Métodos de la PsicologíaPSIC 30052/3/2009

Escuelas Objeto estudio Temas básicos Método Precursores

Estructuralismo(1879)

Estructura de la conciencia

SensaciónImaginación Introspección Wundt

Titchener

Funcionalismo(1890)

Funcionamiento de la conciencia Hábitos emocionales Introspección W. James

Psicología de la Gestalt(1912)

ConcienciaPercepciónMemoria

Pensamiento

IntrospecciónObservación

WertheimerKohlerKofka

Psicoanálisis(1895)

InconscienteNeurosis

PersonalidadMotivaciónAfectividad

ClínicoFreud

C. JungAdler

Conductismo(1912)

Conducta observableAprendizaje

Modificación de conducta

ExperimentalTerapia de conducta

WatsonPavlovSkinner

Psicología humanista(1950-1960)

Ser humano MotivaciónPersonalidad Psicoterapia Maslow

C. Rogers

Psicología cognitiva(1960)

Estructuras y procesos mentales

MemoriaRazonamiento

PercepciónExperimental

MillerPribramFodor

Psicología Cultural(1990)

Influencia de la cultura en la vida psicológica Socialización

Subjetividad Interpretativa J. BrunerM. Cole

¿Cómo se investigan los fenómenos psicológicos?

La ciencia busca reducir la incertidumbre sometiendo a pruebas posibles respuestas y descartando explicaciones alternas

¿Qué porcentaje de personas sería capaz de administrar 450 voltios de electricidad a otra persona?

Stanley MilgramFacultad de Yale1974

Reclutó gente de la comunidad con el pretexto de que deseaba conocer el efecto del castigo en el aprendizaje

Las personas participantes hacían el papel de maestros.

Tenían que administrar corriente eléctrica a los que hacían el papel de estudiantes, cada vez que contestaban mal las preguntas

Reclutamiento y participantesexperimento de Milgram

Milgram's Experiment

TEXT

El 65% de los participantes fueron capaces de alcanzar los 450 voltios

En la psicología se usa el método de la ciencia para describir, entender, predecir y mejorar nuestras cogniciones, afectos y comportamientos

El requisito de la ciencia es el uso del método científico. La diferencia la marca el método para alcanzar el conocimiento

En la ciencia se llega al conocimiento sometiendo a prueba y descartando posibles respuestas

Método Científico

Pasos

1.Observación del fenómeno o situación

2.Formular hipótesis

3.Recopilar datos

4.Análisis de los datos

5.Interpretación de los datos (conclusiones)

Hipótesis

Explicaciones tentativas o especulaciones

Se derivan principalmente del sentido común, la experiencia y la literatura disponible en el área pertinente

Son conjeturas que necesitan someterse a prueba

Deben ser claras y precisas

En la investigación psicológica, representa un esfuerzo el conseguir evidencia para fortalecer o descartar una hipótesis

Los métodos más importantes de contrastación de hipótesis son:

• Verificación

• Falsación

Verificación: hechos de la experiencia que confirman la hipótesis

Falsación: la hipótesis no se cumple en la experiencia

La utilidad de los distintos métodos para recopilar la información depende de la hipótesis

Existen dos áreas mayores en dónde se agrupan las técnicas de recopilación de información:

• Cuantitativas

• Cualitativas

Recopilación de Datos

Técnicas Recopilar DatosCuantitativas:

los fenómenos pueden medirse numéricamente

Permite hacer comparaciones y asociaciones

Cualitativas:

La narración y experiencias de los participantes son examinadas en sus detalles

Diseños de InvestigaciónDiseños cuantitativos:

Experimental

Cuasi-Experimental

Correlacional

Diseños cualitativos:

Entrevistas estructuradas

Entrevistas no-estructuradas

Estudio de caso

Diseño Experimental

Observación controlada que sirve para comprobar la veracidad de las predicciones observacionales que se derivan de una hipótesis

Se establecen relaciones de causa y efecto entre 1 ó más variables independientes y dependientes

Variable Independiente (VI)=la condición que se investiga en un experimento como una causa posible de algún cambio en el comportamiento.

Variable Dependiente (VD)=la condición (o conducta) que refleja los efectos de la VI.

La VI se manipula para apoyar o rechazar la hipótesis.

Hipótesis Nula= los cambios no alteran el resultado

Hipótesis Alterna=si varía una condición, los resultados varían

Ejemplo:

• Hn-los cambios de temperatura no tienen efectos en las puntuaciones de los estudiantes.

Tipos de hipótesis