Desarrollado en 1932 por el educador estadounidense

 y psicólogo organizacional  Rensis Likert

La escala de Likert mide actitudes o predisposiciones individuales en atención a constructos específicos, a través de ítemes codificados y cuidadosamente seleccionados.

La escalas de este tipo constituyen un criterio sistemático, confiable, válido, y específico para medir cuantitativamente alguna forma de fenómenos sociales, particularmente, actitudes y aquellas relacionadas con sentimientos, opiniones y creencias

Esta escala consiste en una serie de ítems presentados en forma de oraciones o juicios ante las cuales se solicita la reacción de la persona a quien se le administra, dicha sentencia expresa un enunciado favorable o desfavorable ante determinadas personas, objetos o situaciones y según un nivel o grado de intensidad.

A cada punto se le otorga un valor numérico y se solicita del probando que responda eligiendo uno de los cinco puntos de la escala.

Muy de acuerdo ( 5) Algo de acuerdo (4) Ni de acuerdo ni en desacuerdo (3) Algo en desacuerdo (2) Muy en desacuerdo (1)

( 5 ) Siempre ( 4 ) La mayoría de las veces sí

( 3 ) Algunas veces sí, alguna veces no ( 2 ) La mayoría de las veces no

( 1 ) Nunca

En general, las puntuaciones de la escala de Likert se obtienen sumando

los valores alcanzados por cada sujeto en cada uno

de los ítems que presenta la escala.

Por ello se denomina a la escala Likert

escala aditiva o sumativa..

Dos personas pueden obtener el mismo puntaje partiendo de elecciones distintas

La escala Likert no incluye preguntas abiertas. Se corre así el riesgo de asignar los mismos puntajes a dos opiniones diferentes

Esta comprobado empíricamente que declararse “de acuerdo” con cualquier frase de la batería Likert, implica un menor esfuerzo psíquico por parte del entrevistado.

Los entrevistados perciben que declararse “indeciso” es negativo y por ello tienden a desplazarse más cerca de las posiciones de acuerdo.

La respuesta neutral “ni de acuerdo ni en desacuerdo”, que es la posición central de la escala, es asociada con el “acuerdo moderado”, y no con la respuesta “indeciso” (como muchos creen).

Al tratarse de una escala ordinal, no permite conocer con

precisión la “cantidad” de acuerdo o desacuerdo.

INFORMACION SUSTRAIDA DE:

http://www. ict. edu.mx/acervo_bibliotecologia_escala

s_Escala%20de%20Likert.pdf

http://tuvntana.files.wordpress.com/2011/04/ppt-escala-likert1.ppt

http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtualdata/tesis/human/

escalante_ac/anexo.pdf

http://es.wikipedia.org/wiki/Escalas_Likert