Metodologia y Tecnicas del TS

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    13-Jun-2015
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  • 1. Universidad VeracruzanaOrigen y Desarrollo del Trabajo Social Mara Guadalupe Ortiz Gaona Karla Urbina Herberth Raquel Cruz Velzquez Claudia Leyva

2. Metodologa: Mtodos,procesos y propuestasmetodolgicas.(T.S de Caso, Grupo y Comunidad) 3. Conocimientos Metodolgicos Implican un proceso sistemtico de principios y estrategias orientados al conocimiento, accin y transformacin de la realidad. Desde esta perspectiva en la intervencin subyace la capacidad transformadora de las acciones sociales. 4. MetodologaSistemtica InterventivaFijanormas de Fija las normas de losdefinicin, divisin, mtodos declasificacin y investigacin propiosprueba. de cada ciencia 5. Metodologa: Se relaciona con los campossemnticos de enseanza y filosofa, ambas enel plano del conocimiento, como se afirm enel rastreo disciplinar de la aproximacin inicial 6. Mtodo: Se relaciona con los campossemnticos de accin y orden, queposibilitan la realizacin prctica de un fin;en el marco de un proceso y sistemaorganizado. Tambin con accin y moral. 7. Autores-as han desarrollado conceptos y paraaportar al Trabajo Social sobre metodologa ymtodos de la profesin.Susana Garcia SalordEzequiel Ander-eggMaria Dal Para PonticelliMargarita Rozas PagazaOlga Lucia VelezMarilda IamamotoCristina De RobertisNatalio Kisnerman 8. Susana GarcaDice que la metodologaylosmtodos, restringenambos conceptos aestrategias terico -metodolgicas, lascules son de carcterprocedimentalyoperativo. 9. Ander - EggContextualiza tres mtodos clsicos de trabajosocial: caso, grupo y comunidad, relaciona elmtodo con el uso de herramientas confinalidades concretas y utilitarias y dice quetrabajo social es como tecnologa, reduce losmtodos al uso de instrumentos yherramientas, de carcter operativo. 10. Los conceptos de mtodo y metodologaSe han asociado con lo instrumental yoperativo, lo que reduce la intervencinprofesional a la transformacin de problemassociales sin elaboraciones rigurosas, nifundamentos epistemolgicos, lo operativo seubica en el plano de las tcnicas e instrumentosque permiten operacionalizar el mtodo. 11. TcnicasConstituyen conjuntos deprocedimientos de los que sesirve una ciencia o arte, comohabilidad para usarprocedimientos,ejecutarcualquier cosa para conseguiralgo. 12. InstrumentosSon objetos fabricados, quesirven de medio para logra unresultado. Se relacionan conlos medios, herramientas,dispositivos para que algofuncione. 13. Susana Garca Salord,Ezequiel Ander-Egg y Margarita Rozas Pagaza Centra lo metodolgico con lo operativo, dicen que los procedimientos son un conjunto de etapas, actividades y tcnicas y que reducen la profesin a nivel de tecnologa social, impidindole avanzar a un estatus disciplinar. 14. Olga Valdez Plantea que la instrumentalidadse soporta en un conjunto de tcnicas einstrumentos, ubicados en la denominada cajade herramientas.Marilda Iamamoto Los instrumentos facilitandesarrollar la actividad profesional.Cristina de Robertis desarrolla el uso de latcnica CONTRATO SOCIAL. 15. Segn Ander - Egg la funcinSe ha aplicado para designar la tarea o ejercicioejecutado de una manera regular en virtud deuna ocupacin, designa todo tipo de actividaddesplegada a favor de los miembros de lasociedad, beneficioso para su conjunto. 16. Trabajador social (funciones y roles)OLGA LUCIA VLEZ RESTREPOTIPOS DE ACTUACION: Prestacional: carcter asistencial, satisfaccinde necesidades bsicas dirigida a personas quesolicitan respuestas inmediatas.Promocional: nfasis en desarrollo social yhumano considera al individuo comoconstructor de la realidad y sujeto activo de supropio bienestar. 17. MARILDA IAMAMOTOEl presente desafa que asistentes sociales secalifiquen para acompaar, actualizar y explicar lasparticularidades de la cuestin social a nivelnacional, regional y municipal, frente a estrategiasde descentralizacin de polticas pblicasEl foco predominante en los anlisis ha incidido enel servicio social como profesin, con tendencia aeliminar del escenario de anlisis individuos socialesque a ste se dedican y que le dan vida. 18. NATALIO KISNERMANEl TS tiene perspectiva comunitaria y global, esmovilizador de relaciones humanas para que losactores, logren organizadamente sus objetivos, nosomos trabajadores sociales por poseer soloinformacin terica ni exclusivamente prctica; losomos porque adems de un campo o rea de trabajo,tenemos tambin trabajo de campo y en l integramosteora prctica. 19. 1. Los-as Trabajadores Sociales desempeanfunciones (en forma regular y sistemtica) y roles(papel), dentro o fuera de una institucin. 2Los y las trabajadores sociales son profesionalesinmersos no solo en procesos de intervencinguiados por objetivos y principios ticos. 20. En este estudio se asume que el componentemetodolgico de la intervencin de Trabajo Social,implica para el-a profesional la construccin yrevisin cognitiva sobre el cmo se desarrolla laactuacin profesional, para propiciar la relacin. 21. METODOSSe refieren al conjunto de estrategias, procedimientosy tcnicas que guan la accin con una finalidaddeterminada; no son la actividad en s misma, sino lamanera de llevarla a cabo; suponen un camino a seguirpara alcanzar un fin. 22. Histricamente el Trabajo Social ha empleado lallamada metodologa clsica que consta detres mtodos: TRABAJO SOCIAL DE CASO TRABAJO SOCIAL DE GRUPO TRABAJO SOCIAL DE COMUNIDAD 23. El mtodo es interpretado como una formaplaneada de intervencin para introducircambios deseables a nivel individual (serviciosocial de caso), a nivel del proceso de grupo(servicio social de grupo), a nivel del procesode intergrupo (servicio social de comunidad). 24. Vlez, Olga Luca citada porCasallas, Mara y otras menciona ydescribe seis momentos presentesen los mtodos: ESTUDIO DIAGNOSTICO PLANIFICACION EJECUCION EVALUACION SISTEMATIZACION 25. Finalmente es necesario tener en cuenta quetanto la metodologa como los mtodos y lastcnicas en Trabajo Social son aspectosrelevantes de la fundamentacin y por elloestn revestidos de concepciones tericas.