Metodología para el estudio del arte

Objeto de la Historia del ArteEstudio del Arte

La Obra de Arte un micro universo

www.uca.edu.sv/deptos/letras/sitio_pers/rbeltran/.../clase1.pdf ( Tomado en diciembre 2008) Cambios. A. Ambrós.

Objeto de la H. Arte.

• Características Un producto

original elaborado por el hombre artificialmente con la intención de comunicar pero cuyo principal objeto es el de ser contemplado.

– Artificialidad– Artisticidad– Comunicabilida

d– Esteticidad

Claude Monet : Mujeres en el jardín

¿Cuándo surge el arte?

• Necesidades Materiales

Funciones. - Mágica - Decorativa - Conmemorativa

– Culto religioso– Rito funerario– Función didáctica– Función ideológica

Creación artísticaTodo lo artístico es estético pero

no todo lo estético es artístico

Grupos fundamentales de la creación estética

1. Técnicas artísticas bidimensionales.

2. Técnicas Tridimensionales

3. Técnicas constructivas

4. Técnicas calcográficas

5. Técnicas fotomecánicas….

Anival Carriaci

Venus y CupidoS XVI

Venus de la Manzana

Siglo III A. C.

Notre Dame S XII

Alfonso Muchá

La Poesía

José M. Ciria

Metodologías de estudio• El Método solo señala el camino

para alcanzar un objetivo• Existen diferentes formas de

introducirse al estudio de la obra de arte.

1. Historia de los artistas• Biografía del artista• Historia de las generaciones.

2. Historia de los Hechos históricos• Filosofía del arte• Empirismo estético

3. Sociología del arte.4. Historia de las ideas y las imágenes

• Iconología – Iconografía

Pecado Original

1100

Historia de los artistas

• Historia de las generaciones • Clasifica la historia del arte como una serie

de escalones señalados por grandes hitos

• Biografía Centra su estudio en el conocimiento profundo del artista creador.

Miguel Angel

David

Historia de los hechos históricos

• Se centrará en el estudio de los hechos históricos, geográficos y de medio ambiente que pueden explicar el origen de las formas artísticas en cada lugar, partiendo de tres aspectos fundamentales– La definición de estética.– El análisis descriptivo de las

obras señalando cánones estilísticos.

– Precisión de las causas genéticas de los estilos nacionales, de época y de generación

Venus

Milo S I a. C.

Historia de los hechos históricos• Filosofía Del Arte: se concentra en el concepto

del gusto, y de espíritu del tiempo. Ve el arte como una actividad autónoma del espíritu.

• El Empirismo Estético: inicia el concepto de obra de arte y además, refuerza el movimiento galerístico, centrado en la importancia de la firma o prestigio del artista más que en la obra en sí.

• Teoría del medio y las nacionalidades: Su punto de partida está en “reconocer que una obra de arte no está aislada”. Valora tres órdenes:– La obra total del artista– La escuela o familias de artista de un mismo país y un

mismo tiempo.– El mundo que le rodea o medio ambiente en el que se

valoran a su vez:

• Elementos físicos: la raza, el clima y la geografía.• Elementos espirituales: estado general del espíritu

social e individual y las costumbres ambientales.

Cristo de La Clemencia

S XVIII

Sociología del Arte.• La historia del arte es tomada

desde una óptica interdisciplinar. La obra de arte se estudia:

• Como un fenómeno estético• Como un hecho técnico• Como un producto de la psicología

colectiva e individual• Como un testimonio sociológico.

• El artista crea su obra por una finalidad condicionada de tres maneras:

• por la condición social • por la razón psicológica del artista • por la historia de los estilos.

• reciprocidad de los efectos sociales y artísticos: el arte como producto de la sociedad y la sociedad como producto del arte.

Stanley Espencer

1942

De las ideas y las imágenes• Concibe a la obra como un

universo en sí mismo portador de intereses formales y significativos. El arte es simbólico con tres caracteres esenciales:

• Arbitrario.• Simbólico.• Mimético.

• historia de las ideas visuales que sirva como historia del arte, valora en el fondo que bajo diferentes condiciones históricas y culturales, los motivos artísticos, los contenidos convencionales y los significados profundos (símbolos culturales) son expresados de manera distinta

Alberto Durero

La Caida del Hombre

S XVI

Estudio Práctico• La Caída del Hombre

Constitución de la imagen

Detalles

Iconografía

•DDiferentes Obras que tocan el tema del Pecado original

•Xiglo XI

•Siglo XII

•Masolino

•Hans Goltzius

•Rubens

•Durero