MEMORIA FUNDACION 2017€¦ · CARTA A LOS AMIGOS Y COLABORADORES DE LA FUNDACIÓN JAVIER ORIOL...

FUNDACIÓN JAVIER ORIOL MIRANDA

MEMORIA DE ACTIVIDADES

2017

2 Memoria de Actividades 2017

CARTA A LOS AMIGOS Y COLABORADORES DE LA FUNDACIÓN JAVIER ORIOL MIRANDA

Madrid, 22 de febrero de 2018

Queridos amigos:

Un año más hemos preparado esta Memoria en la que tratamos de resumir las actividades de la Fundación Javier Oriol Miranda durante el último año.

En los 17 años que han transcurrido, la Fundación ha ido desarrollando proyectos diversos, que muchos son ya recurrentes desde los primeros años de existencia. Desde el principio tuvimos claro que la actividad de la fundación iba a orientarse a actividades que a Javier le hubiera gustado desarrollar. En este contexto siempre hemos dado prioridad a proyectos relacionados con la educación y, de hecho, una gran parte de las ayudas va dirigida a becas de estudio y de formación de profesores, siempre para personas de máxima necesidad, apoyando obras gestionadas por órdenes e instituciones religiosas de nuestra total confianza en países muy poco desarrollados, empezando por los que había conocido Javier personalmente en sus voluntariados como Malawi e India.

Queremos agradecer a todas las órdenes e instituciones religiosas con las que colaboramos que nos permitan colaborar en proyectos bajo su gestión, según se puede ver en la Memoria. La Fundación basa su actividad en esta colaboración al resultarnos imposible asumir obras propias. El contacto muy directo y fluido con todos los responsables de los proyectos es una fuente de inspiración. La riqueza y diversidad de experiencias vividas en años de entrega a los más pobres en lugares muy lejanos solo se entiende desde un compromiso cristiano muy profundo.

En esta Memoria hemos incluido algunos de los diversos testimonios tanto de los responsables de los proyectos como de beneficiarios y voluntarios que han colaborado en su gestión. Reproducimos algunos de estos testimonios que ponen rostro y nombre a los beneficiarios de la Fundación.

La Fundación financia sus proyectos principalmente con las aportaciones que recibe anualmente tanto de la familia de Javier como de sus amigos y de otras personas muy cercanas. También se cuenta con unos ingresos que son producto de patrimonio fundacional invertido en valores tanto cotizados como no cotizados. No hemos pedido nunca ayudas públicas y tampoco hemos buscado activamente la generación de nuevos donantes. En algunas ocasiones, como ha sido el caso en 2017, hemos podido canalizar donaciones en especie significativas, gracias a la aportación de equipos informáticos y de ropa infantil por parte de una empresa y la Fundación Valora.

La involucración de los amigos de Javier ha ido creciendo año a año con aportaciones económicas y también de vuestro tiempo, participando en patronatos, carreras solidarias, obras de teatro, visitas y voluntariados en proyectos de la Fundación, etc. En 2017 organizamos un segundo torneo de golf de la Fundación con una alta participación de amigos y colaboradores de la Fundación. Vamos a repetirlo en abril de este año.

Queremos subrayar que las aportaciones que recibe la Fundación se canalizan íntegramente a los proyectos, ya que los pocos gastos necesarios de gestión son asumidos por los fundadores o por los propios proveedores de servicios.

Muchas gracias a todos por vuestro apoyo y cercanía para mantener y desarrollar la vida de la Fundación.

Luisa Miranda y Felipe Oriol

3Memoria de Actividades 2017

Criterios básicos para la administración de los fines de la Fundación:

• Existirá preferencia para canalizar las ayudas de la Fundación a través de instituciones religiosas que garanticen compromiso, continuidad, transparencia y eficacia en la gestión de los proyectos a largo plazo.

• Deberemos conocer los proyectos directamente desde el Patronato o a través de personas muy cercanas y de total confianza.

• Favorecerá prioritariamente proyectos de educación y de formación de educadores que propicien la formación integral y la promoción laboral como medio fundamental para que los propios afectados encuentren modelos de desarrollo sostenible en su propio entorno.

• También se aportaran fondos en conceptos que son difíciles de cubrir por otras ONG y en situaciones de emergencia especialmente cercanas a los centros con los que colaboramos habitualmente.

PATRONATO• Adolfo Zunzunegui Ruano Vocal• Felipe Oriol Miranda Vocal• Jaime Oriol Miranda Vocal

En todas las reuniones del Patronato participan representantes de los “Amigos de la Fundación”.

• Felipe Oriol Díaz de Bustamante Presidente• Luisa Miranda Barcón Vicepresidenta• Beatriz Oriol Miranda Secretaria• Carolina Oriol Miranda Tesorera

Responsable: Sister Mercedes Arbesú, Misionera de María Mediadora Aportación: 8.000 €Formación nuevas vocaciones 4.400€


PROYECTOS PROYECTOS

MalawiÁfricaInternado de niñas Amay María, Lilongwe

Durante 2017 se ha continuado el programa de apoyo al internado de niñas de las Misioneras de María Mediadora, Amay María, cerca de Lilongwe, la capital de Malawi. En el internado, las hermanas proporcionan alojamiento y apoyo para aquellas niñas que, provenientes del orfanato de Chezi y otras zonas rurales, no tienen dónde alojarse para asistir a los colegios de secundaria de la zona. También hay una biblioteca abierta al público, se imparten cursos de informática, y un programa de formación para las nuevas vocaciones de la orden. Detallamos estas actividades a continuación.

“Queridos amigos y colaboradores de la Fundación Javier Oriol Miranda,

Un cordial saludo desde Malawi. En nombre de las Misioneras de María Mediadora os agradecemos sinceramente vuestro apoyo. Sin la ayuda que la Fundación presta a nuestros proyectos de educación muchos jóvenes se verían apartados de su educación. El funcionamiento del curso de ordenadores y las dos bibliotecas que la Fundación financia son un valioso regalo para la gente malawiana que se beneficia de ellas.

Especialmente os agradecemos vuestro apoyo a las futuras Misioneras de María Mediadora. Conseguir financiación para formar a futuras religiosas no es fácil, la Fundación Javier Oriol Miranda no ha dudado en colaborar en ella sabiendo que al formar a una joven misionera se ayuda a promocionar al propio país porque será en él donde desarrollen su trabajo.

Desde Malawi os damos las gracias y os prometemos nuestra oración, en manos de nuestro Padre Celestial ponemos a todos los amigos y colaboradores de la Fundación.

Un abrazo desde "el corazón caliente de África".

Mercedes Arbesú, Misionera de María Mediadora”.


• Biblioteca

La Fundación, junto con la Fundación Entreculturas, financió la construcción en 2008 de la biblioteca dentro del interna-do y ahora financia una bibliotecaria, compra de libros y el mantenimiento de las instalaciones. Dada la afluencia de estudiantes que atiende, hubo que construir una pérgola al aire libre y aun así en época de exámenes los estudiantes leen por el jardín cuando ya no hay sitio en ambos recintos. Los estudiantes, con muy escasos recursos económicos, provienen de zonas cercanas y alejadas haciendo muchos de ellos kilómetros a pie ya que en su entorno no disponen ni de estos libros de estudio ni de las condiciones adecuadas de silencio, luz y mobiliario. Esta biblioteca comenzó su funcionamiento con la ayuda de Esther Rodríguez de la Institución Teresiana. Asistían entonces de 25 a 30 personas. Ahora hay más de 300 registrados. Este aumento de lectores en los últimos años demuestra la utilidad de la biblioteca. Hay un número significativo que manifiesta que ha mejorado académicamente. Asisten estudiantes de secundaria y de carreras profesionales, de mecánica, electricidad y administración.

La biblioteca está abierta diariamente de 7.30 a 11.30 y de 13.30 a 16.00. Abonan 500 Kwacha al año (aproximadamente 1 euro) por el carnet de biblioteca. El hecho de entrar en la biblioteca con un carnet con foto, aumenta su dignidad. Si pierden un libro, se descuenta del sueldo de la bibliotecaria.

“Queridos amigos de la Fundación Javier Oriol Miranda:

Represento a un grupo de chicos y chicas que se están beneficiando de la existencia de la biblioteca. Tenemos la suerte de tener muchos libros relacionados con nuestros estudios académicos y también otros libros variados de lectura.

Les estamos muy agradecidos que nos proporcionen las herramientas que necesitamos para poder estudiar mejor. Tenemos una bibliotecaria muy buena, guiada por las Hermanas Misioneras de María Mediadora. Gracias a su apoyo, la biblioteca está puesta al día de libros. Esperamos que continúen con su apoyo en el futuro.

Muchas gracias en nombre de todos los beneficiarios de la biblioteca,

Rebeca Mpeketeni.”

“Queridos Amigos:

Les queremos agradecer su apoyo dándonos una biblioteca. La biblioteca nos ayuda mucho ya que se trata de nuestro futuro y que Vds. quieren que tengamos un buen futuro. En el colegio estamos aprobando con buenas notas gracias a los libros y las mesas y sillas y la luz que tenemos aquí.


“Estimada Fundación:

Les quiero transmitir el gran trabajo que la biblioteca está haciendo para nosotros ya que nos permite progresar en nuestro trabajo académico y poco a poco ir cambiando la imagen de nuestro país, Malawi. Esta biblioteca es una de las más útiles y más utilizadas por los jóvenes de nuestra comunidad.

Antes de conocer esta biblioteca, tenía pocas esperanzas en la vida, ya que la escuela secundaria es cara y yo no estaba a la altura. Ahora trabajo duro, usando los libros de la biblioteca para conseguir mi meta.

Es difícil que Malawi progrese económicamente como país sino se refuerza la educación. Así que debemos trabajar duro en nuestros estudios ya que solo la educación puede cambiar a una persona y ser alguien.

Por ultimo reiterar mi intención de seguir trabajando en mi educación, usando esta biblioteca para poder hacer realidad mi sueño.

Su amigo,

Gift Jumbe”.

Igualmente se ayuda a las cincuenta niñas internas proporcionando libros de texto y el espacio de la biblioteca. En el año 2017 se han apoyado entre internas y externas un total de 100 chicas con una mejora sustancial en los aprobados de fin de curso, habilitando una zona de biblioteca para ellas y financiando la compra de libros.

Por favor continúen haciéndolo y ayudándonos a los que lo necesitan. Reciban nuestro agradecimiento. Apreciamos mucho su amor y sus cuidados.

En nombre de mis compañeras de internado

Ivy Banda.”

• Cursos de InformáticaDurante el curso 2016-2017 han completado el curso 66 mujeres y la gran mayoría han podido encontrar trabajo de administrativas en super-mercados, tiendas, hospitales, aeropuerto etc. Las clases se imparten en cursos de seis meses con tres turnos de mañana y tres de tarde.

Se ha enviado 6 PC y 4 portátiles donados por la empresa Geoban a través de la Fundación Valora y 5 PC donados por Parangon Partners para actualizar los equipos de informática que se utilizan en estos cursi-llos. Durante este curso ha seguido impartiendo las clases un profesor voluntario de nacionalidad egipcia muy comprometido con la capacita-ción de las mujeres jóvenes que asisten. La Fundación financia el equipa-miento, el mantenimiento de los equipos, la tinta de la impresora, los

carnets, etc…Es una actividad muy útil para todas aquellas alumnas de secundaria que no pasan a la universidad pero encuentran una capacitación administrativa que les permite incorporarse al mercado laboral.


"Me gusta mucho este curso ya que ahora puedo manejar el ordenador gracias a su introducción en un curso gratis para nosotras y yo he sacado mucho provecho. Me gustaría pedirles más ordenadores para que más gente se pueda beneficiar y tener esta oportunidad que de otra manera no tendrían.Nuevamente muchas gracias y que Dios les bendiga y a sus familias.

Angella Sadi".

“Hola,

Soy una de las estudiantes que se benefician de este curso de ordenadores.

Les doy las gracias, por introducir un curso de ordenadores gratis para ayudar a la gente que no lo puede pagar. También agradezco a Marko, nuestro profesor, por un trabajo tan bien hecho, disfrutamos mucho de sus clases. Cuando llegué no sabía nada de ordenador ni cómo usar word o excel. Les agradezco la donación de estos ordenadores de manera que tengamos conocimiento de esto. Aprecio mucho el buenísimo trabajo que han hecho con nosotras porque estos ordenado-res nos hacen movernos hacia el futuro de la tecnología

Gracias nuevamente por esta mano que nos ayuda, enviada por Dios. Espero verles pronto aquí en Malawi este año.

Anne Maonjera”.

• Programa de formación para candidatas a misioneras y alumnas del centroDurante 2017, la Fundación ha iniciado un proyecto de colaboración con el recién inaugurado noviciado que han estable-cido las Misioneras de Maria Mediadora, colindante con el internado de niñas Amay María.En este noviciado viven y cursan sus estudios las candidatas a misioneras.Se colabora con su formación y manutención y mantenimiento del noviciado.


También tenemos muchísimos libros a los que se les da un gran uso.Están divididos en libros de estudio y libros de lectura y a su vez los de estudio están divididos en primaria y secundaria y los de lectura en cuento y novelas. Hay cuentos tanto en inglés como en chichewa. Generalmente los más pequeños leen en chichewa aunque algunos, que tienen bastante interés en aprender inglés, los piden en inglés.

Tanto en el recreo por la mañana como por las tardes enseñamos a muchos niños a leer. Omega en chichewa y yo en inglés y la verdad es que están avanzando mucho en lectura ya que algunos con edades bastante avanzadas no saben ni siquiera leer su propio idioma.

Por otro lado, sobre todo por las tardes, vienen muchos niños de secundaria a estudiar con los libros de la librería. Aquí los estudiantes no tienen libros así que para muchos es fundamental utilizar los libros para completar la información de las notas que les dan los profesores o para entender mejor el temario. Hay muchos que vienen diariamente a estudiar ya que además de tener un material que no pueden encontrar en otro lugar, tienen un espacio silencioso y con un gran ambiente de estudio que no tienen en sus casas debido a la gran cantidad de personas que viven en ellas y el reducido espacio de estas. Todos los libros que se utilizan quedan registrados para llevar un control y asegurarnos de que no falta ninguno.

Además del uso que le dan los estudiantes, los profesores también vienen mucho a la biblioteca para coger guías para profesores, con las que después enseñan a sus respectivas clases, y muchas novelas. También tenemos un registro para los libros que cogen los profesores.

También quería destacar la función de la biblioteca en la comunidad. No es solo un lugar donde estudiar sino que muchos padres agradecen que nos ocupemos de sus hijos porque ellos tienen muchas tareas que realizar a lo largo de la tarde para mantener a sus numerosas familias. Además saben que los niños están en un ambiente muy bueno donde aprenden, no solo las materias del cole sino valores como el respeto, el trabajo en equipo y muchos otros, a la vez que se divierten.

“Cada año invitamos a un grupo de chicas inquietas vocacionalmente para que conozcan a la Congregación y vayan descubriendo poco a poco lo que desean ser. El año pasado 21 jóvenes acudieron a este encuentro, cinco de ellas (Christina, Theresa, Suzan, Vicenza y Mary) han decidido continuar su experiencia como Misioneras.

Litany, Agness, Mercy y Agness iniciaron su Aspirantado el 7 de octubre. El Aspirantado es el primer nivel de estudio y formación en torno a la vida religiosa. Tras el año de Aspirantado pasarán al Postulantado. También el 7 de octurbre Getrude, Angella y Esther iniciaron la etapa de Postulantado. Si Dios quiere en octubre del 2018 pasaran al Noviciado en donde, tras dos años de estudio y preparación harán su Profesión Religiosa.

Agradecemos a la Fundación Javier Oriol Miranda su apoyo incondicional en la formación de jóvenes religiosas. En la sociedad actual no se valora la posibilidad de una formación religiosa, ni se apoya ésta. Sin la ayuda de la Fundación sería imposible para nosotras ayudar a estas jóvenes en su discernimiento vocacional y formación.

En su nombre y en el propio agradecemos vuestro apoyo a las futuras Misioneras de María Mediadora.

Un abrazo desde Malawi

Mercedes Arbesú, Misionera de María Mediadora”.

Me gustaría agradecer a la Fundación Javier Oriol Miranda que haga posible que tantos niños puedan tener un sitio tan maravilloso y bonito como nuestra biblioteca para aprender.

Para que vean lo importante que es para muchos niños la biblioteca, voy a contar una pequeña

anécdota que me pasó la semana pasada. Un niño de Chezi que está estudiando en un colegio de secundaria de los alrededores se va a mudar más cerca de su colegio porque van a empezar a tener clases también por la tarde. Cuando le pregunte qué es lo que más iba a echar de menos de vivir en Chezi me respondió que iba a ser no poder ir todos los días a la biblioteca. Con esto espero que entiendan lo agradecidos que están muchos niños de tener la biblioteca a su disposición para poder desarrollar sus estudios.

Muchísimas gracias por su apoyo y un abrazo fuerte

Carlota García Ostos”.


Somos las postulantas de María Mediadora y nos gustaría transmitirles nuestra gratitud y aprecio. Estamos completan-do tres años de nuestra formación, recibiendo clases de materias de humanidades, de biblia y espiritualidad mariana y de congregación. Tenemos profesores que vienen de fuera a enseñarnos y con su ayuda tenemos también libros y todos los materiales necesarios.

Queridos donantes, nos están ayudando mucho durante el periodo de nuestra formación. Estamos verdaderamente muy agradecidas. Que el Señor les conceda su recompensa.

Con mucho cariño y oraciones en nombre de mis compañe-ras postulantas,

Angella Botha.”

INFORME BIBLIOTECA 2017-2018

“La biblioteca del colegio en la que me encuentro trabajando ahora es un lugar muy utilizado tanto por niños como por profesores de las comunidades cercanas al colegio e incluso de lugares mucho más alejados.

Por las mañanas, la actividad se centra en los niños de primaria del colegio y por la tarde, además de niños del colegio y la guardería, también acuden muchos niños de colegios de secundaria de los alrededores.

Por las tardes pienso que la función de la biblioteca es todavía más importante por varios aspectos muy destacables. Generalmente a los niños de primaria se les divide en dos grupos. Los pequeños se quedan con Omega, la profesora local, y yo me quedo con un grupo de niños que se encuentran entre Standard 4 y Standard 8. El grupo de Omega hace juegos, canta canciones en inglés y les enseña frases básicas en inglés como “ how are you?” o “what is your name?” y las respuestas, por lo que se nota mucho la asistencia de esos niños a la biblioteca puesto que son de los pocos de las aldeas que saben responder e incluso te hacen preguntas en inglés.

Con los mayores nos centramos en las materias que dan en el colegio y preguntan muchas dudas que no han podido preguntar en clase debido al gran número de alumnos por clase y que lógicamente las clases en la biblioteca son mucho más personalizadas. La verdad es que vienen niños con mucho interés por aprender y que si siguen por ese camino van a sacar una muy buena secundaria.

Aula Javier Oriol, Chezi

El programa del Aula Javier Oriol consta de tres actividades principales: (1) actividades relacionadas con la biblioteca dentro del colegio público St. Matthias, que está muy cerca de la Misión y cuya construcción fue financiada por la Funda-ción, (2) becas de secundaria y estudios superiores para alumnos sin recursos del entorno del colegio y de Chezi, y (3) mantenimiento del colegio.


La biblioteca del colegio de San Matthias, construida a petición de las Misioneras y financiada y mantenida por la Funda-ción, atiende tanto a los alumnos del colegio, como a estudiantes de secundaria de la zona en cuyos colegios no hay bibliotecas y a profesores del colegio que desean profundizar en alguna materia o simplemente tener acceso a libros de lectura. A lo largo de estos últimos años la biblioteca se ha convertido en parte de la actividad diaria no solo de los niños de los poblados cercanos sino también de alumnos de secundaria de otros colegios y de profesores. En su tiempo libre quieren ir a la biblioteca y ya forma parte de su vida. La biblioteca es un recurso muy apreciado porque no tienen posibi-lidad de leer en casa por no contar con luz, libros, ni condiciones mínimas para poder hacerlo.

Durante este curso las actividades de la biblioteca están coordinadas por una voluntaria española, dos estudiantes malawianos y una bibliotecaria malawiana con la colaboración de las Sisters y de la directora del colegio. Las hermanas se encargan de comprar los libros necesarios a cargo del proyecto.

• Actividades de la Biblioteca

Responsable: Sister Elsamma Misionera de María Mediadora






Aportación: 7.000 €











En 2017 se han financiado nueve becas de alumnos de secundaria y cinco de formación profesional. Muchos de los becados son antiguos alumnos del colegio de St. Matthias. Los becados son estudiantes del entorno de Chezi sin recur-sos y que no están en otros programas de apoyo como los apadrinamientos de la Misión.

• Programa de Becas

“Fundación Javier Oriol Miranda

Les escribo esta carta para agradecerles lo que están haciendo por mi educación y mi vida en general.

Estoy estudiando Asistente Social en la Universidad St. John the Baptist, estoy en mi tercer año. Hay muchas chicas y chicos aquí en Malawi que no tienen esta oportuni-dad, por eso me considero muy afortunado.

Trabajo mucho para obtener buenos resultados pues soy consciente que de esto depende mi futuro.

Por ultimo les deseo un feliz 2018 y nuevamente que Dios les bendiga siempre.

Atentamente,Paul Mtenje.”







La Fundación financia a un empleado que mantiene el entor-no del colegio en buenas condi-ciones. El mantenimiento en el escalonamiento del terreno es muy importante ya que el colegio está situado en una ladera y en la época de lluvias hay fuertes riadas.

• Mantenimiento












Durante 2017 la Fundación ha continuado su programa de becas para estudiantes cercanos a la Parroquia de St. Dennis, Lilongwe, que dirige Julio Feliú, Misionero de África. El P. Feliú es español y lleva más de 40 años en Malawi. La parroquia está situada en Chinsapo, un poblado muy pobre de las afueras de Lilongwe, y desarrolla una gran actividad de formación, catecumenado y pastoral.

La Fundación mantiene la financiación de diez becas a estudiantes en el Centro de Formación Profesional de Don Bosco de los P.P. Salesianos en Lilongwe en carreras de hostelería, electricidad, carpintería e informática. Los becados van terminando sus estudios y o bien se colocan o empiezan sus propios talleres.

Becas Parroquia St. Dennis, Lilongwe

Ayuda para necesidades no ordinarias del centro St. Mary´s Rehabilitation Centre en Chezi. Este centro atiende aproxi-madamente a más de 700 niños huérfanos de los cuales 124 viven en el centro y el resto, en los poblados cercanos. La Misión cuenta además con un dispensario en el que se atienden a numerosos enfermos de la zona, y gestiona un progra-ma específico para niños malnutridos y un programa de apoyo alimentario a los ancianos de la zona.

Durante el año 2017, se ha donado excedentes de ropa infantil a los distintos centros gestionados por las Misioneras de Maria Mediadora. Queremos señalar que dos de las estudiantes de Amay María, ya son Misioneras de María Mediadora y trabajan en este centro.

Contribución a gastos extraordinarios de la misión de Chezi

Responsable: Stella Mejía, Misionera de María Mediadora Aportación: 600 €

Responsable: P. Julio Feliú, Misionero de África Aportación: 3.000 €

“Nuestra filosofía es proporcionarles herra-mientas educativas para que puedan salir adelante por sí mismos. Darles un anzuelo no un pescado. Repartir comida no ayuda a largo plazo e intentamos que ellos sean productores y puedan valerse por sí mismos.

Les damos posibilidades de tener un oficio y les becamos a la mayoría de ellos en la Escuela Técnica Don Bosco, que los Padres Salesianos tienen en Lilongwe, la capital. Les

financiamos la matricula, enseñanza y alojamiento. Sin embargo procuramos que sus familias les proporcionen la ropa y la comida para que no sean totalmente dependientes del programa.

Los estudios son en el área comercial de electricistas, carpinteros, constructores, sastres, peluqueros, mecánicos. En los estudios de informática, hostelería y contabilidad pedimos a sus parientes que paguen los exámenes.

Al terminar sus estudios y ponerse a trabajar se asocian como antiguos alumnos del programa de becas y colaboran económicamente con los sucesivos estudiantes que están comenzando. Todo ello les da un sentido de pertenencia a un programa que les ha brindado la oportunidad de salir adelante y se crea un espacio de solidaridad tanto entre ellos como en las siguientes promociones.

Agradezco a la Fundación Javier Oriol Miranda su colaboración en este programa de ayuda a los jóvenes malawianos.

Julio Feliú, Misionero de África, Párroco de St. Dennis”.


R.D. CongoBiblioteca Karibuni, Kinshasa

El 2017 ha sido el decimoséptimo año consecutivo en que la Fundación financia el proyecto de mantenimiento y activida-des de la biblioteca Karibuni en Kinshasha que gestiona la Institución Teresiana. El objetivo de la biblioteca es mejorar el nivel educativo y cultural de los estudiantes y profesores de la zona donde la Institución trabaja desde hace más de 30 años.

Los asistentes son estudiantes de nivel superior, investigadores y profesores de Kinshasa cuyos medios son muy escasos o nulos. Este proyecto tiene además un efecto multiplicador muy importante, ya que estas personas a su vez son forma-dores de otros, con lo que el efecto de ayudar a unos pocos se transmite a muchos más indirectamente. En los últimos años se ha abierto a bibliotecas itinerantes infantiles.

Responsable del Proyecto: Bernardette Moreau, Institución Teresiana


“Kinshasa, 30 de diciembre 2017

Queridos amigos:

En este final de año os agradece-mos de todo corazón el apoyo de la Fundación que nos ha permitido seguir con todas las actividades de la biblioteca Karibuni.

A través de la red Mikanda hemos entrado en contacto con otras bibliotecas de Kinshasa: las bibliotecas del INBTP y del Centro Wallonie-Bruxelles. En el INBTP (Institut National du Bâtiment et des Travaux Publics) nos han pedido un taller de formación para el personal sobre el funcionamien-to de una biblioteca y archivo. Por otra parte hemos empezado para profesores jóvenes de Institutos Superiores un taller con el tema de la investigación científica: perfil del investigador, métodos de investiga-ción y redacción de artículos científicos. Otro taller nuevo se ha iniciado con un grupo de 15 estudiantes: durante 2 años trataran el tema del diálogo: diálogo para la inclusión, la democracia, la paz, etc.

Como los años anteriores hemos organizado dos días de “puertas abiertas”: en marzo para celebrar el día internacional de la mujer con una conferencia “La femme et l’équilibre entre vie professionnelle et vie familiale”. En noviembre dos represen-tantes de la Cruz Roja Internacional nos han iniciado al derecho internacional humanitario y presentaron las acciones de la Cruz Roja en el Congo. Cada vez los participantes manifestaron un gran interés.

En noviembre del año pasado empezamos las actividades de la biblioteca infantil en el Centro CAFES, donde se acoge a niños en conflicto con la ley. La colaboración con el equipo del Centro es muy buena; los niños valoran nuestra presencia que les abre horizontes nuevos y les permite soñar y salir de su mundo demasiado duro. El director del Centro nos ha pedido una presencia de la biblioteca en la sección de menores de la cárcel. Nos gustaría dar una respuesta positiva pero este trabajo requiere una preparación seria de los voluntarios.

En las reuniones mensuales hemos profundizado en las actitudes del animador en la pedagogía personalizada que no se conoce en las escuelas. En la tradición oral africana el cuento tiene un gran valor, y trabajamos este tema con los voluntarios para mejorar la transmisión de valores. También se hizo con ellos un taller de francés ya que muchas escuelas no tienen medios suficientes para una enseñanza de calidad.

A lo largo del año 2017 la situación política a veces nos ha impedido tener las actividades previstas. Con el pueblo congoleño esperamos un cambio y pensamos que nuestro trabajo colabora a ello. Sin vuestra ayuda no podríamos realizarlo y os lo agradecemos mucho en nombre de tod@s l@s niñ@s y beneficiarios de la biblioteca.

Barnabé, Bruno, Dieudonné, Olivier, Bernadette Maurice et Bernadette Moreau.”

“Centre Victoria Diez

Siguiendo el deseo de los profesores de realizar los reciclajes de las materias al principio de curso para aprovechar mejor las enseñanzas, en el curso escolar 2016-17 convocamos en Kikwit entre noviembre y diciembre a los profesores de Geografía, Biología, Matemáti-cas, Civismo y Religión.

Los programas se presentaron así:

Total de manuales y progra-mas repartidos a un precio simbólico (mayoría menos de 1 EU): 156, lo que significa 156 clases que reciben la materia actualizada

En la evaluación, los profesores del equipo señalaron: las fechas adecuadas de principio de curso, la voluntad de aprender, la buena participación…y una inquietud: la dificultad de los profesores para comprar los libros. Fueron dos meses realmente bien aprovechados.

En cambio, el principio del curso 2017-2018 se ha presentado complicado. Los profesores, que ya ganaban muy poco, veían cada vez más disminuida su poder adquisitivo porque la moneda local pierde valor, las cosas suben y ellos siempre ganan lo mismo. Ante esta situación, pedían un aumento y se empezó con huelga, lo que produjo un retraso de casi un mes. Se hablaba de no tener ni siquiera la vacación de Navidad, así que no era adecuado organizar reciclajes que hicieran salir a los profesores de las escuelas durante este trimestre octubre-diciembre 2017.

Pero hemos aprovechado bien para la formación cristiana. Hemos colaborado con la Comisión diocesana de Educación para organizar una Asamblea sobre la familia. Los matrimonios desunidos son un gran problema, que repercute mucho en los hijos, porque no están atendidos en la familia ni en los estudios y además luego ellos repiten lo que han vivido; Así que hemos preparado un extracto de textos del documento del Papa « La alegría del amor » y hemos reunido responsables de escuelas de toda la diócesis en dos ciudades: Kikwit y Masi Manimba. Han estado representadas más de 700 escuelas. El nuevo obispo de la diócesis quiso venir a saludar a los participantes.

Después hemos enviado el material preparado y el programa de acción para las escuelas a todas las parroquias de la diócesis y a los animadores laicos de Kikwit.

En el Centro Victoria Diez la biblioteca sigue siendo un lugar de aprendizaje para estudiantes y profesores. Este curso se ha terminado de registrar los artículos de la revista Jeune Afrique desde el año 1998 hasta el 2016, de modo que se puedan consultar fácilmente. También los ordenadores ayudan a las consultas y búsqueda de información. Un problema que tenemos es el de la electricidad; desde hace más de 2 años la ciudad no da luz (antes daba 2 días /semana 2 horas), y tenemos que funcionar con un grupo electrógeno que consume mucho carburante. También por las tardes lo encendemos para el estudio en la sala grande.

Y, entre dificultades y alegrías, el CVD sigue adelante y es muy apreciado como centro de formación.

Kikwit, 9 diciembre 2017Laurentine Lumbundji, Begoña Clares, Manoli Gómez, Institu-ción Teresiana.”














Formación de profesores, Centro Victoria Díez, Kikwit

En 2017 se ha continuado la financiación del programa de la Institución Teresiana de fortalecer y elevar el nivel de forma-ción de profesores rurales de la zona en materias de religión, francés, matemáticas, civismo y geografía en la región de Kikwit en la R.D. del Congo. Este programa está dando muy buenos resultados, con peticiones para aumentar los cursos dada la afluencia de profesores interesados en mejorar su nivel de enseñanza.

Responsable: Laurentine Lumbundji, Institución Teresiana


Programa Manitos Trabajando de apoyo a niños yadolescentes trabajadores, Piura










Responsable: Gabriela Rentería Hernández, directora de Canat.

Aportación: 3.000 € Aportación adicional por la emergencia de lluvias: 2.000 €



“La región termino el año 2016 con emergencia hídrica, no había agua para la siembra y regar los cultivos, el año 2017 empezó un periodo lluvioso que fue incrementando su intensidad como iba avanzando el tiempo, nos enfrentábamos al fenómeno del niño costero y era evidente que como todos los años no estábamos preparados para enfrentarlo, hemos vivido tres meses de fenómeno y esta situación ha profundi-zado mucho más los niveles de pobreza en los que se encuentran sumergidas las familias en la región.


propicio agradecer todo lo bueno que me han dado en estos 5 años y me siento muy agradecida por todo lo ofrecido en este tiempo. Me alegra mucho que existan personas como ustedes que puedan apoyarnos en la parte económica para poder salir adelante con una profesión que nos ayuda a enfrentar el futuro y hace que el camino por la vida no sea tan difícil.

Solo decir que no les fallaré. Sobresalir es mi reto y meta para sacar adelante a mi familia y siguiendo con los valores inculca-dos en casa y en mi comunidad parroquial yo seguiré comprometida a continuar con una vida activa de ayuda a los demás. En este momento me encuentro realizando mis segundas prácticas profesionales y estoy destacando en lo que hago, me gusta y me va bien gracias a Dios y a ustedes que me dieron la oportunidad de estudiar y yo puse mi esfuerzo para lograr mi sueño.

Solo me queda decir Muchas Gracias ¡Mis mejores deseos para el año nuevo!

Katherine Valeria Casas Perez”.


Saludo cordialmente a ustedes y estoy muy agradecida por estos 5 años de apoyo para culminar mi carrera de Ingeniería Industrial. Este 2018 ha sido un año con bastantes metas por cumplir y objetivos nuevos por trazar.

En lo académico ha sido un año intenso por la tesis que estoy elaborando para poder sustentar ante la universidad, y obtener mi título, en las materias cursadas me siento satisfecha con mis calificaciones, aunque en algunas destaqué más.

En este mes de diciembre y con la llegada del niño Jesús es

PerúAmérica

La Fundación lleva 16 años consecutivos financiando el proyecto Manitos Traba-jando. Este centro trabaja con niños y adolescentes cuya situación de pobreza extrema, les obliga a trabajar en situaciones de alto riesgo.

El objetivo fundamental es ayudar a los niños y adolescentes trabajadores del mercado de Piura, facilitándoles los medios y mecanismos necesarios para ampliar sus oportunidades de desarrollo personal, familiar, educativo y laboral.

El número de beneficiarios es de aproximadamente 160 niños y niñas y sus familias.











Responsable: P. Moncho González-Écija, S. J.


Becas Educativas, Escuela Superior Antonio Ruiz de Montoya, Lima

Apoyo al programa de becas de la Universidad Ruiz de Montoya, institución educativa promovida por la Compañía de Jesús .Durante el año 2017 se ha apoyado a 4 estudiantes en la universidad Antonio Ruiz de Montoya, por no contar con los medios económicos para realizar sus estudios. Los cuatro becados incluyen dos estudiantes, un chico y una chica que han terminado ingeniería industrial, una chica que estudia economía y gestión ambiental y un chico estudiante de psicolo-gía.



Desde Manitos Trabajando ayudamos a las familias que habían perdido sus casas, los niños, niñas estaban enfermos, las familias de la zona rural se habían quedado aisladas y no tenían alimen-tos y agua, por el aislamiento que vivían, y no podían preparar sus alimentos porque la leña esta mojada. Donamos camas, colcho-nes, alimentos, medicinas y habilitamos un comedor para los niños. El programa Manitos trabajando además fortaleció sus acciones para la permanencia en la escuela, de los niños trabajadores de la zona. Responsable: Gabriela Rentería Hernández, Directora de Canat.”









“Señores de la Fundación Javier Oriol:

Lima, diciembre del 2017

Estimados benefactores, le escribo esta carta para informarles de mi progreso en este ciclo y además de agradecerles su ayuda en estos años.

En el segundo semestre de este año la escuela de Economía y con respaldo del profesor Félix Jiménez, me eligieron para que sea Jefa de práctica de Macroeconomía en la Universidad donde estudio, ya que mis calificaciones mostraban un buen promedio respecto a la carrera en general y a la materia en particular.

Adicionalmente empecé a trabajar para el profesor arriba mencionado en la Pontificia Universidad Católica del Perú como su asistente en investigación. Estos trabajos son parte de mis prácticas pre profesionales.

Estoy muy satisfecha por mis logros alcanzados y agradecida con ustedes por el apoyo que me han brindado para obtenerlos. Sin ustedes yo no podría haber estudiado en esta universidad, pues me resulta difícil pagar una pensión de esa cantidad, ya que tengo más hermanos que también estudian; gracias al Padre Moncho por hacerlo posible.

Carmen Gonzales Gonzales”.


Apoyo al Colegio “San Ignacio de Loyola” de Fe y Alegría,Andahuaylillas, Cuzco

Durante 2017 se ha mantenido la ayuda que se venía dando a este colegio. Dados los problemas de las familias y de los niños debido al duro entorno de pobreza en el que viven, generando problemáticas y deficiencias en diferen-tes formas, se ha apoyado un departa-mento de ayuda familiar psicopedagógi-ca con el objetivo de acompañar a la comunidad educativa en sus dificultades de enseñanza-aprendizaje conductuales y personales.

Es un colegio de casi 1.000 alumnos que actúa de cabecera de una red de escue-

las, en medio de una zona rural con alto nivel de analfabetismo. El proyecto ha beneficiado a 570 alumnos y 340 familias de los alumnos.









Responsable: P. Eduardo Fernández Ladera S.J.











“Queridos colaboradores de la Fundación:

Reciban un cariñoso y cordial saludo de sus amigos del Colegio Fe y Alegría 44 en Andahuaylillas – Cusco. Va también en estos cortos saludos el cariño y agradecimiento de todas las familias que atiende nuestro colegio, pues gracias a vuestra generosa ayuda hemos podido llevar adelante por un año más nuestro proyecto “Rikch’ariy” (despertar en quechua). El cual tiene como objetivo la construcción de un ambiente saludable en la comunidad educativa, buscando cubrir la gran carencia de formación psicológica en las familias a través de la consolidación de un departamento de psicopedagógico para el nivel inicial y de primaria.

Este año 2017 hemos tenido una población escolar de 167 en el nivel de inicial y de 390 en el nivel primaria y de 293 en el nivel secundaria, sumando un total de 850 alumnos y 560 familias.

En relación a la incidencia del trabajo del proyecto “Rikch’ariy”, podemos decir que ha sido significativo y va viéndose los frutos en los padres de familia y en nuestros alumnos.

Queridos amigos de la Fundación, con vuestra generosa colaboración hemos podido financiar el sueldo de nuestras psicólogas Maira y Ximena y de los materiales para el departamento psicopedagógico del Nivel de Inicial y Primaria durante este 2017.

Quisiera despedirme agradeciéndoles vuestra generosidad y esperando poder tenerlos entre nosotros. ¡Muy pronto!

Un gran y fuerte abrazo, fraternalmente,

Eddy Eduardo Fernández Ladera S.J. ,Andahuaylillas, 5 diciembre del 2017 .”


IndiaAsiaLa Fundación financia desde hace más de 11 años tres programas distintos de las Misioneras de María Mediadora en la India y concretamente en su centro de Budidampad. Se trata de un programa de becas para niños, la financiación del internado y el programa de formación de profesores.

Budidampad es una zona económicamente deprimida y con grandes diferencias sociales. Las Hermanas trabajan desde hace años favoreciendo la educación a las clases más desfavorecidas, sobre todo de niñas.

“Lo primero de todo expresamos nuestra gratitud a Dios todopoderoso por sus bendiciones sobre nuestros niños de la India a través de la Fundacion Javier Oriol Miranda.

Son muchos niños que reciben ayuda de la Fundacion; becas de estudio a 30 niños: 6 universitarios, 1 seminarista, 23 son entre primaria y bachillerato.

Todo los lugares donde están los niños hay una hermana encarga-da de velar por ellos, ella mira cómo van los estudios, como se usan el dinero, visita el centro de estudio una vez que termina el bachiller y van a la universidad etc. Por todo pide información. Cada niño tiene abierto una cuenta bancaria donde deposita su dinero la ecónoma provincial cuando llega el dinero. Cada año si sobra algo van quedando para su futuro. Está todo muy bien organizado.

Gracias por todo y Dios les pague.

Un abrazo grandeSister Achamma Sebastian”.

Becas para niños, Budidampad, Andra Pradesh

“Gracias Padrinos, Ustedes me ayudaron a ser feliz en la vida. Acabé mi carrera de enfermera. Ya empie-zo a trabajar el mes de enero. Desde el fondo de mi corazón gracias a mis queridos padrinos. Mi corazón brota de alegría y gratitud.

Merin Michael.”

“Queridos Padrinos de la Fundacion

Ya hace 10 años en un tiempo de Navidad Vds. me escogieron como estrella del año para apadrinarme y yo tenía entonces 12 años. Todos estos años Vds. me ayudaron económicamente y estimularon mi vida. Hoy soy una enfermera graduada. Este mes he terminado mis exámenes y practicas con una nota de sobresaliente. Gracias padrinos. Si Dios quiere en enero empiezo a trabajar en el mismo hospital donde practiqué. Ya me dieron puesto de trabajo. Me parece un sueño. No tengo palabras, gracias Dios os pagara por todo este gesto de generosidad. Pido al señor que puedan ayudar a muchos a que realicen sus sueños. Mi padre en un conductor de autorisha y mi madre ama de casa. Tengo un hermano y una hermana. Ahora puedo ayudar a mi familia. Estoy muy contenta y expreso mi gratitud a Dios y a vosotros junto con mi familia.

Jincy George.”

La Fundación apoya en becas de estudio a unos 30 niños de los cuales, un buen número ya han llegado a estudios secundarios y la Universidad. Este proyecto está enfocado principalmente a niños de la zona de Budidampadu, procedentes de familias con muy bajos recursos, la mayoría son jornaleros al día de trabajo que no llegan a ganar un euro diario.

Responsable: Sister Achama Sebastián, Misionera de María Mediadora.



Ayudas a profesores del Colegio de Budidampad, Andra Pradesh

Responsable: Sister Annamma Azhaketh, Misionera de María Mediadora. Aportación: 4.000 €

Responsable: Sister Mary Kuriakose, Misionera de María Mediadora Aportación: 4.000 €

Mantenimiento internado de Budidampad, Andra PradeshDécimo año consecutivo de ayuda al mantenimiento del internado de las Hermanas de Maria Mediadora en Budidampad, para 170 niñas.

“Little Buds High School llevamos recibiendo ayuda y apoyo de la Fundacion Javier Oriol Miranda desde muchos años. En esta escuela los alumnos no pagan, son de aldeas que carecen de medios. Prestamos mayor atención la educación de niñas. Los padres mayoría no tienen educación por ese motivo en casa no tienen quien les ayude a estudiar. Tenemos unos profesores que son dedicados completamente al servicio de la educación. La ayuda de la Fundacion Javier es muy grande para nosotras a pagar a los profesores. Sin ello no podríamos seguir adelante. Así ahora estamos más ligeras llevando la carga.

Yo ya llevo 27 años como directora del colegio. Este año ya me jubilo. Desde Junio ya tomó otra hermana de directora Hna. Laisa Sebastian. Ella lo hace muy bien, ya era profesora antes. Así que doy gracias de todo mi Corazón por vuestra colaboración conmigo. Confío que seguimos apoyadas por VDS mis amigos. Esta escuela tiene que ir adelante. Son muchos los niños que han beneficiado de aquí. Hoy en día son varios, Ingenieros, sacerdotes, religiosas, buenos padres de familia con puestos importantes en la sociedad.

Abrazos grandes a todos

Sister Annamma Azhaketh.”

“En el internado hay 50 niñas y este año hemos empezado a coger a los niños también, hay 30.

Aunque en un principio la idea era solo a las niñas pero por la circunstancia de la distancia y no hay facilidad de autobuses muchos de los niños no podían venir al tiempo al colegio. Ante la urgencia de la necesidad arreglamos un edificio que había (que en un tiempo era dispensario) y viven hay 30 niños. El comedor es el mismo para ambos. Todo el gasto corre por cuenta nuestra. Hay algunos que contribuyen con cunando es tiempo de cosecha. Durante el día están en la escuela. Se levantan a las 6 de la mañana, hacen sus tareas, estudian, desayunan y van a colegio Little Buds. Medio día

vienen a comer. Y vuelven al colegio. A las 4 de la tarde llegan tienen su merienda, se bañan, juegan algo, rezan Rosario, hacen la tarea, cenen y continúan sus estudios supervisada por la cuidadora. Siempre hay dos herma-nas encargadas de ellos, y duermen en el mismo edificio. Muchas gracias por la ayuda que recibimos año tras año, con ello nos hacen posibles de la Buena marcha del internado.

Financiación complementaria para 6 profesores del colegio de las Hermanas de María Mediadora en Budidampad, llama-do Little Buds High School.

Sister Alice Joseph y Sister Aleyamma, Misioneras de María Mediadora.”


Torneo de Golf

INICIATIVAS DE LOSAMIGOS DE LA FUNDACIÓN INICIATIVAS DE LOSAMIGOS DE LA FUNDACIÓN

En 2017 los amigos de la Fundación repitieron el torneo de golf en el Club de Golf Valdeluz en Guadalajara. Queremos destacar la colaboración desinteresada de la empresa Toro, cuyos fundadores Alfonso Zurdo, Agustín Brandín y Manuel Rey eran compañeros de colegio de Javier. Nuevamente aportaron unos polos Toro para ser distribuidos a todos los participantes en el torneo y dejaron un número importante además para que se vendieran sin coste para la Fundacion. La recaudación total del torneo neta de gastos ascendió a 5.393,50 €. Igualmente se corrió una carrera organizada por un amigo de Javier con un beneficio de 1.960 €.

AGRADECIMIENTOSAGRADECIMIENTOS• Allan Overy• Auxadi,Contables & Asesores• Carprinter• Club de Golf Valdeluz

• Fundación Valora- Geoban• Gocco• ¡Help• JP Morgan

• Parangon Partners• Toro


La actividad de la Fundación en el año 2017 se resume a continuación en cifras. Todo ello apoyando a órdenes e instituciones religiosas que los miembros del Patronato conocen directamente. Esto ha sido posible gracias a las aportaciones recibidas tanto de la familia de Javier como de “los amigos de la Fundación Javier Oriol Miranda” y de muchas otras personas cercanas que colaboran con la Fundación.

Queremos señalar que los gastos generales de la Fundación han sido cubiertos, como en años anteriores, a través de donaciones extraordinarias efectuadas por la familia de Javier y los propios proveedores de los servicios. Todas las donaciones que se reciben en la Fundación se canalizan directa e íntegramente a los diversos proyectos con los que colabora.

DATOS ECONÓMICOSDATOS ECONÓMICOS

La Fundación Javier Oriol Miranda se constituyó el 4 de abril de 2001 y fue calificada como entidad benéfico-asistencial con número 28/1966 por orden del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales el 20 de julio de 2001.

RESUMEN DE INFORMACION CONTABLE (cifras en euros)

BALANCE DE SITUACIÓN

ACTIVO PASIVO

Inmovilizado 102.396,34 103.033,21

Inmovilizaciones financieras 102.396,34 103.033,21

Activo Circulante 152.608,46 173.373,27

Deudores comerciales y otras cuentas a cobrar 9.851,00 7.730,00

Inversiones financieras a corto plazo 61.545,00 67.710,00

Tesorería 81.212,46 97.933,27

Total 255.004,80 276.406,48

Fondos Propios 252.004,80 276.406,48

Dotación fundacional / Fondo social 307.050,50 307.050,50

Excedente ejerc.anteriores -30.644,02 -12.881,18

Exedente ejercicio actual (positivo o negativo) -24.401,68 -17.762,84

Acreedores a corto plazo 3.000,00 0,00

Acreedores comerciales 3.000,00 0,00

Total 255.004,80 276.406,48

RESUMEN PROYECTOS 2017

Internado de niñas Amay Maria Lilongwe Malawi 8.000

Programa de formación de candidatas de Misioneras de Maria Mediadora Lilongwe Malawi 4.400

Gastos extraordinarios de la Misión de Chezi Chezi Malawi 600

Aula Javier Oriol Chezi Malawi 7.000

Becas parroquia St. Dennis Lilongwe Malawi 3.000

Biblioteca Karibuni Kinshasa R.D.Congo 12.000

Becas formacion profesores Kikwit R.D.Congo 7.000

Ayuda de emergencia por lluvias Perú Piura Perú 2.000

Manitos trabajando Piura Perú 3.000

Becas E. S. Antonio Ruiz de Montoya Lima Perú 11.000

Apoyo al colegio S. Ignacio de Loyola de Fe y Alegría, Andahualiyas Andahualiyas Perú 7.000

Becas niños India Budidampad India 11.750

Mantenimiento Internado Budidampad Budidampad India 4.000

Ayuda a profesores del colegio de Budidampad Budidampad India 4.000

TOTAL PAGOS 2017 84.750

Proyecto Ciudad País Importe (€)

2017 2016 2017 2016

BALANCE DE SITUACIÓN

GASTOS INGRESOS

Donaciones a proyectos aprobados -84.750,00 -79.696,00Ayudas Monetarias a Entidades -84.750,00 -79.696,00

Amortizaciones, provisiones y otros gastos -17.391,81 -4.833,18

Servicios profesionales independientes 0,00 0,00

Comisiones bancarias -12,64 -25,12

Material de Oficina 0,00 -1.072,06

Otros gastos -17.379,17 -3.736,00

Deterioro y resultado por enajenaciones de inst financieros -6.801,87 -79.909,72Gastos financieros -1.457,06Diferencias de tipo de cambio -1.457,06

Total gastos -108.943,68 -165.895,96

Donaciones recibidas 75.738,00 76.035,00Ingresos recibidos en Metálico 75.738,00 76.035,00

Ingresos financieros 8.804,00 72.098,12

Ingresos financieros 8.804,00 72.098,12Diferencias positivas de cambio 0,00

Total ingresos operaciones funcionamiento 84.542,00 148.133,12

Resultado negativo del ejercicio 24.401,68 17.762,84

2017 2016 2017 2016

Fundación Javier Oriol MirandaPaseo de la Castellana 84 • 28046 Madrid

e-mail: fundación@fundaciónjavieroriolmiranda.org

MEMORIA FUNDACION 2017€¦ · CARTA A LOS AMIGOS Y COLABORADORES DE LA FUNDACIÓN JAVIER ORIOL...

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