REALIDAD: Conjunto de cosas existentes como así también a las relaciones que están mantienen entre si.

REALIDAD INGENUA: Es la que todo el mundo dice y nosotros lo creemos, lo que vemos a simple vista y captamos como una copia fotográfica.

REALIDAD CRITICA: Es cuando investigamos el ¿Por qué? de las cosas, para verificar que no es mera reproducción, pues, a veces los sentidos nos engañan o nos limitan.

SUJETO: es el centro de la acción de conocer por medio de la razón expresa una idea que tiene la capacidad de entender objetos que son externos al mismo.

Es aquella necesariamente verdadero, tiene origen de la percepción sensorial, después llega al entendimiento y concluye finalmente en la razón. Se dice que el conocimiento es una relación entre sujeto y objeto.

Tiene dos etapas: Investigación básica; donde se vasa en la

teoría. Investigación aplicada; se aplica la

información. El conocimiento puede ser transmitido de un

sujeto a otro, mediante una comunicación formal.

Es un conocimiento racional. Como producto la conforman de hechos, principios, teorías y leyes que el ser humano ha formulado para comprender la realidad que los rodea.

Para lograr un buen aprendizaje se debe

tomar en cuenta: como producto y como proceso inseparablemente. Solo de esta manera podremos terminar con la manera tradicional de memorización de conceptos etc.

Es una serie de pasos sucesivo, conducen a una meta que el profesionista se tiene que trazar para lograr sus objetivos.

TIPOS DE METODOS: 1.- MÉTODO CIENTÍFICO: Es aquel que

quiere descubrir la realidad de los hechos.

2.- MÉTODO RACIONAL: Procura obtener una comprensión y visión más amplia sobre el hombre, la vida, el mundo y sobre el ser.

3.- MÉTODO EXPERIMENTAL: Consiste en comprobar, pues experimentan las metas.

4.- MÉTODO ESTADÍSTICO: Recopilar, elaborar, interpretar datos numéricos por medio de la búsqueda de los mismos.

5.- MÉTODO DE OBSERVACIÓN: Es la acción de mirar detenidamente una cosa para asimilar en detalle la naturaleza investigada.

6.- MÉTODO LÓGICO DEDUCTIVO: Se aplican los principios descubiertos a casos particulares.

7.- MÉTODO LÓGICO (ANALOGÍA): Consiste en inferir de la semejanza de algunas características entre dos objetos.

Es una serie de etapas que conducen a la búsqueda de conocimientos mediante técnicas y métodos aplicados, con el fin de encontrar una solución.

La investigación se caracteriza por ser un proceso único como:

Sistemático: en este se formula un objetivo de trabajo y se recopilan datos según un plan preestablecido

Organizado: aquí los miembros del equipo de investigación deberán conocer y saber lo que se hará en el estudio, aplicaran las mismas definiciones y criterios a los participantes

Objetivo: las conclusiones que se obtendrán a través del estudio se basan en hechos que se han observado y medido

ACTIVIDADES DE UNA INVESTIGACIÓN

-Medir fenómenos. -Comparar los resultados. -Interpretar los resultados en función de los

conocimientos actuales, teniendo en cuenta las variables que pueden haber influido en el resultado.

-Realizar encuestas para buscar el objetivo.-Tomar decisiones y conclusiones, en función d

los resultados obtenidos.

ASPECTOS DE LA INVESTIGACION Teórico, social, ético, ambiental, económico,

tecnológico, científico, estadístico.  TIPOS DE INVESTIGACION-Investigación básica.-Investigación aplicada.-Investigación de campo.-Investigación analítica.

Es el estudio analítico y critico de los métodos de la investigación.

Es el enlace entre el sujeto y el objeto de conocimiento, ya que sin ella es prácticamente imposible lograr el camino que conduce al conocimiento científico.

El camino para llegar a el método científico es el método que son un conjunto de procedimientos instrumentales para llegar a los objetivos de la investigación

Los métodos generales, son utilizados para alcanzar el conocimiento y son divididos en: deductivo, inductivo, análisis, síntesis y experimental.

El método científico es el conjunto de formas que se un utilizan para la adquisición y elaboración de nuevos conocimientos.

Bryan Michel Romero Concilco Luis Alberto Sánchez Serna Karla Alejandra Juárez Cruz Brenda Selene Márquez Echeverría Arita Alessia López Cifuentes

Profr. Manuel Dávila Ochoa