RESPUESTAS RAZONADAS Y REFLEXIONADAS METODOLOGIA DE INVESTIGACION SABER PENSAR IMPLICA PASAR DEL PARADIGMA DE LA SIMPLICIDAD AL PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD
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  • IMPLICA: # PENSAR SOBRE EL PROPIO PENSAR # REINTERPRETAR LA REALIDAD CONTRIBUYE A NO EMBALSAMAR NUESTRO CONOCIMIENTO METODOLOGIA DE INVESTIGACION SABER PENSAR
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  • # EN UN CONTEXTO DE RAPIDA OBSOLESCENCIA DEL CONOCIMIENTO # DESDE LA INCERTIDUMBRE Y LA PERPLEJIDAD # LA COMPLEJIDAD # EN TRMINOS SISTMICOS # DESARROLLANDO UN PENSAMIENTO ECOLOGIZADO # EN LA BSQUEDA DE UNA CIENCIA CON CONCIENCIA METODOLOGIA DE INVESTIGACION SABER PENSAR
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  • # EN UN CONTEXTO DE RAPIDA OBSOLESCENCIA DEL CONOCIMIENTO LA IMPORTANCIA DEL APRENDER A APRENDER NECESIDAD DE TENER UNA FORMACION PERMANENTE Y DE ESTAR MOTIVADO PARA ADQUIRIR NUEVOS CONOCIMIENTOS POSEER HUMILDAD Y HONESTA DESCONFIANZA ACERCA DE LOS PROPIOS SABERES, QUE DEBEN SOMETERSE A CRITICA CONSTANTE METODOLOGIA DE INVESTIGACION SABER PENSAR
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  • # DESDE LA INCERTIDUMBRE Y LA PERPLEJIDAD APRENDER A PENSAR SIN REFERENCIAS ESTABLES INVITA A CORREGIR, REFORMULAR EL PENSAMIENTO AL AUTOCUESTIONAMIENTO METODOLOGIA DE INVESTIGACION SABER PENSAR
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  • # APRENDER A PENSAR LA COMPLEJIDAD DE LO REAL VER Y ASOCIAR LO QUE SE DISTINGUE CONSIDERAR LO QUE ES ANTAGNICO Y AL MISMO TIEMPO COMPLEMENTARIO POSEER UN ENFOQUE GLOBAL: CONECTAR Y RELACIONAR LOS SABERES EN UNA TOTALIDAD NO DIVIDIDA Y EN PERMANENTE CAMBIO METODOLOGIA DE INVESTIGACION SABER PENSAR
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  • # PENSAR EN TRMINOS SISTMICOS EN TRMINOS DE CONECTIVIDAD, RELACIONES Y CONTEXTO ENTENDIENDO QUE LA REALIDAD EST FORMADA POR PARTES INTERDEPENDIENTES CONSECUENTEMENTE, LOS PROBLEMAS SE INTERRELACIONAN Y SON INTERDEPENDIENTES POR ELLO ES NECESARIO ABORDARLOS SISTMICAMENTE, ACTUAR SOBRE LA SITUACIN-PROBLEMA METODOLOGIA DE INVESTIGACION SABER PENSAR
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  • # DESARROLLAR UN PENSAMIENTO ECOLOGIZADO COMPRENDE UNA CONCEPCION TERICA; PARA CONOCER EL TODO ES NECESARIO CONOCER SUS PROPIEDADES, QUE VIENEN DADAS POR LA SUMATORIA DE LAS PROPIEDADES DE LAS PARTES QUE LO CONFORMAN. UNA CONCEPCIN METODOLGICO-PRCTICA; TODA ACCIN DEBE ESTAR CONECTADA CON LOS DEMS ASPECTOS SECTORIALES QUE CONFORMAN EL TODO PARA PRODUCIR SINERGIA METODOLOGIA DE INVESTIGACION SABER PENSAR
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  • ES DETENERSE FRENTE A LAS COSAS PARA DESENTRAARLAS PROBLEMATIZANDO INTERROGANDO BUSCANDO RESPUESTAS LA ADMIRACIN Y EL ASOMBRO MOTIVAN A INTERROGAR LA REALIDAD METODOLOGIA DE INVESTIGACION
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  • ATRIBUTOS ESCENCIALES ACTITUD DE BSQUEDA DE LA VERDAD encontrando verdades parciales susceptibles de reformulacin CURIOSIDAD INSACIABLE reexaminacin constante, interrogacin permanente METODOLOGIA DE INVESTIGACION
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  • FORMAS DE CONDUCTA QUE EXPRESAN UNA ACTITUD CIENTFICA TENACIDAD, PERSEVERANCIA Y DISCIPLINA (esfuerzo constante, regular, sistemtico) SINCERIDAD INTELECTUAL (admitir el error, ser autocrtico) CAPACIDAD PARA OBJETIVAR (ser conciente de los propios condicionamientos) METODOLOGIA DE INVESTIGACION
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  • OBSTCULOS: MANTENER LA CREENCIA DE SER EL POSEEDOR DE LA VERDAD DOGMATISMO VALORAR LOS HECHOS ANTES QUE A SU OBSERVACIN IMPONER LAS PROPIAS CREENCIAS POR LA FUERZA DAR SUPREMACA A LAS PROPIAS PAUTAS CULTURALES ETNOCENTRISMO ABORDAR FENMENOS SIN CONSIDERAR SU MULTIDIMENSIONALIDAD METODOLOGIA DE INVESTIGACION
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  • OBSTCULOS: MANTENER LA CONVICCIN QUE LA ESTRUCTURA SOCIAL Y SU JERARQUIA DE VALORES SON INDISCUTIBLES ESPIRITU DE GRAVEDAD LO QUE NO SE AJUSTA A LO EXISTENTE CONSTITUYE UNA ANORMALIDAD NO ACEPTAR LO NUEVO, SER CONFORMISTA, ACRTICO ARGUMENTOS APOYAR LOS PROPIOS PUNTOS DE VISTA, CON TEORAS SOSTENIDAS POR DE AUTORIDAD PERSONAS O INSTITUCIONES COMO SI FUERAN MAS IMPORTANTES QUE LAS PRUEBAS EMPRICAS METODOLOGIA DE INVESTIGACION
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  • GRANDES AVANCES CIENTFICOS Y TECNOLGICOS MENOR AVANCE EN EL TERRENO DE LOS VALORES METODOLOGIA DE INVESTIGACION DESFASAJE QUE GENERA AMENAZAS AL SER HUMANO CATASTROFES ECOLGICAS HOLOCAUSTO NUCLEAR CONTRADICCIN
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  • ASPECTOS CONSIDERADOS ETICA DEL INVESTIGADOR EN SU RELACIN DE TRABAJO CON OTROS INVESTIGADORES Y COLABORADORES. METODOLOGIA DE INVESTIGACION - -Reconocimiento de trabajos utilizados y de otras personas que hayan participado de los mismos, en calidad de colaboradores. - -No utilizar ideas ajenas sin permiso o presentarlas como propias (plagio)
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  • ASPECTOS CONSIDERADOS LA FORMACIN PERMANENTE COMO ETICA DE LA RESPONSABILIDAD. METODOLOGIA DE INVESTIGACION - -Implica proseguir el proceso de formacin (honestidad cientfica) - -Esforzarse por actualizar los conocimientos (reciclaje profesional)
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  • ASPECTOS CONSIDERADOS LA RESPONSABILIDAD DE LOS CIENTFICOS FRENTE A LOS RESULTADOS DE SUS PROPIAS INVESTIGACIONES METODOLOGIA DE INVESTIGACION - -Interrogarse respecto del objetivo de la investigacin, del sentido que posee. - -Fijar criterios para juzgar el bien o el mal acerca de lo que se investiga. - -No aceptar el poder poltico o econmico como la verdad, o como un hecho incontrolable.
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  • ASPECTOS CONSIDERADOS LA COHERENCIA ENTRE EL PENSAR CIENTFICO Y LA VIDA PERSONAL. METODOLOGIA DE INVESTIGACION - -Supone una forma de vivir y de trabajar como investigador. - -A nivel personal y profesional se genera un estilo de vida que da al quehacer, un profundo sentido humano.
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  • ASPECTOS CONSIDERADOS LOS LMITES TICOS DE LA CIENCIA METODOLOGIA DE INVESTIGACION - -Supeditar el desarrollo cientfico al respeto de la dignidad y derechos de las personas. - -Garantizar que la ciencia y la tecnologa no degraden al ser humano, a otros seres vivos y a la naturaleza. - -Asegurar el equilibrio entre los avances cientficos y el respeto por la VIDA.
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  • ASPECTOS CONSIDERADOS LA BIOETICA ATENDIENDO LAS IMPLICANCIAS DE LA BIOTECNOLOGA. METODOLOGIA DE INVESTIGACION - -Los riesgos de la Fertilizacin IN VITRO - -La manipulacin gentica de embriones - -Animales y alimentos transgnicos - -Los peligros de la clonacin de embriones humanos
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  • METODOLOGIA DE INVESTIGACION - -Todo lo realizado en el campo de la ciencia afecta la suerte de la humanidad. - -Ciencia y tecnologa pueden librar una batalla definitiva contra el hambre, la miseria y el analfabetismo. - -La ciencia se encuentra en un dramtico cruce de caminos: est frente a la alternativa de las posibilidades para LO MEJOR (mejora sustancial de la situacin humana) y para LO PEOR (terminar con la especie humana). - -Deben considerarse muy seriamente los lmites ticos y morales. LA BSQUEDA DE UNA CIENCIA CON CONCIENCIA
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  • DESARROLLO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGA METODOLOGIA DE INVESTIGACION DESARROLLO DE LA TICA Y LA ESPIRITUALIDAD # VIVIR EN COMUNIN CON LOS DEMS Y LA NATURALEZA # SER COHERENTES EN NUESTRA VIDA PROFESIONAL Y COTIDIANA # PERFECCIONAR EL ARTE DE AMAR EL SABIO TRASCIENDE A LA CIENCIA MIRANDO AL HOMBRE COMO VALOR SUPREMO LA BSQUEDA DE UNA CIENCIA CON CONCIENCIA DESFASAJE BSQUEDA DE LA SABIDURA
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  • METODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACION SOCIAL FIN DE PRESENTACION METODOLOGIA DE INVESTIGACION