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ÉTODO

FONÉTI

CO

P AR

A L

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L . A . L . A N AYA N C I M E N D O Z A E S P I N O S A

PROPÓSITO: Método fonético

Cuando el niño tiene la oportunidad de discriminar los sonidos del lenguaje, le resulta más fácil comprender la combinación de éstos y entender la secuencia que llevan cunado se forman sílabas, palabras y oraciones.

Unidades

mínimas Unidades con

significado

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METODOLOGÍA: 1. Se enseñan el sonido de las vocales puede utilizarse láminas con figuras que inicien con la letra.

Inicio

Medio de palabra

Final

2. La lectura se va atendiendo simultáneamente con la escritura (cursiva y script)

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3. Se enseña cada consonante por su sonido, empleando la ilustración de un animal, objeto, fruta, etc. Cuyo nombre comience con la letra por enseñar, por ejemplo: para enseñar la m, una lámina que contenga una mesa.

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4. Cada consonante aprendida se va combinando con las cinco vocales, formando sílabas directas:

ma, me, mi, mo, mu.

5. Luego se combinan las sílabas conocidas para construir palabras

mamá, ama, memo.

6. se construyen oraciones

Mi mamá me ama

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7. requiere que el profesor domine el método y prepare material de apoyo, como láminas que posean imágenes que refuercen el aprendizaje de la letra.

8. Presentar palabras que constituyen un vocabulario significativo para el niño, para hacerlo mas cotidiano y familiar.

Los términos nuevos incrementaran su vocabulario pero se presentaran con imágenes, mímicas o fotografías.

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GRACIAS