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    ipótesis

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    MMM mepregunto que

    será lahipótesis???? Pero eso es

    fácil….Conozco aalguien que

    puede

    explicarte

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    ¿Qué son las hipótesis?

    HYP!H"#$#H%po& su'%acente!hesis& Propuesta( con)etura( suposición

    "# decir( son )uicios de posi'ilidades queorientan a la solución del pro'lema.#on suposiciones( que su *eracidad ofalsedad no han sido esta'lecidas toda*+a.,-a proposición de'e ser lógicamente

    consistente., -a hipótesis tiene que ser constrasta'le(s+ son corro'ora'les.

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    M m m  h a s  a c l a r a d o  m i s  

    d u d a s (  p e r o  c o m o  s e  

    f  o r m u l a  e s t a s  h i  p ó t e s i s 

     . / ) a m e  p

     e n s a r 

     p a r a  q u e

      l o 

     e n t i e n d a s

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    Yo *o% aexplicarte….Formulación de Hipotesis

    La injerencia inductiva: -ainducción( es el proceso degeneralización a'stracti*a que

    parte de exámenes de casosindi*iduales hac+a lo general.Ejm: #e o'ser*a que hasta ho%los hom'res muestran sermortales. "n consecuencia(todos los hom'res son

    mortales.

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    Pero ha% otraformulación….

    Formulación de HipótesisLa injerencia deductiva: -adeducción( es la extracción deconclusiones o consecuencias

    de una o más premisas. "sdecir( de lo general a loparticular.Ejm: !odos los hom'res sonmortales( entonces "dgardo esmortal.

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    0inalmente….

    Formulación de Hipótesis

    La injerencia por Analogía: -aanalog+a( designa similitudentre o más propiedades orasgos de dos o')etos distintos.Ejm: -as sociedadesindustriales( las comunidades

    campesinas son colecti*idadeshumanas. !a'1es % controlessociales son caracter+sticas delas colecti*idades sociales. Porlo tanto( las sociedadesindustriales( las comunidadescampesinas tienen ta'1esrespecto a las relacionessexuales endogámicas.

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    Pero que medices de la

    intuiciónNo existe la lógicadel razonamientointuitivo, pero no

    por ello sedescarta, ni se

    niega suefectividad en laproducción de

    hipótesis.

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    Pero que me dices de laclasificación de las

    hipótesis.2o *a%an……333333

    Ya me duele la ca'eza de

    tanto pensar( conozco aalguien que nos puede

    a%udar.

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    Ha% una

    clasificación de lashipótesis….

    E!"# $ E%&$'%$&AL(!)'A:

    Hipótesis categórica*Hipótesis implicativa*

    E!"# $ #)+EL ,EA-&EHE#)(#H* ,escriptiva:- Correlacional

    - 2o correlacional.H* E.plicativa:- Causales- 0uncionalesH* #ulas

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    Ya *eremos de quetratan…. Hipótesis categóricaProposiciones de afirmaciónso're la supuesta presencia oausencia de un cierto atri'uto o*aria'le en un determinado

    o')eto.Ejm: -os o'reros de la industriatextil de -ima( tienen pro'lemasde salud.-os planetas son esferoides %tienen n1cleos sólidos.

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    Si es un buen ejemplo.Pero que me dices de

    las hipótesisimplicativas

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    !ienes razón….Hipótesis implicativas

    Proposiciones de afirmaciónso're la supuesta relacióncondicional o funcional entre

    dos o más atri'utos de undeterminado o')eto.Ejm: /para toda 0orma deaprendiza)e4 si se incrementa lamoti*ación( entonces( aumentala ense5anza.

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     Y que me dicesde la hipótesis

    descriptiva

    Presentan una relaciónsistemtica ! ordenada

    de los caracteresmani"estos de un

    objeto. solo descri'en elfenómeno ( no lo

    explican . #oma para que

    aprendas, garrr$$$$$$

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    "stas hipótesis responden aindagaciones tales como& 6Cómo

    es…?( 6e que manera es…?(67u/ es…?( 6"n que medidaes…? 67u/ relación de

    co*ariación existe entre x e %?etc. "stas hipótesis su ni*el de

    a'stracción es mu% 'a)o

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    -as hipótesis descripti*as tam'i/nson Correlacionales & "nuncianposi'les relaciones entre dos o mas*aria'les ( sin que /stas seannecesariamente de causa,efecto.  8 9 ma%or ni*el educacional( ma%oresperanza de *ida 8  8 -as tasas de deserción estudiantilson ma%ores entre los hom'res queentre las mu)eres:

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     9simismo( las hipótesis descripti*astam'i/n son& 2o Correlacionales

    8 -a tasa de mortalidad maternaha disminu+do significati*amente de; a ;

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    H$P@!"#$#"AP-$C9!$B9#

    esponden a pro'lemasexplicati*os % enuncian lasposi'les relaciones (causas ( efectos(mecanismos defuncionamiento del o')etode estudio.

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    ecuerda las H."xplicati*as responden aindagaciones tales como&

    6Por qu/ es…?( 6Cómo seexplica…?( "s decir( cuandouna *aria'le act1a o

    condiciona a otra *aria'le. 9qu+ el ni*el de a'stracción

    es mu% alto.

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    Hipótesis 'ausales o'ondicionales:

     9qu+ la relación de las *aria'les

    es irre*ersi'le( asim/trica. "sdecir( la *aria'le que cumple lafunción de denotar causa(antecedente o estimulo.

    E12& 8 9 ma%or desarrolloeconómico( ma%or co'ertura de

    atención de salud:

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    Y las H* Funcionales ocovariantes 9qu+ la relación entre

    sus *aria'les implicada e

    implicante es irre*ersi'le(sim/trica( por tanto( las *aria'les

    no cumplen las funciones dedenotar causa( simplemente la

    hipótesis suponecorrespondencia. "stas hipótesis

    son descripti*as.

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    Y qu/ es la hipótesis#ula

    #on proposiciones acercade la relación entre

    *aria'les( sólo que sir*enpara refutar o negar lo que

    afirma la hipótesis dein*estigación.

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    ecuerda con este e)emplo( si lahipótesis de in*estigación propone& 8los

    adolescentes le atri'u%en másimportancia al atracti*o f+sico en susrelaciones heterosexuales que las

    adolescentes:.-a hipótesis nula postular+a 88los

     )ó*enes no le atri'u%en más importanciaal atracti*o f+sico en sus relaciones

    heterosexuales que las adolescentes:.