Mercedes acosta planteamiento del problema
-
Upload
acostam1967 -
Category
Documents
-
view
150 -
download
2
Transcript of Mercedes acosta planteamiento del problema
![Page 1: Mercedes acosta planteamiento del problema](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022082514/558fdf811a28ab65408b4670/html5/thumbnails/1.jpg)
Mercedes Acosta
Planteamiento del problema
![Page 2: Mercedes acosta planteamiento del problema](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022082514/558fdf811a28ab65408b4670/html5/thumbnails/2.jpg)
•Conceptualización macro, meso y micro (percepción del fenómeno conflictivo).
•Análisis crítico (cuestionamiento) del fenómeno a partir de un paradigma, para llegar a la esencia del problema).
•Prognosis.•Formulación del problema. •Preguntas directrices. Cada pregunta directriz se refiere a un aspecto impor tante del problema. Delimitación.
2. Planteamiento > del problema
¿ Cuál es la realidad a investigar?
![Page 3: Mercedes acosta planteamiento del problema](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022082514/558fdf811a28ab65408b4670/html5/thumbnails/3.jpg)
Al redactar el planteamiento del problema lo primero que debe hacerse, lógicamente, es ubicar el tema a tratar en un contexto que lo haga comprensible.
de lo general a lo particular
Se recomienda ir
![Page 4: Mercedes acosta planteamiento del problema](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022082514/558fdf811a28ab65408b4670/html5/thumbnails/4.jpg)
El segundo elemento a tomar en cuenta es no caer en la tentación extrema de utilizar una abundante retórica. El abuso de este recurso puede traer como consecuencia que el problema se pierda e una maraña de análisis de diferentes aspectos, por lo que puede hacer dificultoso captar cuál es el real objeto de la investigación
![Page 5: Mercedes acosta planteamiento del problema](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022082514/558fdf811a28ab65408b4670/html5/thumbnails/5.jpg)
Se recomienda describir los siguientes aspectos:
• Descripción del fenómeno a investigar.
• El ámbito espacial donde se produce.
• El ámbito temporal donde se ubica (pasado o presente).
• Los sujetos concretos (individuos, clases sociales, sistemas, etc.).
![Page 6: Mercedes acosta planteamiento del problema](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022082514/558fdf811a28ab65408b4670/html5/thumbnails/6.jpg)
Se debe enfatizar que la redacción de este capítulo debe ser lo más sencilla y clara posible, retratando lo más fielmente posible el problema a investigar, evitando enunciar una temática demasiado amplia y genérica que no permita apreciar con claridad cuál es el área problemática concreta que se desea investigar.
![Page 7: Mercedes acosta planteamiento del problema](https://reader036.fdocuments.ec/reader036/viewer/2022082514/558fdf811a28ab65408b4670/html5/thumbnails/7.jpg)
Por ejemplo:
“…se propone hacer un estudio del efecto de la fertilización en las plantas…”
¿cuál especie y/o variedad de planta?
¿qué tipo de fertilización, química, orgánica, aplicada al suelo, al follaje?
¿cuál efecto? sobre el crecimiento, rendimiento, biología del suelo, calidad del fruto?
¿en cual dosis?,
En este caso lo genérico evita captar la idea básica que quiere transmitir el investigador, realmente no dice mucho ni explica nada.