METODO 01 – INVESTIGACIONEl conocimiento científico se caracteriza por una búsqueda constante de explicaciones y soluciones, revisión y reevaluación de sus resultados, conciencia clara de sus límites y posibilidades de fallar, búsqueda rigurosa de aproximación a la verdad a través de métodos y sistematización, este busca renovarse, reevaluarse ya que es un proceso en construcción. Investigar es un proceso que permite generar nuevos conocimientos, obtener información y/o generar evidencia para aplicarla con fines prácticos y tomar decisiones. Proceso de investigación se inicia en la exploración (observación lectura y registro de un fenómeno que nos llama la atención), continua con la descripción (características y descripción de hechos), analizar (análisis sistemático del tema), comparar (antecedentes, diferencias y semejanzas), explicar (formación de teorías, paradigmas gnoseológicos), predecir (factibilidad, supuestos e hipótesis), proponer (plan metodológico a seguir, diseño), modificar (intervención, recolección de datos), confirmar (análisis de resultados, logro de objetivos), evaluar (limitaciones y recomendaciones). La investigación científica nos ayuda a explicar las causas de los acontecimientos y su naturaleza a través de un método racional, posee carácter sistémico, ordenado y mediato, es descriptiva, explicativa, definitoria, investiga que son las cosas, como actúan, como se relacionan, como dónde y porque de los sucesos, tiene un objeto de estudio delimitado y hace uso de métodos sistemáticos de investigación y posee un cuerpo teórico y argumentos lógicos, aplica un conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento sistemático y relación un fenómeno determinado, el cual se convierte en su objeto de estudio. OBJETIVOS: descubrir respuestas y soluciones a problemas mediante la aplicación de procedimientos científicos, uno de los objetivos básicos es la

identificación de problemas y descubrir la relación entra las variables que permitan describir, explicar, pronosticar y controlar fenómenos, también descubre leyes científicas y desarrolla teorías científicas. INVESTIGACION EN SALUD: es la generación de conocimiento nuevo, producido a través del método científico, para identificar y controlar los problemas en salud. Es necesaria la investigación en salud ya que permite identificar y comprender los principales problemas en salud, identificar aspectos básicos de frecuencia de nuevas y antiguas enfermedades, desarrollar intervenciones o recursos tecnológicos útiles para el mantenimiento de la salud, prevenir enfermedades, establecer su diagnóstico oportuno y el tratamiento adecuado de los afectados, orientar y acelerar la aplicación de la tecnología en salud, evaluar problemas en salud a largo tiempo. INVESTIGACION EN SALUD es un proceso que aplica el método científico con el propósito de comprender mejor los fenómenos de salud y enfermedad además de contribuir a la solución de los problemas de salud pública. COMO SE INICIA UNA INVESTIGACION: se da a partir de una duda, problema observado o vivido, idea que una vez definida mediante la búsqueda bibliográfica se confirma como problema para el cual se busca una respuesta o solución aplicando el uso del método científico. El método científico es un conjunto ordenado de procedimientos que se aplica en la investigación para generar una evidencia y un conocimiento racional, analítico porque descompone todo lo que trata con sus elementos, trata de entender la situación total en término de sus componentes, intenta descubrir los elementos que componen la totalidad y la interrelación que explica su integridad, es claro y preciso porque los problemas se formula de forma clara y se inventa un lenguaje artificial utilizando signos y símbolos. Es verificable porque todo conocimiento debe aprobar el examen de la experiencia, pero no necesariamente es un trabajo experimental. Explicable porque

intenta explicar hechos en términos de leyes y las leyes en término a principios. Cuando se quiere iniciar una investigación en base al método científico, se inicia con la identificación (selección) de una situación característica que necesita una explicación, después de encontrar este asunto pasamos a la formulación del problema (ya que debemos limitar nuestra investigación con el fin de tener una mayor especificidad), posteriormente pasamos a la formulación de hipótesis (se da mediante la investigación bibliográfica para poder tener un marco teórico), después se da la formación del diseño metodológico (se forma el modelo mediante el cual se va a realizar la investigación), se da la ejecución de este diseño (recolección de datos), y por ultimo tenemos la discusión de resultados y por último la difusión de estos resultados. ETAPAS DE LA INVESTIGACION: planificación (determinación de lo que se va a investigar, formación del marco teórico, diseño metodológico), ejecución (recolección de datos, procesamiento y presentación de datos, análisis e interpretación y finalmente conclusiones y recomendaciones), informe final (redacción del informe final detalles del documento). DE QUE DEPENDE LA ELECCION DE UN TIPO DE INVESTIGACION: depende del tipo de problema a investigar, la variable y su medición, influencia el tiempo en los fenómenos estudiados, intervención del investigador y el alcance de los resultados. TIPOS DE INVESTIGACION CUANTITATIVA: observacional (descriptivas, series de casos, estudios transversales (exploratorios, descriptivos, correlacionales causales), estudios longitudinales, analíticos, estudios de casos controles y estudios de cohortes) experimental (pre-experimentales, cuasiexperimentales, experimentales puros, ensayos clínicos aleatorios y ensayos comunitarios). TIPOS DE INVESTIGACION CUALITATIVA: existe la etnográfica, etnometodología, interaccionismo simbólico, estudios de casos, investigación acción participativa.

PROYECTO DE INVESTIGACION: en general no hay una estructura estándar para realizarlo, las partes que se consideran en la asignatura es el título, justificación del problema de investigación, planteamiento del problema, objetivos de la investigación (tiene uno general y unos específicos), el marco teórico, elaboración de hipótesis, variables (definición operacional de variables), planteamiento de metodología (se ve el tipo de estudio, población y muestra, metodología de recolección, validez y confiabilidad, procesamiento y análisis e interpretación), conclusiones y recomendaciones, bibliografía. PRIORIDADES DE INVESTIGACION EN SALUD: sanitaria (problema de salud importante cuya solución contribuirá a mejorar la salud de la población, acelerar el desarrollo, contribuyendo a la equidad y alcanzar los objetivos de desarrollo del milenio relacionado con la salud), de investigación (necesidad de investigación requerida que contribuye a alcanzar los objetivos de una prioridad sanitaria con los recursos humanos y financieros con los que cuenta la región). IDENTIFICACION DE LAS PRIORIDADES DE INVESTIGACION: análisis de la situación sanitaria (determinantes y condiciones de salud, viendo un listado de necesidades de investigación), reporte de prioridades de investigación. Para poder establecer las prioridades tenemos que tener en cuenta el impacto que va a tener la investigación (A, contribuirá en gran medida a la toma de decisiones que ayuden en lograr objetivos del programa de investigación, B, contribución moderada, C, contribución nuda o mínima) y la viabilidad de esta investigación (A, refiere que la investigación será en gran medida viable relacionado con lo económico, recursos humanos y capacidades operativas instaladas, B, viabilidad moderada, C, viabilidad nula). El método que se emplea es el de la historia natural de la enfermedad, para ubicar los temas en orden de prioridad se da un numero de 1, 2, 3, etc. Se tiene una etapa pre patogénica (personas susceptibles, prevención primaria), estado

patogénico, etapa sub-clínica (prevención secundaria), etapa de enfermedad y recuperación (prevención terciaria). PROGRAMA DE INVESTIGACION EN SALUD: conjunto priorizado, articulado y sintetizado de investigaciones con un objetivo en común de generar evidencias para la toma de decisiones orientadas a la solución de problemas de salud pública prioritarios. Pasos para generar un programa de investigación, evaluar los problemas de salud, investigar sobre estos problemas, priorizar los problemas, desarrollo de los temas de investigación, resultados, difusión de los resultados.