MEMORIA exposición

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  MEMORIA DEL PROYECTO: DINAMIZACIÓN CABALGATA DE REYES “HIGUERA LA REAL”  LÍNEA DE ACTUACIÓN: EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA HISTOR IA DE UNA CAB ALG AT A T aller de Empleo “Dehesa II”. Dinamización Comunitaria. Mancomunidad Sierra Suroeste.

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MEMORIA DEL PROYECTO:

DINAMIZACIÓN CABALGATA DE REYES “HIGUERA LA REAL”  

LÍNEA DE ACTUACIÓN:

EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA HISTORIA DE UNA CABALGATA

Taller de Empleo “Dehesa II”. 

Dinamización Comunitaria. Mancomunidad Sierra Suroeste.

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Exposición fotográfica Historia de una Cabalgata Página 2

ÍNDICE

DESCRIPCIÓN Página 3

DIARIO DE ABORDO Página 5

DÍA 15/12/2011 Página 5

DÍA 16/12/2011 Página 6

DÍA 19/12/2011 Página 7

DÍA 20/12/2011 Página 8

DÍA 21/12/2011 Página 9

DÍA 22/12/2011 Página 11

DÍA 23/12/2011 Página 13

DÍA 28/12/2011 Página 14

DÍA 29/12/2011 Página 15

DÍA 30/12/2011 Página 17

DÍA 4/01/2012 Página 19

DÍA 5/01/2012 Página 21

DÍA 16/01/2012 Página 23

DÍA 17/01/2012 Página 24

RECURSOS Página 29

INFORME DE EVALUACIÓN SOCIAL Página 31

ANEXO I: Autorización Página 35ANEXO II: Anteproyecto Página 36

ANEXO III: Carta de presentación

Resilux

Página 42

ANEXO IV: Materiales Página 44

ANEXO V: Breve justificación Resilux Página 46

ANEXO VI: Cuña de radio Página 48

ANEXO VII: Slogan y logo Página 49

ANEXO VIII: Cartel de exposición Página 50

ANEXO IX: Leyendas Página 51

ANEXO X: Leyenda de agradecimiento Página 64

ANEXO XI: Presentación fotográfica Página 65

AXEXO XII: Memoria fotográfica Página 69

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MEMORIA DEL PROYECTO:

DINAMIZACIÓN CABALGATA DE REYES “HIGUERA LA REAL” 

DESCRIPCIÓN

Este proyecto se divide en tres líneas de actuación:

1. “Cabalgata de Reyes” 

2. Exposición fotográfica Historia de una Cabalgata 

3. Pasacalle

El grupo de dinamización se subdivide en tres equipos para la puesta en

marcha de las actuaciones anteriores.

Cada equipo tendrá distribuidas las tareas, de tal forma que por cada uno de

ellos haya un o una portavoz y un secretario o secretaria. La labor del

portavoz o la portavoz será la de comunicar al monitor (o al equipo docente o

directivo en su defecto) todas las necesidades e intereses que surjan en eldesarrollo de las actuaciones. Por otra parte, el secretario o secretaria deberá

recoger todas las acciones de las y los integrantes del equipo, así como las

actividades complementarias o trasversales que estén pactadas en el propio

taller.

- El equipo formado por Gema, Santi y Eugenia se encargará de la

actuación: “Cabalgata de Reyes” que consiste en la propuesta de una

carroza para su posterior creación.

Gema asumirá el rol de portavoz y Santi el de secretario.

- El equipo formado por Manuel, Nuria, María y Guada se encargará de la

actuación: Exposición fotográfica Historia de una Cabalgata que consiste

en la puesta en marcha de una exposición que ya se había realizado con

anterioridad.

Manuel asumirá el rol de portavoz y Guada el de secretaria.

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- El equipo formado por Nacho, Lola e Inma se encargará de la actuación:

“Pasacalle” que consiste en captar al sector infantil y juvenil a través del

Centro de Ocio de Higuera la Real y del Instituto Eugenio Hermoso de

Fregenal de la Sierra para fomentar la participación en la Cabalgata de

Higuera.

Nacho asumirá el rol de portavoz y Lola el de secretaria.

Una vez establecidos los equipos y repartidas las tareas, los grupos

comenzarán a trabajar por separado. Esta condición no se mantiene a lo largo

de todo el desarrollo del proyecto, puesto que, puntualmente y por motivos de

agenda, será necesario aunar fuerzas de todos los dinamizadores y

dinamizadoras para la consecución de los objetivos.

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DIARIO DE ABORDO

A continuación se detallará el día a día del equipo de la Exposición Fotográfica

Historia de una Cabalgata :

Día 15/12/2011

Lluvia de ideas para la propuesta de carroza. Algunas de las opciones

que se barajaron fueron: marco digital, paisaje de invierno, deportes deinvierno, polvorón, chuches, rebaño…Finalmente decidimos fusionar 

varias ideas en una y proponer un marco digital en el que se inmortalice

un paisaje de invierno. A esta parte estática se le añade un toque

interactivo al incluir un grupo de niñas y niños que desarrollen la idea de

los deportes de invierno.

Reparto de equipos y líneas de actuación.

El equipo Exposición Fotográfica Historia de una Cabalgata  recibe las

directrices pertinentes por parte del monitor:

- Analizar el material facilitado por la Universidad Popular.

- Visitar la biblioteca

- Recopilar información de 2007-2011

- Posibilidades de exposición (montaje).

- Buscar recursos para la exposición.

- Montar la exposición.

- Difusión de la exposición: cartelería y cuña radiofónica.

- Documento para la recopilación de fotografías.

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  TODAS Y TODOS los miembros del equipo llevamos a cabo las

siguientes acciones:

- Observación y análisis del material facilitado.

- Clasificación del mismo.

- Aporte de ideas para el documento, anteproyecto y todo lo relacionado

con la exposición.

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Día 16/12/2011

Los integrantes y las integrantes se encargaron de:

  TODOS Y TODAS:

- Redactar autorización de uso de fotografía. (Anexo I).

- Redacción de anteproyecto. (Anexo II).

- Aporte de ideas constante.

  MARÍA:

- Clasificación y numeración de fotografías.

- Retoque final del documento.

  MANUEL:

- Diseño de anexos del anteproyecto.

- Defensa del anteproyecto.

  NURIA:

- Redacción del anteproyecto.

- Digitalizar el anteproyecto.

- Elaboración de la maqueta de un expositor en forma de árbol para la

exposición.

  GUADA:

- Redacción del anteproyecto.

- Apoyo en la defensa del anteproyecto.

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Día 19/12/2011

Los integrantes y las integrantes se encargaron de:

  MARÍA Y NURIA:

- Elaboración de carta de presentación para Resilux. (Anexo III)

- Visita a Resilux acompañadas del monitor con el objetivo de pedir

colaboración con la exposición. La idea es crear los expositores concajas de cartón cedidas por esta entidad.

- Adquisición de fotos.

  MANUEL Y GUADA:

- Elaboración del inventario del material necesario para la actividad.

(Anexo IV).

- Revisión y montaje de un posible cartel con fotos antiguas.

- Digitalización de leyendas.

  TODOS Y TODAS:

- Elaboración de una aproximación de cuña de radio.

- Visita a la sala de exposiciones.

-  Adquisición de material: cajas, paneles… cedidos por la Universidad

Popular.

- Recogida de cajas en el estanco.

- Creación de una breve descripción y justificación para presentar a

Resilux. (Anexo V).

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Día 20/12/2011

Los integrantes y las integrantes se encargaron de:

  MARÍA:

- Retoque final de la carta de descripción y justificación para Resilux.

- Envío de la misma para su impresión y posterior entrega a dicha

empresa.

- Selección de fotos actuales de la web del Ayuntamiento de Higuera la

Real para su utilización en la exposición.

- Digitalizar leyendas.

  NURIA:

- Digitalización de leyendas.

  MANUEL Y GUADA:

- Escaneo de fotos.

- Digitalización de leyendas.

- Hablar con Javi, responsable de la radio, para la cuña radiofónica.

  TODOS Y TODAS:

- Apoyo al grupo de pasacalle en el IES Eugenio Hermoso de Fregenal de

la Sierra desde las 12:00h hasta las 13:30h. Posteriormente visitamos el

departamento de orientación del propio instituto con el objetivo de recibir

información sobre el funcionamiento del mismo a través de Paco, el

orientador. Uno de los puntos clave de esta visita es conocer los

recursos de los que podemos disponer como dinamizadores y

dinamizadoras a través de este departamento.

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Día 21/12/2011

Los integrantes y las integrantes se encargaron de:

  MARÍA:

- Aporte de la idea definitiva para la confección del expositor en forma de

árbol. Esta idea se toma de un árbol expuesto en el Colegio Nuestra

Señora de Guadalupe de Higuera la Real.

  TODOS Y TODAS con el monitor:

- Proponer un giro divertido y creativo para la cuña de radio. (Anexo VI).

Se pretende crear una sensación de evolución en el tiempo a través de

la reproducción cronológica de villancicos. La cuña se dividirá en

pequeños fragmentos que serán interpretados por personas de

diferentes edades para potenciar los saltos temporales.

El esquema sería el siguiente:

1º frase Villancicos de 1964

aprox.

Hombre/mujer mayor

(madre/padre de Nuria

posiblemente)

2º frase Villancicos de 1975

aprox.

Hombre/mujer edad

adulta (Nuriaposiblemente).

3º frase Villancicos de 1990

aprox.

Joven (del Centro de

Ocio posiblemente).

4º frase Villancicos 2004 aprox. Niño/niña (Andrés y

Sofía, hijo e hija de

María, posiblemente).

5º frase Villancico 2011 aprox. Bebé (archivo).

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  TODOS Y TODAS:

- Visita al Colegio Nuestra Señora de Guadalupe de Higuera la Real para

fotografiar el árbol de catón y tomarlo como modelo. Para ello hablamos

con la conserje y con el jefe de estudios.

- Creación de las plantillas para el expositor.

  NURIA:

- Búsqueda en internet de un modelo de estrella para el expositor.

  MANUEL Y NURIA:

- Elaboración en cartón de las plantillas para la estrella.

  TODOS Y TODAS (taller de dinamización completo):

- Traslado del material a la sala de exposiciones.

- Explicación de las dinámicas que se van a utilizar en el Centro de Ocio

por la tarde por parte del grupo de Pasacalles.

COMIDA

  TODOS Y TODAS:

- Incorporación a las actividades a partir de las 16:00h.

- Ida al Centro de Ocio para captar a posibles participantes para el

pasacalle.

  MANUEL, EUGENIA Y GUADA:

- Entretener a niños y niñas en la sala de juegos del Centro de Ocio.

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  MARÍA, NURIA, INMA, NACHO, LOLA, SANTI, GEMA:

- Captar participantes en la sala principal.

  MANUEL, NURIA Y GUADA:

- Impresión de carteles en la Universidad Popular y reparto de los mismos

para dar una mayor difusión al pasacalle.

  MARÍA:

- Realización de las dinámicas con el resto de compañeros de los otros

grupos.

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Día 22/12/2011

Los integrantes y las integrantes se encargaron de:

  TODOS Y TODAS (Taller completo de Dinamización) :

- Charla de prevención de riesgos laborales, por parte del monitor,

relacionada con el estrés que puede llegar a sufrir la figura del

dinamizador o dinamizadora. Esta intervención se fundamenta en la

necesidad de diferenciar dos conceptos habitualmente confundidos:

Ocio.- Tiempo que se dedica a uno mismo.

Tiempo libre.-El tiempo que resta del trabajo y las tareas obligatorias.

Se pretende hacer hincapié en la importancia de tener momentos de

ocio que liberen de la vida profesional, familiar… 

- El monitor destaca la presencia de colectivos en riesgo de exclusiónsocial en el Centro de Ocio y que nuestra labor es captar su atención e

incentivar su participación.

- Lluvia de ideas para el slogan y el logo que nos identifique. Algunos

fueron: “Gente Moving”, “People en Movimiento”, “Mueve tus riendas”,

“Depende de ti”. Finalmente nos decidimos por un trébol con el slogan

“Depende de ti”. (Anexo VII). 

  MARÍA, NURIA, MANUEL Y GUADA:

- Montaje primer árbol-expositor.

  TODOS Y TODAS (Taller completo de Dinamización) :

- Cursillo exprés de montaje de jaimas a las 12:00h.

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  GEMA, EUGENIA, SANTI, NACHO, INMA, LOLA, MANUEL, MARÍA Y

GUADA

- Traslado de jaimas al almacén.

- Comprobación del material.

  NURIA:

- Fotografiar el montaje y traslado de las jaimas.

  TODOS Y TODAS (Taller completo de Dinamización) :

- Charla de la Fundación Triángulo.- El objetivo de esta charla es la

sensibilización con el colectivo homosexual. Nos dan a conocer esta

fundación, cómo está organizada, su trayectoria y su labor. Exhibición de

un reportaje sobre la situación de vulnerabilidad de dicho colectivo con

testimonios de gays y lesbianas.

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DÍA 23/12/2011

El grupo de mantenimiento y reparación de espacios rústicos se involucra de

manera directa en el proyecto ofreciendo su colaboración en las distintas líneas

de actuación.

Son Carmen, Reme, Montse, Manuel, Sara y Manoli quienes participan en la

exposición.Los integrantes y las integrantes se encargaron de:

  NURIA:

- Digitalización de leyendas.

- Pintura de las partes del árbol.

  MARÍA:

- Creación del resto de partes de los árboles-expositores.

- Selección del material fotográfico para grabarlo en un CD y llevarlo al

estudio.

  MANUEL:

- Compra de materiales.

  GUADA:

- Pintura de las partes del árbol.

- Dar consistencia a las estrellas con la técnica de papel maché.

  MARÍA Y MANUEL:

- Pintura de estrellas.

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  REME, MONTSE Y MANOLO:

- Creación del resto de partes de los árboles-expositores.

  CARMEN:

- Pintura de las partes del árbol.

  SARA, MANOLI Y REME:

- Dar consistencia a las estrellas con la técnica de papel maché.

Al final de la jornada no pudo grabarse el material fotográfico en el CD por

motivos técnicos. Se guardó en un ordenador de la sala de informática.

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DÍA 28/12/2011

Los integrantes y las integrantes se encargaron de:

  TODOS Y TODAS (Taller completo de Dinamización) :

- Resolución de conflictos. Planteamiento del problema de

desplazamiento derivado del taller de mantenimiento y reparación de

espacios rústicos al monitor para la búsqueda de posibles soluciones.

- Prueba de la ropa de trabajo.

- Descarte del pantalón ofertado por la empresa contratada, Dinamic, por

no proporcionar suficiente comodidad.

- Colaboración en la elaboración de expositores.

  EUGENIA, GEMA Y SANTI:

- Pintura de árboles y de estrellas para expositores de pared.

  MANUEL Y MARÍA:

- Creación y pintura de las estrellas para expositores de pared.

  NURIA Y GUADA:

- Pintura del árbol.

  MARÍA, MANUEL Y GUADA:

- Montaje de los expositores.

- Cosido con cuerda y brida de las distintas partes de los expositores.

  NURIA:

- Enmarcación y retoque final de las leyendas originales.

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Colaboración de Antonio, Alfonso y Ricardo en la exposición, elaboración de la

carroza y en el pasacalle.

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DÍA 29/12/2011

Los integrantes y las integrantes se encargaron de:

  NURIA:

- Elaboración de cofres para decorar la sala.

  MARÍA:

- Descargar de nuevo las fotografías de la web del Ayuntamiento de

Higuera la Real. Este material fue eliminado del ordenador en el que se

guardó por la configuración de los mismos, que no permite almacenar

información en ellos. Una vez descargadas, se pasarán al USB para que

el monitor las lleve al estudio fotográfico.

- Limpieza de la sala.

  MONTSE, MANOLO, MARÍA, MANUEL Y GUADA:

- Cosido de árboles con brida.

  TODAS Y TODOS:

- Desalojo del material no necesario de la sala.

- Traslado del material a la biblioteca y salón de actos.

  NURIA Y GUADA:

- Acondicionamiento del ventanal para la colocación de adornos.

  MONTSE, NURIA, MARÍA Y GUADA:

- Elaboración del árbol de los deseos con cartón y papel charol.

  MANOLO, MARÍA Y MANUEL:

- Prueba de los expositores de pared.

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  TODAS Y TODOS:

- Descarte de la idea original para los expositores de pared en forma de

estrella por no adoptar la forma deseada.

- Propuesta de adaptar los tablones de corcho con papel continuo para

simular unos marcos de roca.

- Preparación de los regalos que decorarán las bases de los expositores y

el árbol de los deseos.

  SANTI E INMA:

- Elaboración del cartel de la exposición. (AnexoVIII).

El cartel de la exposición creado por los compañeros también fue eliminado por

defecto por el ordenador.

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30/12/2011

Los integrantes y las integrantes se encargaron de:

  MANUEL, MARÍA, NURIA, MONTSE Y MANOLO:

- Preparación del papel continuo: corte y arrugado.

  MANUEL, MARÍA Y MANOLO:

- Colocación de los expositores de pared.

  MARÍA Y GUADA:

- Pintura con spray del papel continuo destinado a la entrada.

  MARÍA Y NURIA:

- Colocación del papel continuo en la entrada de la exposición.

  TODOS Y TODAS:

- Forrado de los armarios con papel continuo para la creación de un

regalo gigante.

- Elaboración de la cinta con papel charol del regalo gigante.

- Colocación de las fotografías en los distintos expositores. Este material

es facilitado por el monitor, quien se ha encargado de pedir presupuesto,

entrega y recogida del material fotográfico.

  GUADA:

- Adaptación de las leyendas originales para la actual exposición.

  MANUEL Y GUADA:

- Corrección de errores tipográficos y gramaticales de las leyendas.

(Anexo IX)

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Exposición fotográfica Historia de una Cabalgata Página 22

- Creación de la leyenda de agradecimientos. (Anexo X).

  MONTSE, MANOLO, NURIA, MARÍA Y MANUEL:

- Montaje del rincón del árbol de los deseos: árbol, regalo, estrellas.

  MONTSE:

- Colocación de la nieve del rincón del árbol de los deseos.

  INMA Y LOLA:

- Reelaboración del cartel de la exposición.

  INTEGRANTES TALLER DE MANTENIMIENTO Y RESTAURACIÓN:

- Difusión de la exposición a través del reparto y colocación de carteles

por el pueblo.

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DÍA 4/01/2012

Los integrantes y las integrantes se encargaron de:

  MARÍA:

- Limpieza de la sala.

- Descarga de fotografías de la web del Ayuntamiento por haberse perdido

de nuevo el material.

  MARÍA Y MANUEL:

- Colocación de la moqueta.

  INMA:

- Elaboración del cartel de la entrada.

  INMA, LOLA Y MARÍA:

- Presentación power-point con las fotografías. (Anexo XI).

- Búsqueda de villancicos para la presentación.

  TODAS Y TODOS:

- Colocación del resto de fotografías en los distintos expositores.

  INAUGURACIÓN DE LA EXPOSICIÓN A LAS 12:00H:

A las 12:00h se inauguró la exposición en presencia del alcalde de

Higuera la Real, Eva (directora de la Universidad Popular), el equipo

docente del Taller de Empleo Dehesa II (David, Jesús, Paloma y

Victoria), el grupo encargado de la exposición, los alumnos y las

alumnas de las dos especialidades del taller y ciudadanos y ciudadanas

de Higuera la Real.El monitor de dinamización, David, explicó el objetivo de la exposición.

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  TODAS Y TODOS:

- Vigilancia de la sala de exposición durante la afluencia de público a la

misma.

  LOLA:

- Visita a la radio, acompañada de David, para hablar con Javi,

responsable de la misma, con el fin de conseguir música para lapresentación.

  COMIDA

A partir de las 16:00h retomamos las actividades hasta las 19:00h.

  MARÍA, INMA, NURIA, LOLA Y GUADA:

- Confección de adornos para la carroza del grupo de la cabalgata: arco

iris, niño con trineo, nubes, estrellas, árboles, esquiadores y teleférico.

  NURIA:

- Hablar con la bibliotecaria para explicar la exposición.

- Llevar la presentación power-point. Al comprobar su funcionamiento se

da cuenta de que no funciona porque está grabado en un formato queno lee el DVD.

Colaboraron en la elaboración de adornos Ricardo, Tomás, Antonio y Álvaro.

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Día 5/01/2012

Resolución de conflictos. Exposición de problemas surgidos en

transcurso de las actividades derivados del estrés por el trabajo a

contra-reloj.

  INMA Y MARÍA:

- Presentación power-point con el formato adecuado para la exposición.

  MARÍA, NURIA, LOLA, GUADA:

- Elaboración de los últimos adornos para la carroza.

  MANUEL:

- Últimos retoques de la carroza.

Los integrantes y las integrantes del taller de dinamización colaboramos con el

grupo de la carroza en el retoque final de la misma: pintura de papel continuo,

colocación de las luces, decoración de los laterales.

  TODOS:

- Recogida de material.

- Reunión de equipo docente y alumnado una vez terminada la carroza.

- Brindis de clausura de todas las actuaciones. 

- Entrega de libreta y memoria USB al alumnado.

  COMIDA

A las 17:30h nos incorporamos a la actividad de pasacalle.

  SANTI, EUGENIA, MANUEL, INMA, LOLA, NURIA Y GUADA:

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Taller de Empleo “Dehesa II”. Dinamización Comunitaria.

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- Recopilar el material y traslado al almacén.

  SANTI, EUGENIA, MANUEL, INMA, LOLA Y GUADA:

- Limpieza del material.

  INMA, SANTI, MARÍA Y GUADA:

- Pintura de caras de niños y niñas del pasacalle.

  SANTI, NACHO, MANUEL Y GUADA:

- Grabación de distintos momentos del pasacalle.

  TODAS Y TODOS:

- Apoyo logístico en el pasacalle.

  MARÍA:

- Salida en pasacalle caracterizada como esquiadora y acompañada por

el monitor hasta su finalización.

- Recogida de ropa y material de la carroza una vez concluido el

pasacalle.

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Taller de Empleo “Dehesa II”. Dinamización Comunitaria.

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Día 16/01/2012

  TODAS Y TODOS:

- Preparación de las fotografías de la presentación.

- Corrección de la memoria.

  MANU Y GUADA:

- Llamada al colegio Nuestra Señora de Guadalupe para concertar cita

con la directora con el propósito de organizar visitas guiadas con alumnado

de 5º y 6º de Primaria a la exposición. 

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Día 17/01/2012

  TODAS Y TODOS:

- Retoque final de la memoria.

  MANU Y GUADA:

- Reunión con el equipo directivo del colegio Nuestra Señora de

Guadalupe. En esta reunión se concreta fecha y grupos que participarán en

la visita guiada a la exposición fotográfica. Se contempla la posibilidad de

realizar juegos coeducativos y cooperativos en el Paseo del Cristo.

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RECURSOS

RECURSOS HUMANOS

Para llevar a cabo la exposición hemos necesitado los siguientes recursos

humanos:

Alumnos-trabajadores del taller de empleo Dehesa II, tanto de la

especialidad de dinamización comunitaria como de mantenimiento de

espacios rústicos.

Equipo docente y directivo del taller de empleo Dehesa II.

Personal del Ayuntamiento:

- Eva, directora de la Universidad Popular.

- Bibliotecaria.

Responsable de la radio.

Fotógrafo.

RECURSOS MATERIALES

4 tijeras.

4 cúter grandes.

3 botes grandes de pintura acrílica verde.

1 bote grande de pintura acrílica marrón.

1 spray rojo.

2 cubos de plástico.

4 brochas

4 pinceles

1 rollo de papel charol color rojo.

1 rollo de papel charol color azul.

1 rollo de papel charol color verde.

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Taller de Empleo “Dehesa II”. Dinamización Comunitaria.

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1 rollo de papel charol color dorado.

1 bote de cola transparente.

Rollo de cinta para regalo rojo.

Rollo de cinta para regalo dorado.

Rollo de cinta americana.

Rollo de cinta adhesiva por las dos caras.

Tinta impresora

Folios

1 tarrina DVD 1 rollo de papel continuo.

100 cartulinas tamaño folio color hueso.

Alfileres

Hilo de pescar.

1bolsa de bridas.

2 punzones.

10 cajas de Resilux. Furgoneta para traslado de material.

Televisión.

DVD.

Ordenadores.

Escáner.

USB.

Estos materiales fueron compartidos con los otros dos grupos de trabajo paraoptimizar recursos.

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ANEXO I

Yo________________________________con DNI_________________, con

domicilio en ________________________de __________________________.

Autorizo la difusión de las fotografías en la “Exposición de la Cabalgata

de Reyes”. 

Firmado: ____________________ 

En Higuera la Real a _______de_______________de 2011.

El Taller La Dehesa II se compromete a realizar un uso responsable del

material facilitado, tanto en formato impreso como digital, según la Ley

Orgánica 15/1999 del 13 de diciembre de Protección de Datos.

En el caso de material impreso será devuelto a su propietario una vez

realizada la copia.

En el caso del material en formato digital quedará archivado y sólo será

utilizado para este fin.

Firmado:

David Díaz Tejada.

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ANEXO II

INDICE.

1- DENOMINACIÓN.

2- FUNDAMAENTACIÓN-JUSTIFICACIÓN.

3- OBJETIVOS.4- DESTINATARIOS.

5- METODOLOGIA.

6- TEMPORALIZACIÓN.

7- ACTIVIDADES.

8- RECURSOS.

9- EVALUACIÓN.

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1-DENOMINACIÓN.

Anteproyecto “Historia de una cabalgata”. 

2-FUNDAMAENTACIÓN-JUSTIFICACIÓN.

El “Taller Dehesa II” Dinamizador Comunitario pretende fomentar la

participación ciudadana en esta fiesta con tanto arraigo en la localidad deHiguera La Real, presentando su evolución histórica desde el año 1964 hasta

la actualidad.

3-OBJETIVOS.

- Hacer un archivo histórico del material fotográfico sobre la cabalgata de

reyes de Higuera La Real hasta la actualidad.- Exponer el material fotográfico al público.

- Implicar a la ciudadanía.

4- DESTINATARIOS.

Población de Higuera la Real y movimiento turístico de la región.

5-METODOLOGIA.

Pretendemos utilizar una metodología participativa y activa para implicar a la

ciudadanía tanto para recabar el material fotográfico como para el consumo del

mismo.

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6- TEMPORALIZACIÓN.

La exposición de fotografía “Historia de una cabalgata” se llevara a cabo a

partir del día 30 de diciembre con motivo de las fiestas navideñas.

Se acogerá al horario habitual de la Biblioteca Municipal.

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

7- ACTIVIDADES.

1. Clasificación del material antiguo facilitado por la Universidad Popular.

2. Recepción y clasificación del nuevo material previa autorización de los

propietarios.

3. Exposición de las fotografías en distintos formatos en la BibliotecaMunicipal.

El material fotográfico impreso será expuesto en expositores fabricados

por los alumnos- trabajadores del Taller de Empleo Dinamización

Comunitaria.

- Diseño de expositores y modelo de exposición.- Elaboración de los expositores.

- Distribución de los expositores en la sala.

El material fotográfico en formato digital se expondrá mediante

proyección del mismo y de manera física tras su impresión.

-

Diseño digital del material para exponerlo en la sala y lugares que sedetermine.

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- Impresión de la colección de fotografías

4. Elaboración de las leyendas.

5. Difusión de la exposición.

- Diseño de cuña radiofónica para la campaña publicitaria. (Anexo 3 y 4).

- Difusión de la misma.

- Diseño y distribución de la cartelería.

6. Elaboración de Postales Navideñas con motivo de una economía sostenible

para el taller.

Adjuntamos anexos 1, 2, 3, 4.

8-RECURSOS.

8.1 Recursos Humanos.

- Alumnos trabajadores y monitor del Taller.- Personal del Ayuntamiento. (Universidad Popular, personal Biblioteca

Municipal).

8.2 Recursos Materiales.

Material fungible:

- Cajas de cartón.

- Pintura acrílica.

- Celo.

- Folios.

- Papel fotográfico.

- Tinta.

- Cartulinas.

- DVD.

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- Pinceles y brochas

Material no fungible:

- Tijeras.

- Cúter.

- Ordenadores, impresoras, cañón, portátil, reproductor DVD, USB.

- Iluminación (focos y bombillas fijas).

- Moqueta roja.

- Maceteros.- Arena.

8.3 Recursos económicos.

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ANEXO III

Estimados/as Señores/as:

Nos dirigimos a Ustedes para presentarles nuestro proyecto en

colaboración con el Excmo. Ayuntamiento de Higuera la Real. Se trata de un

proyecto desarrollado por Taller de Empleo “Dehesa II” relacionado con la

Cabalgata de Reyes, que consta a su vez de tres proyectos, uno de ellos es la

exposición fotográfica “Historia de una cabalgata” (adjuntamos denominación

proyecto).

Gracias por su colaboración.

Reciba un cordial saludo.

En Higuera la Real a 19 de diciembre de 2011.

Firmado:

David Díaz Tejada.

Monitor Taller de Dinamización Comunitaria

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ANEXO IV

Recursos materiales.

4 tijeras.

4 cúter grandes.

3 botes grandes de pintura acrílica verde.

1 bote grande de pintura acrílica marrón.

1 spray rojo.

2 cubos de plástico. 4 brochas

4 pinceles

1 rollo de papel charol color rojo.

1 rollo de papel charol color azul.

1 rollo de papel charol color verde.

1 rollo de papel charol color dorado.

1 bote de cola transparente. Rollo de cinta para regalo rojo.

Rollo de cinta para regalo dorado.

Rollo de cinta americana.

Rollo de cinta adhesiva por las dos caras.

Tinta impresora

Folios

1 tarrina DVD 1 rollo de papel continuo.

100 cartulinas tamaño folio color hueso.

Alfileres

Hilo de pescar.

1bolsa de bridas.

2 punzones.

10 cajas de Resilux.

Furgoneta para traslado de material.

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Taller de Empleo “Dehesa II”. Dinamización Comunitaria.

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Televisión.

DVD.

Ordenadores.

Escáner.

USB.

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Taller de Empleo “Dehesa II”. Dinamización Comunitaria.

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ANEXO V

DENOMINACIÓN.

Dinamización Cabalgata de Reyes “Higuera la Real”. 

JUSTIFICACIÓN.

La organización de la Cabalgata supone un gran esfuerzo ya que hay

que montar la infraestructura del, recorrido, dirigir el desfile, organizar el

cortejo, hay que atender a los numerosos imprevistos que surgen esos días yanimar a los grupos que elaboran carrozas.

La Cabalgata es trabajo de todos los agentes comunitarios del pueblo y

de todas y cada una de las personas que participan en su elaboración, unos

haciendo carrozas, otros dejando objetos, tractores, locales…. Mientras mayor 

sea el número de colaboradores mayor será el esplendor del desfile y mayor

será el proceso de participación ciudadana generados en Higuera la Real.Hacemos especial hincapié en la población juvenil ya que, en parte de ellos/as

depende el futuro de Cabalgata.

BREVE DESCRIPCIÓN

Según la información recabada, aproximadamente han sido 250

carrozas las que han desfilado por las calles de Higuera a lo largo de 65 años,

sufriendo altibajos de unos años a otros en cuanto al número de carrozas, perocreciendo en calidad e imaginación.

En los primeros años algunas Cabalgatas fueron grupos de personas a

pie vestidos de pastores, pero no es hasta 1974 cuando tenemos datos

fehacientes de un grupo de motoristas, concretamente 7, que acompañaron al

cortejo. Más tarde, la ya desaparecida Peña Motera, sirvió de escolta a sus

majestades. Esto, de alguna manera. Fue el detonante que sirvió de

precedente de lo que se ha convertido, a lo largo de los años, en una tradición

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más. Mencionar la labor del sacerdote D. Antonio Herrera Alvarado que

contribuyó d e manera muy activa en convertir la noche del 5 de Enero en una

noche mágica.

En 1987 se creó la comisión Pro-Cabalgata que agrupó a diversas

personas encargadas de coordinar, financiar y dirigir este evento. En 2002 la

comisión pro-cabalgata de a paso a un nuevo grupo de personas que se

constituyen en Asociación Cultural (Asociación Cultural Cabalgata de Reyes de

Higuera la Real).

Este proyecto se realizará en colaboración con todos los agentes

comunitarios, y pretende ser un instrumento dinamizador al servicio de la

Asociación Cultural y de la Administración Local, y de canalización de la

participación ciudadana.

Dentro de este proyecto se pretende desarrollar una exposición de fotografías

“Historia de una Cabalgata”. Con esto queremos recuperara una act ividad querealizó por última vez el Ayuntamiento en el año 2004. Consiste en una

exposición fotográfica con el objetivo de recuperar recuerdos en formato papel

y que pretenda motivar a la participación ciudadana mediante cesión de

fotografías realizadas por los vecinos del pueblo en el periodo 2004-2011.

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ANEXO VI

CUÑA PUBLICITARIA DE RADIO.

Exposición fotográfica Historia de una Cabalgata .

A partir del día 29 de diciembre en la sala de exposiciones de la biblioteca

municipal.

Se expondrá una muestra fotográfica desde el año 1964 hasta la

actualidad.

¡Revive la Cabalgata!

Organiza Excelentísimo Ayuntamiento de Higuera la Real y Taller de

empleo dehesa II, Dinamización comunitaria, Mancomunidad Sierra Suroeste.

Colabora: Resilux, estanco y ciudadanos de Higuera.

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ANEXO VII

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ANEXO VIII

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ANEXO IX: LEYENDAS

N o es hasta mediados de los cincuenta cuando se 

encuentran nuevas pistas sobre estos actos. En estos años, en la 

ermita de Ntra. Sra. Del Loreto, los Reyes Magos, situados en el 

altar, entregaban regalos a los que habían hecho merecimiento en 

la entonces denominada “doctrina”, hoy conocida como catequesis.

En las “doctrinas” se les hacía entrega a niñas y niños de unos

vales que luego canjeaban por regalos. Al parecer este acto pronto 

comenzó a desarrollarse en la calle.

Las primeras fotografías que encontramos son de 1954, año 

en el que se realizó un desfile donde las figuras de los Reyes 

Magos eran el eje central. En ellas podemos observar que la 

celebración de este acontecimiento se hace durante la mañana del 

6 de enero.

Los trajes de los Magos, así como su caracterización y 

maquillaje fueron realizados por una gran colaboradora de la 

cabalgata: Angelita Serrano. Al parecer el desfile se inició en un 

almacén de la parte alta de la calle Sabio.

Los personajes de Melchor, Gaspar y Baltasar fueron 

encarnados por David Alfonso, Andrés Morón y Pepe Ramos.

En años posteriores, tiene lugar otro desfile en el que los 

Reyes van precedidos de un remolque, en el que además de niñas 

y niños vestidos de ángeles va situada una estrella, elemento que 

seguirá estando presente a lo largo de los años.

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U na vez que nuestra Cabalgata comienza a estabilizarse, el 

número de colaboradoras y colaboradores crece. Y, si en un 

principio la organización era obra de D. Antonio Herrera y su 

entorno más cercano, con el paso del tiempo y el auge que iba 

tomando este acontecimiento, se hace necesario que la tarea sea 

compartida.

El Ayuntamiento (en un principio) y la Comisión Organizadora 

(de posterior creación) son los que corren, a lo largo de muchos 

años, con el peso de su organización. Fue en 1987 cuando se crea 

la llamada Comisión Pro-Cabalgara que fue evolucionando hasta 

constituirse como Asociación Cultural Pro-Cabalgata en 2002.

La participación a la hora de hacer las carrozas también ha ido 

evolucionando. Durante los primeros años corría a cargo de 

maestras y maestros y de grupos ligados a actividades religiosas 

(Acción Católica, Hermandades). Poco a poco van apareciendo 

nuevas colaboraciones: Ayuntamiento, empresas, asociaciones,

grupos de jóvenes… 

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Exposición fotográfica Historia de una Cabalgata Página 49

La Cabalgata es trabajo de todas y todos: bien haciendo las 

carrozas, dejando objetos, tractores, locales, conduciendo las 

carrozas esa noche;  bien colaborando en rifas, teatros… Cuantas

más personas colaboren mayor será el esplendor del desfile y 

mayor será la base sobre la que se sustente. Es por esto por lo que 

queremos animar a todas las higuereñas e higuereños,especialmente al sector juvenil, a seguir con la misma ilusión que 

hasta ahora y demostrar al propio pueblo y a quienes nos visitan 

que, no solo seguimos vistiendo de gala nuestras calles cada 5 de 

enero, sino que vamos años tras año sentando las bases para 

conseguir una cabalgata más sólida y con más renombre dentro de 

la comarca.

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Exposición fotográfica Historia de una Cabalgata Página 50

H acer una carroza conlleva un gran esfuerzo tanto de imaginación como de trabajo material. Lo primero es aportar la idea,

tarea nada fácil teniendo en cuenta el gran número de carrozas que 

han salido ya a lo largo de los años y la pretensión de no repetir; 

también hemos de tener en cuenta que, en la inmensa mayoría de 

los casos, son elaboradas por grupos no profesionales a partir de 

una mínima estructura, fabricada por carpinteras, carpinteros,herreras y herreros locales. Después se monta, se decora, se 

ilumina… demostrando así la capacidad creativa e imaginativa del 

pueblo de Higuera con su Cabalgata.

Los materiales que se emplean en esta fase son muy 

variados: papel, yeso, escayola, algodón, tela metálica, cartones...

Materiales que han sido empleados desde el principio hasta 

nuestros días.

El último paso antes de incorporarse al desfile es el retoque 

final. La instalación eléctrica y la colocación de niñas y niños con 

sus trajes ya definitivamente preparados.

Este es el proceso que sigue, generalmente una carroza: 

idea, estructura, ornamentación y puesta a punto. A lo largo de este 

proceso, los y las responsables de una carroza se encuentran casi 

siempre con más de un contratiempo, normalmente de última hora,

pero su propia experiencia hace que, sobre la marcha, se solucione 

todo. Y tenemos el orgullo de decir que, a pesar de las dificultades,

nunca una carroza ha dejado de lucirse esa noche.

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Exposición fotográfica Historia de una Cabalgata Página 51

S on muchos y muy diversos los motivos que se han 

representado a lo largo de los años. Ojalá tuviéramos un reportaje 

fotográfico de todas las carrozas que han ido desfilando por 

nuestras calles cada 5 de enero pero, como dijimos anteriormente,

no ha sido posible. No obstante ofrecemos aquí una representación 

de algunas de ellas.

Observaremos como, en muchas ocasiones, han salido 

carrozas que representaban motivos que ya habíamos visto otros 

años, aunque una vez confeccionadas se diferenciaban bastante 

unas de otras.

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La organización de la cabalgata supone un gran esfuerzo,

tanto en el apartado económico, como en el material y en el de 

animación. Hay que montar la infraestructura del recorrido, dirigir el 

desfile, organizar el cortejo, restaurar los tronos de los Reyes y 

confeccionar la carroza que desde hace años viene también 

realizando la organización. Por otro lado, hay que atender a los numerosos imprevistos que surgen en esos días, así como hacer 

frente a la multitud de gastos que se ocasionan. Y, por último,

animar a los grupos que han de elaborar las carrozas y que han 

respondido a nuestra llamada con un entusiasmo importante.

Durante muchos años fue el párroco D. Antonio Herrera, el 

encargado de llevar buena parte de esa organización.

En 1987 se creó la comisión Pro-Cabalgara que agrupó a 

diversas personas encargadas de coordinar, financiar y dirigir. En el 

año 2002, un nuevo grupo de gente, también encabezado por 

nuestro párroco, creó la actual Asociación Cultural Cabalgata de 

Reyes de Higuera la Real. Esta Asociación desarrolla una 

importante labor con la participación de toda la población.

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Las primeras noticias sobre la Cabalgata se remontan a 1937,

en plena Guerra Civil. Al parecer fue organizada por el 

Ayuntamiento y salió el 6 de enero por la mañana.

Hemos podido confirmar que el cortejo real recorrió gran parte 

del pueblo, acompañados por mayores, niñas y niños con disfraces de pastoras y pastores cantando villancicos. 

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P ero no es hasta 1974 cuando tenemos datos fehacientes de que un grupo de motoristas, concretamente siete, acompañaron el 

cortejo. Más tarde, la ya desaparecida peña motera sirvió de escolta 

a sus majestades que llegaron en suntuosos coches hasta la iglesia 

del Loreto desde donde, como ya es habitual, subieron a sus tronos 

para comenzar el recorrido.

Esto, de alguna manera, fue el precedente de la costumbre de acompañar a las carrozas, tanto a pie como en distintos medios de 

locomoción, ataviados con trajes llenos de originalidad. En algunos 

casos, estos trajes han representado el motivo de la carroza; en 

otros ha sido una auténtica carroza en cuanto a infraestructura, con 

la salvedad de que no la transportaba un tractor, sino personas a 

pie o en otro medio; en otros casos, ha sido un grupo de personas a 

pie o en bici disfrazados de distintos personajes (indios, conejos,

 payasos…) que han conseguido igualmente dejar sin palabras a sus

espectadores, independientemente de la edad.

Esta es una idea que queremos aplaudir desde aquí, ya que 

se ha conseguido con ella ambientar, aún más si cabe, la Cabalgata 

y aportar una gran dosis de originalidad y vistosidad a esta noche 

tan especial.

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E n el año 1967 llega a Higuera la Real un nuevo sacerdote,Don Antonio Herrera Alvarado, que comienza a poner en marcha los 

Belenes Vivientes. Estas representaciones eran en vivo, animadas 

por niños, niñas y jóvenes de la localidad, en las que se 

representaban diferentes escenas de la Navidad: como el 

nacimiento de Jesús, adoración de los pastores y Reyes Magos.

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M uy pronto será este mismo sacerdote el que se convertirá,

con su esfuerzo y tesón, en el gran impulsor de la cabalgata 

higuereña tal como se conoce hoy en día. Su ilusión y trabajo 

comprometerá al pueblo de Higuera en la creación de la noche 

mágica del 5 de enero, tan esperada con anhelo por todos y todas.

Así, en 1970, apareció la primera cabalgata. El comienzo fue complicado y se pudo llevar a cabo gracias al sector juvenil que 

elaboró las cuatro carrozas que desfilaron ese año: La Pandereta,

Muñeco de Nieve, Cisne y la Caseta.

Los Reyes Magos fueron Victoriano Domínguez, Juan Chaparro y 

Antonio del Pozo.

Podemos observar cómo las carrozas iban excesivamente cargadas 

de niñas y niños. Esto es debido a que en los primeros años se le 

daba más protagonismo a las personas que a las carrozas.

Hasta el año 1974, la cabalgata no se estabiliza definitivamente, ya 

que se realizaba de forma alternativa. Podemos destacar la 

implicación y colaboración que, desde un principio, había entre toda 

la ciudadanía y la llegada de turistas que aumentaban el ambiente 

festivo de la localidad.

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E s en el año 1961 cuando podemos hablar por primera vez 

de Cabalgata en el sentido que nosotros conocemos. En esta 

ocasión apareció una carroza que desfiló el día 5 de enero.

Esta carroza representaba un dragón que lanzaba llamas por 

su boca. Su construcción corrió a cargo de Antonio Rodríguez y fue 

trasladada a la plaza de toros, de donde partió el desfile. Junto a ella desfiló la banda municipal de música que acompañaron a sus 

Majestades, encarnadas por Antonio Rodríguez, Ángel Esteban y 

Manuel Morón.

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C omo protagonista indiscutible y eje básico de esta Noche 

Mágica, los niños y las niñas. Sin su presencia, la noche del cinco 

de enero no sería tan increíblemente fantástica: aportan todo el 

color, alegría y fantasía al desfile. Sus caras, llenas de entusiasmo,

hablan por sí solas. Todas denotan la felicidad que les envuelve y 

embriaga en una noche en la que serán colmados de regalos de manos de sus Majestades.

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E ntremos ahora a analizar el elemento que sin duda es el 

más importante en nuestra Cabalgata: LAS CARROZAS.

Es posible que en otros lugares la atracción principal del 

cortejo lo constituyan los Reyes Magos, no siendo este el caso de nuestro pueblo. Sin restar importancia a estos personajes, en 

Higuera, cuando se piensa en la Cabalgata, se piensa en las 

carrozas. Y cuando se trabaja para la Cabalgata se trabaja 

fundamentalmente en las carrozas, siendo éstas las que con mayor 

claridad quedan en el recuerdo.

Y a eso precisamente, al recuerdo, vamos a tener que 

recurrir hoy. Hay que rememorar muchas de las carrozas que han 

desfilado por las calles de Higuera a lo largo de los años, ya que 

nos ha sido imposible plasmarlas todas en esta.

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ANEXO X: LEYENDA DE AGRADECIMIENTO

Las dinamizadoras y dinamizadores comunitarios del Taller de 

Empleo Dehesa II queremos agradecer al Ayuntamiento de Higuera 

la Real, en especial a Eva y a la Universidad Popular, su 

compromiso con esta exposición. Gracias por facilitarnos material,

infraestructuras y tiempo.

A nuestras compañeras y compañeros de dinamización y a los 

de mantenimiento de espacios rústicos, gracias por la ayuda que,

con entrega y entusiasmo, nos habéis regalado. Sin vosotras y 

vosotros no habría sido lo mismo.

A Ricardo, Antonio y Alfonso por vuestra implicación y alegría 

y por compartir vuestro tiempo con nosotras y nosotros.

A David, nuestro monitor, por su confianza, sabiduría y saber 

estar. ¡Eres nuestro guía! 

A todo el equipo directivo y docente del taller por vuestro 

apoyo y paciencia.

Y a toda la población de HIGUERA LA REAL porque sin la 

magnífica cabalgata que realizáis este trabajo no sería posible.

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ANEXO XI: MUESTRA DE LA PRESENTACIÓN FOTOGRÁFICA

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ANEXO XIIMEMORIA FOTOGRÁFICA

TALLER DE EMPLEO “DEHESA II” 

DINAMIZACIÓN COMUNITARIA

EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA

HISTORIA DE UNA CABALGATA

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Visita al I.E.S. Eugenio Hermoso de Fregenal de la Sierra.

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Montaje árbol-expositor

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Traslado de materia

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Visita Centro de Ocio

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Cursillo exprés jaimas

CC

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Charla Fundación Triángulo

C

Co

 

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Colaboración con el grupo de la carroza

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Creación de expositores y decoración con la colaboración de compañeros

de Dinamización, del Taller Mantenimiento de Espacios Rústicos yvoluntariado.

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Cosido de árboles.c

 

V

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Colocación material fotográfico

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Exposición terminada

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Este proyecto ha sido realizado por:

Manuel Miralles

Guadalupe Chávez

María Díaz

Nuria Carrasco