Institucional

¿Cómo ha sido enseñary aprender desde

casa para la UTB?La llegada del COVID-19 a nuestro país nos obligó a adaptarnos a nuevas maneras de

enseñar y aprender. La UTB no es ajena a esto, y bajo el compromiso de asegurar una

educación de excelencia desarrolló DoReTIC, un modelo de sustitución de la presencialidad

por un esquema de docencia remota soportada en tecnologías de información y

comunicaciones.

CON LAUTB

d e co n e c t a r n os m á s

E D I C I Ó N E S P E C I A L

Mensaje de nuestro Rector

Los docentes y estudiantes trabajan bajo cuatro pr inc ip ios : confianza, responsabilidad, flexibilidad y cuidado mutuo, a través de encuentros en línea, vídeos, correos electrónicos, entre otros, utilizando recursos como la plataforma SAVIO y la biblioteca virtual.

“Estamos seguros de que con DoReTIC y todo el trabajo, dedicación y compromiso de estudiantes y profesores, sacaremos este semestre adelante. Estamos comprometidos en encontrar soluciones para que todos los estudiantes puedan acceder a sus clases”, expresó el Vicerrector Académico, Daniel Toro.

Adicionalmente, desde el momento en que se lanzó DoReTIC se iniciaron una serie de capacitaciones para estudiantes y profesores, orientadas a aprovechar al máximo las herramientas SAVIO y Teams.

¿Qué opinannuestros profesores?

“La experiencia ha sido muy buena. El éxito se fundamenta en la creatividad que aflora en momentos de crisis y en cómo aprovechamos las herramientas informáticas y recursos disponibles” Juan Fajardo, profesor del programa de Ingeniería Mecánica.

“Destaco la disposición de los estudiantes, el compromiso y cooperación, llegan puntual a la clase, están atentos tanto a la clase sincrónica como a las actividades asincrónicas”Yuly Fang, Directora del programa de Psicología.

“En el caso de nuestros ingenieros de sistemas y computación es el momento ideal de implementar herramientas ampliamente usadas en la industria como Slack para trabajo en equipo, Github para compartir código fuente y proyectos, además de varias herramientas de videoconferencia y mensajería” - Jairo Serrano, profesor del programa de Ingeniería de Sistemas y Computación.

“Me siento un poco más seguro con la plataforma y las herramientas que nos ha dado la universidad para poder seguir activo en las clases y seguir construyendo conocimiento. Las clases remotas también han facilitado otras cosas a nivel personal, la convivencia en familia, más tiempo para organizarme y utilizar nuevas formas digitales para seguir estando en el mundo tecnológico” - Edwin Martínez, estudiante de séptimo semestre del programa de Comunicación Social.

“No se me ha hecho difícil debido a que, en semestres anteriores tuve la oportunidad de ver clases remotas. Aparte, lo que más destaco de esta etapa, es la a facilidad, se piensa que será complicado, pero no” - Geraldine Álvarez, estudiante de noveno semes-tre del programa de Administración de Empresas.

… ¿Y nuestrosestudiantes?

“Agradezco como los docentes están haciendo su mayor esfuerzo para que todos entendamos y en esta medida se están reinventando, lo que ayuda a que podamos seguir con nuestro plan de estudio, no nos atrasemos y podamos superarnos ante las adversidades” - Jailene Blanquicett, estudiante de quinto semestre del programa de Comunicación Social

“Que hoy, en medio de toda esta situación, podamos contar con estas estrategias y además, el respaldo de una Universidad que nos facilita excelentes herramientas digitales necesarias para así continuar con las actividades académicas desde nuestras casas es gratificante” - Gabriel García, estudiante de la Especialización en Gerencia de Mercadeo.

“En nuestro programa desde un inicio hemos venido usando las plataformas virtuales ofrecidas por la universidad para la realización de nuestros proyectos y trabajos. Me alegra el avance de nuestra universidad que estaba preparada para la contingencia” - Mario Guzmán, estudiante del MBA.

“Me sorprendió la velocidad de adaptación de la universidad para la situación actual; en una semana estaba preparada para clases remotas. En general, la experiencia ha sido buena, cero inconvenientes y los manuales de acceso totalmente claros” - Alejandro Herrera, estudiante del MBA

Con el fin de alcanzar los objetivos de DoReTIC y Trabajo en Casa, son muchos los retos a los que hemos tenido que enfrentarnos en los diferentes frentes. Sin duda, el reto principal es ser capaces de acelerar el proceso de Adopción y Transformación Digital, pensar de forma disruptiva para adaptarnos al entorno altamente cambiante producto de esta pandemia.

Para Ricardo Ariza, Director de Tecnologías de Información y Comunicaciones de la UTB, el foco de este reto se centra en las personas: profesores, administrativos y estudiantes, “ha sido fundamental apelar a nuestra esencia UTB, a nuestros valores institucionales de liderazgo, excelencia, respeto, transparencia, servicio, responsabilidad social y compromiso con el logro para hacer todo esto posible”. Así mismo, aun estando en un escenario de incertidumbre y cambios abruptos, resalta “la dedicación por parte de nuestros profesores y estudiantes para afrontar todos estos nuevos desafíos con valentía y resiliencia, y cómo se ha afianzado nuestro ser colectivo”.

La tecnología,nuestra gran aliada

Pilares de la estrategiade la Dirección de TIC

Vigilancia del entorno, anticipación estratégica y gestión ágil de acciones y riesgos

Digitalización de servicios core y de apoyo, basado en uso

eficiente de recursos tecnológicos disponibles en modo Cloud-First-Based

Uso de alianzas estratégicas y beneficios con proveedores, fabricantes y Gobierno

Trabajo colaborativo y comunicación efectiva

Acceso, sensibilización y alfabetización digital en la comunidad deestudiantes, profesores y administrativos (Digital Access and Digital Literacy)

Experiencia y satisfacción de usuarios (UX)

Medición, seguimiento y mejora continua

Oracle Cloud

Sistema de Aprendizaje Virtual Interactivo (SAVIO) bajo la plataforma LMS

(Learning Management System) Moodle

Microsoft Cloud O�ce 365, destacando aplicaciones como Microsoft Teams, Outlook,

Planner, Stream, entre otras

Conexión Virtual Private Network (VPN) por medio de Palo Alto GlobalProtect

Las tecnologías quesoportan la estrategia

Todos y cada uno de los integrantes de la UTB trabajan día a día desde su rol para cumplir con la misión de brindar una educación de excelencia a nuestros estudiantes, labor que siguen llevando a cabo ahora de forma remota. Las áreas responsables del funcionamiento administrativo de la Universidad también han trasladado el trabajo a sus casas, asegurando la continuidad del funcionamiento de la Universidad.

¿Cómo vamos?

96% de los estudiantes de pregrado ya ingresaron a Savio y el 75% a O�ce 365

95% de los profesores de pregrado ya ingresaron a Savio

99% de los profesores que tienen asignaciones tanto de pregrado y posgrado yaingresaron a Savio y el 98% a O�ce365

El 75% de toda la población activa ya ingreso a Savio, el 54% de esta ha ingresadoa alguno de los 3 sistemas

Lanzamiento de las cuentas institucionales@utb.edu.co para estudiantes: con el fin de mejorar la experiencia de aprendizajey enseñanza entre el estudiante y el docente, garantizando los accesos a la suitede O�ce 365 y SAVIO.

Acceso a los profesores, estudiantes y empleados a las herramientas para realizaractividades remotas, trabajo colaborativo y procesos de aprendizaje.

Diagnóstico y gestión de alternativas para dar continuidad a las clases de laboratoriobasados en el uso de salas de cómputo con licenciamiento especializado

Estrategia de soporte técnico remoto durante el periodo de trabajo en casa basadaen gestión de conocimiento y gestión colaborativa

A destacar:

Comprometidos con lacontinuidad de la Universidad

“El t rabajo remoto trae consigo responsabilidades más grandes y características inexploradas, pero representa ganancia y crecimiento laboral, personal y, sobre todo, espiritual. Nadie dijo que sería sencillo, pero hemos demostrado, como familia UTB, que tenemos el temple para superar este y cualquier otro desafío que se nos presente”- Jhanior García, Coordinador de Control Presupuestal Posgrados y Proyectos del Departamento de Control Presupuestal y Financiero

“Mi experiencia trabajando de forma remota ha sido favorable, el Departamento de TIC ha dispuesto todo lo necesario para trabajar a distancia sin complicaciones y seguir cumpliendo con mis funciones principales y exigencias del día a día. #LaUTBseconecta #LaUTBsequedaencasa” - Adriana Ramírez, Auxiliar Administrativa II de Secretaría General

“El trabajo remoto sin duda alguna, ha sido un reto que nos ha traído consigo la enseñanza de trabajar unidos y por el bien común de todos. Ha sido un período de enseñanza que nos ayuda a comprender y entender un poco la situación de todas las personas que nos rodean” - Daniela Villalba, Profesional de Apoyo Administrativo y Bienestar de Posgrados de la Facultad de Ingeniería

Es de destacar como todos los equipos han mostrado no solo una gran capacidad de adaptación al cambio, sino compromiso y sentido de pertenencia por la institución. Todos llevan a cabo su trabajo de forma colaborativa y en constante comunicación a través de las herramientas tecnológicas que la Universidad ha puesto a disposición de todos.

Compartimos con ustedes cómo ha sido la experiencia del

trabajo remoto

#YoTrabajoDesdeCasa#YoestudioDesdeCasa

EnCasa#Quédate

FAMILIA Y PAREJAEN LOS TIEMPOS DEL CORONAVIRUS:

Compartiendo en el confinamiento

Por: Elías Geney, profesor delprograma de Psicología

La medida de aislamiento social ordenada por las autoridades a nivel nacional y local, para hacerle frente a la expansión del Covid-19 está poniendo a prueba a muchas familias, parejas y personas, en aspectos relacionados con la cotidianidad, situaciones relacionadas con el teletrabajo, supervisión y seguimiento a las actividades académicas de los hijos, actividades cotidianas como la preparación de los alimentos y el aseo del hogar, hasta tener que pasar gran parte del día con nuestra pareja en un dinámica que se podría denominar “convivencia extendida”.

¡Entérate qué hacer!

Lee el artículo completo aquí

En tiempos de Coronavirus

¿cómoalimentarsey ejercitarse?

Siendo conscientes con la situación actual mundial, donde la prioridad es evitar la propagación del virus, el cuidado personal y el de nuestras familias es de máxima importancia para enfrentar con éxito la pandemia del Covid-19, Coronavirus. Una mejor alimentación y sencillas técnicas de relajación ayudan a nuestro sistema inmune a mantenerse fuerte.

Lee el artículo completo aquí

Por: Liliana Ujueta, profesora de laFacultad de Ciencias Sociales y Humanidades

La presencia del COVID- 19 ha cambiado nuestras vidas de manera repentina, de un momento a otro, ha traído consigo una verdadera crisis que no imaginamos y frente a la cual no estábamos preparados; por ello, experimentamos momentos continuos de tensión y zozobra por la incertidumbre y la confusión ante un virus nuevo, del cual poco sabíamos de su naturaleza, alcance y efectos futuros.

Lee el artículo completo aquí

Por Elsy Mercedes Domínguez De La Ossa, profesora delprograma de Psicología

REFLEXIONESEN TIEMPOS DE CRISIS

Manejo del estrés, el miedoy la histeria colectiva en tiempos del coronavirus

Sigue estos

Tipsparatrabajar desdecasa en mediodel Covid-19

Estos tips te ayudaran a que te adaptes a la nueva etapa en la que nos encontramos y de paso a que trabajar desde casa en medio del Covid-19 sea un éxito.

¡Ponlos en práctica!

Porque es momentode conectarnos más,de unirnos y ser responsables,

por el país, por el mundo.Envíanos una fotoo vídeo al correocomunicacionesutb@utb.edu.coy comparte con nosotros cómoha sido la experiencia de estudiaro trabajar desde casa.

por ti, por mí,por nuestra familia,

#NOSQUEDAMOSENCASA

#YoEstudioDesdeCasa#YoTrabajoDesdeCasa#LaUTBseConecta

No olvides etiquetarnosy usar los #

La UTB sigue conectada contigo, con tus sueños, tus metas y tu futuro. Gracias por convertir las dificultades enoportunidades, estamos confiados que saldremos adelante

más fuertes y más unidos.

En la UTB #EsMomentodeConectarnosMás

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