MEMORIAMEMORIA 2002007 777 - uccor.edu.ar Memoria Anual... · excelencia de nuestras colecciones y...

SISTEMA DE BIBLIOTECAS

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CÓRDOBA

MEMORIAMEMORIAMEMORIAMEMORIA

2002002002007777

Sistema de Bibliotecas UCC – Memoria Año Académico 2007

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INDICE

INTRODUCCIÓN ................................................................................................................... 3

MISIÓN................................................................................................................................... 3

VISIÓN ................................................................................................................................... 3

VALORES .............................................................................................................................. 3

FONDO BIBLIOGRÁFICO ..................................................................................................... 4

CRECIMIENTO DE LA COLECCIÓN .................................................................................... 6

BASES DE DATOS DE TEXTO COMPLETO ....................................................................... 7

PERSONAL............................................................................................................................ 9

INFRAESTRUCTURA EDILICIA Y EQUIPAMIENTO ......................................................... 23

EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO...................................................................................... 24

EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA ...................................................................................... 25

SERVICIOS.......................................................................................................................... 25

PÁGINA WEB ...................................................................................................................... 27

ESTADÍSTICAS (ver anexo estadístico).............................................................................. 27

COOPERACIÓN INTERBIBLIOTECARIA ........................................................................... 27

DISPONIBILIDAD HORARIA............................................................................................... 28

GESTIÓN ADMINISTRATIVA.............................................................................................. 29

DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECONOMÍA....................................................................... 33

DEPARTAMENTO DE PROCESOS TÉCNICOS................................................................ 35

HEMEROTECA.................................................................................................................... 36

DEPARTAMENTO DE PROMOCIÓN CULTURAL ............................................................. 36

FORMACIÓN DE USUARIOS ............................................................................................. 39

BIBLIOTECA MEDICINA ..................................................................................................... 42


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INTRODUCCIÓN El Sistema de Bibliotecas UCC está formado por: � BIBLIOTECA CENTRAL : biblioteca general universitaria ubicada en el Campus. � BIBLIOTECAS SUCURSALES : bibliotecas universitarias especializadas destinadas a

públicos específicos. Constituyen Bibliotecas Sucursales las bibliotecas: ICDA, Medicina y Filosofía. Las Bibliotecas Sucursales poseen colecciones y servicios organizados para servir a una o dos disciplinas académicas y constituyen una extensión de las colecciones y de los servicios de la Biblioteca Central, dependiendo además de ella.

MISIÓN

Apoyando el lema de la Universidad, “formar hombres de ciencia, conciencia y compromiso”, el Sistema de Bibliotecas de la UCC asume la siguiente misión :

• Ser un medio de apoyo a docentes, alumnos, investigadores y graduados en el proceso de enseñanza y de aprendizaje.

• Ser el eje de las actividades de investigación y de formación continua , desarrolladas dentro del ámbito académico de la Universidad.

• Ser un centro generador y transmisor de conocimientos y valores culturales dentro de la comunidad.

VISIÓN Creemos que la biblioteca es el corazón de toda universidad y que una gran universidad se construye con el apoyo de una gran biblioteca. Nuestra visión es: • Ser reconocidos como un centro generador de conocimientos caracterizado por la

excelencia de nuestras colecciones y por la implementación de servicios innovadores. • Lograr concientizar que la biblioteca sigue siendo un lugar físico y el centro de la actividad

académica como así también un lugar virtual, donde se ofrecen servicios tanto a usuarios locales como remotos.

• Desarrollar, mantener y difundir colecciones impresas y electrónicas de alta calidad académica.

• Educar a nuestros usuarios para buscar, evaluar y seleccionar recursos de información. • Ofrecer servicios centrados en los usuarios y acordes a las nuevas tecnologías de la

información. • Anticiparnos a las necesidades y expectativas de información de nuestra comunidad

universitaria. • Desarrollar un ambiente confortable para el estudio y la investigación individual y grupal.

• Fortalecer la formación profesional de nuestros bibliotecarios a los fines de brindar un mejor servicio.

VALORES

Los valores – ideas abstractas que guían nuestras actitudes, acciones e interacciones – constituyen un elemento primordial para el logro de las metas y los objetivos. Compartimos los siguientes valores: SERVICIO • Nos esforzamos en satisfacer las necesidades de nuestros usuarios.


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• Ofrecemos libertad y equidad en el acceso a la información. • Brindamos el servicio basado en el respeto y la cordialidad. CALIDAD • Buscamos excelencia en cada una de nuestras actividades, programas y servicios. • Buscamos incrementar el nivel de formación profesional y la formación continua de

nuestros bibliotecarios. • Escuchamos las necesidades de nuestros usuarios. LIBERTAD INTELECTUAL • Ofrecemos diversidad de documentos. • Respetamos la diversidad de ideas, la libertad y el derecho a la información. • Respetamos y protegemos la privacidad de los individuos. COMUNICACIÓN • Fomentamos la comunicación interna y externa. TRABAJO EN EQUIPO • Trabajamos en forma colaborativa con toda la comunidad universitaria. • Cooperamos con otras bibliotecas. • Fomentamos el trabajo en equipo donde se valoren las diferencias y se logre lo mejor de

los talentos y las aspiraciones individuales. INNOVACIÓN • Buscamos, evaluamos e implementamos nuevos métodos para mejorar nuestros servicios

y productos. • Aplicamos nuevas tecnologías de la información. FONDO BIBLIOGRÁFICO

Las colecciones están formadas por: • Colección General: material para consulta e investigación: libros, publicaciones de

congresos, leyes, decretos, etc. • Hemeroteca : publicaciones periódicas y diarios. • Colección de Referencia: enciclopedias, diccionarios, anuarios, bibliografías, guías,

directorios, catálogos, repertorios biográficos, almanaques, tesis, etc. • Colección de Libros de Texto: bibliografía obligatoria utilizada por las cátedras. • Colección Fondo de Referencia: libros antiguos y valiosos de los Siglos XVIII y XIX. • Colecciones Especiales : donaciones importantes tales como: Colección Martínez Casas,

Sobrón, Tarán, Morcillo, Ael, Biblioteca CIEDLA-KAS. • Colección de Archivo: conjunto de documentos pertenecientes a personas, sociedades, o

instituciones, producidos en el ejercicio de sus funciones o actividades y que se conservan debido a su valor permanente. La Biblioteca Campus conserva el archivo del Arq. Mario Rodolfo Souberán.

• Colección de Materiales Especiales : mapas, diapositivas, videos, postales, disquetes, cd-rom, láminas, etc.

• Colección de Folletos: publicaciones que constan de unas pocas hojas impresas. • Colección de Separatas: impresiones por separado (tiradas aparte) de artículos de

publicaciones periódicas o partes de libros.


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2007

FONDO BIBLIOGRÁFICO CAMPUS FILOSOFIA MEDICINA ICDA Monografías TITULOS VOL. TITULOS VOL. TITULOS VOL. TITULOS VOL.

Libros impresos 54.043 8.756 6.088 6.460 Libros en línea 98 0 Trabajos finales 968 611 64 79 381 Folletos 1.385 369 371 245 265 Separatas 224 0

TOTAL 1.066 55.652 980 9.127 64 6.167 626 6.725

Monografías Volúmenes Total General (Campus + Filosofía + Medicina +Icda)

77.671

2007 FONDO BIBLIOGRÁFICO CAMPUS FILOSOFIA MEDICINA ICDA Revistas TITULOS VOL. TITULOS VOL. TITULOS VOL. TITULOS VOL. Publicaciones periódicas impresas 2.907 387 433 56 Publicaciones periódicas en línea Publicaciones periódicas abiertas 260 35 37 45 Publicaciones periódicas cerradas 2.647 352 396 11 Diarios 3

TOTAL 2.907 0 387 0 433 0 59 0

Revistas Títulos

Total General (Campus + Filosofía + Medicina +Icda)

3.786


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2007

CAMPUS FILOSOFIA MEDICINA ICDA

MATERIALES ESPECIALES Vídeos 137 137 81 81 90 155 Cd-rom 539 539 34 41 45 45 182 246 Disquetes 182 182 228 320 Zip 7 9 DVD 9 9 1 1 1 1 8 10 Fotografías Postales 4.900 4.900

Material cartográfico 47

Microfilms, microfichas 10.483 10.483 Diapositivas 27.542 Casetes 25 10 10 20 TOTAL 33.334 5.824 10.518 10.525 127 127 525 760

Materiales Especiales Títulos


44.504

CRECIMIENTO DE LA COLECCIÓN Total por Biblioteca CAMPUS FILOSOFIA MEDICINA ICDA MONOGRAFIAS TITULOS VOL. TITULOS VOL. TITULOS VOL. TITULOS VOL. Compra 813 233 64 57 73 Canje 56 Donación 721 88 37 168 185 TOTAL 1.590 0 321 0 101 0 225 258


2007 MONOGRAFÍAS Títulos Vol. Compra 1.167 73 Canje 56 0 Donación 1.014 185 Total 2.237 258


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CAMPUS FILOSOFIA MEDICINA ICDA REVISTAS TITULOS VOL. TITULOS VOL. TITULOS VOL. TITULOS VOL.

Compra (Argentina) 88 8 3

Compra (extranjero) 24 Canje 19 10 1 1 Donación 178 29 1 9 TOTAL 309 0 47 0 5 0 10 0

Importante: Cabe destacar que en sólo 5 años de gestión de canjes, compras y donaciones, desde el año 2003 al 2007, la colección ha crecido en 18.000 volúmenes, es decir en un 50%.

Año Cantidad de Volúmenes Años de historia 2003 36.000 47 años de universidad 2007 54.000 51 años de universidad

BASES DE DATOS DE TEXTO COMPLETO Acceso a nuevas bases de datos en texto completo 1) LEXCO FISCAL 2) EBSCO

DynaMed. Medicina basada en evidencia

DynaMed es una fuente de evidencia médica que constesta a la mayoría de las preguntas en atención primaria. Ofrece resúmenes organizados clínicamente para más de 2.000 tópicos médicos.

DynaMed se actualiza todos los días y monitoria el contenido de más de 500 publicaciones en forma directa e indirecta usando numerosos servicios privados de revisiones. Cada publicación es revisada de forma integral (de portada a portada) y cada artículo es evaluado por su relevancia clínica y validez científica.

Observación : este producto sólo estará disponible hasta diciem bre del 2007.

MEDLINE con Texto Completo MEDLINE con texto completo es una herramienta inigualable de investigación en materia de medicina. Contiene el texto completo de más de 1.200 publicaciones indexadas en MEDLINE. Posee más de 1.400.000 artículos de texto completo desde el año 1965.

MedicLatina Medic Latina es una colección de revistas especializadas en la investigación médica en español, obra de reconocidas editoriales médicas de Hispanoamérica. Esta exclusiva base de datos proporciona acceso al texto completo de casi 100 revistas especializadas y arbitradas en medicina.

MEDLINE Select MEDLINE Select está pensada para médicos, investigadores, estudiantes, especialistas clínicos y otros profesionales de la medicina. Esta base de datos contiene en formato PDF el


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texto completo de 179 publicaciones que se remontan a 1930, incluidas 161 publicaciones arbitradas. El índice de todas las publicaciones de esta colección aparece en MEDLINE.

SMART Imagebase Scientific & Medical ART

Scientific & Medical ART (SMART) Imagebase es una colección que contiene más de 11.000 ilustraciones y animaciones de alta calidad sobre anatomía, fisiología, cirugía, traumatología, embriología, histología y otros tópicos relativos a la salud.

Permite bajar las imágenes para uso educativo, no comercial, en trabajos monográficos o presentaciones de clases. 3) SECYT. Biblioteca Electrónica de Ciencia y Tecno logía. Portal argentino del conocimiento científico. Suministra acceso por Internet a los textos completos de artículos de publicaciones periódicas científicas y tecnológicas nacionales e internacionales en las diversas áreas del conocimiento, como así también a bases de datos de referencias, resúmenes de documentos y otras informaciones bibliográficas de interés para el sistema de Ciencia y Tecnología. Actualmente se ofrecen tres bases de datos: - IEEE (Informática - Ingeniería - Telecomunicaciones) - Science Direct (Elsevier Science) - Springer - Nature - JSTOR - Ebsco • Acceso a nuevas bases de datos a través de la Secyt: Ebsco SocINDEX, Psychology and

Behavioral Sciences Collection, Academic Search Pre mier (septiembre 2007)

• JSTOR colecciones de textos completos de publicaciones ci entíficas JSTOR es una organización sin fines de lucro que tiene una doble misión: crear y mantener un archivo confiable de importantes publicaciones ilustradas y proveer el más amplio acceso a ellas. JSTOR ofrece a los investigadores la capacidad para descargar imágenes de páginas y ediciones de publicaciones, escaneadas a alta resolución, según fueron creadas, impresas e ilustradas originalmente. El contenido temático de JSTOR abarca muchas disciplinas. JSTOR no es una base de datos de publicaciones actuales. Debido a la misión de archivado que realiza, existe una brecha, típicamente de 1 a 5 años, entre la edición más reciente de una publicación y el contenido que está disponible en JSTOR. Las colecciones disponibles son: • Arts & Sciences I • Arts & Sciences II • Arts & Sciences III

La colección Arts & Sciences constituye un archivo interdisciplinario de unas 600 publicaciones en artes, humanidades y ciencias sociales.

Disciplinas: Estudios afro-americanos, Estudios africanos, Antropología, Arqueología, Arquitectura, Historia de la Arquitectura, Arte, Historia del arte, Estudios asiáticos, Ciencias biológicas, Negocios, Estudios clásicos, Ecología, Economía, Educación, Estudios de la mujer, Cine, Finanzas, Folklore, Geografía, Historia, Historia de la ciencia y tecnología, Lengua y Literatura, Estudios latinoamericanos, Derecho, Lingüística, Matemática, Estudios del Medio Oriente, Música, Espectáculos, Danza, Teatro, Filosofía, Ciencia política, Estudios de la población, Psicología, Administración y política pública, religión, Sociología, Estadística.

Acceso gratuito por tres meses a la revista Stem Cell (desde septiembre a diciembre de 2007)


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La revista científica Stem Cell cumple 25 años y ha seleccionado al Sistema de Bibliotecas de la UCC como institución receptora, lo que permite obtener el beneficio de acceso en texto completo a la publicación durante 90 días.

Se puede acceder desde cualquier PC ubicada dentro de la Universidad, ingresando a la siguiente dirección: http://stemcells.alphamedpress.org/

STEM CELLS®, es una publicación científica internacional de alto impacto que cubre todos los aspectos de la investigación de células madre: genética y genomicos, investigación clínica y de traslación, células madres embriónicas, células madre organo-específicas, células madres cancerígenas, nicho de células madre. Tiene una frecuencia mensual y es editada por AlphaMed Press desde el año 1983.

PERSONAL

RECURSOS HUMANOS Cantidad Campus Filosofía Medicina ICDA Profesionales bibliotecólogos 7 Otros profesionales 2 1 2 Personal administrativo (estudiante de la carrera de bibliotecología)

2 1 2

Personal administrativo 4 Total de personas por biblioteca

13 2 2 2

Total de personas

19

PROFESIONALES Cantidad Porcentaje

Profesionales bibliotecólogos 7 personas 36,84% Profesionales de otras áreas 5 personas 26,31% Personal administrativo (estudiante de la carrera de bibliotecología)

5 personas 26,31%

Personal administrativo 4 personas 21,05% Total 100 %

Incorporación de nuevo personal • En marzo de 2007 renuncia Verónica Ríos. • En mayo de 2007 se incorpora a la planta permanente de personal Silvia Coniglio en

reemplazo del puesto vacante dejado por Verónica Ríos. • En el mes de mayo se retira Graciela Copetti (Biblioteca Icda) • En el mes de agosto se retira Mirta Caro (Biblioteca Campus). • A partir del día 24 de mayo Andrea Martínez se desempeña como bibliotecaria del turno

tarde en Biblioteca Icda. • En agosto de 2007 se incorpora a la planta permanente Gabriela Mansilla cubriendo el

puesto dejado por Graciela Copetti, pero desempeñándose en Biblioteca Campus. Reestructuración de categorías y jornada laboral Debido a la ausencia de una estructura de categorías y a las diferencias tanto en los sueldos como en la duración de la jornada laboral del personal se propuso a la Oficina de Personal, al Vicerrectorado Académico y al Vicerrectorado de Economía una reestructuración de categorías, de sueldos y de la jornada laboral.


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La propuesta fue aceptada y a partir del mes de agosto todo el personal quedó con una jornada de 6 hs. diarias quedando claramente diferenciadas las siguientes categorías con sus respectivos sueldos: Categoría Descripción Título Bibliotecario Características

A Bibliotecaria de 1era. sí Lic. en Bibliotecología /Maestría B Técnica Bibliotecaria sí Bibliotecaria/bibliotecólogo o

profesional universitario en otras áreas.

C Secretaria Administrativa no Segundo escalafón para las personas sin título.

D Auxiliar Administrativo no Personas nuevas que ingresan sin título.

Reuniones de personal Se realizó una reunión interna de todo el personal del Sistema de Bibliotecas: Reunión Número: 8 Fecha: miércoles 18 de julio de 2007 Temario:

√ Bienvenida a Silvia √ Intranet Sistema de Bibliotecas. √ Boletines Electrónicos. √ Articulación universidad-escuela secundaria √ Cursos Red Provincial de Formación Docente √ Presentación Actividades de Extensión 2007: Talleres en la Biblioteca √ UCC: Socio Difusión OPS √ Adquisición de nuevo Soft (Sistema Integrado de Automatización de Bibliotecas) √ Evaluación FODA año 2003 y elaboración FODA año 2007 √ Evaluación plan estratégico 2004-2007. √ Ideas para el Nuevo Plan 2008-2011 √ 2008 Mudanza al nuevo edificio

Formación profesional Se continuó con el Proyecto de Capacitación del Personal de Biblioteca s. El mismo incluyó instancias de capacitación interna organizadas en base a cuatro ejes:

1. cursos generales, 2. cursos específicos por departamentos, 3. realización de reuniones de capacitación interna por departamentos, 4. rotación de personal, 5. e instancias de capacitación externa mediante la asistencia a cursos desarrollados por

otras instituciones dentro o fuera del país, vinculados a la bibliotecología. Esto implica la participación del personal de biblioteca en congresos, reuniones o encuentros, cursos presenciales o a distancia relativos a la bibliotecología.

El personal del Sistema de Bibliotecas participó a los siguientes eventos de capacitación:

Nro. 1 Curso: Seminario de Actualización en Educación Superior: l a evaluación

en la universidad, prácticas y proyectos Asistente/s: Sandra Gisela Martín Fecha de realización: 19 de febrero de 2007 Lugar de realización: Anfiteatro, Facultad de Ingeniería, Universidad Católica de Córdoba Entidad/es organizadora/s:

Secretaría de Pedagogía. Universidad Católica de Córdoba


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Disertante/s: Dra. Edith Litwin Objetivos: • Caracterizar las buenas prácticas evaluativas.

• Reconocer los problemas comunes de la evaluación en los estudios superiores.

• Identificar las concepciones y teorías que subyacen a las diferentes propuestas de la evaluación de los aprendizajes.

Temática: Educación superior – Evaluación Dinámica: Expositiva Carga horaria: 3 hs. reloj. Nro. 2 Curso: Procesamiento de soportes audiovisuales en la bibli oteca:

MÓDULO 1. Imágenes fijas: fotografías y diapositiva s Asistente/s: Fernanda Cúneo Fecha de realización: 16 de marzo al 8 de junio de 2007 Lugar de realización: A distancia Entidad/es organizadora/s:

Sociedad Argentina de la Información (SAI)

Disertante/s: Daniel Luirette, Raúl Escándar Objetivos: Proporcionar elementos básicos para describir, organizar, seleccionar

y recuperar información sobre fotografías y diapositivas (otros módulos siguientes tratarán imágenes en movimiento, audio y soportes informáticos). Adquirir nociones fundamentales para la conservación de estos materiales, mediante una serie de recomendaciones y consejos prácticos para mantener las colecciones en forma adecuada y tomar los recaudos necesarios para que las condiciones de uso tanto del profesional bibliotecario como de los usuarios sean las óptimas.

Temática: 1. INTRODUCCIÓN GENERAL AL CURSO Características generales de los materiales audiovisuales Aplicación y uso en bibliotecas Ventajas y desventajas de su uso en bibliotecas Lecturas sugeridas 2. FOTOGRAFÍAS Conservación preventiva vs. Restauración Soportes antiguos Soportes modernos Principales causas de deterioro Conservación Observaciones mínimas de prevención Catalogación y clasificación 3. DIAPOSITIVAS Y MICROFORMAS Características generales Tipos de diapositivas Almacenamiento Consejos de conservación Ejercicios prácticos Catalogación y clasificación

Dinámica: Metodología didáctica Las clases son a distancia complementadas con tareas prácticas para una organización inmediata. El alumno recibe por correo electrónico los textos y materiales complementarios de lectura. No es necesario estar conectado a internet para realizar el curso. Solo se utiliza el correo electrónico.


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Carga horaria: Nro. 3 Curso: Procesamiento de soportes audiovisuales en la bibli oteca:

MÓDULO 3. Grabaciones sonoras no musicales Asistente/s: Fernanda Cúneo, Olga Iglesias, Graciela Parmentier, Mercedes

Martín, Pamela Chatelain, Andrea Martínez Fecha de realización: 16 de marzo al 11 de mayo de 2007 Lugar de realización: A distancia Entidad/es organizadora/s:

Sociedad Argentina de la Información (SAI)

Disertante/s: Daniel Luirette, Raúl Escándar Objetivos: Proporcionar elementos básicos para describir, organizar, seleccionar

y recuperar información sobre documentos sonoros no musicales. Adquirir nociones fundamentales para la conservación de estos materiales, mediante una serie de recomendaciones y consejos prácticos para mantener las colecciones en forma adecuada y tomar los recaudos necesarios para que las condiciones de uso tanto del profesional bibliotecario como de los usuarios sean las óptimas.

Temática: 1. INTRODUCCIÓN GENERAL AL CURSO Características generales de los materiales audiovisuales Aplicación y uso en bibliotecas Ventajas y desventajas de su uso en bibliotecas Lecturas sugeridas 2. INTRODUCCIÓN HISTÓRICA AL DESARROLLO DE LOS SOPORTES SONOROS Discos fonográficos: laca, vinilo Acetatos. Soportes magnéticos (cintas abiertas, casetes) Soportes digitales. 3. LOS MATERIALES SONOROS Y SUS SOPORTES Tipología Características principales. 4. CONSERVACIÓN DE LOS SOPORTES SONOROS Discos fonográficos (laca y vinilo) Acetatos. Soportes magnéticos (cintas abiertas y casetes) Soportes digitales. 5. PROCESOS TÉCNICOS DE DOCUMENTOS SONOROS (NO MUSICALES) EN LA BIBLIOTECA Discos fonográficos Soportes magnéticos. Soportes digitales.

Dinámica: Metodología didáctica Las clases son a distancia complementadas con tareas prácticas para una organización inmediata. El alumno recibe por correo electrónico los textos y materiales complementarios de lectura. No es necesario estar conectado a internet para realizar el curso. Solo se utiliza el correo electrónico.

Carga horaria:


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Nro. 4 Curso: Escritura de artículos científicos y tesis Asistente/s: Sandra Gisela Martín Fecha de realización: 23 de marzo al 6 de julio de 2007 Lugar de realización: Virtual Entidad/es organizadora/s:

CAICYT

Disertante/s: Aldo Calzolari Objetivos: Este curso está orientado a personas interesadas en adquirir

conceptos de escritura científica, pasando revista a los diversos aspectos que conforman esta actividad. Así, se revisarán aspectos de: formato de documentos científicos, etapas en la preparación del manuscrito, análisis de cada una de las partes que componen un artículo científico y tesis, profunda revisión de la preparación de tablas y figuras, proceso de selección de revistas, envío del manuscrito, interacción con editores y árbitros, indización de revistas, aspectos de autoría, ética, y fraude. Aunque no son “documentos científicos” per se, también se revisará la confección de Curriculum Vitae y presentaciones orales y en posters, dado que ambos son herramientas básicas en la vida profesional.

Temática: Parte 1. Objetivos y conceptos básicos. • Introducción y objetivos. • Necesidad de publicación de los resultados encontrados. • Tipos de documentos: artículos, monografías, tesis, informes,

casuística. Otros. • Concepto de artículo científico. • Estrategias para organizar el trabajo. • Métodos de escritura para diferentes tipos de documentos. • Método I.M.R.y D.

Parte 2. Etapas en la preparación de documentos.

• Etapas para la preparación del artículo. • Estructura geométrica de los artículos científicos. • Estrategias de organización del trabajo. • Estilo. • Referencias.

Parte 3. Materiales y Métodos.

• Variables y validez de los datos. • Medidas y análisis. Abreviaturas. • Presentación de Materiales y de Métodos en Tablas. • Referencias de Materiales y Métodos. • Diseño de investigación para trabajos con humanos y

animales. • Comités de ética y trabajo en Parques y zonas protegidas. • Pautas de evaluación de Materiales y Métodos.

Parte 4. Resultados

• Componentes. • Ordenamiento de los datos en el texto. • Parte inicial, media y final de Resultados. • Razonamientos. • Voz pasiva y voz activa. • Frases y términos para evitar. • Escritura basada en la estadística. • Escritura de conceptos matemáticos e informáticos.


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• Pautas de evaluación de Resultados. Parte 5. Tablas.

• Dilema Texto/Tabla/Figura. • Tipos de Tablas y de Figuras. ¿Cuándo elegir una u otra? • Usos de una Tabla. • Criterios para la confección de una Tabla. • Componentes de una Tabla. Organización de las Tablas. • Títulos de Tabla. • Fórmulas matemáticas o químicas. • Tablas de datos cualitativos. • Ejemplos de Tablas innecesarias, con errores y/o construidas

incorrectamente. Parte 6. Figuras.

• Usos de una Figura. Cantidad de información en una Figura. • Tipos de Figuras: Gráficos e Imágenes. • Gráficos de Excel®. • Características de los gráficos: tipos de líneas, símbolos,

recuadros. • Características de los ejes. Ejes múltiples. • Rellenos de gráficos. Realce de datos de un gráfico. • Gráficos con insertos. Gráficos múltiples. • Distribución de Figuras en el cuerpo de la página. • Preparación de Figuras con imágenes. • Figuras de geles, rayos X, paisajes, otras. • Problemas de manipulación incorrecta de imágenes. • Ejemplos de Figuras innecesarias, con errores y/o construidas

incorrectamente. • Software para preparación de figuras. • Leyendas de Figuras.

Parte 7. Discusión y conclusiones.

• Componentes. • Validación (o no) de hipótesis. Comparación de datos con

otros autores. • Parte inicial, media y final de Discusión. Ejemplos. • Conclusiones. • Perspectivas futuras. • Pautas de evaluación de Discusión.

Parte 8. Introducción y objetivos.

• Componentes. • Parte inicial, media y final de Introducción. Ejemplos. • Objetivos. • Hipótesis. Fundamentos del trabajo. • Pautas de evaluación de Introducción.

Parte 9. Referencias bibliográficas.

• Sistemas de anotación de Referencias. • Notas al pie. • Citación de documentos electrónicos. • Software específico para registro de referencias. • Pautas de evaluación de Referencias.

Parte 10. Búsqueda de Referencias bibliográficas.

• Uso de operadores lógicos para búsqueda de información. • Sitios de Internet útiles para búsquedas de material


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bibliográfico. • Bases de datos especializadas. • Vocabulario MeSH y DeCS. Otros vocabularios. • Sistemas alfanuméricos de clasificación temática.

Parte 11. Título y palabras clave.

• Concepto de título. • Títulos seriales y compuestos. • Palabras clave. Relación entre título y palabras clave. • Siglas y acrónimos de proyectos colaborativos. • Pautas de evaluación de Títulos.

Parte 12. Resumen.

• Finalidad del resumen. • Calidad y coherencia en los resúmenes. • Resúmenes para humanos y para computadoras. • Resúmenes descriptivos e informativos. • Resumen ejecutivo. • Resúmenes para Congresos. • Pautas de evaluación del Resumen.

Parte 13. Agradecimientos.

• Problemas con Agradecimientos. • Agradecimientos de artículos. • Agradecimientos de Tesis. • Dedicatorias.

Parte 14. Corrección y apreciación del manuscrito.

• Aspectos de contenido: revisión de contenido y de marco teórico.

• Problemas con los datos. • Aspectos de forma: problemas de estilo y de equilibrio. • Falta de relación entre partes del manuscrito. • Falta de elementos conectivos, omisiones y repeticiones.

Parte 15. Autoría.

• Definición formal de autor • Funciones de la autoría. • Problemas de autoría. • Pautas de evaluación de Autoría.

Parte 16. Ética y fraude científico.

• Fraude y faltas de ética. • Casos famosos de fraude. • Tipos de mala conducta científica. • Fraude por manipulación de imágenes.

Parte 17. Criterios de elección de las revistas.

• Área temática de la revista y destinatarios. • Factor de impacto o “Citation Index”. • Latindex, SciELO y otros sistemas de clasificación de revistas.

Parte 18. Preparación y envío del manuscrito.

• Preparación del manuscrito. • Instrucciones de autores. • Portada del manuscrito. • Revisión del manuscrito antes del envío. • Material que se envía y copias. Aviso de recepción.


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• Envío de manuscritos electrónicos. Parte 19. Evaluación del manuscrito.

• Opiniones de editor y evaluadores. • Sistemas de referato y criterios de evaluación. • Causas de rechazo de artículos. • Correcciones. Respuesta al editor. • Envío de manuscrito corregido. • Brindis de aceptación del artículo. • Tareas posteriores a la aceptación del artículo. • Pruebas de galera.

Parte 20. Artículos de casuística.

• Criterios de elección de casos. • Estructura de artículos de casuística. • Errores comunes en artículos de casuística.

Parte 21. Otros documentos académicos o científicos . • Informes, estados de avance, crítica de libros, informes de

inspección. • Publicaciones electrónicas. • Protocolos y guías.

Parte 22. Tesis de Postgrado y de Licenciatura.

• Acreditación de postgrados en Argentina y en otros países. • Requisitos de admisión. • Índice de Tesis • Características de Objetivos de Tesis. • Secciones de Introducción, Materiales y Métodos y Resultados

de Tesis. • La Discusión y las Conclusiones de la Tesis. El Resumen de

Tesis. • Apéndice o anexos. • Seguimiento del trabajo de Tesis. • Evaluación de la Tesis por los jurados. • Presentación electrónica de Tesis. • Tesis de Licenciatura, Tesinas o Práctica Laboral.

Parte 23. Patentes, derechos de propiedad intelectu al y registro.

• Patentes. • Derecho de autor. • Registro de propiedad intelectual. • ISBN e ISSN. • Confidencialidad de la información.

Parte 24. Curriculum Vitae (CV).

• Conceptos generales. Tipos. Estructura. • Reglas básicas para la confección del CV. • Tablas de actitudes, aptitudes y hábitos de trabajo. • Verbos usados comúnmente en el CV. • Palabras clave de CV. • Carta de presentación. • Colocación de CV en Internet. • Buenos y malos ejemplos. • Encabezados. Aclaraciones en el CV. • CV laborales y para concursos académicos.

Parte 25. Presentaciones orales y en posters .

• Presentaciones de datos en forma oral. Diferencias con


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documentos escritos. • Preparación y envío de resúmenes a Congresos. • Portada de la presentación. Tipo y tamaño de letra. Colores. • Cantidad y calidad de la información que se presenta. • Capacidad de retención de los espectadores. • Gráficos e imágenes para presentación oral. • Listas y esquemas. Presentación gradual de datos. • Presentación en posters y en stands. • Organización de la información en posters. • Manejo básico de Powerpoint®.

Programa Práctico.

• Evaluación de partes de trabajos científicos. • Análisis de Tablas y Figuras. • Ejercicios de preparación de datos para presentaciones

escritas y orales. • Escritura de Resúmenes. • Búsqueda de bibliografía por Internet.

Dinámica: Carga horaria: 80 hs. reloj.

Nro. 5 Curso: Simposio Electrónico: “Las tres T (tesis, tesistas y tutores)”

Asistente/s: Sandra Gisela Martín Fecha de realización: 12 al 26 de abril de 2007 Lugar de realización: Virtual Entidad/es organizadora/s:

Sociedad Argentina de Información (SAI).

Objetivos: • Intercambiar experiencias vinculadas con la planificación y la producción de tesis de diferentes niveles académicos y de trabajos finales de grado.

• Compilar y difundir producciones teóricas y/o propuestas didácticas vinculadas a la tríada tesis-tesistas-tutores.

• Actualizar y fortalecer las redes de intercambio institucional y personal, emergentes de los simposios electrónicos "Las Tres T" anteriores y el Observatorio de ellos surgido.


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Temática: SEMANA 1: TESIS Dos “Tres T”: síntesis y proyección, por María Celia Lezcano y María Cecilia Zampatti ¿Qué es esa cosa llamada tesis? La construcción de la trayectoria de los alumnos en el proceso de tesis de grado por Elisa Sarrot, Ana Bartolini, Natalia Petric, Andrea Suárez y Rosana Braida Tesis, ¿un producto de integración?, por Kuky Coria Gestión del conocimiento y elaboración de una tesis en la era de la información, por José Manuel Bautista Vallejo Las dificultades con el trabajo final de licenciatura: análisis de un caso, por Hugo Darío Echevarría y Miriam Berlaffa Ciencias sociales: metodología y tesis, por Gabriela Yamila Gómez SEMANA 2: TESISTAS Y TUTORES Los relatos en la odisea del tesista, por Beatriz Massuco En la trastienda de la tesis: el director y el evaluador, por Graciela Mingo de Bevilacqua Tutores-docentes, formadores del recurso humano, por Lidia M. Gogorza Pensar lo vivido como tesista; vivir lo pensado como tutor, por Paula Roffo La ética y la responsabilidad social en la investigación, por María Cristina Campagna Taller de integración: una propuesta para agronomía, por S. Arias, G. Martinoia, A. Piazza, A., E. Requesens, N. Roca, R. Valicenti Seminario de grado “Investigación interdisciplinaria en acústica”: resultados del primer corte evaluativo, por Claudia Arias Experiencia de investigación cualitativa en bibliotecología, por Verónica Saquilán La historia del deporte en la literatura: una propuesta docente educativa para el sistema cubano de cultura física y deporte por Javier Antonio Tamayo Fajardo y Rubén Esquivel Ramos Tutoría en línea: desafío y creatividad, por Celia Portaneri Grippo Comunicación de investigaciones en curso: Un estudio exploratorio sobre las representaciones sociales de los alumnos de 4to año de la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES) acerca del trabajo final de grado, por Graciela Resala Procesos de integración de conocimientos: un nuevo paradigma para la carrera de agronomía. Bases para su concreción, por Graciela Bilello, Alejandra Cañibano, Laura Lázaro, Vilma Manfreda y Alicia Zubiría Integración de conocimientos en la carrera de agronomía: una propuesta, por Liliana Monterroso y Víctor F. Juan Una propuesta de integración de conocimientos para alumnos avanzados de la carrera de ingeniería agronómica por Francisco J. Bardi, Marcela Núñez, Andrea Pérez de Villarreal y Laura Aguas SEMANA 3: DEBATE Y CONCLUSIONES


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Dinámica: Virtual

Nro. 6 Curso: IV Reunión de Encargados Administrativos de PALTEX Argentina

Asistente/s: Fernanda Cúneo, Fernando Bazán Fecha de realización: 7 y 8 de mayo 2007 Lugar de realización: Buenos Aires Entidad/es organizadora/s:

Organización Panamericana de la Salud (OPS). PALTEX Argentina

Objetivos: 1. Informar acerca de la situación y funcionamiento del programa en Latinoamérica y Argentina.

2. Capacitar a los encargados Administrativos en temas de promoción y marketing.

3. Fortalecer el manejo del PALTEX a nivel de las instituciones adheridas para ejecutar correctamente las normas establecidas en el manual de procedimientos para las instituciones participantes.

4. Que los encargados administrativos conozcan el programa TIMS Escuela, sus requerimientos y beneficios a fin de que evalúen su instalación y aplicación en la institución.

5. Que los encargados administrativos conozcan las herramientas de promoción con las que disponen para difundir los beneficios del programa.

6. Identificar áreas no cubiertas por el programa y necesidades de incorporación de nuevos materiales al PALTEX.

Temática: Dinámica: Nro. 7 Curso: Jornada de reflexión docente: las estrategias de en señanza en la

Universidad Asistente/s: Sandra Gisela Martín Fecha de realización: 22 de mayo de 2007 Lugar de realización: Anfiteatro, Facultad de Ingeniería, Universidad Católica de Córdoba Entidad/es organizadora/s:

Secretaría de Pedagogía. Vicerrectora de Medio Universitario. Universidad Católica de Córdoba

Disertante/s: Dra. Edith Litwin Objetivos: Exponer y ejemplificar las diferentes estrategias y enseñar a las y los

docentes maneras de organizar la enseñanza, reconociendo posibilidades, límites y controversias en relación con ellas.

Temática: La didáctica, la narración y el diálogo en la enseñanza superior; las actividades para la construcción del conocimiento y las estrategias mediadas por tecnologías, así como también ejemplos y propuestas en programas de estudio.

Dinámica: Instancias de exposición a cargo de la Dra. Litwin, y trabajo en grupos. Carga horaria: 3 hs. reloj.


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Nro. 8 Curso: II Curso de Búsqueda Bibliográfica. Cómo obtenemo s la mejor

información científica. Curso a Distancia para el M édico del Siglo XXI

Asistente/s: Vanesa Carballo Fecha de realización: Mayo 2007 Lugar de realización: A distancia Entidad/es organizadora/s:

CEDEPAP Education. Centro de Desarrollo de Proyectos Avanzados

Disertante/s: Temática: Estructura del curso

Módulo I. Reconciliándonos con la computadora (1 semana). Módulo II. Como obtenemos la mejor información (2 semanas). Módulo III. Búsqueda avanzada de información en Internet (1 semana). Módulo IV. Como leer y criticar desde lo estadístico/metodológico un trabajo científico. Parte I (2 semanas). Módulo V. Como leer y criticar desde lo estadístico/metodológico un trabajo científico. Parte II (1 semana). Parcial final. (1 semana).

Dinámica: A distancia Nro. 9 Curso: Procesamiento de soportes audiovisuales en la bibli oteca.

MÓDULO 2. Imágenes en movimiento: Películas, vídeos y DVD Asistente/s: Fernanda Cúneo Fecha de realización: Desde el 15 de junio al 10 de agosto de 2007 Lugar de realización: A distancia Entidad/es organizadora/s:

Sociedad Argentina de Información (SAI)

Disertante/s: Daniel Luirette, Raúl Escándar Objetivos: En este segundo módulo del curso la propuesta es similar al criterio

utilizado en el primer módulo dedicado a fotografías y microformas, es decir por un lado proporcionar al profesional una descripción básica de los soportes fílmicos más conocidos a través de su evolución histórica, conocer su estructura y características principales y brindar las nociones fundamentales para su conservación, mediante una serie de principios básicos y recomendaciones para mantener las colecciones en forma adecuada y poder tomar los recaudos necesarios para optimizar las condiciones de uso tanto de los bibliotecarios como de los usuarios. Por otra parte se proporcionarán los elementos básicos para describir, organizar, seleccionar y recuperar la información que contienen estos materiales y así para aquellas instituciones que cuenten con archivos fílmicos en su acervo, puedan utilizar al máximo estos recursos.

Temática: INTRODUCCIÓN GENERAL AL CURSO Características generales de los materiales audiovisuales Aplicación y uso en bibliotecas Ventajas y desventajas de su uso en bibliotecas Lecturas sugeridas IMÁGENES EN MOVIMIENTO


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Historia de las imágenes en movimiento Formatos antiguos y modernos Características de cada soporte Ejercicios prácticos Lecturas sugeridas PELÍCULAS CINEMATOGRÁFICAS. CONSERVACIÓN Principales causas de deterioro Ambiente Almacenamiento Limpieza Consejos de conservación preventiva Ejercicios prácticos Lecturas sugeridas PELICULAS CINEMATOGRAFICAS. PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Manipulación Catalogación y clasificación Ejercicios prácticos Lecturas sugeridas VIDEOCASETES Y DVDS. CONSERVACIÓN Principales causas de deterioro Ambiente Almacenamiento Limpieza Consejos de conservación preventiva Ejercicios prácticos Lecturas sugeridas

VIDEOCASETES Y DVDS. PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Manipulación Catalogación y clasificación Ejercicios prácticos Lecturas sugeridas

Dinámica: Las clases son a distancia complementadas con tareas prácticas para una organización inmediata. El alumno recibe por correo electrónico los textos y materiales complementarios de lectura. No es necesario estar conectado a internet para realizar el curso. Solo se utiliza el correo electrónico.

Carga horaria: Nro. 10 Curso: Curso Atención al público en Bibliotecas Asistente/s: Silvia Coniglio Fecha de realización: 10, 17 y 24 de agosto de 2007 Lugar de realización: Escuela de Trabajo Social, Universidad Nacional de Córdoba Entidad/es organizadora/s:

ABUC

Disertante/s: Abel Eduardo Pereira Temática: La relación con el usuario. La calidad en la atención al

público.Importancia del mismo, su punto de vista. Los costos de la mala atención. Características y componentes de los servicios. Momentos de la verdad en la atención al público.


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Las dimensiones de la calidad en la atención al público. Herramientas de medición de la calidad en la atención.

Dinámica: Nro. 11 Curso: Curso Redacción de proyectos e informes Asistente/s: Soledad Silva, Fernando Bazán Fecha de realización: 7, 14 y 24 de septiembre de 2007 Lugar de realización: Agencia Córdoba Ciencia

Entidad/es organizadora/s:

Acuerdo de Bibliotecas Universitarias de Córdoba (ABUC)

Disertante/s: Mg. Patricia Supisiche Temática: Módulo I – Introducción Discursos institu cionales y académicos

Rasgos fundamentales de los informes y proyectos. Emisor, receptor y circulación de los mensajes. Su carácter convencional. Módulo II - Proyectos Tipos de proyectos. Delimitación de proyectos de gestión, de actividad, de investigación; de propuesta. Estructura, rasgos lingüísticos. Pautas de formato y de presentación. Normas de estilo. Módulo III – Informes Informe. Tipos de Informe. Delimitación de proyectos de gestión, de actividad, de investigación; de propuesta. Estructura, rasgos lingüísticos. Pautas de formato y de presentación. Normas de estilo.

Dinámica: Nro. 12 Curso: Videoconferencia RDA Recursos: Descripción y Acceso

Una introducción al nuevo código de catalogación Asistente/s: Pamela Chatelain, Olga Iglesias, Mercedes Martini Fecha de realización: 27 de noviembre de 2007 Lugar de realización: Universidad Tecnológica Nacional Entidad/es organizadora/s:

Acuerdo de Bibliotecas Universitarias de Córdoba (ABUC), Biblioteca Mayor, Grupo de Trabajo UnForBi (UNC)

Disertante/s: Ana Lupe Cristan, Especialista en Programas para Cooperación en Catalogación, Biblioteca del Congreso de los Estados Unidos

Objetivos: Temática: Catalogación Dinámica: Videoconferencia Carga horaria: 1 hs. reloj. Nro. 13 Curso: 3er. Encuentro Internacional de Catalogadores "Tend encias

actuales en la organización de la información" Asistente/s: Sandra Gisela Martín Fecha de realización: 28 al 30 de noviembre de 2007 Lugar de realización: Buenos Aires Entidad/es organizadora/s:

Biblioteca Nacional, Argentina

Disertante/s: Exposiciones varias Objetivos: • Difundir las nuevas tendencias de la catalogación en el marco de

las tecnologías de la información. • Compartir e intercambiar experiencias sobre la práctica

catalográfica en bibliotecas del país y del extranjero. • Promover la participación en programas de cooperación de


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catalogación y autoridades en el ámbito nacional e internacional. • Señalar pautas, recursos y procedimientos para la catalogación y

el control de las autoridades temáticas en forma cooperativa.

Temática: Catalogación: tendencias y aplicaciones. Tecnologías de la información y comunicación en la catalogación. Los FRBR en la sistematización de la información. Control de autoridades de nombres y de materias. Gestión administrativa de los procesos de catalogación.

Dinámica: Exposiciones varias. Carga horaria: Nro. 14 Curso: Jornada de Capacitación Asistente/s: Vanesa Carballo, Soledad Godoy, Andrea Martínez, Pamela Chatelain,

Graciela Parmentier, Carla Slek, Sandra Gisela Martín, Silvia Coniglio, Gabriela Mansilla

Fecha de realización: 7 de diciembre de 2007 Lugar de realización: Auditorium Facultad de Ingeniería. Universidad Católica de Córdoba

Entidad/es organizadora/s:

Sistema de Bibliotecas Universidad Católica de Córdoba, Acuerdo de Bibliotecas Universitarias de Córdoba (ABUC)

Disertante/s: Mar Sanz Luengo, Biblioteca de la Facultad de Veterinaria Universidad Complutense de Madrid, España

Objetivos: Temática: • Gestión del préstamo Interbibliotecario de la BUC (Biblioteca

Universidad Complutense) • La BUC en el marco de la certificación europea y su plan

estratégico frente al EEES (Espacio Europeo de Enseñanza Superior).

Dinámica: Exposición Carga horaria: 4 hs. reloj. INFRAESTRUCTURA EDILICIA Y EQUIPAMIENTO Infraestructura edilicia Biblioteca Campus: • Limpieza: a partir del mes de abril el Sistema de Biblioteca cuenta con un una persona

con una dedicación de 8 hs. diarias para la realización de tareas de limpieza y ordenanza. Esta persona los días martes realiza tareas en forma alternada en Biblioteca Filosofía y Biblioteca Medicina.

Equipamiento: Muebles y Útiles Biblioteca Campus: • 12 sillas giratorias con rueditas y con regulación de altura, tapizadas en microfibra. • Se adquirieron tres cajoneras de roble con tres cajones cada una, con guías metálicas,

manijas y cerraduras • Se compró un mueble expositor de diarios. • Se elaboraron tres muebles expositores de revistas. • Se compraron 5 módulos de estanterías de 0,30 x 0,90 x 2 m. color gris. • Compra de un cesto grande de basura exclusivo para tirar comida, vasos de café.


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• Se adquirieron dos muebles de melanina de roble (tamaño 0,43x1,40x,165 m). • Se compraron los siguientes acrílicos:

Descripción Cantidad

Acrílico para pared - Tamaño A3 (42x28) 7 Acrílico para pared - Tamaño Chico (26x9,5) 15

Acrílico para pared - Tamaño mediano (28x14) 14

Acrílico para pared - Tamaño especial (75x27) 1 Portatexto con pie de apoyo, tipo portarretrato una faz - Tamaño A4 (Horizontal y vertical) 15

Biblioteca Filosofía y Educación: • Se compró un mueble expositores de revistas. Biblioteca Medicina: • 3 sillas giratorias con rueditas y con regulación de altura, tapizadas en microfibra. • Se adquirió un mueble expositores de revistas. • Se compraron dos muebles con puertas para el guardado de material de la serie

PALTEX/OPS. EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO Biblioteca Campus: • Se compró un teléfono inalámbrico. • Se adquirió una heladera. • Se instaló un aire acondicionado en la oficina de la Dirección del Sistema de Bibliotecas. • Se dio de baja la única impresora chorro de tinta disponible y se instaló en su lugar una

impresora láser color. • Se cambiaron aproximadamente 10 monitores por modelos más nuevos. • Se solicitó el cambio de COR al interno 450 para habilitar las llamadas a celulares y

llamadas larga distancia. • Se adquirieron 6 computadoras y se distribuyeron de la siguiente forma:

1 PC para Hemeroteca (puesto de Ana), la que ella tenía pasó a consulta de los usuarios de Hemeroteca (la de consulta se dio de baja) 1 PC para el mostrador de préstamos de Hemeroteca (la vieja se dio de baja) 3 PCs para los mostradores de préstamo Biblioteca (las tres que se dan de baja pasaron para consulta de los catálogos) 1 PC para la Sala de Internet Biblioteca

Biblioteca Filosofía y Educación: • Se compró un teléfono inalámbrico. Biblioteca Icda: • Se cambiaron las dos computadoras de uso interno. Biblioteca Medicina: • Se compraron tres monitores pantalla plana. • Se adquirió una PC.


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EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA

Año 2007 Libros Revistas nacionales Revistas extranjeras Bases de datos nacionales Bases de datos internacionales Gastos operativos: fondo fijo fotocopiadora correo postal otros

Capacitación TOTAL

$xxxx

SERVICIOS Nuevos servicios: • Boletín Electrónico del Sistema de Bibliotecas UCC: Biblioteca @l día .

Constituye un nuevo servicio con el objetivo de establecer un fluido canal de comunicación entre la biblioteca y sus usuarios.

El boletín cuenta con las siguientes secciones:

• EDITORIAL . Brinda una pequeña reflexión sobre algún tema relacionado a los libros, las bibliotecas, los lectores, los escritores y a la bibliotecología en general.

• INTERÉS GENERAL: sabía Ud. que..? Ofrece información general sobre libros, bibliotecas, búsquedas de información, etc.

• NOVEDADES DE BIBLIOTECA . Informa sobre nuevos servicios y/o productos, y difunde el material recibido por compra, canje o donación tanto en formato impreso como electrónico.

• NUESTROS LECTORES NOS ESCRIBEN . Da a conocer las opiniones, comentarios y/o sugerencias de nuestros usuarios que nos llegan a través de los buzones de sugerencias.


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• CURSOS, EVENTOS Y ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN . Difunde los cursos de formación de usuarios que organice biblioteca, los proyectos culturales y solidarios y las distintas actividades: conferencias, simposios, jornadas, presentaciones de libros, etc.

• CURIOSIDADES. Presenta documentos antiguos de valor histórico pertenecientes a nuestra Colección del Fondo de Referencia u otras colecciones e invita a nuestros usuarios a consultarlos.

• SECCIÓN ESPECIAL . Sólo para noticias o casos muy puntuales.

• EFEMÉRIDES EN TU BIBLIOTECA . Publica efemérides culturales argentinas relacionadas con el ámbito de la UCC y la comunidad en general.

A su vez, y teniendo en cuenta que el Sistema de Bibliotecas está formado por una Biblioteca Central ubicada en el Campus y tres Bibliotecas Filiales –Biblioteca ICDA, Biblioteca Medicina y Biblioteca Filosofía y Educación–, se han elaborado tres boletines con información especializada destinada a públicos específicos:

Biblioteca ICDA @l día

Biblioteca MEDICINA @l día

Biblioteca FILOSOFÍA @l día

• Préstamo Interbibliotecario Internacional: servicio arancelado. El uso compartido de los fondos bibliográficos es un elemento necesario para la cooperación internacional entre las bibliotecas. De igual modo que la biblioteca no puede ser autosuficiente para satisfacer todas las necesidades de información de sus usuarios, ningún país lo puede ser. El intercambio de ejemplares entre las bibliotecas de diferentes países es una parte valiosa y necesaria del préstamo interbibliotecario. El Sistema de Bibliotecas de la UCC se ha adherido al sistema de Préstamo Interbibliotecario Internacional a través de los principios y directrices de IFLA (Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas).

Se mantuvieron los siguientes servicios: Servicios generales : • Préstamos a domicilio y en sala de lectura. • Préstamos interbibliotecarios. • Servicio de devolución. • Elaboración de bibliografías. • Referencia e información bibliográfica. • Canje con otras bibliotecas. Servicios virtuales : • Acceso al catálogo en línea vía Internet. • Reserva electrónica de libros. • Acceso a Internet. • Acceso a libros electrónicos. • Consulta a bibliotecas digitales. • Búsquedas bibliográficas y entrega electrónica de documentos. • Acceso a revistas electrónicas en línea. • Solicitud de Compra de Bibliografía (exclusivo para docentes). Servicios de difusión : • Boletín de Sumarios. • Boletín de Adquisiciones Bibliográficas 2005


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• Exposiciones Bibliográficas Virtuales. PÁGINA WEB Se contrató a un informático para la elaboración del rediseño de la página web del Sistema de Bibliotecas. Se establecieron las primeras versiones del nuevo portal y se estima que para fines de febrero del 2008 ya estará disponible. ESTADÍSTICAS (ver anexo estadístico) COOPERACIÓN INTERBIBLIOTECARIA • Se participó durante todo el año y en forma activa de ABUC (Acuerdo de Bibliotecas

Universitarias de Córdoba). Nuevos convenios/acuerdos: • Se firmó un Acuerdo entre el Sistema de Bibliotecas de la Universidad Católica de

Córdoba y la Federación Argentina de Sociedades de Otorrinolarin gología (FASO) a través del cual y mediante el pago de un importe anual por parte de FASO, la Biblioteca brindará a sus miembros acreditados los siguientes servicios: a) Pedidos de búsquedas bibliográficas, b) Obtención de artículos de revistas científicas. Por otro lado, debido a que FASO desarrolla y promueve múltiples actividades científicas y que como Federación carece de biblioteca propia se propone que la Biblioteca Medicina perteneciente al Sistema de Bibliotecas de la Universidad Católica de Córdoba sea un Centro Difusor y Biblioteca Depositaria de las publicaciones de FASO. Para ello la FASO se compromete a enviar a la Biblioteca las publicaciones que edite FASO y todas las sociedades y asociaciones que la nuclean, la revista de la FASO, las actas de los congresos y las investigaciones en general que edite o promueva la FASO.

• Se firmó un Acuerdo de Custodia de la Colección entre el Sistema de Bibliotecas de la

Universidad Católica de Córdoba y el Centro de Estudiantes Manuel Zanón de la Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la Universidad Católica de Córdoba para organizar y difundir la colección objeto de la custodia: “Biblioteca Ricardo Macario (BRM)” perteneciente a dicho Centro.

• Se firmó un Acta Compromiso para formar parte del Proyecto de integración Red

Argentina de Bibliotecas de Psicología , e integrar el Consejo Consultivo de la Biblioteca Virtual de Psicología.

• Se firmó un Convenio entre la Compañía de Jesús y la Universidad Católica de Córdoba

sobre la Custodia de la Colección Meisegeier. La Compañía otorga a la Universidad la custodia por diez años (renovables) de la totalidad de la colección sujeta a las siguientes cláusulas:

1. Organizar y difundir la colección objeto de la custodia temporal. Como primera etapa se

realizará un inventario, supervisado por la universidad, del material que integra la colección.

2. La colección llevará el nombre de “Colección Meisegeier” y formará parte del acervo de la Biblioteca Campus de la Universidad Católica de Córdoba. La Universidad Católica de Córdoba se obliga a identificar claramente la colección “Colección Meisegeier” consignando este nombre al material y ubicando la colección en un sector especial


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destinado a tal fin. Según criterios de organización bibliotecológica, se podrán identificar “Archivos” dentro de la Colección para facilitar la ubicación del material.

3. Los documentos serán cedidos en préstamo para su consulta en Sala a los profesores, investigadores y alumnos de la Universidad Católica de Córdoba y a investigadores acreditados de otras universidades y centros de Investigación del país o del extranjero.

4. La colección en custodia será catalogada, clasificada y puesta a disposición de los lectores en un plazo no mayor de dos años.

5. La Universidad se obliga a conservar los libros y documentos integrantes de la colección en buenas condiciones y adoptar las medidas de seguridad necesarias a fin de evitar pérdidas o daños a los mismos. En ningún caso se podrá romper la unidad del acervo bibliográfico.

Acuerdos Actualmente el Sistema de Bibliotecas posee los siguientes acuerdos:

• Federación Argentina de Sociedades de Otorrinolaringología (FASO) • Centro de Estudiantes Manuel Zanón de la Facultad de Ciencia Política y

Relaciones Internacionales de la UCC

Convenios Actualmente el Sistema de Bibliotecas posee convenios de cooperación con:

• Biblioteca Alfonso M. Buteler del Seminario Mayor “Nuestra Señora de Loreto” • Biblioteca “Enterate” del Centro Cultural España-Córdoba (CCCE) • Compañía de Jesús, sobre la Custodia de la Colección Meisegeier

Redes Actualmente el Sistema de Bibliotecas integra las siguientes redes:

Redes argentinas:

• Acuerdo sobre Bibliotecas Universitarias de Córdoba (ABUC). • Red Argentina de Bibliotecas de Universidades Privadas), coordinada por la

Comisión de Biblioteca del Consejo de Rectores de Universidades Privadas (CRUP) (AMICUS).

• Red Argentina de Bibliotecas de Arquitectura y Diseño (VITRUVIO). • Red Nacional de Bibliotecas de Derecho y Ciencias Jurídicas (JURIRED). • Red Nacional de Información en Ciencias de la Salud (RENICS). • Centro Regional de Preservación y Conservación del Patrimonio Cultural en Obras

sobre Papel, Córdoba. Biblioteca Mayor. Universidad Nacional de Córdoba. • UNIRED. Proyecto de Padrinazgo de Publicaciones Periódicas Argentinas.

Redes regionales: • Sistema de Información y Documentación Agropecuaria de las Américas (SIDALC). • Asociación de Universidades Confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina

(AUSJAL). • Red de Información y Cooperación Académica Francisco de Vitoria de información

sobre la Unión Europea (REDECA) • Red Latinoamericana de Información Teológica (RLIT).

DISPONIBILIDAD HORARIA Biblioteca Campus: • Lunes a viernes: de 8 a 21 hs. Sábados: de 9 a 13 hs. Biblioteca Filosofía:


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• Lunes a viernes: de 8 a 20 hs. Sábados: de 9 a 12 hs. Biblioteca Icda: • Lunes a viernes: de 9 a 21 hs. Sábados: de 10 a 13 hs. Biblioteca Medicina: • Lunes a viernes: de 8 a 20 hs. GESTIÓN ADMINISTRATIVA SIUCC • Nuevas consultas: datos docentes, ingresantes, etc. • Nuevo usuario para consulta a datos de programas y bibliografía. INTRANET Sistema de Bibliotecas UCC A los efectos de mejorar la comunicación interna y tener acceso a distintos documentos específicos del Sistema de Bibliotecas se procedió a elaborar una INTRANET con información sobre noticias, procedimientos, instructivos, etc. de los siguientes ítems: Información general de la UCC, información general del Sistema de Bibliotecas, Memorias, Novedades, Sistema de préstamo, Recursos Humanos, Préstamos interbibliotecarios, SIUCC, Estadísticas, Accesos online, Procesos técnicos, Servicios, Otros. Reglamento de Trabajo Final, Tesis de Maestría y Te sis de Doctorado Se realizaron varias reuniones con la Secretaría de Postgrado y con los directores de las respectivas carreras de postgrado de las distintas facultades a los efectos de actualizar y finalizar el proyecto de Reglamento de Trabajo Final, Tesis de Maestría y Te sis de Doctorado . Se obtuvo una versión definitiva que será publicada a principios del 2008. La Dirección del Sistema de Bibliotecas colaboró fundamentalmente en los requisitos para la presentación de:

• Resumen • Palabras clave • Referencias bibliográficas • Encuadernación

También se propuso un procedimiento de recepción de trabajos finales y te sis de para las Facultades y la utilización de un Formulario de Autorización , a ser firmados por los autores, para la publicación electrónica de los respectivos trabajos. Universidad Complutense de Madrid En la semana del 3 al 7 de diciembre se recibió la visita de Mar Sanz Luengo, de la Biblioteca de la Facultad de Veterinaria de la Universidad Complutense de Madrid. Mar forma parte de un Proyecto de la Agencia Española de Cooperación Inte rnacional (AECI) presentado por el Dr. José Julio De Lucas Burneo titulado Evaluación del uso “Extra label" de fluoroquinolonas en llamas desde un enfoque plural: Bienestar animal versus salud pública y ecotoxicología. Este proyecto tiene la particularidad de incluir por primera vez a personas de la biblioteca. De acuerdo a la justificación del director, el Dr. De Lucas Burneo, los investigadores no pueden investigar sin el apoyo y la orientación bibliográfica de las bibliotecas y los bibliotecarios. Permitir el intercambio y el perfeccionamiento de los bibliotecarios implica permitir el avance de sus investigaciones. En base a esto Mar visitó nuestra universidad y brindó dos conferencias sobre las siguientes temáticas: • Gestión del préstamo Interbibliotecario de la BUC (Biblioteca Universidad Complutense). • La BUC en el marco de la certificación europea y su plan estratégico frente al EEES

(Espacio Europeo de Enseñanza Superior).


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Contacto y visita al Centro de Estudios Filosóficos y Teológicos (CEFyT), Seminario Villa Claret, Córdoba En el mes de mayo la Directora del Sistema de Bibliotecas visitó el CEFyT a los efectos de establecer los primeros contactos para la firma de un convenio de cooperación entre ambas bibliotecas. La Biblioteca del CEFyT posee un importante acervo bibliográfico de 45.000 volúmenes con especialización en Teología y Filosofía y recibe 120 revistas internacionales de Teología, Biblia, Filosofía, Liturgia y Vida Religiosa. Contacto y visita Colegio Médico Veterinario de la Provincia de Córdoba Se procedió también a visitar las instalaciones del Colegio a los efectos de establecer la posibilidad de firmar un acuerdo mediante el cual el Sistema de Bibliotecas de la UCC pueda brindar servicios a los asociados del Colegio. Por otro lado, el Colegio solicitó la organización de un curso junto con la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la UCC. El curso denominado Recursos Digitales de Información Científica fue dictado por la Lic. Sandra Gisela Martín el día 14 de septiembre con una duración de 4 hs. reloj. Pedido de Asesoramiento La Universidad recibió un pedido de asesoramiento de parte de la Escuela de Aviación Militar (EAM) dependiente de la Fuerza Aérea Argentina para la reestructuración edilicia y funcional de su Biblioteca del Cadete EAM. Este pedido fue derivado a la Facultad de Arquitectura y el decano convocó a la biblioteca para realizar esta tarea en forma conjunta. En base a esto se realizó una primera reunión en la UCC con las autoridades de la EAM y luego se procedió a realizar una visita a las instalaciones de la EAM. Finalmente se procedió a la firmo de un Convenio específico de asesoramiento, el cual tendrá lugar durante el año 2008. Participación como Ponente La Directora del Sistema de Bibliotecas, junto con la Directora de la Universidad Blas Pascal fueron invitadas por la Lic. Elsa Barber, Subdirectora de la Biblioteca Nacional a participar como ponentes en el III Encuentro Internacional de Catalogación sobre el tema: Análisis y comparación de metadatos para la descripción de recursos electrónicos en línea. Encuesta Consumos Culturales A los efectos de conocer los consumos culturales, los hábitos lectores y la forma de acceso a la lectura y su relación con los servicios que la biblioteca brinda se procedió a elaborar una encuesta sobre consumos culturales destinada a los alumnos de primer año de todas las carreras. En base a esto, se propuso incluir esta encuesta a partir del 2008 en la encuesta general realizada por el Servicio de Orientación en el Aprendizaje de la UCC (SOA). Objetivos generales: • Conocer los consumos culturales relativos a la lectura de los alumnos. • Conocer los hábitos lectores de los alumnos de primer año de la UCC. • Conocer el nivel de valoración del libro de los estudiantes universitarios. • Conocer los canales de acceso de la lectura. Objetivos específicos: • Identificar preferencias de los alumnos ingresantes respecto al uso de la biblioteca e

Internet. • Obtener indicadores que le permiten a la biblioteca establecer acciones culturales y tomar

decisiones respecto al desarrollo de la colección. • Conocer el perfil de los estudiantes según las carreras.


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• Conocer si la biblioteca influye sobre los hábitos de lectura, el consumo de Internet en los estudiantes universitarios.

Las dimensiones que se tendrán en cuenta son:

• Consumos culturales: hábitos de lectura, bibliotecas y consulta de textos por Internet. • Cuenta cultura: compra de libros y revistas y cantidad de libros disponibles en el hogar. • Exposición a medios: diarios y revistas e Internet. Custodia de la Colección Meisegeier Con el objetivo de conocer la documentación y establecer las características de la custodia de la colección y el procedimiento para el traslado del material a Córdoba, el 18 de septiembre la Lic. Sandra Gisela Martín se reunió en el CIAS, ciudad de Buenos Aires con el R.P. José María Meisegier (“Pichi”) y con el P. Gustavo Morello. A su vez, el día 10 de diciembre el P. Meisegeier visitó Córdoba, luego de su paso por la ciudad de Olta, La Rioja haciendo entrega personal de una pequeña parte del material bibliográfico: fotos escaneadas y documentación que consiguió en Olta. Visita a la Universidad Católica Argentina (UCA) El día 18 de septiembre la Directora del Sistema de Bibliotecas visitó la UCA. El objetivo del viaje fue establecer relaciones interinstitucionales para el intercambio de publicaciones y conocer el funcionamiento del sistema integrado de gestión bibliotecaria Unicorm. Articulación Sistema de Bibliotecas Universidad Cat ólica de Córdoba e Instituto Sagrada Familia A pedido del Prof. José Luis Lozano, profesor de la UCC y al mismo tiempo profesor del Instituto Jesuita Sagrada Familia se firmó un acuerdo de articulación entre ambas instituciones. El objetivo general fue: • Facilitar el acceso a recursos de Biblioteca de la Universidad Católica de Córdoba, para los

alumnos de la asignatura Metodología de la Investigación del 4to. año de la Educación Polimodal del Instituto Sagrada Familia.

Y como objetivo específico se estableció: • Adquirir conocimientos, habilidades, destrezas y hábitos en el uso de recursos de una

biblioteca de carácter universitario.

El día jueves 2 de agosto se recibió en dos grupos a los alumnos del instituto, quienes tuvieron las siguientes actividades:

• Charla introductoria al Sistema de Bibliotecas, consulta del catálogo en línea y acceso a E-Libro, a cargo de la Lic. Sandra Martín (Centro de Cómputos, Facultad de Ciencias Económicas)

• Charla informativa de la UCC, proyección de video institucional, recorrido por el Campus, a cargo del Área de Comunicación Institucional UCC.

Por otro lado, luego de esta visita los alumnos tuvieron acceso al Sistema de Bibliotecas de la UCC bajo las siguientes características:

Día y horarios de atención Martes a jueves de 14 a 17 hs. Desde agosto hasta noviembre del 2007. Servicios ofrecidos • préstamo a domicilio y en sala de lectura • consulta de las bases de datos: acceso al catálogo y acceso a E-libro.


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Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Univ ersitaria (CONEAU) Elaboración de informes Facultad de Ciencias Agropecuarias Informe para una nueva carrera de postgrado: Especialización Clínica de Pequeños Animales Informe de acreditación de la carrera de grado de Veterinaria. Instituto de Ciencias de la Administración Informe para la presentación de una nueva carrera de Postgrado: Dirección Estratégica de recursos Humanos. Facultad de Ciencias Químicas Informe para la nueva carrera Doctorado en Química. Facultad de Medicina Informe para todas las Especializaciones. Vistas de pares evaluadores De la Facultad de Ingeniería. De Veterinaria. Reunión de Consejo Académico El día 18 de julio la Directora del Sistema de Bibliotecas fue invitada a participar en una Reunión de Consejo Académico. Los temas expuestos fueron los siguientes:

• Situación actual de la Biblioteca: igual presupuesto que en el 2006, mayor cantidad de alumnos, libros un 30% más caros y mayor cantidad de carreras.

• Apertura de nuevas carreras. Informar bibliografía. • Informes de CONEAU sobre Biblioteca. • Charlas sobre los servicios de la biblioteca en carreras de grado y postgrados.

Actualización de datos en Directorios Se actualizaron los datos del Sistema d Bibliotecas para ser incorporados a los siguientes repertorios: • WorldCat Registry, elaborado por Online Computer Library Center (OCLC)

http://www.worldcat.org/registry/institutions Preparación del Plan Estratégico 2008-2011 A los efectos de ir elaborando el futuro Plan Estratégico 2008-2011 durante el segundo semestre del año 2007 se procedió a realizar una evaluación del análisis FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas) realizado en el año 2003. Para ello se pidió a todo el personal una revisión del FODA 2003 y la realización de un nuevo FODA 2007. También se ha realizado una Evaluación Plan Estratégico 2004-2007 en base a las acciones realizadas y las acciones no concretadas y resultados obtenidos. En base a lo anterior se comenzó a realizar el primer borrador de lo que será el Plan Estratégico 2008-2011, el cual será discutido y terminado durante los primeros meses del 2008.


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DEPARTAMENTO DE BIBLIOTECONOMÍA • Durante el 2007 se realizaron nuevos contactos para establecer canje de publicaciones con

otras instituciones. De esta manera la cantidad de revistas recibidas se incrementó enormemente, llegando a tener 14 títulos de canje con la revista Diálogos Pedagógicos y 48 títulos para Studia Politicae.

Canje con Diálogos Pedagógicos

Revista recibida Institución Ciudad País 1 Sociedad y Religión Centro de Estudios e

Investigaciones Laborales - Programa de Investigaciones Económicas sobre Tecnología, Trabajo y Empleo

Buenos Aires Argentina

2 Calidad en la Educación + Serie Seminarios Internac.

Consejo Superior de Educación

Providencia. Santiago

Chile

3 Agriscientia + Ecología Universidad Nacional de Cordoba. Facultad de Ciencias Agropecuarias.

Córdoba Argentina

4 Perspectivas Metodológicas y Salud Colectiva

Universidad Nacional de Lanús

Remedios de Escalada. Lanús. Buenos Aires

Argentina

5 Tendencias Universidad Blas Pascal Córdoba Argentina 6 Krinein Universidad Católica de

Santa Fe Santa Fe Argentina

7 No envían Universidad Tecnológica Nacional. Regional Córdoba

Córdoba Argentina

8 Revista CELEHIS Universidad Nacional Mar del Plata. Facultad de Humanidades

Mar del Plata Argentina

9 Revista Científica de la UCES Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales

Ciudad de Buenos Aires

Argentina

10 Revista Iberoamericana de Educación

Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura

Buenos Aires Argentina

11 Revista Iberoamericana de Teología

Universidad Iberoamericana- México

México, DF México

12 Revista IRICE Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación

Rosario Argentina

13 Revista DECISIO + Revista Interamericana de Educación para Adultos

Centro Regional de Educación Fundamental para América Latina

Pátzcuaro- Michoacán

México

14 Revista Pensamiento Educativo

Pontificia Universidad Católica de Chile

Santiago Chile

Canje con Studia Politicae Revista recibida Institución Ciudad País


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1 Working Papers + Análisis + Memoria + Anuario

Real Instituto Elcano Madrid España

2 No envían Universidad de Zaragoza. Facultad de Derecho

Zaragoza España

3 Estudios Centro de Estudios Avanzados - Universidad Nacional de Córdoba

Córdoba Argentina

4 Revista del CLAD Reforma y Democracia

Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo

Caracas Venezuela

5 Anuario Jurídico La Rioja Universidad de La Rioja Logroño. La Rioja

España

6 Temas y Debates Universidad Nacional de Rosario. Fac. de Cs. Políticas

Rosario Argentina

7 Políticos Universidad Católica de Santa Fe

Santa Fe Argentina

10 Gestión y Política Pública Centro de Investigación y Docencia Económica

México, DF México

11 Revista de Gestión Pública y Privada

Escuela Universitaria de Estudios Empresariales de Huesca. Universidad de Zaragoza.

Huesca España

13 América Latina Hoy Universidad de Salamanca

Salamanca España

16 Revista Idea Instituto para el Desarrollo Empresarial de la Argentina

Rosario Argentina

17 Desarrollo Económico Instituto de Desarrollo Económico y Social


Argentina

20 Cuaderno de Política Exterior Arg

Centro de Estudios en Relaciones Internacionales de Rosario

Rosario Argentina

21 Aportes para la Integración Latinoamericana

Instituto de Integración Latinoamericana- Universidad Nacional de La Plata

La Plata Argentina

22 Sociedad Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales

Capital Federal Argentina

14 Revista La interprerie La Interperie Córdoba Argentina

25 Revista OIKOS Universidad Católica Silva Henríquez

Santiago Chile

26 International Law- Vniversitas- Vniversitas Estudiantes- Revista Ibero Latinoamericana de Seguros- Universitas Xaveriana

Pontificia Universidad Javeriana

Colombia

27 Anales Academia Nacional de Ciencias Morales y Políticas.


Argentina


35

28 Gestión y análisis de políticas públicas

Instituto Nacional de Administración Pública

Madrid España

29 Iuridica Universidad Arturo Michelena.

San Diego- Edo. Carabobo

Venezuela

30 Convergencia Convergencia Revista de Ciencias Sociales

Toluca, Estado de México

México

32 Sociedad Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales

Capital Federal Argentina

33 80/20 Revista en Ciencias Empresariales y Ambientales

Instituto Superior de Carreras Empresariales y Ambientales


Argentina

34 Revista de Fomento Social ETEA- Institución Universitaria de la Compañía de Jesús

Córdoba España

35 Araucaria. Revista Iberoamericana de Filosofía, Política y Humanidades

El Colegio de Chihuahua- México/ Universidad Sevilla

Ciudad Juárez, Chihuahua

México

36 Revista Documentos y Aportes en Administración Publica y Gestión Estatal

Facultad de Ciencias Económicas. Universidad Nacional del Litoral

Santa Fe Argentina

39 Utopía y Praxis Latinoamericana

Universidad del Zulia. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales

Maracaibo, Edo. Zulia

Venezuela

43 Revista ECA de Estudios Centroamericanos

Biblioteca UCA. Universidad Centroamericana

Miami, Florida USA/E.E.U.U.

44 Revista Iberoamericana de Comunicación

Universidad Iberoamericana- México

México DF México

47 Escritos Contables + Selección de Informes

Universidad Nacional del Sur

Bahía Blanca Argentina

48 Revista Educación Superior y Sociedad

Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe

Caracas Venezuela

DEPARTAMENTO DE PROCESOS TÉCNICOS Biblioteca Campus:

• Catalogación rápida novelas. • Cambios bases tesis • Participación en el Catálogo Colectivo y Tesis y Trabajos Finales de ABUC-

Se publicó el catálogo de la Mapoteca : la biblioteca recientemente ha organizado su colección de mapas y la pone a disposición de sus usuarios (febrero 2007)

Donaciones recibidas Biblioteca Campus • Donación Freddy Guidi: En el mes de julio la Biblioteca Campus recibió una importante

colección de aproximadamente 1.500 volúmenes, más una gran cantidad de revistas y vídeos que pertenecieron al fallecido Arq. Freddy Guido, docente de nuestra universidad. En la misma se destacan las siguientes áreas temáticas: arte, arquitectura, patrimonio cultural y literatura.

Datos estadísticos:


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Biblioteca Campus Base de datos UCC

Año 2007

Cantidad de títulos/registros nuevos incorporados.

Cantidad de registros modificados.

Cantidad de bibliotecarios catalogadores

5

Cantidad promedio de documentos cargados por catalogador por día.

4 en épocas de clase. 8 en épocas de exámenes o sin actividad académica.

Cantidad de documentos procesados por compra/canje o donación.

HEMEROTECA Hemeroteca Campus: • Comienzo de carga de analíticas de las revistas recibidas en calidad de canje. Hemeroteca Filosofía y Educación: • Comienzo de carga de analíticas de las revistas recibidas en calidad de canje. DEPARTAMENTO DE PROMOCIÓN CULTURAL 15 de junio: FESTEJO DEL DÍA NACIONAL DEL LIBRO Para esta ocasión se organizaron dos actividades: 1.- Sorteo en tu biblioteca: depositando el cupón de devolución (sin sanción) los usuarios participaron de un sorteo por órdenes de compra de libros. Resultaron ganadores de las órdenes de compra:

1er. premio: $ 150 (ciento cincuenta pesos) Torre, María 2do. premio: $ 75 (setenta y cinco pesos) Brandalisse, Niza 3er. premio: $ 75 (setenta y cinco pesos) Fenoglio, Luciana

Se sortearon además, 45 libros donados por las siguientes librerías y editoriales: El Espejo, Amerindia, Alveroni, EDUCC, McGraw-Hill, Thomson, Cúspide, Pearson, Alfagrama, Ciencia y Técnica, Rubén Libros, Advocatus.


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2.- Feria Universitaria del Libro

El día 15 de junio entre las 10 y las 17 hs. se realizó en la Sala de Lectura de Biblioteca Campus una exposición de libros donde se contó con la presencia de numerosos alumnos, docentes y personal administrativo de la UCC.

Estuvieron presentes: El Espejo, Amerindia, Alveroni, Paltex/OPS y EDUCC. Y también se contó con la presencia de dos editoriales que expusieron sus novedades: Mc Graw-Hill y Thomson.

Exposiciones Bibliográficas Se realizaron cinco Exposiciones Bibliográficas relativas a los siguientes temas:

• Revistas recibidas por canje con Studia Politicae • 12 de octubre: Día de la raza • Día de la tradición • Material bibliográfica comprado para el área de informática • Novelas


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Colecta de libros y juguetes DIA DEL NIÑO El Sistema de Bibliotecas de la UCC junto con el Grupo Apoyo Integral a la Niñez Villa Rivadavia Anexo y el Grupo de Voluntarios de la UCC han organizado una campaña solidaria recolectando libros y juguetes para festejar el día del niño. El póster creado especialmente para la ocasión se ha distribuido en toda la universidad.

Durante el festejo organizado por el Grupo de Voluntarios de la UCC los niños de Villa Rivadavia Anexo compartieron y disfrutaron de un día donde la niñez se plagó de inocencia. Hubo caritas de sorpresa, baile, sonrisas de chocolatada y ventanitas sin dientes, obras de teatro, manitos llenas de criollitos y mucha alegría.

A este festejo se sumó la entrega de regalos obtenidos a través de la colecta de libros y de la cual participó toda la comunidad universitaria.

Ciclo de Narración Oral Desde el mes de agosto junto con el área de Arte del Vicerrectorado de Medio Universitario se ha Agosto, octubre y noviembre.


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Jornadas de FLORA NATIVA en la UCC El 16, 17 y 18 de octubre, la Facultad de Ciencias Agropecuarias y el Jardín Botánico Gaspar Xuárez S.J. con el auspicio del Gobierno de la Provincia de Córdoba y el CFI (Consejo Federal de Inversiones), llevaron a cabo las III Jornadas Nacionales de Flora Nativa. Por la valoración, la conservación, el uso sustentable y el manejo de la flora nativa, fue la proposición de las citadas Jornadas. Con una masiva afluencia de público, estudiantes, docentes e investigadores asistieron a la disertación de 17 oradores en los más diversos temas que atañen a la flora nativa: conservación en Jardines Botánicos, Parques Nacionales, legislación de semillas y de comercio internacional, experiencias educativas, cactáceas, flora medicinal, ornamental y su mejoramiento fueron algunos de los tópicos tratados. Los participantes, que llegaron desde los puntos más diversos del país y del exterior, fueron agasajados el miércoles por la noche con un coctail de bienvenida realizado en el patio del Museo de Arte Religioso Luís de Tejeda, el que fue un inmejorable ámbito para la celebración del éxito de las Jornadas. Por último y a modo de jornada técnica, el jueves se realizó una visita al Campus con el objeto de difundir los trabajos de investigación llevados a cabo por docentes investigadores de la mencionada Facultad y reconocer especies nativas presentes en el monte natural del Jardín Botánico. Culminando la Jornada María Eugenia Laguinge, reconocida narradora de nuestra Universidad, deleitó a la concurrencia con leyendas y poemas referidos a nuestra flora; para terminar, nada mejor que un autóctono choripán en el multiuso de la Universidad.

DEPARTAMENTO DE COMUNICACIÓN • Se enviaron una serie de correos electrónicos a todos los integrantes de los distintos

equipos de investigación de la universidad para dar a conocer los servicios de apoyo a la investigación que posee el Sistema de Bibliotecas:

1. Búsquedas bibliográficas 2. Claves remotas para accesos online 3. Obtención de artículos científicos 4. Préstamos interbibliotecarios 5. Préstamos interbibliotecarios internacionales 6. Base de datos de tesis y disertaciones

FORMACIÓN DE USUARIOS Curso para ingresantes: La biblioteca: sus servicio s y recursos Con el objetivo de familiarizar a los alumnos con los recursos y servicios de biblioteca y de formar usuarios para la utilización de la información se brindó un curso de 2 hs. de duración destinado a los alumnos del primer año de todas las carreras: Derecho, Arquitectura, Ciencia Política, Educación, Agronomía, Medicina, Ciencias Químicas y Filosofía.


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Con una metodología expositiva y con una presentación de los contenidos en Power Point se brindaron los siguientes contenidos:

Bienvenida e iniciación. Introducción a la biblioteca universitaria. Colección. Reglamento del Sistema de Bibliotecas. Servicios (reservas electrónicas, servicio de devolución, etc.). Préstamos interbibliotecarios. ABUC. Obtención de documentos. Página web del Sistema de Bibliotecas. Uso del catálogo en línea. Accesos online por áreas temáticas. Proyecto nuevo edificio. Visita guiada a biblioteca.

Se entregaron además, folletos del reglamento, de ABUC y otros instructivos de biblioteca. Cursos de formación continua para docentes Se dictó a pedido de la Secretaría de Pedagogía Universitaria en dos oportunidades el siguiente curso de formación continua destinado a docentes, adscriptos, investigadores, personal administrativo y académico de la universidad. Curso: Búsqueda de Información en Bases de Datos Científic as Fecha de realización: Febrero y agosto de 2007 Lugar de realización: Centro de Cómputos Facultad de Ciencias Económicas Entidad/es organizadora/s:

Sistema de Bibliotecas y el Programa de Formación Continua para docentes de la Secretaría de Pedagogía Universitaria

Disertante/s: Sandra Gisela Martín Objetivos: • Brindar las herramientas básicas para el uso, búsqueda y

recuperación de información de carácter científico y académico, las cuales constituyen la base para el aprendizaje continuo a lo largo de la vida.

• Formar usuarios en el uso de recursos de información como medios de apoyo para la investigación, la docencia y la extensión.

• Conocer las distintas fuentes de información. • Dar a conocer la tipología de las fuentes de información. • Introducir a los conceptos de recursos electrónicos y bibliotecas

digitales. Temática: Módulo 1:

Fuentes de información: bibliotecas, archivos, museos, internet. Tipología de los documentos incluyendo recursos electrónicos. Selección y evaluación de fuentes de información.

Módulo 2: Búsqueda y recopilación de información. Formulación de estrategias de búsqueda. Uso de palabras claves y vocabularios controlados. Servicios de recuperación de información en Internet: buscadores, metabuscadores, directorios, catálogos de bibliotecas, servidores Z39.50

Módulo 3: La web invisible / Literatura gris Bibliotecas digitales. Crossref. Identificadores digitales: DOI (Digital Object Identifier) Recursos de acceso libre. Open Source.

Dinámica: Curso-taller desarrollado en 3 (tres) encuentros presenciales cada

uno formado por * una actividad teórica que incluye la exposición de los contenidos, * una actividad práctica que incluye una o dos actividades individuales o grupales.


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Carga horaria: 12 hs. Cátedra Capacitación La Ley 24 de mayo de 14 a 16 hs.

Capacitacion LA LEY (fiscal) Cátedra Teoría y Técnica Impositiva I. Prof. Manassero. Lunes 27 de agosto de 12:30 a 14 hs. BIBLIOTECA MEDICINA Charla “Manejo básico búsqueda bibliográfica en Internet”, 2 de junio. en el marco del Curso Superior Universitario “Acompañando al prematuro en sus primeros años de vida”, organizado por el servicio de Neonatología de la Clínica Universitaria Reina Fabiola y el Departamento de Posgrado de la Facultad de Medicina. Reunión Docentes Ingeniería. Día 8 de marzo. Charlas 2 hs. nivel de grado • Materia Metodología de la Investigación, Prof. José Luis Lozano.: Grupo de 1er. Año Lic.

En Administración de la Facultad de Ciencias Económicas. 3 de mayo de 12:10 a 13:50 (turno mañana) y de 17 a 18:40 (turno tarde).

• Materia Metodología de la Investigación, Prof. Eduardo Arnoletto: Grupo de 2do. Año Contador de la Facultad de Ciencias Económicas

• Seminario (Metodología de la investigación), Prof. Miguel Orsilles, Farmacia, 4to año. Facultad de Ciencias Químicas. Lunes 3 de septiembre.

• Seminario (Metodología de la investigación) , Prof. Miguel Orsilles, Bioquímica, 3er. año. Facultad de Ciencias Químicas. Martes 4 de septiembre.

Charlas 2 hs. nivel de postgrado • Materia Metodología de la Investigación, Prof. Eduardo Arnoletto.

MDE: Maestría en Dirección de Empresas. ICDA. Grupo A 3 de septiembre de 18:30 a 20:30 hs. Grupo B 7 de septiembre de 18 a 20 hs. Grupo C. 19 de abril de 18 a 20:30 hs.

• Charla Introductoria Inicio de Clases. Maestría en Gestión Política. Facultad de Ciencia

Política.


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• Especialización en Hematología. Facultad de Ciencias Químicas. Octubre. Biblioteca Medicina Fernanda Cúneo y Fernando Bazán han dictado charlas de aproximadamente dos horas de duración en los siguientes eventos: • Charla “Manejo básico búsqueda bibliográfica en Internet” en el marco del Curso Superior

Universitario “Acompañando al prematuro en sus primeros años de vida”, organizado por el servicio de Neonatología de la Clínica Universitaria Reina Fabiola y el Departamento de Posgrado de la Facultad de Medicina. 2 de junio de 2007.

• Módulo “Manejo básico de Búsquedas Bibliográficas en Internet” del Curso REMEDIAR

(Plan Federal de Salud). Ministerio de Salud, Presidencia de la Nación. Universidad Católica de Córdoba. 30 de junio 2007

• “Manejo básico de Búsquedas Bibliográficas en Internet” en la cátedra de

Otorrinolaringología de la Universidad Católica de Córdoba. 24 de agosto de 2007. BIBLIOTECA MEDICINA Socio de DIFUSION OPS La OPS, a través del Programa de Publicaciones, está identificando instituciones en América Latina y el Caribe que quieran convertirse en Socios de Difusión de la OPS . La finalidad de este nuevo proyecto es establecer una red de organizaciones en diferentes áreas que se quieran aliar a la OPS para dar a conocer la información científica y técnica que produce la organización, información que será de gran utilidad para el público al que ustedes sirven.

La nueva iniciativa de la Organización, a través de su Programa de Publicaciones, está identificando instituciones en América Latina y el Caribe que quieran convertirse en Socios de Difusión de la OPS. La finalidad de este nuevo proyecto es establecer una red de organizaciones en diferentes áreas, que se quieran aliar a la OPS, para dar a conocer la información científica y técnica que esta produce, información que será de gran utilidad para el público al que sirven.

Las ventajas de este proyecto incluyen:

1. Ser reconocido por la OPS como Socio de Difusión. Se les hará entrega de un certificado y sello que podrá incluirse en su página Web para ser identificados como socios de difusión.

2. Será listado dentro de nuestra página Web bajo "Socios de Difusión" con un link hacia su sitio.


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3. Su institución tendrá acceso gratuito a una selección de publicaciones electrónicas (no incluye las que están alojadas en el servicio de Ingenta Select).

4. La posibilidad de adquirir licencias y descuentos especiales para los miembros de su institución, incluyendo las publicaciones impresas y electrónicas (Ingenta Select).

5. La posibilidad de anunciar algún evento o noticia especial bajo nuestra sección de Noticias en la librería en línea.

6. Recibir una suscripción de la Revista Panamericana de Salud Pública y publicaciones seleccionadas a medida que sean publicadas.

A cambio, la Biblioteca Medicina se compromete en dar a conocer nuestra información ya sea a través de su página Web o cualquier otro medio impreso que ustedes tengan. Déjeme saber si esta interesado en participar en este proyecto. Estamos en la fase inicial por lo que su opinión será apreciada. OPS Los días 7 y 8 de mayo Fernanda Cúneo y Fernando Bazán asistieron a la IV Reunión de Encargados Administrativos de PALTEX Argentina, organizada por la Organización Panamericana de la Salud, sede Argentina. Los objetivos de dicha reunión fueron los siguientes: 1. Informar acerca de la situación y funcionamiento del programa en Latinoamérica y

Argentina. 3. Capacitar a los encargados Administrativos en temas de promoción y marketing. 4. Fortalecer el manejo del PALTEX a nivel de las instituciones adheridas para ejecutar

correctamente las normas establecidas en el manual de procedimientos para las instituciones participantes.

5. Que los encargados administrativos conozcan el programa TIMS Escuela, sus requerimientos y beneficios a fin de que evalúen su instalación y aplicación en la institución.

6. Que los encargados administrativos conozcan las herramientas de promoción con las que disponen para difundir los beneficios del programa.

7. Identificar áreas no cubiertas por el programa y necesidades de incorporación de nuevos materiales al PALTEX.

Inversiones Con las ganancias generadas por la venta de publicaciones de la serie PALTEX/OPS durante el año 2007 se compró: • tres pantallas planas de 20 pulgadas • material bibliográfico • y se pagó un curso de capacitación brindado por OPS en Buenos Aires. Asociación a Medical Library Association (MLA) Fundada en el año 1898 la MLA constituye una organización educativa sin fines de lucro que nuclea a más de 1.100 instituciones y 4.000 miembros profesionales de la información en el área de las ciencias de la salud. Tiene como objetivos educar a los profesionales de la información en salud, apoyar la investigación en información sobre salud, promover el acceso mundial a la información en ciencias de la salud y trabajar para asegurar el acceso global a la mejor información en salud.

Convenios y servicios • A pedido de la Facultad de Medicina, debido a un convenio existente entre la Facultad y el

Círculo Odontológico de Córdoba (COC) , la Biblioteca Medicina a partir del 2007 brinda los siguientes servicios a los socios del Círculo:

• Búsquedas bibliográficas y entrega electrónica de documentos • Obtención de artículos de revistas científicas


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• Se firmó un Acuerdo entre el Sistema de Bibliotecas de la Universidad Católica de Córdoba

y la Federación Argentina de Sociedades de Otorrinolarin gología (FASO) a través del cual y mediante el pago de un importe anual por parte de FASO, la Biblioteca brindará a sus miembros acreditados los siguientes servicios: a) Pedidos de búsquedas bibliográficas, b) Obtención de artículos de revistas científicas. Por otro lado, debido a que FASO desarrolla y promueve múltiples actividades científicas y que como Federación carece de biblioteca propia se propone que la Biblioteca Medicina perteneciente al Sistema de Bibliotecas de la Universidad Católica de Córdoba sea un Centro Difusor y Biblioteca Depositaria de las publicaciones de FASO. Para ello la FASO se compromete a enviar a la Biblioteca las publicaciones que edite FASO y todas las sociedades y asociaciones que la nuclean, la revista de la FASO, las actas de los congresos y las investigaciones en general que edite o promueva la FASO.

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