Memoria Descriptiva Ah Independencia

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MD - PROYECTO ESPESÍFICO - “I.E.I.P. N° 173 A.H. INDEPENDENCIA” MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE ALTO AMAZONAS NOMBRE DEL PERFIL: MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL II CICLO DE LA EDUCACION BASICA REGULAR EN EL MARCO DE AMPLIACION DE COBERTURA DEL PELA EN EL CORREDOR EDUCATIVO YURIMAGUAS I DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS N° 173,62431,62127,214 Y 152 DE LA UGEL ALTO AMAZONAS-LORETO PROYECTO ESPESÍFICO - “I.E.I.P. N° 173 A.H. INDEPENDENCIA” MEMORIA DESCRIPTIVA 1. INTRODUCCION La Municipalidad Provincial de Alto Amazonas, Institución que hace esfuerzos para promover el desarrollo de su Provincia, en este caso buscando la mejora del servicio educativo en el II ciclo de EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR y de esta manera ir resolviendo uno de los problemas más agudos de la provincia. El presente proyecto forma parte del estudio de pre inversión ” MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL II CICLO DE LA EDUCACION BASICA REGULAR EN EL MARCO DE AMPLIACION DE COBERTURA DEL PELA EN EL CORREDOR EDUCATIVO YURIMAGUAS I DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS N° 173,62431,62127,214 Y 152 DE LA UGELA ALTO AMAZONAS-LORETO” 2. PROBLEMÁTICA EXISTENTE. Los docentes no pueden brindar un buen servicio educativo, debido a que cuenta con una infraestructura, mobiliario y material didáctico muy precario, donde se imparte las clases de manera inadecuada y sobre todo con inseguridad

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Transcript of Memoria Descriptiva Ah Independencia

INDICE

NOMBRE DEL PERFIL: MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL II CICLO DE LA EDUCACION BASICA REGULAR EN EL MARCO DE AMPLIACION DE COBERTURA DEL PELA EN EL CORREDOR EDUCATIVO YURIMAGUAS I DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS N 173,62431,62127,214 Y 152 DE LA UGEL ALTO AMAZONAS-LORETOPROYECTO ESPESFICO - I.E.I.P. N 173 A.H. INDEPENDENCIA

MEMORIA DESCRIPTIVA

1. INTRODUCCIONLa Municipalidad Provincial de Alto Amazonas, Institucin que hace esfuerzos para promover el desarrollo de su Provincia, en este caso buscando la mejora del servicio educativo en el II ciclo de EDUCACIN BSICA REGULAR y de esta manera ir resolviendo uno de los problemas ms agudos de la provincia.

El presente proyecto forma parte del estudio de pre inversin MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN EL II CICLO DE LA EDUCACION BASICA REGULAR EN EL MARCO DE AMPLIACION DE COBERTURA DEL PELA EN EL CORREDOR EDUCATIVO YURIMAGUAS I DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS N 173,62431,62127,214 Y 152 DE LA UGELA ALTO AMAZONAS-LORETO 2. PROBLEMTICA EXISTENTE.Los docentes no pueden brindar un buen servicio educativo, debido a que cuenta con una infraestructura, mobiliario y material didctico muy precario, donde se imparte las clases de manera inadecuada y sobre todo con inseguridad3. OBJETIVOMejorar el servicio de la educacin en la I.E.P. N 173 DEL A.H.INDEPENDENCIA, dotando con adecuada infraestructura y equipamiento educativo adecuado4. ASPECTOS GENERALES4.1 UbicacinEl proyecto est ubicado en el A.H. INDEPENDENCIA, Distrito de Yurimaguas, Provincia de Alto Amazonas, Departamento y Regin de Loreto.

4.2 ClimaEn la zona predomina el clima clido y hmedo, notndose pocas de frecuentes y fuertes precipitaciones de Noviembre a Abril y una estacin seca de Junio a Setiembre donde es recomendable construir.

4.3 Servicios BsicosEl A.H. Independencia, cuenta con energa elctrica, agua potable y desage4.4 TopografaPresenta una ligera pendiente, 5. DESCRIPCION DEL PROYECTO.5.1 normativaEl programa de necesidades responde a los requerimientos mnimos estudiados previamente en el Perfil.Normas Tcnicas para el Diseo de Locales de Educacin Bsica Regular. NIVEL INICIAL 2011Reglamento Nacional de Edificaciones -2006

Estndares mnimos de Seguridad para Construccin, Ampliacin, Rehabilitacin,

5.2 Criterio de Diseo

Se tuvo en cuenta los siguientes criterios:

Arquitectnico. Brindar espacios atractivos para el estudiante, vincular coherentemente la arquitectura a la topografa con la finalidad de racionalizar el costo de inversin; adems de considerar un espacio para posible ampliacin de cobertura del servicio, brindar un mejor confort climtico facilitando la ventilacin cruzada con ventanas tanto en muros como en la parte baja del cruce de los techos, esto envuelto con jardines y arborizacin exterior.Estructural. Se ha adoptado un sistema de albailera confinada; cuenta con zapatas, cimientos corridos, sobrecimientos, columnas y vigas de amarre, los muros son de tabiquera de ladrillo de arcilla. El techo es de estructura de madera con cobertura ondulada de fibra natural + bitumen asfltico. Elctricas. Se ha adoptado un sistema de albailera confinada; cuenta con zapatas, cimientos corridos, sobrecimientos, columnas y vigas de amarre, los muros son de tabiquera de ladrillo de arcilla. El techo es de estructura de madera con cobertura ondulada de fibra natural + bitumen asfltico. Sanitarias. Se ha adoptado un sistema de albailera confinada; cuenta con zapatas, cimientos corridos, sobrecimientos, columnas y vigas de amarre, los muros son de tabiquera de ladrillo de arcilla. El techo es de estructura de madera con cobertura ondulada de fibra natural + bitumen asfltico. 5.3 PROGRAMACION ARQUITECTONICAEl programa arquitectnico responde a los requerimientos detallados previamente en el Perfil.AMBIENTEQAREATOTAL

INTERIORES562.614

ZONA ACADMICA232.12

Aula Comn265.1130.2

Aula Exterior230.9461.88

Depsito28.1816.36

SSHH211.8423.68

ZONA ADMINISTRATIVA81.67

Direccin115.5315.53

Dep. Material Didctico17.317.31

Sala de Profesores113.6513.65

S.H.12.542.54

Secretaria + Espera122.4522.45

Tpico120.1920.19

ZONA COMPLEMENTARIA118.99

SUM-Comedor174.1974.19

Depsito115.2615.26

Cocina114.5914.59

Despensa18.958.95

Cuarto de Limpieza166

SUB TOTAL INTERIORES432.78

MUROS Y CIRCULACIONES30%129.834

EXTERIORES364

Patio de Formacin1288.5288.5

Proscenio11515

Patio de Juegos160.560.5

TOTAL (Aproximado)926.614

6. INVERSIN REQUERIDA O VALOR REFERENCIAL DEL PROYECTO

7. PLAZO Y MODALIDAD DE EJECUCIN

El presente proyecto se ha programado ejecutarlo en un plazo de 60 das calendarios. El mismo que se ejecutar por contrata bajo el sistema a Suma Alzada, mediante proceso de seleccin por Adjudicacin Directa Selectiva.