MEMORIA HUMANA

DEFINICIÓN• Es un factor fundamental para el aprendizaje en general, ya que mediante su utilización somos capaces de captar, codificar, almacenar y recuperar la información que nos rodea.

• Su utilidad en su vida diaria es fundamental ya que ella cumple funciones tan importantes como recordar nuestro camino a casa y hasta los recuerdos necesarios para la información de nuevas ideas y buscar diferentes soluciones a los problemas.

5 PASOS BASICOS

• Sensación.• Percepción.• Codificación.• Almacenamiento.• Recuperación.

SENSACIÓN• Existencia del

estimulo.• Órganos sensoriales.

- Visual.- Olfativo.- Gustativo.- Táctil.- Auditivo.

• Sensación que antecede la percepción

PERCEPCIÓN• Implica un

proceso de Interpretación.

• Utiliza experiencia y memoria.

• Proceso subjetivo humano.

CODIFICACIÓN• Proceso de clasificación de

información.• Organización de forma significativa.• Solo información codificada se

puede recordar.- Semántica (+ %)- Acústica (rimas)- Visual (mayúscula)- Imaginaria (Cuadros mentales)- Mnemónica (combinaciones y asociaciones)

ALMACENAMIENTO Y RECUPERACIÓN

• Material que se almacena para permanecer en la memoria.

• Recuperación implica extraer del almacén de información.

TIPOS DE MEMORIA• Sensorial

Desaparece en menos de un segundo si no es transferida

• De Corto PlazoDesaparece en menos de 20 minutos si no es transferida a memoria de largo plazo.

• De Corto PlazoPuede permanecer por el resto de nuestra vida.

TIPOS DE MEMORIA SENSORIAL

• IcónicaLa que procede del órgano de la visión

• Ecoica La que procede de la audición.

• OlfatoriaLa que procede de nuestras fosas nasales.

MAMORIA A CORTO PLAZO• Memoria de trabajo.• Utiliza información de momento.• Decae rápidamente.• Repasando se puede mantener un

poco más.• La atención juega un papel

importante.• Capacidad reducida.

MEMORIA A LARGO PLAZO• Sin ella debería re aprenderse día

a día.

• Capacidad ilimitada.

• Las asociaciones facilitan su recuperación.

MEMORIA SEGÚN EL TIPO DE INFORMACIÓN

• Memoria declarativa o explicita.- Almacena información sobre hechos.- Semántica (diccionario).- Episódica (sucesos)

• Memoria experimental o implícita- Almacena información sobre procedimientos.- Funciona en forma inconsciente o automática

MEMORIA EPISODICA• Recordamos eventos

significativos.- Cumpleaños.- Fechas importantes.- Eventos significativos.- Sucesos emocionales relevantes.

¿QUE RECORDAMOS?• Recordamos mejor lo primero y lo

último.• Recordamos mejor lo relacionado

con sucesos emocionales significativos.

• Primacía: Tendencia a recordar lo primero.

• Recencia: Tendencia a recordar lo último.

EL OLVIDO• Por represión

- Beneficio personal en no recordar.- Hechos tristes. - Hechos traumáticos.

• Por interferencia- Proactivo.- Retroactiva.

LAS INTERFERENCIAS• Proactiva

- Información aprendida anteriormente, interfiere con recordación de información nueva (apellidos de soltera y casada).

• Retroactiva- Información nueva crea barrera de memoria que impide recordar material antiguo.

MEMORIAS EXCEPCIONALES• Mnemonistas:

- Aquellos que poseen memoria excepcional.

• Eidéticos- Pueden ver una imagen de dos a cinco minutos después de retiro visual.