MÉTODO LÓGICO DEDUCTIVO

Mediante ella se aplican los principios descubiertos a casos particulares, a partir de un enlace de juicios. El

papel de la deducción en la investigación es doble:

a. Primero consiste en encontrar principios desconocidos, a partir de los conocidos. Una ley o principio puede

reducirse a otra mas general que la incluya. Si un cuerpo cae decimos que pesa porque es un caso particular

de la gravitación

b. También sirve para descubrir consecuencias desconocidas, de principios conocidos. Si sabemos que la

formula de la velocidad es v=e/t, podremos calcular la velocidad de un avión. La matemática es la

ciencia deductiva por excelencia; parte de axiomas y definiciones.

MÉTODO DEDUCTIVO DIRECTO – INFERENCIA O CONCLUSIÓN INMEDIATA. Se obtiene el juicio de una

sola premisa, es decir que se llega a una conclusión directa sin intermediarios. Ejemplo:

"Los libros son cultura"

"En consecuencia, algunas manifestaciones culturales son libros"

MÉTODO DEDUCTIVO INDIRECTO – INFERENCIA O CONCLUSIÓN MEDIATA - FORMAL. Necesita de

silogismos lógicos, en donde silogismo es un argumento que consta de tres proposiciones, es decir se

comparan dos extremos(premisas o terminos) con un tercero para descubrir la relación entre ellos. La premisa

mayor contiene la proposición universal, la premisa menor contiene la proposición particular, de su

comparación resulta la conclusión. Ejemplo:

"Los ingleses son puntuales"

"William es ingles"

"Por tanto, William es puntual"

MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO

Un investigador propone una hipótesis como consecuencia de sus inferencias del conjunto de datos empíricos

o de principios y leyes más generales. En el primer caso arriba a la

hipótesis mediante procedimientos inductivos y en segundo caso mediante procedimientos deductivos. Es la

vía primera de inferencias lógico deductivas para arribar a conclusiones particulares a partir de la hipótesis y

que después se puedan comprobar experimentalmente. 

MÉTODO LÓGICO INDUCTIVO

Es el razonamiento que, partiendo de casos particulares, se eleva a conocimientos generales. Este método

permite la formación de hipótesis, investigación de leyes científicas, y las demostraciones. La inducción puede

ser completa o incompleta.

INDUCCIÓN COMPLETA. La conclusión es sacada del estudio de todos los elementos que forman el objeto

de investigación, es decir que solo es posible si conocemos con exactitud el numero de elementos que forman

el objeto de estudio y además, cuando sabemos que el conocimiento generalizado pertenece a cada uno de

los elementos del objeto de investigación. Las llamadas demostraciones complejas son formas de

razonamiento inductivo, solo que en ellas se toman muestras que poco a poco se van articulando hasta lograr

el estudio por inducción completa. Ejemplo:

"Al estudiar el rendimiento académico de los estudiantes del curso de tercero de administración, estudiamos

los resultados de todos los estudiantes del curso, dado que el objeto de estudio es relativamente pequeño, 25

alumnos. Concluimos que el rendimiento promedio es bueno. Tal conclusión es posible mediante el análisis

de todos y cada uno de los miembros del curso."

Leer más: http://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml#ixzz 3mqtF2Ova

Investigación es un proceso de descubrimiento de nuevo conocimiento. En el Código de

Reglamentos Federales (45 CFR 46.102(d)) relacionado con la protección de sujetos

humanos, se define investigación como “una investigación sistemático (por ejemplo,

recolección y análysis de información) diseñada con el fin de desarrollar o contribuir en

un conocimiento generalizable.” La Academia Nacional de Ciencias establece que el

objetivo de la investigación es “extender el conocimiento humano acerca del mundo

físico, biológico o social más allá de lo ya conocido.” La investigación es diferente a

otras formas de descubrimiento de conocimiento (como la lectura de un libro) porque

utiliza un proceso sistemático llamado método científico.

El método científico consiste en la observación del mundo alrededor de uno,

creando hipótesis acerca de las relaciones en este. Una hipótesis es una predicción

informada y educada o una explicación sobre algo. Parte del proceso de investigación

implica probar la hipótesis y luego examinar los resultados de estas pruebas, que se

relacionan tanto con la hipótesis como con el mundo. Cuando un investigador formula

una hipótesis, funciona como una guía a través del estudio de investigación. Esto le

hace saber al investigador qué factores son importantes de estudiar y cómo pueden

relacionarse entre ellos o pueden estar causados por unamanipulación que el

investigador introduce (es decir, un programa, tratamiento o cambio en el medio

ambiente). Con esta guía, el investigador puede interpretar la información que

recolecta y llegar a conclusiones sólidas acerca de los resultados.

La investigación puede llevarse a cabo con seres humanos, animales, plantas, otros

organismos o materia inorgánica. Cuando se realiza investigación con seres humanos y

animales, deben seguirse las reglas específicas sobre el tratamiento de humanos y

animales que han sido creadas por el gobierno federal de los Estados Unidos. Estas

aseguran que tanto humanos como animales sean tratados digna y respetuosamente,

y que la investigación cause el mínimo daño posible.

Sin importar qué tema se estudie, el valor de una investigación depende de que esta

esté bien diseñada y llevada a cabo. Por ello, una de las consideraciones más

importantes en la realización de una buena investigación es seguir el diseño o plan que

es desarrollado por un investigador con experiencia, llamadoinvestigador principal

(PI). El PI está a cargo de todos los aspectos de la investigación y genera lo que se

denomina protocolo (el plan de investigación), que todas las personas que llevan a

cabo la investigación deben seguir. Al hacerlo, el PI y la gente en general pueden estar

seguros que los resultados de la investigación son reales y útiles para otros científicos.