Memoria de Trabajo del CED

IndiceIntroducción

El CED y sus Publicaciones

Saludo de la Decana

Un CED de trabajo y participación

El CED al Más Alto Nivel Académico

2012: El CED más fuerte que nunca

El CED Social

Programa Consultorios Jurídicos GratuitosEl CED en Todo el País

El CED Representativo

El CED Cultural y Deportivo

El CED Útil y de Servicios

El CED Democrático y Participativo

Memoria de trabajoDocumento Rendición de Cuentas“Defendé el CED”

El CED Transparente y de Garantías

Saludo del Rector

Año 2011: 95 años del CED

El CED y Relaciones Laborales

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4 595 Años Defendiendo la Educación PúblicaDefendé el CED de Trabajo

Introducción

foto bs.as

Porque el Centro Estudiantes de Derecho se ha transformado en un gremio conocido y reconocido dentro y fuera de la Facultad de Dere-cho por su hacer y ese trabajo es necesario continuarlo.

Porque ha apostado a transformar la realidad, a mejorar nuestra edu-cación, a mejorar nuestra Facultad de Derecho y todo ese trabajo no puede quedar inconcluso, creemos que tiene que multiplicarse y mejo-rarse a partir de la experiencia que la Institución ha adquirido.

Porque creemos que es nuestra responsabilidad sintetizar y darle la mayor difusión a la gestión 2004-2012 de manera tal de rendir cuen-tas de lo realizado en el CED, por la actual dirección del mismo.

Porque asumimos la tarea de trabajar y dirigir nuestro gremio con el objetivo de apostar a una causa plural, a una causa de muchos que es la misma de la que hablaban los compañeros estudiantes de otros tiempos; aquéllos que sin dudarlo lucharon y defendieron nuestra Uni-versidad de la República, la educación de todos, aunque en ello se les fuera la vida…

Porque entendimos necesario dejar un aporte a las generaciones venideras de militantes del Centro Estudiantes de Derecho, tal como otras lo han dejado pensando en nosotros.

Porque todavía resta un largo camino que recorrer, en definitiva es bastante lo que se ha hecho durante este período dentro y fuera de Facultad, pero aún queda mucho más por hacer, por mejorar, por crear.

“Por los chiquitos que faltan y por los chiquitos que vienen”

Presentación Institucional

Congreso en Buenos Aires 2011


Dr. Rodrigo Arocena, Rector de la Universidad de la República

En primer lugar queremos darle las gracias al Centro Estudiantes de Derecho por invitarnos a escribir uno de los prólogos de este documento tan importante que se plantean editar.

Quisiéramos aprovechar la ocasión, además, para felicitar al CED por su 95º aniversario. Se trata de una trayectoria de mucho trabajo enmarcado en la defensa de los estudiantes universitarios y de la Universidad como tal. Nos enorgullece poder ver al día de hoy los frutos de todo ese camino recorrido y el entusiasmo y la motivación con la que los estudiantes al día de hoy siguen trabajando y proponiendo en el marco de la lucha que los ha caracterizado siempre, como co- fundadores de la Federación de Estudiantes Universitarios del Uruguay, la lucha por el enaltecimiento de los principios Universitarios que hoy nos rigen y por las reivin-dicaciones estudiantiles que han ido invistiendo de cada vez más conquistas a dicho orden.

Como Decana de la Facultad de Derecho me interesa destacar el rol que el Centro Estudiantes ha desempe-ñado en estos últimos años, ya que en representación de todo el orden estudiantil ha sido motor de muchos de los cambios y logros que hemos realizado desde la Facultad. Es muy gratificante para quienes estamos en el Decanato mantener un buen relacionamiento con los estudiantes quienes a través de las distintas organizaciones y movilizaciones han sido históricamente promotores de un modelo de Universidad que se involucre con su sociedad participando y aportando a la construcción de soluciones y de nuevos problemas que contribuyan al desarrollo de la misma.

Respecto a la realización de un documento de las características de esta memoria entiendo que se trata de un ejercicio muy sano. Hacer memoria y registrar los hechos más relevantes de un proceso es una tarea bien importante, que da transparencia y claridad y que se puede transformar en una herramienta de trabajo y formación para generaciones venideras de estudiantes.

Prof. Esc. Dora Bagdassarián, Decana de Facultad de Derecho

Saludo del Rector Saludo de la Decana

América Latina, tierra de contrastes, dolores y creaciones inusuales, cuenta entre sus mejores tradiciones la de un movimiento estudiantil permanente y persistente, surgido para democratizar las universidades y ponerlas al servicio de la democratización de la sociedad.

Uruguay - lo digo con orgullo que no intento disimular - tiene uno de los movimientos estudiantiles más fuertes del continente. Se templó en la lucha por la defensa de las libertades, se expandió en los combates por la recuperación de la democracia, se afirmó en el esfuerzo permanente por transformar la Universidad, para que ésta cumpla cada vez mejor con su meta de servir a la República.

Esa rica tradición tiene un ejemplo mayor en la trayectoria del Centro Estudiantes de Derecho ASCEEP-FEUU: 95 años trabajando para que más estudiantes puedan acceder a una mejor educación y contribuyan solida-riamente a la mejor solución de los problemas de nuestra sociedad, con particular atención a los sectores más postergados.

La vida estudiantil fue para mí no sólo una de las etapas más gratas de la vida sino también una escuela in-mejorable: en ella aprendí que todos los esfuerzos son cimientos para el mañana, pues lo mejor está siempre por venir.

Con esa convicción, felicito al Centro de Estudiantes de Derecho por todo lo que ha hecho y, más todavía, por todo lo que hará.

Rector R.Arocena en Jornada Académica del CED Decana Dora Bagdassarian


Institucionales

A continuación detallamos dentro de cada área de trabajo, las iniciativas realizadas por la dirección del CED durante el período 2004-2012.

El Centro Estudiantes de Derecho – ASCEEP – FEUU, es la Institución Gremial que nuclea a los estudiantes de Facultad de Derecho

Desde el año 2004 al 2012, se ha caracterizado por ser un CED de garantías, un CED que representa y defien-de a los estudiantes, un CED que ha estado de cara a la sociedad, y un CED de mucho trabajo.

Concerlo y defenderlo es tarea de TODOS!

Un CED de trabajo y participación

Curso Introductorio 2012 a cargo del CED

Este año, el Centro Estudiantes de Derecho cumple 95 años. Es en este marco que, como dirección del mismo, sentimos la obligación y responsabilidad de sintetizar lo realizado hasta el momento, con el anhelo de que las generaciones futuras aprendan del pasado y puedan construir un mejor futu-ro.

Históricamente, el CED ha sido un referente universitario por ser un centro fuerte, comprometido y en el que se han formado grandes figuras de nuestra historia nacio-nal. Es un centro que nuclea estu-diantes de una casa de estudios

Un CED Transparente y de Garan-tías

Nuestro gremio es una Institución que cuenta con diversos mecanis-mos de contralor que tienen como objetivo asegurar la transparencia y seriedad en la gestión, mecanis-mos que hemos aplicado con espe-cial cuidado y responsabilidad du-rante estos años, brindándole así las mayores garantías a nuestros afiliados.

Un CED que Representa y De-fiende a los estudiantes

El CED tiene entre sus funciones, representar a los estudiantes en los órganos de cogobierno, hacer planteos de interés para la facultad en lo que a la enseñanza, investi-gación y extensión respecta, que redunden en mejores condiciones para los estudiantes, y defender los derechos estudiantiles en todos los ámbitos.

de planteos al Consejo consiguien-do importantes avances a favor de todo el orden estudiantil como: conocer la hora del examen con al menos 72hs. de anticipación, cono-cer el calendario de fechas de exá-menes a principio de año de forma tal de poder organizarse correcta-mente, recreo de 15 minutos en los cursos de dos horas de duración o más, etc.

Durante este período, hemos he-cho especial énfasis en la impor-tancia que tiene la participación en el CED de la mayor cantidad de estudiantes posible, para po-der seguir fortaleciéndolo, mante-

Un CED de cara a la Sociedad

Desde el CED hemos trabajado fuertemente con la sociedad.

A partir del año 2005 se inició des-de la Secretaría de Extensión, un proceso de creación del “Progra-

ma Consultorios Jurídicos Barriales Gratuitos”, el mismo se desarrolla en 15 barrios de Montevideo, Ca-nelones y San José, brindando asistencia y asesoramiento gratui-tos a aquellas personas de bajos recursos.

niendo su firmeza y seriedad, con el objetivo de lograr cada vez más y mejores cosas.

Un CED de mucho Trabajo

Desde el Centro de Estudiantes he-mos realizado en el lapso que narra esta memoria, todo tipo de activida-des en Facultad. Las mismas estaban dirigidas a TODOS los estudiantes de TODAS las carreras de nuestra Facul-tad y siempre han sido gratuitas ya que no se busca rédito alguno, salvo el aporte a la formación como Seres Universitarios del mayor número de estudiantes.

Tal como lo hemos mencionado an-teriormente, desde el CED pensamos que es muy importante y necesaria la participación de la mayor cantidad de estudiantes, tanto de las activida-des como de la organización de las mismas, ya que de esta manera forta-lecemos entre todos nuestro Centro Estudiantes de Derecho.

Tener un CED nutrido de una gran cantidad de compañeros se ha tradu-cido a lo largo de este período en una representación más fuerte, que le ha otorgado una presencia mayor a nues-tro gremio.

A partir del año 2005, hemos comen-zado a construir un CED de mucho trabajo y participación.


El CED, en aras de profundizar lo que se da en las clases y en pos de la crítica al derecho muerto y dar una visión del mismo desde lo actual, lo dinámico y los problemas existentes que se vinculan con nuestra disciplina, ha desarrollado una veta de trabajo en torno a lo académico.

El CED al más alto nivel Académico


Secretarios del CED con el Prof. Jorge Gamarra en su Biblioteca

Revista JUS

La revista JUS surge en el año 2003 con el objetivo de desper-tar el interés estudiantil por la profundización e investigación sobre distintos temas jurídi-cos. Se trata de una publicación cuyo contenido es producido por los estudiantes que de ella participan. Fue editada en dos oportunidades: la primera en el año 2003 y la segunda en el año 2006.

En la realización de las revistas participaron más de cien estu-diantes, y fue vendida en la Ofici-na del CED a un precio módico, lo recaudado se utilizó en los gas-tos de oficina del CED.

Paseos jurídicos

Los paseos jurídicos fueron pa-seos que se realizaron por puntos significantes de nuestra ciudad para la aplicación de la profesión de abogado.

El objetivo principal de esta ac-tividad fue dar a conocer los lugares emblemáticos para el desarrollo de las profesiones de abogado y escribano, a estudian-tes del Interior y de Montevideo que no los conoceran.

Una vez que se arribaba al lugar, se hacía una visita guiada y se en-tregaba material informativo.

Los lugares visitados en cada una de sus ediciones (2009 al 2012) fueron: la ORDA, la Suprema Cor-te de Justicia, juzgados, fiscalías y el Palacio Legislativo.

Talleres de procuración

Los talleres de procuración fue-ron pensados para paliar la falta de formación práctica que posee nuestro plan de estudios. Es un hecho, que al finalizar el cuarto año de la carrera se otorga un título de Procurador que no es acompañado de una formación en lo que a las tareas de procuración atañe.

Es por ello que en estos talleres se dictan cursos prácticos so-bre el vocabulario propio de los juzgados, los trámites a realizar en ellos y todo lo que refiere al manejo de juzgados, timbres y trámites judiciales. Por último, se realizan visitas a juzgados que permiten un mejor conocimiento de los mismos.

Talleres de investigación

En el entendido de la importan-cia que tiene la investigación en nuestra Universidad, constitu-yendo una de las tres funciones principales de nuestra Casa de Estudios establecida en su Ley Or-gánica, como también la relevan-cia que tiene para el desarrollo y crecimiento del país, entendi-mos que era fundamental que el CED hiciera su aporte con res-pecto a las distintas discusiones jurídicas.

Los objetivos generales que nos planteamos al realizar esta activi-dad fueron: Contribuir a la con-solidación de la investigación en la Facultad generando condi-ciones para estimular el acerca-miento de los estudiantes y do-centes grado 1 y 2 a actividades de investigación, fortaleciendo la consolidación de una comunidad de investigadores a futuro.

Los talleres se dictaron en el año 2010 por docentes investigado-res, conformándose así un grupo de trabajo con los estudiantes con el fin de formarlos en los métodos de investigación en la ciencia ju-rídica.

Jornadas académicas

Se han organizado más de dos-cientas jornadas a lo largo de este período, siendo alguna reite-rada por estar el tema en perma-nente discusión y actualización.

Las mismas fueron organizadas con la condición de que versaran sobre temas actuales, de interés general, y partiendo para su es-tudio desde una mirada multidis-ciplinar, principalmente jurídica y social. Para ello, se han convo-cado como expositores a docen-tes de Facultad de Derecho y de otras facultades de la Universi-dad de la República, a organiza-ciones sociales, a actores insti-tucionales de nuestro país como ministros, senadores, diputados, directores de distintos Organis-mos públicos, entre otros.

Jornada “Universidad, trabajo y formación en Derecho”

Cátedra libre del Dr. Gonzalo Fernández

Talleres de Monografía organizados por el CED

Cátedra Libre sobre Teoría del Delito a cargo del Dr GonzaloFernández, Prof. Grado 5 en Derecho Penal


Talleres prácticos de Privado 1

Esta actividad se pensó con el objetivo de acercar la práctica al primer año de la carrera – sin perjuicio que podían participar compañeros de todos los nive-les-, como una forma de conocer la profesión desde la práctica y no tener que hacerlo recién en quinto año de Facultad. Como cierre de la actividad se visitaba una audiencia en un Juzgado de Familia.

El fundamento de esta actividad, además de ser un acercamiento a la práctica profesional, es tam-bién una suerte de orientador vo-cacional, y es por ello que se hace en primer año de Facultad.

De esta actividad participaron alrededor de 650 estudiantes en total

Congresos

Los congresos han sido un ámbi-to que hemos desarrollado a los efectos de profundizar acadé-micamente en diversos temas. Sin embargo, han cubierto otros aspectos interesantes como la integración entre estudiantes, la llegada al interior del país y la interrelación entre estudian-tes, docentes, egresados y otros actores sociales que permitió un contraste muy enriquecedor en cada uno de los participantes.

Talleres de monografías

Los talleres de monografías se hacen con el fin de desarrollar el área académica del Centro Estu-diantes de Derecho y colaborar con los estudiantes dándoles las pautas básicas para poder desarrollar una monografía. Las monografías son una de las herra-mientas que permiten a los estu-diantes de la Facultad de Derecho (luego de haber cumplido otros requisitos previos) la exonera-ción del curso. En este entendido es que estos talleres toman gran relevancia y son muy concurridos, por lo general por estudiantes de primer año.

Fueron realizados en los años 2008 al 2012, con gran concu-rrencia. El promedio de partici-pación por año fue de entre 150 y 200 estudiantes.

Uno de los fines que esta-blece la Ley Orgánica de la Universidad es “contribuir al estudio de los problemas de interés general y propender a su comprensión pública; defender los valores morales y los principios de justicia, li-bertad, bienestar social, los derechos de la persona hu-mana y la forma democráti-co-republicana de gobierno”.

Es en este sentido que des-de el CED entendemos me-nester cumplir con ello y ser propulsores de actividades y programas que traten de dar cumplimiento a este manda-to legal.

El CED social

Congreso de Piriápolis 08´y Colonia 10´organizada por el CED

Congreso de Piriápolis 09´

Congreso de Salto 05´

Congreso de Salto 06´


Campañas de concientización

Las campañas de concientiza-ción buscan acercar a los estu-diantes temas de interés social a través de diversos medios infor-mativos (edición de materiales, muestras fotográficas, talleres, jornadas, mesas redondas, ba-rriadas, entre otros). Fueron rea-lizados distintos abordajes sobre temáticas diversas, entre ellas: Tabaquismo, Primeros Auxilios, Métodos Anticonceptivos y En-fermedades de Transmisión Se-xual, Seguridad Vial, Violencia Doméstica, Terrorismo de Estado y el Movimiento Estudiantil

Participación en marchas y ac-tos

A lo largo de estos cinco años hemos acompañado diversas conmemoraciones realizadas en marchas y actos organizados por diversas organizaciones sociales como el PIT CNT (acto del 1° de Mayo: Día de los Trabajadores), madres y familiares de detenidos desaparecidos (Marcha del Silen-cio), Federación de Estudiantes Universitarios del Uruguay (Mar-cha del 14 de agosto, en conme-moración de los mártires estu-diantiles).

Intervenciones en el sistema carcelario: COMCAR y CABILDO

Intervención en el COMCAR:

Atención de la población reclusa, funcionarios policiales y familia-res de la misma en las áreas de familia, niñez y adolescencia.

Para la ejecución de este proyec-to se dispuso la participación de estudiantes de Abogacía y Nota-riado, junto a profesionales de ambas carreras.

Intervención en CABILDO:

Proyecto “Agentes promotores de Derechos Humanos, en muje-res privadas de libertad”, con el aval de la Facultad de Derecho, a desarrollarse en la Cárcel de Mujeres (Cabildo) y el mismo es aprobado.

Es de destacar el trabajo realizado con algunas mujeres, para quie-nes se gestionaron salidas transi-torias a los efectos de estudiar en la Facultad.

Actualmente, este precedente judicial sirve para que se ges-tionen otras salidas transitorias para hombres y mujeres en las mismas condiciones y que de-sean estudiar a nivel terciario.

Trabajo en las escuelas

El proyecto consistió en asistir a escuelas públicas para tratar un tema tan importante como son los Derechos Humanos con los alumnos de 4º, 5º y 6º año de las mismas.

En primer lugar lo que se hizo fue realizar un llamado para com-pañeros de la generación 2010, para que empezaran a participar de las actividades del CED, en el cual se anotaron alrededor de se-senta estudiantes con los que se empezó a trabajar de cara a desa-rrollar el proyecto y la manera de llevarlo adelante en las escuelas.

Se hicieron diferentes dinámicas de juegos, se mostraron videos y diapositivas que hablaban sobre el tema y explicaban situaciones de la realidad; a partir de ello se le pidió a los niños que trataran de pensar diferentes formas de revertir determinadas situaciones de violación de los derechos hu-manos y que reflexionaran sobre el tema a partir de lo que habían visto y lo que les había quedado de cada dinámica de juego.

Programa de radio “Derecho al aire” en radio comunitaria ELPUENTE.FM

Existen grandes confusiones y mitos respecto a lo que es el De-recho y a lo que son los distintos operadores del Derecho (Abo-gados, Jueces, Escribanos, etc.), acerca de los medios para acceder a la justicia y de muchos concep-tos jurídicos que son necesarios para la vida cotidiana de la pobla-ción en general.

Por su parte, las radios comuni-tarias, cumplen un rol social muy importante siendo difusoras de información, entretenimiento y cultura general en los distintos barrios en que se desarrollan.

El programa, contó con la partici-pación especial y la presencia en calidad de invitados de: Dr. Ro-drigo Arocena (Rector UdelaR), Dora Bagdassarián (Decana de la FDer-UdelaR), el Dr. Gonzalo Fernández (Prof. de Derecho Pe-nal Udelar), Ricardo Ehrlich (en calidad de Intendente de Mon-tevideo), Dr. Gonzalo Uriarte (Di-rector de consultorio jurídico de Fder), Daniel Viglietti (Cantautor poular) Julio Baráibar y Dr. Nés-tor Loustanou (quienes fueran el Ministro y Subsecretario respec-tivo del MTSS), entre otros.

Arreglo del Callejón Frugoni

El 26 de octubre del año 2008, se realizaron las elecciones del Presupuesto Participativo de la Intendencia de Montevideo. Para esa ocasión, desde nuestro gremio se armó y presentó una propuesta al CCZ 2 para remo-delar completamente el Callejón Frugoni, la propuesta consistió en una restauración total que permi-tiera retomar el uso libre del Ca-llejón por parte de la comunidad de Facultad de Derecho y de los vecinos en general.

Desde el momento mismo de la presentación del proyecto inicia-mos una fuerte campaña dirigida a estudiantes de la Facultad de Derecho y vecinos de la zona. L

El proyecto fue uno de los gana-dores, obteniendo un total de 400 votos aproximadamente, otorgándole así una suma de $u 885.585 para su ejecución.

Actividades de la Secretaría de Extensión

Paseos de los Derechos Humanos Jornada del día del niño. Secretaria de Extensión Proyecto Derecho al Aire

Marcha del 1ero de Mayo. Secretaría DDHH

Obras Callejón Frugoni


Proyecto Liceos

Desde el año 2008 el CED realiza el “Proyecto Liceos”, desarrolla-do en el marco de una política de trabajo con las generaciones entrantes a la Universidad y de acercamiento de los estudiantes de bachillerato a la vida univer-sitaria. El denominado proyecto liceos es una instancia de inter-

cambio que realiza el CED con los estudiantes que se encuentran culminando su último año de edu-cación media así como también con las instituciones a las que asis-ten, docentes y autoridades.

El proyecto consta de varios ejes de trabajo: visitas a liceos públicos y pri-vados de Montevideo, visitas a liceos en el interior del país y visitas guiadas.

Se hace entrega a los estudiantes de un material informativo acerca de la Universidad, sus principios, las carre-ras que brinda, y otra información de interés.

Algunos números que demuestran la importancia del proyecto liceos: -Visitaron Facultad de De-recho 5500 estudiantes -Participaron 218 liceos de todo el país.

Programa ConsultoriosJurídicos

Desde la Secretaría de Extensión Universitaria se de-sarrolla el Programa Consultorios Jurídicos Barriales Gratuitos que realiza acciones en catorce barrios de Montevideo, Canelones y San José, brindando asisten-cia y asesoramiento gratuitos a personas de escasos recursos.

Foto de grupo de primer año en el Curso Introductorio

Talleres de Privado I


Los consultorios realizan todo el procedimiento ante el Juz-gado sin ningún costo, de ma-nera gratuita, para todos quié-nes cumplan con los requisitos establecidos para ser patroci-nados por el CED. Los bene-ficiarios de la atención, inicio y tramitación en los consultorios refiere a personas que no supe-ren en su núcleo familiar ingre-sos mayores a dos (2) salarios mínimos nacionales, que así lo acrediten y afirmen bajo decla-ración jurada.

Asimismo se evacúan todas las consultas que se plantean en los distintos consultorios barriales haciendo las derivaciones co-rrespondientes, en caso de no cumplir con los requisitos para poder realizar el patrocinio le-gal.

Año a año constatamos que se evacúan y/o derivan alrededor de seis mil (6.000) consultas y se tramitan efectivamente dos mil (2.000 casos).

Cada consultorio se cuenta con un equipo de por lo menos 2 profesionales del derecho (egresados de la UdelaR) con un grupo de 10 a 15 estudiantes de abogacía-notariado, todos en régimen honorario y sin que las presentes tareas impliquen créditos en su currícula escolar universitaria. Actualmente par-ticipan del Programa 200 estu-diantes y 15 profesionales del derecho

Lista de los consultorios jurí-dicos barriales gratuitos con los que cuenta el CED actual-mente:

- ZONA 1 -

Consultorio “Intendente Er-nesto de los Campos y Prof. Esc. Eugenio Cafaro” – CENTRO

Eduardo Víctor Haedo 2147, Casa del Vecino del CCZ 2 – Viernes de 16.00 a 18.00hs.

Consultorio PEREIRA ROSSELL

Bvar. Artigas 1550, Local de la “Asociación de Voluntarias” - Viernes de 11 a 13 horas.

- ZONA 2 -

Consultorio “José Pepe D´Elía” – CERRO

Grecia 3681 esquina Holanda – Sábados de 10 a 12 horas.

Consultorio “Dra. Nelly Goiti-ño” – CASABÓ

Club Villa Esperanza, Liberia 3940 – Sábados de 11 a 13 horas.

Consultorio LA TEJA

Carlos Mª Ramírez 867 esquina Rivera Indarte (Centro Juvenil de la Asociación Civil “El Tejano”) – Sábados de 15 a 17 horas.

Consultorio “Dr. Luis Alberto Viera” – MALVÍN NORTE

Iguá 4225 esquina Mataojo (Fa-cultad de Ciencias-UdelaR) – Sá-bados de 9.30 a 11.30 horas.

- ZONA 3 -

Consultorio “Dr. Daniel Díaz Maynard” – BELLA ITALIA

Camino Maldonado esquina Li-bia, Parroquia Santísima Trinidad – Primeros y Terceros sábados de 10 a 12 horas.

Consultorio PUNTA DE RIELES

Camino Maldonado y Camino Punta de Rieles, Teatro Punta de Rieles – Sábados de 10 a 13 horas.

Consultorio “Zelmar Micheli-ni” - PIEDRAS BLANCAS II

Merendero del Complejo Tenien-te Rinaldi (Calle 7 y Pasaje B) - Sá-bados de 10 a 12 horas.

Consultorio “Prof. Dr. Claudio Williman” – PIEDRAS BLANCAS I

Belloni 4370, Biblioteca MEC José Batlle y Ordóñez – Martes de 15 a 17 horas.

Consultorio MANGA

Faros 6294 esquina Firmamento, Comisión Barrial “Giraldez” - Sá-bados de 10 a 12 horas.

Consultorio “Prof. Esc. Fer-nando Miranda” - VILLA GAR-CÍA

Local de la Comisión Barrial “Vi-lla Centauro” (ruta 8 y Laudelino Vázquez, kilómetro 18.500) - Pri-meros y Terceros Sábados de 10 a 12 horas.

- PROYECTOS EN EL INTERIOR DEL PAÍS

Consultorio “Perico Aguirre SJ” – LAS PIEDRAS (Canelones)

Instalaciones de la Junta Local de Las Piedras – Segundos y Cuartos sábados de 10 a 12 horas.

Consultorio jurídico en San José de Mayo (San José)

“Consulado de Cerro Ñato” (ex-local del BPS), Colón 673 entre Zorrilla y Bengoa – Vier-nes de 15 a 17 horas.

Jornada de cierre de las tareas de Extensión Universitaria

Día del niño 2010

Barriada en la Teja 2009

Día del niño 2010

Derecho al Aire 2009

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Desde el CED hemos apoyado siempre los procesos descentralizadores de la Universidad. Es en este sentido, que bajo la consigna de que la Universidad debe llegar a la mayor cantidad de estudiantes hemos desarrollado una serie de activi-dades que atienden esta situación.

El CED en todo el país

Barriadas

Año a año, en el marco del progra-ma “Consultorios jurídicos barria-les gratuitos” del CED se realizan intervenciones de diverso tipo en los barrios.

En particular, todos los años rea-lizamos barriadas que buscan acercar a los estudiantes a los distintos barrios en los que tra-baja el CED.

Generalmente, se hacen con dos objetivos concretos: el tratamien-to de problemáticas propias del barrio y la difusión de los consul-torios que se encuentran en el ba-rrio escogido.

De las mismas participan tanto estudiantes de los propios con-sultorios como estudiantes de facultad que quieren colaborar con las tareas de extensión que realizamos todos los años.

Cine en los barrios

A través de esta actividad se bus-có complementar la tarea que se realiza en los distintos barrios de Montevideo a través de los con-sultorios jurídicos barriales, lo-grar un mayor entendimiento de lo que el concepto de extensión universitaria implica y acercarnos más al mismo y trabajar en la pro-moción de derechos a partir de una modalidad y dinámicas dife-rentes, buscando crear un ámbi-to de acercamiento y referencia necesarios para entender y com-prender las realidades sociales respecto a la vulnerabilidad coti-diana de los derechos humanos, planteando un espacio de con-fianza y construcción entre todos los participantes.

Se organizaron barriadas para di-fundir previamente la actividad en los barrios aledaños al lugar elegido para la realización de la misma. Se desarrollaron dos jor-nadas de cine con películas vin-culadas a los Derechos Humanos y se plantearon instancias de ta-lleres recreativos y diversas diná-micas de juegos para abordar el tema junto con los niños.

Día del niño en los barrios

Impulsada por similares objetivos que la actividad anterior, es una actividad que se realiza desde el año 2006 en distintos barrios de Montevideo en los cuales se tra-baja a través de un consultorio jurídico gratuito, haciendo que la jornada y el festejo del día del niño sea motivo de recreación y acercamiento entre los vecinos, fortaleciendo el vínculo de los vecinos con el CED, y utilizando la jornada de festejo para hacer hincapié y difundir, mediante mé-todos didácticos, los derechos y deberes de los niños.

Talleres barriales

Se implementó en la zona de Villa García la realización de un ciclo que constó de 3 talleres sobre ejes temáticos de interés para el barrio, iniciando así el tratamien-to de problemáticas existentes y que no pueden ser asistidas por el consultorio jurídico gratuito por no encontrarse dentro de las ma-terias y/o montos habilitados.

Día del niño 2009

Día del niño 2009


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Revista 2012 de la Secretaría de Extensión Universitaria del CED

Resumen

Qué es Extensión y porqué el CED desarrolla esta tarea

Equipo responsable, financiación y partici-pantes.

Programa en todo el país

LLamado a estudiantes del Interior

LLamado en Montevideo

Contacto

Secretaría de Extensión UniversitariaCentro Estudiantes de Derecho

Hace más de 6 años el CED empren-dió y estabilizó un programa de ex-tensión universitaria de dimensio-nes nunca antes concebidas.

Una de las pruebas más rotun-das de que el CED sigue crecien-do año a año y día a día, es su programa de extensión univer-sitaria. El mismo se desarrolla vertigi-

nosamente, registrando avan-ces sin precedentes en la tarea de acercamiento a la sociedad.Este año el CED abrirá más de 14 Consultorios jurídicos nuevos en todo el país para llevar la aten-

ción jurídica gratuita a quienes más la necesitan, ahora en más de 14 departamentos del inte-rior de todo el Uruguay. Informate y participá de este ambicioso y entusiasta proyecto

Conocé como se organizan las acti-vidades de extensión universitaria, quienes y cómo participan de di-chas tareas. Pág. 2 y 3

El CED aprobó un convenio me-diante el cual llevará los consulto-rios jurídicos barriales gratuitos a 15 departamentos en todo el país, haciendo del mismo el proyec-to de extensión universitaria gre-mial más grande de todo el país. Conocé el programa que hace que el CED esté en todo el país. Pág. 4y5.

“No te olvides del pago si te vas pa la ciudad” rezaba el verso de Zitarrosa. Ahora el CED te invita a volver a tu pago pero para trabajar en los con-sultorios jurídicos gratuitos barria-les. Inscribite en el llamado y parti-cipá. Pág. 7

Informate e inscribite en el llamado para participar del programa con-sultorios jurídicos del CED en Mon-tevideo. Pág. 4

www.cedfeuu.com.uyextensionced.blogspot.comextensionced@gmail.comFB: Extensión Universitaria CED

De todas las actividades de Exten-sión a emprender en el 2012

La Universidad es el País

El CED abrirá consultorios jurí-dicos gratuitos en todo el país

95 años defendiendo la educación pública

Consultorios Jurídicos Gratui-tos Barriales en todo el país.

Desde comienzos del año 2011, la Secretaría de Extensión Universi-taria ha estado trabajando en un proyecto específico y de gran re-levancia. El mismo tiene como ob-jetivo principal, llegar a todos los departamentos de nuestro país, fundando un Consultorio Jurídico Gratuito Barrial en cada uno de ellos, para brindar asistencia jurí-dica gratuita a quiénes cumplan con los requisitos para ello, antes referido.

Para este importantísimo e histó-rico proyecto para nuestro Centro Estudiantes de Derecho, se cuen-ta con el apoyo del Ministerio de Desarrollo Social.

Está pautado comenzar a efectivi-zar este proyecto, durante el año 2012.

Proyecto Liceos en el Interior del país

Este proyecto, además de rea-lizarse en el departamento de Montevideo, también se trabajó con estudiantes liceales de dis-tintos departamentos. Es así que estudiantes de nuestra Facultad junto con los estudiantes respon-sables de llevar adelante esta acti-vidad en nuestro gremio, viajaron a distintos puntos de nuestro país con el objetivo de difundir infor-mación sobre la Universidad de la República en general y de Facul-tad de Derecho en particular.

En cada una de esas visitas se les acercó material informativo, se dieron charlas y se los invitó a rea-lizar una visita guiada por el edifi-cio de la UdelaR. Este intercambio permitió un conocimiento mayor de los futuros estudiantes, como también posibilitó la creación de varios lazos de compañerismo.

Congresos en las ciudades de Piriápolis, Colonia del Sacra-mento, Salto y Punta del Este

Tal como lo hemos desarrollado en la sección de “CED Académi-co”, hemos organizado y co-or-ganizado congresos en distintos puntos del país.

Esto no ha sido casualidad, sino que constituye una definición de nuestro gremio, de acercar el co-nocimiento del Derecho a la po-blación en general.

Tal es así que a los Congresos que organizamos en Piriápolis y Colo-nia del Sacramento invitamos a los sextos año de Derecho de los distintos liceos de la localidad, estudiantes del CURE, además de los profesionales que allí residían y al público en general, quiénes asistieron con gran interés ya que, como lo hemos dicho, se expu-sieron temas actuales a partir de distintas disciplinas con el fin de aportar a su discusión.

CURE (Centro Universitario Re-gional Este)

La Universidad de la República aprobó en el año 2007 la creación de la Regional Este (CURE) buscan-do reducir la inequidad geográfi-ca en el acceso a las carreras. El CURE recibe a estudiantes de los departamentos de Rocha, Treinta y Tres y Maldonado.

Se desarrollan allí ocho carreras, participando 115 docentes y más de 800 estudiantes. La Facultad de Derecho es una de las pione-ras en la descentralización hacia la región este, llevando la carre-ra de Relaciones Laborales en la cual estudian más de 100 estu-diantes.

Allí se aprobaron extensiones horarias a docentes para fortale-cer el proceso iniciado y desde el CED hemos realizado dos edi-ciones del Encuentro Universi-tario en Piriápolis, desarrollando diversas charlas y talleres sobre descentralización en las cuales se contó con la presencia del Rector de la UdelaR, la Decana de Fder y el Director de la Regional Norte (sede en la cual se dicta la carrera de abogacía-notariado en su tota-lidad). También se participó en la inauguración de la sede del CURE en Maldonado, asistiendo una de-legación integrada por represen-tantes de FDer y el CED.

El CED en Regional Norte

En la principal sede universitaria en el interior, Regional Norte, tuvo lugar una de las actividades más destacadas del Centro Estu-diantes de Derecho-RN: el Con-greso Internacional de Derecho Civil.

El mismo se caracterizó por ser organizado exclusivamente por estudiantes miembros del CED-RN. A partir del año 2005, a ins-tancias de la directiva del Cen-tro Estudiantes de Derecho de Montevideo, y con el objetivo no sólo de formación académica sino además de integración en-tre los estudiantes de derecho de ambas sedes universitarias, se participó en las ediciones IX, X, XI del Congreso en calidad de organizadores, siendo responsa-bles del traslado y alojamiento de delegaciones de más de 200 estu-diantes de Montevideo en cada oportunidad.

En el período comprendido entre 2005 y 2010 los estudiantes de la Facultad de Derecho de la Regio-nal Norte tuvieron representación y participación en ámbitos de co-gobierno tales como la Asamblea del Claustro y el Consejo de la Fa-cultad, a través de delegados del CED-RN.

Algunos de los logros obtenidos producto de la coordinación y trabajo en conjunto entre am-bos gremios fue la curriculariza-ción del Consultorio Jurídico en Paysandú, lo cual significó que estudiantes de la región pudieran cursar Técnica Forense III en mo-dalidad reglamentada en dicha ciudad. También se logró la anua-lización de las materias Procesal I y Derecho Privado II, permitiendo de esta manera un dictado ade-cuado de los cursos y abordando los temas con la profundización requerida.

Congreso de Derecho Civil en Salto 2005

CURE - Inauguración 2008

Regional Norte - Salto

Contrafachada del Edificio de Regional Norte en Salto


El CED ha ejercido su lugar en Facultad de Derecho, haciendo propuestas para mejorar la enseñanza en Facultad representando y defendiendo a los estu-diantes a partir de diversas acciones.

El CED Representativo

Bases I y II

Este material “Bases” tuvo dos ediciones, este material versó sobre una propuesta redactada por el CED sobre las bases para intensificar y mejorar la relación entre docente-estudiante.

Este material denominado “Bases para un mayor relacionamiento y mejor entendimiento entre los estudiantes y los docentes” tra-taba además el tema del proceso enseñanza-aprendizaje, señalan-do las falencias que hoy en día tiene y presentando propuestas sobre cómo encarar mejor este asunto de suma importancia.

Cursos introductorios

A partir del año 2006 desde el decanato de Facultad de Derecho se comenzó a realizar una jorna-da de bienvenida a la generación entrante en el Paraninfo, junto con representantes del CED y un representante de los docentes y de egresados.

A pedido de nuestro gremio al Consejo de Facultad, se nos per-mitió participar de los Cursos Introductorios junto con docen-tes y funcionarios de bedelías y biblioteca, que se dictaban a los estudiantes de primer año. La participación del CED se realizó por primera vez en el 2007, en el mismo se le habló a los compañe-ros de la generación entrante so-bre el cogobierno, la importancia del orden estudiantil en la UdelaR y del CED su función, su trabajo y su servicio.

Participación en llamados a proyectos estudiantiles de la CSE y de la CSEAM

Tanto la Comisión Sectorial de Enseñanza como la de Extensión y Actividades en el Medio de la UdelaR han diseñado y lanzado la apertura de diversos llamados a proyectos estudiantiles como forma de promover la participa-ción y la integración en la Univer-sidad.

Desde el CED, a partir del año 2008 nos hemos presentado de forma constante a estos llama-dos siendo uno de los Centros de Estudiantes que más proyectos ha financiado por este medio.

Cesión del Claustro de Facultad Cesión del Consejo de Facultad

Estudiantes participando del Curso Introductorio 2010


Presentación del proyecto de plan de estudios nuevo para la carrera de RRLL

Durante el Decanato de la Prof. Esc. Dora Bagdassarian, y a pro-puesta del CED que se llevó adelante la reforma del plan de estudios, siendo el primero en cambiarse en 20 años en nuestra Facultad (más info en capítulo de RRLL y el CED)

Campaña de Sistematización de Propuestas Estudiantiles y con-formación de una Plataforma es-tudiantil

Mesas temáticas

Las Mesas Temáticas fue una acti-vidad organizada durante los años 2007 y 2008 con el objetivo de que los estudiantes discutiéramos cómo mejorar los espacios que más fre-cuentamos de la Facultad. La discu-sión se organizó en torno a tres ejes: biblioteca, bedelía y edificio. En cada una de las mesas se abordó la temática de forma tal que se pudie-ra: diagnosticar la situación, generar propuestas para mejorar y conformar un plan de acción.

Todo lo discutido fue utilizado como un insumo de trabajo que presen-tamos al Decanato de Facultad. Las ideas presentadas por los estudiantes fueron atendidas por el Decanato y muchas de ellas llevadas a la práctica, entendiendo que aportar a la cons-trucción de una mejor Facultad es tarea de todos

Las “mesas temáticas” constituye-ron un antecedente del armado pos-terior de una Plataforma Estudiantil.

Plataforma Estudantil

Una Plataforma es un conjunto de propuestas sobre distintos aspectos, en este caso sobre Facultad. La misma tuvo como objetivo plantear nuevas ideas para mejorar, en el corto y me-diano plazo, diversas áreas de nues-tra Casa de Estudios.

La idea de conformar una platafor-ma estudiantil buscaba reunir to-das las ideas de todos los estudian-tes, en un documento único que las organizara y les diera forma, para poder llevarlas a la práctica.

Para ello, se organizó una gran cam-paña de “recolección” de propuestas en la que se visitaron todos los gru-pos de clase y se le entregó a cada estudiante un formulario para com-pletar y entregar al CED.

Estas propuestas fueron organizadas en tres ejes:

1) Una Facultad con más y mejor en-señanza. Este eje incluyó todo lo re-lativo a cursos, exámenes y función docente.

2) Una Facultad más abierta e inte-grada. Este eje contenía lo vinculado a los temas de becas, apoyo estudiantil, pasantías y actividades extracurricu-lares.

3) Una Facultad más eficiente y mo-derna. Este eje comprendía todo lo relativo a bedelía, biblioteca, comu-nicación institucional y recursos web, edificios, cantina.

más derechos estudiantiles

Algunos de los derechos estu-diantiles (antes inexistentes) y que se han consagrado en estos años:

- Salvar las previas de las mate-rias en los períodos de febrero y julio para poder acceder a los cursos reglamentados

- Tener en marzo el calendario de exámenes de todo el año y las fe-chas de inscripciones a los cursos y exámenes respectivos

- Conocer el docente con antici-pación cuando al dar un examen se tiene la calidad de libre

- Conocer la hora y salón del exa-men con, por lo menos, 48 horas de anticipación

- Cambiarse de curso por inter-net y luego de comenzados los cursos, teniendo la posibilidad de elegir el docente con el cual se quiere cursar presenciando direc-tamente sus clases

- Expedición de una constancia cuando se rinden exámenes ora-les

- Propuesta de creación de más cursos y organización de los mis-mos en todos los turnos, solici-tando que haya por lo menos un curso en la mañana, tarde y noche de cada materia

- Propuesta de más cursos regla-

mentados para abogacía-notaria-do y creación de reglamentados para Relaciones Internacionales

- Aumento de los cupos de los cursos reglamentados a 70 estu-diantes

- Habilitación de un segundo sor-teo para los cursos reglamenta-dos

- Permuta para los reglamenta-dos

- Propuesta de creación de cur-sos reglamentados en las mate-rias que aún no los hay (Filosofía, Ciencia Política y Economía Políti-ca), logrando que en cada una de ellas exista la doble modalidad de cursado

- Organización de cursos en horas pares para un mejor aprovecha-miento de los turnos y los salones

- Intervalo de descanso entre sa-lida de una clase e ingreso a otra

- Publicación de toda la informa-ción en la web para facilitar el acceso a la información y evitar el traslado hasta la Facultad para la obtención de la misma

- Realización de talleres de prepara-ción de exámenes de diversas mate-rias

- Propuesta para un nuevo orden de las carteleras de forma de acceder y encontrarlas más fácilmente

- Propuestas para la creación de más

grupos y turnos, nuevos llamados docentes y dictado de las clases en salones más grandes para Relaciones Laborales

Jornada “ Universidad, trabajo y formación en Derecho

Secretarios del CED junto a nuestra Decana

Nuevas sillas a pedido del CED

Jornada Académica


Talleres artísticos

Con el objetivo de formar seres integrales, universitarios que pudieran disfrutar y acercarse a la cultura, al arte, es que se han organizado distintos talleres artís-ticos a partir del año 2006 hasta el 2010.

Desde el CED nos hemos pre-sentado a diversos llamados de fondos concursables, fundamen-talmente al organizado por la Comisión Sectorial de Enseñan-za (CSE) de la Universidad de la República, con esta actividad de Talleres Artísticos, durante los años 2008 al 2012 para poder costear el costo de los docentes de dichos talleres.

Gracias a ello hemos podido rea-lizar durante cinco años: talleres de murga, tango, de salsa, de dan-za tradicional, de danza contem-poránea, de literatura y de teatro.

Socios Honoris Causa

Reconocimiento y homenaje a desta-cadas personalidades de nuestro país, que se han destacado como pilares en la construcción de nuestra cultura e identidad, con una trayectoria de pro-yección nacional e internacional y que han tenido una incuestionable vincu-lación con el CED en el marco de un compromiso con su tiempo y su gente.:

Entre los HONORIS CAUSA figuran Ma-rio Benedetti, la dramaturga, maestra y abogada Nelly Goitiño, el escritor Gonzalo Abella, Tomás de Mattos, Mauricio Ubal, el cantautor Rúben Oli-vera (Integrante de Canciones “Para NO dormir la siesta”), el escritor Mau-ricio Rossencoff y Murga Agárrate Ca-talina, elGrupo musical “La Trampa”, el cantautor, y murguista Edú “Pitufo” Lombardo, y la Sra. Luisa Cuesta incan-sable luchadora social , integrante de la organización social “Madres y fami-liares de Detenidos Desaparecidos”, el escritor y músico Roy Berocay, La periodista Blanca Rodríguez, y el dúo Larbanois y Carrero.

Feria del libro

La Feria del Libro, se organizó desde el año 2007 hasta el 2009 inclusive. Su objetivo era difundir la cultura dentro de Facultad de Derecho, acercando a toda la co-munidad de Facultad, además de libros, diversas manifestaciones artísticas como danza, exposicio-nes fotográficas, música, etc.

La Feria se realizó en el salón cul-tural del CED en el año 2007 y en el Salón cultural de la FEUU (sub-suelo del Edificio de la UdelaR) durante los años 2008 a 2009.

Esta tenía dos días de duración y se exponían y se vendían con un descuento coordinado con los vendedores: libros de derecho y libros de cultura general, cds de música nacional, artesanías en cuero y en plata; y se exponían pinturas y fotografías de artistas uruguayos.

El día de cierre de la feria se or-ganizaba espectáculos culturales.

Campeonatos deportivos

El deporte es un aspecto funda-mental en la salud de toda perso-na, además hace a la formación integral del estudiante; es por esto que el CED quiso contribuir a ese aspecto y fomentar la inte-gración de la comunidad de Fa-cultad de Derecho, ya que a estos campeonatos estaban invitados a participar tanto estudiantes como docentes y egresados de la mis-ma.

Los deportes que se practicaron durante estos años fueron Han-dball, Fútbol 5 y Fútbol 11. Cada deporte tuvo su reglamento in-terno, redactado por el CED, el cual fue presentado y aceptado por los jugadores en cada oportu-nidad. En total, participaron más de 3000 personas, desde el año 2005 al 2012.

SeMaNa de integración:

Esta actividad ha sido organizada durante la semana de exámenes de mayo en la que hay receso para todos los estudiantes menos para los de primer año ya que no tienen ningún examen para ren-dir.

En todas sus ediciones se organi-zó con el objetivo de fomentar la integración de la generación en-trante: un campeonato de truco, otro de pin pon, y jornadas ex-plicativas sobre cómo hacer una monografía; por supuesto que para los ganadores siempre hubo premios que conseguíamos a base de convenios.

Esta actividad tuvo siempre mu-cha participación porque cons-tituía un espacio de recreación e interacción entre estudiantes que no se conocían durante los “cor-tes” o recreos de cada asignatura.

Pintó pintar

Esta actividad se desarrolló con el objetivo de colaborar con la me-jora del edificio de Facultad, así como también para generar en los estudiantes un sentimiento de pertenencia a la Institución.

En la primera edición se pintaron los marcos de las ventanas y las puertas de todos los salones de planta baja y en la segunda edi-ción se pintó lo mismo pero en la planta alta del edificio central, gracias a la participación de más de doscientos compañeros. Al fi-nalizar cada jornada se compartía una merienda.

El Pintó Pintar se organizó por el CED, en los años 2007 y 2008. Se había querido realizar tam-bién en el año 2003, pero el deca-no de ese entonces (Abal) no lo permitió, frustrando la iniciativa de los estudiantes.

El CED ha ejercido su lugar en Facultad de Derecho, ha-ciendo propuestas para mejorar la enseñanza en Facul-tad representando y defendiendo a los estudiantes a partir de diversas acciones.

El CED Cultural y Deportivo

Alejandro Balbis y su banda 2010

Otorgamiento de premio socio honoris del CED causa a Mario Benedetti


Biblioteca Gremial

La Biblioteca Gremial ha crecido significativamente durante los años comprendidos en esta me-moria.

Se ha trabajado fuertemente en lograr donaciones de libros con el objetivo de aumentar su acer-vo bibliográfico. Gracias a ello se han podido fundar varias seccio-nes: sección de Derechos Huma-nos, sección de Cultura General, sección de Derecho, sección de Notariado, sección de Derecho Laboral, Hemeroteca.

Es en el año 2005, como decía-mos, que se procede a computa-rizar la base de datos del CED logrando así mejorar el trabajo en nuestra biblioteca gremial y agili-zar el préstamo de libros.

Nuestra biblioteca tiene hoy (año 2010) más de 2500 libros, que nuestros socios pueden consultar y retirar en préstamo a domicilio.

Convenios, beneficios y des-cuentos.

El CED cuenta con una gran can-tidad de convenios con diversas empresas, organizaciones e ins-tituciones tanto públicas como privadas, a los efectos de mejo-rar y hacer posible las diversas

actividades y proyectos que rea-liza, así como también ofrecer nuevos beneficios y descuentos a sus socios.

Oficina y Salones Gremiales

La Oficina Gremial del Centro Es-tudiantes de Derecho se encuen-tra ubicada en el Hall Central de la Universidad de la República. La misma cuenta con un horario de atención al público de 09:00 a 13:00 hs. y de 16:00 a 20.00 hs, a cargo de un funcionario adminis-

El CED útil y de serviciosEl CED se ha caracterizado por acercar a los estudiantes aquéllos servicios o materiales ne-cesarios para ellos, ya que hemos entendido que es una de las tareas que el gremio debe cumplir.

Ejemplo de ello, son las acciones que hemos em-prendido y que se detallan en esta sección.

Biblioteca Gremial del CED

Sala de Informática del CED

Nuevo CopyCed

Adquisición de nuevas fotocopiadoras


trativo designado por el órgano conductor del centro (Secretaría Coordinadora) y mediante aper-tura de llamado público.

Proyecto de reforma del COPY CED: “Nuevo Copyced”

Este proyecto fue propuesto por la dirección del CED a lo largo de todo el año 2010 y votado en diciembre del 2010 por la Secre-taría Coordinadora del CED, con el objetivo de ejecutarse durante el 2011.

Consistió en renovar totalmente la infraestructura y el servicio de fotocopiado, ofreciendo efi-cacia, calidad, rapidez y nuevos servicios (por ejemplo: venta de insumos de papelería, pudiendo adquirir todos los útiles en gene-ral sin la necesidad de salir del edificio de Facultad), buscando mejorar la atención de las nece-

mial:

- Proyecto Series:

Programas de todas las materias con sus respectivas bibliografías

- Espacio Legislación:

Se editaron, con el apoyo de IMPO, diversas leyes con sus úl-timas modificaciones de conte-nido laboral, comercial y civil, las cuales se distribuyeron de forma gratuita en actividades organiza-das por el CED y que referían a la temática de dichas publicaciones.

- Ediciones de Bolsillo:

La edición de estos materiales consistió en publicar distintos textos legales y normativas uti-lizadas en el dictado de diversas materias de Facultad en un for-mato práctico y de fácil transpor-te a los distintos cursos de Facul-tad. Ejemplos de estas ediciones fueron la Constitución, Normas del Mercosur y la Ley Orgánica de la Judicatura y de Organización de los Tribunales.

sidades del estudiantado, facili-tando el acceso a los materiales de estudio y poniéndonos a tono con las tecnologías de impresión del siglo XXI.

Becas

El CED entregó más de 500 be-cas de estudio en el período com-prendido en esta memoria.

Acceso a los materiales de es-tudio

Es una línea de trabajo empren-dida por nuestro Centro de Estu-diantes a través de la cual se han editado diferentes materiales de distribución gratuita o que se adquieren por una módica suma, buscando el acercamiento de in-formación de interés y materia-les de estudio necesarios para los estudiantes.

- Catálogo de la Biblioteca Gre-

Entrega de becas en Fotocopias

Taller de monografías 2012

El CED democrático y participativo

Las elecciones gremiales son las instancias de participación estudiantil que tienen como resultado la conformación de los organismos direc-tivos y de contralor que constituyen la estructura orgánica del Centro Estudiantes de Derecho.


¿En qué Consisten?

A través del voto secreto no obli-gatorio de todos los estudiantes, se determina periódicamente cuáles son las autoridades del gremio, esto es, quiénes llevarán a cabo las tareas de dirección, ejecución de trabajo y control de nuestra institución gremial.

¿Qué se elige?

El Centro Estudiantes de Derecho tiene la estructura orgánica que se describe seguidamente:

Secretaría Coordinadora: Órgano de dirección del CED, confor-mado por 9 Secretarías: Asuntos Universitarios, Cultura, Finanzas, Publicaciones, Derechos Huma-nos, Extensión Universitaria, Ac-

tas y Archivos, Relaciones Gre-miales, y Prensa y Propaganda. Todas las decisiones relativas a las tareas que desarrolla el CED pasan por este organismo. La Se-cretaría Coordinadora representa al CED.

Comisión Fiscal: Órgano de con-tralor del CED, conformado por 3 miembros. Se encarga de rea-lizar los controles de manejo de dinero y contabilidad del CED.

Comisión Electoral: Órgano de contralor del CED, conformado por 9 miembros. Realiza todos los controles en materia de eleccio-nes del Centro, encargándose de la organización de las mismas.

Consejeros Federales: Delegados del CED al Consejo Federal de la FEUU, órgano de dirección coti-diana de la Federación. El número

de delegados titulares del Centro es de 2.

Convencionales Federales: Dele-gados del CED a la Convención de la FEUU, órgano máximo de decisión de la FEUU que se reúne ordinariamente cada 2 años. La cantidad de convencionales de cada Centro es determinada por la Federación. En este momento el CED tiene 12 convencionales, siendo uno de los gremios con mayor representación en dicho organismo.

Los estudiantes que integran es-tos órganos surgen de las eleccio-nes gremiales. Dichos estudiantes pertenecen a agrupaciones que presentan listas, teniendo los vo-tantes que optar por una de ellas.

¿Cada cuánto se vota?

De acuerdo al estatuto del CED, las elecciones se realizan una vez al año.

Patios de Facultad durante las elecciones Universitarias

2011 - 2012 Florencia Ualde (por FREZELMI)

El CED transparente y de garantías

El CED cuenta con diversos procedimientos de control que permiten garantizar una gestión seria y transparente.


Comisión fiscal:

La comisión fiscal está conforma-da por tres miembros titulares e igual número de suplentes. Di-chos miembros, son elegidos en el acto eleccionario que se realiza de forma anual tal como el esta-tuto del CED lo establece.

Esta comisión se reúne mensual-mente a los efectos de fiscalizar todo lo concerniente a las finan-zas de la Institución.

Estudio contable:

El CED cuenta con el respaldo de un estudio contable el cual se encarga de asesorar en todo lo que refiere a aspectos técnicos de las finanzas de nuestra insti-tución.

Arqueo diario de caja:

De manera cotidiana, el CED, a través de su primer secretario realiza el cierre de caja diario en el que se verifican los ingresos y el libro diario.

Cuenta Bancaria:

A través de esto se buscó dar ab-soluta transparencia a los movi-mientos de dinero que se realizan permitiendo a las agrupaciones,

con cargos en el CED, acceder a esa información pudiendo contro-lar así cualquier irregularidad.

Es la Secretaría Coordinadora con la colaboración de un escribano público quien otorga la potestad de acceder a la cuenta bancaria.

Presupuesto anual:

La presentación de un proyecto de presupuesto anual es también tarea del Secretario de Finanzas quien, durante el período 2006-2010 no asume de hecho su res-ponsabilidad. Es por esto, que el primer secretario ha realizado, durante ese período, la propues-ta de presupuesto anual en el mes de febrero.

En este presupuesto anual se de-linean las políticas de financia-ción.

La secretaría de finanzas: un gran debe.

No sería honesto realizar una ex-posición sobre la transparencia y las garantías de la gestión, sin explicitar también las dificultades con las que nos hemos encontra-do.

Uno de los mecanismos naturales de control del movimiento finan-

ciero del CED es la secretaría de finanzas. El secretario de finanzas es el responsable de realizar el se-guimiento de los ingresos y egre-sos de dineros del CED, entre la más importante de sus responsa-bilidades.

Esta secretaría ha dejado de fun-cionar desde hace ya unos años porque quienes son elegidos para ejercer el cargo y en ese sentido desarrollar las tareas que a esa secretaría competen no lo hacen de hecho desde el año 2006.

Es este un gran debe que tiene el CED con los estudiantes y que dificulta sobremanera nuestro tra-bajo cotidiano. Es por ello que ha sido necesario encomendar mu-chas de las tareas que competen al secretario de finanzas al primer secretario del CED para que no dejen de funcionar cosas tan bási-cas y necesarias para nuestro gre-mio como el control del ingreso por el rubro “cuota de socios”. .

Octubre 2010 / EDICIÓN No. 31 / 100% financiada

Campaña de sistema-

tización de propuestas

estudiantiles

Pág. 4 y ss.

Nuevo! Agendas de

Derecho para todas las

carreras Pág. 8

Entrevista al Ministro

del Interior Eduardo

BonomiPág. 27

Derecho a la discusión

de la Ley Orgánica de la

UdelaRPág. 35Discusión del proyecto

interpretativo de la ley

de caducidad

Pág.15

El CED puertas

abiertas a la

sociedad

El CED y sus publicacionesLa “Excepción: Aquello que se aparta de la regla” es un material editado desde hace ya doce años, manteniéndose fiel a sus principios gremiales y su compromiso con el quehacer del orden estudiantil, informando y con-cientizando. La revista es un material que se edita trimestralmente y cuya financiación es realizada 100% con publicidad.

A través de esta revista gremial se ha buscado acercar a los estudiantes los temas que creemos más relevantes de Facultad del Derecho, el CED y todo aquello que se esté discutiendo en la sociedad que se relacione con el derecho; con el objetivo de generar discusiones e intercambios que nos enriquezcan a todos.

Esta Revista se ha vuelto una publicación tradicional en Facultad de Derecho, tanto es así que es solicitada también por egresados y docentes, estos últi-mos han utilizado varios artículos de la misma en sus clases.


Octubre 2010 / EDICIÓN No. 31 / 100% financiada

Campaña de sistema-tización de propuestas estudiantilesPág. 4 y ss.

Nuevo! Agendas de Derecho para todas las carreras Pág. 8

Entrevista al Ministro del Interior Eduardo BonomiPág. 27

Derecho a la discusión de la Ley Orgánica de la UdelaRPág. 35

Discusión del proyecto interpretativo de la ley de caducidadPág.15

El CED puertas abiertas a la sociedad

Año 2011...95 años del CED! Durante el año 20XI nuestro Centro de Estudiantes cumplió 95 años de trayectoria. A continuación destacamos los hitos más importantes de este año tan relevante para la historia de nuestro gremio.


Renovación de la infraestruc-tura de la Oficina Gremial del CED

Renovamos completamente la oficina gremial del CED mejo-rando su apariencia y disponien-do de un espacio exclusivo para el trabajo de la Secretaría de Ex-tensión Universitaria, en el cual se centraliza toda la documenta-ción e insumos necesarios para el desarrollo de las actividades de los consultorios jurídicos barriales gratuitos, oficiando a su vez como sitio de referencia para despejar dudas, realizar escritos, reunio-nes, etc con el becario administra-tivo que empezó a desempeñar funciones de apoyo a estas tareas fruto de un apoyo realizado por la CSEAM-UdelaR.

PRIMER VIAJE DE EGRESADOS

Por primera vez en la historia del CED nos planteamos la organi-zación de un viaje a Europa para egresados de la Facultad.

I Encuentro Rioplatense de De-recho (La Plata-Argentina)

En el mes de Agosto de 2011 se realizó el I Encuentro Rioplatense de Derecho, organizado conjun-tamente con el Centro Estudian-tes de Derecho de la Universidad Nacional de La Plata, de similares características que los anteriores realizados en nuestro país.

Asistimos desde la Facultad de Derecho-Universidad de la Re-pública más de 500 estudiantes de todas las carreras y una dele-gación de decenas de docentes (dentro de los que destacamos la participación del Dr. Gonzalo Fer-nández, Dr. Juan Raso, Dr. Hugo Barreto, Dr. Gonzalo Uriarte, Esc. Arturo Yglesias, Esc. Roque Molla, Dr. Álvaro Garcé, Dr. Rafael Bayce, entre otros), contando además con la participación a lo largo de todo el encuentro de la decana de la Facultad de Derecho, Esc. Dora Bagdassarián.

Nueva iniciativa en el Presu-puesto Participativo

En el año 2008 el CED en el mar-co del Presupuesto Participativo de la Intendencia Municipal de Montevideo presentó un proyec-to para el reacondicionamiento del callejón Dr. Emilio Frugoni. El mismo fue uno de los que obtuvo mayor respaldo electoral convir-tiéndose el referido proyecto en una realidad, habiéndose culmi-nado con las obras recientemen-te.

Nuevamente presentamos una propuesta tendiente a profun-dizar y mejorar lo hecho, propo-niendo un proyecto de Gestión Cultural del espacio. Si bien las obras realizadas en el callejón han sido de gran éxito no se ha logrado una apropiación efectiva del espacio por parte de los ve-cinos de la zona, no existiendo tampoco una política cultural definida para el lugar ni planifi-cación de actividades.

Congreso Buenos Aires 20XI

Congreso Buenos Aires 20XI

El CED y Relaciones Laborales

Desde el Centro de Estudiantes de Derecho hemos impulsado una política de trabajo hacia los estudiantes de la carrera de Relaciones Laborales bus-cando la mayor participación en el seno de nuestra Institución Gremial. Desde la convicción de que nuestro Centro debe defender los intereses de todos los estudiantes de nuestra Facultad es que los estudiantes de Re-laciones Laborales han trabajado de forma constante dentro de nuestro gremio.


LA PRIMER CARRERA QUE LUEGO DE 20 AÑOS CAMBIÓ SU PLAN DE ESTUDIOS.

En el año 2008 desde el Centro Estudiantes de Derecho pre-sentamos antre los organos co-rrespondientes de la Facultad una propuesta para el cambio del plan de estudios de la Carre-ra de Relaciones Laborales. Se buscó así emprender una refor-ma académica en la carrera que había sido más postergada por las autoridades de la Facultad y pasar de dictar una Tecnicatura a una Licenciatura que le diera otro reconocimiento tanto ha-cia la Interna de la Universidad como hacia afuera de la misma. Este plan fue discuitido en los ámbitos pertinentes y hoy es la primera carrera que luego de 20 años fue cambiada en nuestra Casa de Estudios.

COMISIÓN DE RELACIONES LA-BORALES DEL CED.

Desde la actual dirección del CED hemos impulsado una política de participación de todos los estu-diantes de nuestra Facultad. Es así que creamos una comisión de trabajo destinada a la organi-zación de actividades y al trata-miento de temas propios de los estudiantes de Relaciones Labo-rales.

A lo largo de los años han par-ticipado cientos de estudiantes de Relaciones Laborales en la misma y en las actividades que se han organizado tales como: Talleres de primera experiencia laboral; jornadas académicas sobre diversos problemas vincu-lados a las relaciones laborales; jornadas de discusión sobre el cambio de plan de estudios; con-gresos internacionales y naciona-les, y edicion de materiales con información útil para la carrera.como las más destacadas.

LABORALES EN EL CED!

Bajo la convicción de que los estudiantes de toda la Facultad deben tener un ámbito de parti-cipación y representación es que desde el CED hemos promovido y defendido siempre los intereses de todos los estudiantes.

Durante este año 2012 han sido muchos los logros en este senti-do obteniendo como uno de los principales avances a la interna de nuestro centro la resolución tomada que dio lugar a la posi-bilidad de que ahora los estu-diantes de la licenciatura de Re-laciones Laborales que gozan de plenos derechos Universitarios puedan también afiliarse al CED y cuenten con todos los beneficios que esto implica.

DERECHOS ESTUDIANTILES Y CO-GOBIERNO.

Una de la prinicipales preocupa-ciones del CED hacia la carrera de Relaciones Laborales fue la imple-mentacion de la licenciatura y el trabajo en la defensa de los dere-chos de los estudiantes de la mis-ma. Fue así que solicitamos más grupos y horarios, más materias opcionales y llevar todos los cursos al sistema de EVA que proporciona la Universidad de cara a la mejora de las condiciones de estudio de los estudiantes.

Aprobación de licenciatura de RRLL

Jornada Universidad, Trabajo y Formación en Derecho

Inicio de Cursos de Licenciatura en RRLL

2012: el CED más fuerte que nuncaDurante el año 2012 hemos profundizado en muchas de las actividades que venimos desarrollando desde el 2008. Hemos logrado que el 2012 sea un año de consolidación del trabajo y de gran crecimiento. Seguir creciendo de-pende de vos, defendé el trabajo del CED y ratificá un mo-delo de participación gremial!


NUEVO COPYCED

A comienzos del año 2012 desde la actual dirección del CED toma-mos la decisión de hacernos car-go del servicio de fotocopiado de nuestro Centro. Es por esta razón que tomamos una serie de me-didas con el único fin de mejorar nuestro servicio de fotocopiado:LA COPIA MÁS BARATA! BECAS DE TRABAJO! BECAS EN FOTOCOPIAS! CUADERNOS DEL ESTUDIANTE! EDICIONES ECONÓMICAS DE CÓ-DIGOS!

CATEDRAS LIBRES

Quienes dirigimos el CED hemos enfatizado las actividades en ma-teria académica. De esta forma, este año hemos alcanzado los ni-veles académicos más altos al de-sarrollar cursos de profundización en temas propiamente jurídicos con docentes de gran prestigio Nacional como Internacional.Los mismos son dictados pors el Profesor Grado 5 de Derecho Pe-nal, Dr. Gonzalo Fernández y el Esc. Arturo Caumont.

EXTENSIÓN EN TODO EL PAIS!

Durante el año 2012 desde la Se-cretaría de Extensión Universita-ria firmamos un convenio con el MIDESl a través del INJU en el que acordamos extender el programa Consultorios Jurídicos Gratuitos del CED a todo el territorio de nuestro País. Este año se estarán

instalando 14 consultorios nuevos en 14 departamentos del Interior del País y ya se anotaron centenas de estudiantes para participar.

SEMANA DE INTEGRACIÓN.

Desde el año 2004, el CED ha promovido un trabajo particular con las generaciones de ingreso a nuestra Casa de Estudios.Durante el período de exámenes del mes de mayo se desarrollan diversas actividades con el fin de lograr un mayor acercamiento de los estudiantes que recién inician su trayecto por la Universidad al gremio de los estudiantes. Es así que este año organizamos Talleres Prácticos de Privado 1, un Taller de Monografías, un Paseo por los lu-gares más importantes que hacen al ejercicio de la profesión y cam-peonatos de ping pong y truco.

MONTEVIDEO/CÓRDOBA

El evento referido consistió, en términos generales, en fomentar un encuentro de Docentes y Estu-diantes Universitarios nacionales y extranjeros vinculados en par-ticular al estudio de las carreras dictadas en Facultad de Derecho y ciencias afines.

TALLERES DE PROCURACIÓN

Son otra de las actividades ca-racterísticas de la actual gestión del CED. Se trata de una serie de instancias en las que estudiantes de tercero y cuarto de facultad

aprenden sobre el ejercicio de la procuración. MARCHAS Y ACTOS

Convocamos al acto oficial organi-zado por el PIT CNT conmemoran-do el primero de mayo, día inter-nacional de los trabajadores. A su vez, convocamos a la 17° marcha del silencio que se desarrolla el 20 de mayo.

UNIVERSIDAD, TRABAJO Y FOR-MACIÓN EN DERECHO, HACIA UN SISTEMA INTEGRAL DE PASAN-TÍAS.

Nos encontramos desarrollando un proyecto de carácter univer-sitario que apunte a generar una mejor formación en diversos te-mas referentes al ámbito laboral. Consideramos a la pasantía como una herramienta de formación y experiencia profesional suma-mente importante para el estu-diante Universitario.Es necesario que la Universidad y el trabajo puedan desempeñarse como dos ámbitos que se lleven a cabo en paralelo, otorgando al estudiante formación teórica y práctica apostando a una forma-ción integral. El mismo se encuentra conforma-do por tres ejes de trabajo:Jornadas Académicas y talleres.Desarrollo del portal de difusión de pasantías y becas de trabajo.Campañas de Difusión de Dere-chos Laborales.

Cátedra Libre del Dr. Gonzalo Fernéndez Inicio de Cursos 2009

Memoria de Trabajo del CED

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