MEMORIA DE ACTIVIDADES FORMACION DEL PROFESORADO

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  • MEMORIA DE ACTIVIDADES FORMACION DEL PROFESORADO

    UNIVERSIDAD CATOLICA SAN ANTONIO DE MURCIA

    Curso acadmico 2013/14

    Direccin de Ordenacin Acadmica

    Telfono (+34) 968 278 184-878-974

  • INDICE

    1 PRESENTACIN .. 3 1.1 Introduccin ... 3 1.2 Justificacin ... 3 1.3 Objetivos del Programa Bianual Propio de Formacin del

    Profesorado (PBPFP). .... 5 1.4 Programa Bianual Propio de Formacin del Profesorado (PBPFP)

    en cifras. ..................... 6

    2 DOSSIER DE ACCIONES FORMATIVAS ....... 8 3 ANEXOS ............. 37

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    Direccin de Ordenacin Acadmica Telfono (+34) 968 278 184-878-974

  • 1. PRESENTACIN

    1.1 Introduccin

    Esta Memoria recoge las actividades formativas promovidas y llevadas a cabo por la

    Universidad Catlica San Antonio de Murcia, cuyo titular es la Fundacin Universitaria San Antonio,

    conforme al art. 4.II.1) de los Estatutos de la misma. Dichas actividades formativas estn

    especficamente dirigidas a la formacin continuada de nuestro profesorado en el marco del

    correspondiente Programa Bianual Propio de Formacin del Profesorado (PBPFP), durante el curso

    acadmico 2013/14.

    1.2 Justificacin.

    Con la puesta en marcha del Espacio Europeo de Educacin Superior, la labor docente se

    consolida como una cuestin central en la renovacin profunda en la que se encuentra el proceso

    de enseanza-aprendizaje en el nivel educativo universitario. Los cambios que se han producido

    tanto en la estructura del sistema educativo europeo, como en el funcionamiento interno de las

    universidades, han llevado a revisar los modelos de formacin del profesorado y adecuarlos al

    entorno europeo.

    En esta misma lnea, el Programa ACREDITA de la Agencia Nacional para la Evaluacin de

    la Calidad y Acreditacin (ANECA), a travs del cual las Universidades podrn obtener la

    renovacin de la acreditacin de los ttulos oficiales que imparten, en su Dimensin 2 Recursos,

    Criterio 4 Personal Acadmico, Directriz 4.3 recoge El profesorado se actualiza de manera que

    pueda abordar, teniendo en cuenta las caractersticas del ttulo, el proceso de enseanza-

    aprendizaje de una manera adecuada1.

    Desde la Universidad Catlica San Antonio de Murcia consideramos que la formacin

    especfica dirigida al docente debe proporcionarle conocimientos tericos, habilidades, actitudes,

    que constituyan la base necesaria sobre la que construir su desarrollo profesional.

    1 ANECA, Documento Marco. Evaluacin para la renovacin de la acreditacin de ttulos oficiales de Grado, Mster y Doctorado (versin tras el Proyecto Piloto). Recuperado el 24 de junio de 2014, de http://www.aneca.es/Programas/ACREDITA/Documentacion-del-programa

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    Direccin de Ordenacin Acadmica Telfono (+34) 968 278 184-878-974

  • Las acciones formativas incluidas en la presente Memoria han tenido como finalidad formar

    a nuestro personal acadmico en el ejercicio de la docencia y de la actividad investigadora en la

    educacin universitaria, estando especialmente referidas a contenidos psicopedaggicos,

    didcticos y de investigacin, as como en al uso de plataformas tecnolgicas educativas y

    docencia a distancia, permitiendo afrontar las necesidades que ha ido planteando nuestro

    profesorado y contribuyendo con ello a su formacin y actualizacin pedaggica.

    La formacin objeto de esta Memoria ha sido impartida por formadores expertos en las

    materias sobre las que han versado las diferentes acciones formativas, habindose hecho uso

    principalmente de la metodologa docente presencial, en las instalaciones de la Universidad, pero

    tambin de la metodologa a distancia/on-line, a travs de la plataforma de e-learning de la que

    disponemos.

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  • 1.3 Objetivos del Programa Bianual Propio de Formacin del Profesorado

    Las acciones formativas para el profesorado recogidas en esta Memoria se han

    desarrollado en el marco del correspondiente Programa Bianual Propio de Formacin del

    Profesorado, curso acadmico 2013/14. Este programa responde a los siguientes objetivos:

    1. Desarrollar acciones de formacin psicopedaggica en los diferentes mbitos de la

    actividad acadmica y docente.

    2. Actualizar y consolidar los conocimientos y destrezas favorecedoras del proceso de

    enseanza-aprendizaje, especialmente en relacin con el uso de plataformas

    tecnolgicas educativas y docencia a distancia.

    3. Contribuir al desarrollo curricular del docente.

    4. Fomentar la investigacin del profesorado facilitando su actualizacin en contenidos

    y programas necesarios para realizar proyectos de investigacin.

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  • 1.4 Programa Bianual Propio de Formacin del Profesorado (PBPFP) en cifras.

    Curso 2013/14

    N total de acciones formativas incluidas en el PBPFP: 15

    Duracin media por accin formativa: 9,66 horas

    N medio de plazas ofrecidas por accin formativa: 38

    N medio de plazas cubiertas por accin formativa: 23,8

    Programa Bianual Propio de Formacin del Profesorado 2013/14 Acciones formativas - Finalidad

    Programa Bianual Propio de Formacin del Profesorado 2013/14

    Acciones formativas - Profesorado al que se dirigen por rama del conocimiento

    3; 20%

    4; 27%

    2; 13%

    1; 7%

    1; 7%

    2; 13%

    2; 13%

    Formacin y actualizacin pedaggicaFomacin en el uso de plataformas tecnolgicas y docencia a distanciaFormacin para la investigacinEspecializacin - Ciencias Sociales y JuridicasEspecializacin - Ingeniera y ArquitecturaEspecializacin - Ciencias de la Salud

    11; 73%

    2; 13%1; 7%

    1; 7%

    General

    Especfico - Ciencias Sociales y Juridicas

    Especfico - Ingeniera y Arquitectura

    Especfico - Ciencias de la Salud

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  • Formacin del Profesorado 2013/14 Acciones formativas dirigidas a la generalidad del profesorado

    Asistentes por rama del conocimiento

    Formacin del Profesorado 2013/14 Seguimiento de asistentes por accin formativa

    156; 54%82; 28%

    7; 2%

    42; 15%2; 1%

    Asistentes - Ciencias Sociales y Juridicas Asistentes - Ciencias de la Salud

    Asistentes - Ciencias Asistentes - Ingenieria y Arquitectura

    Asistentes - Artes y Humanidades

    0

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    7

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  • 2. DOSSIER DE ACCIONES FORMATIVAS

    Programa Bianual Propio de Formacin del Profesorado Curso acadmico 2013/14

    Fundacin Universitaria San Antonio

    Universidad Catlica San Antonio de Murcia

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  • Curso Acadmico: 2013/14

    Denominacin: COMUNICACIN INTERPERSONAL EN EL MBITO DEL AULA. TCNICAS Y HABILIDADES.

    N Plazas: 25 Horas lectivas: 10 Dirigido a: Personal Docente e investigador UCAM. Modalidad de enseanza: Presencial

    Imparte:

    Dra. DOA MILAGROS DE TORRES FERNNDEZ.

    - Licenciada en Filologa Espaola II. Universidad Complutense de Madrid

    - Doctora en Filologa Espaola II. Universidad Complutense de Madrid (2001)

    - Doctorado en Sociologa de la Comunicacin: Tesis muy avanzada

    - Tcnico Superior en Comunicacin, Protocolo y Relaciones Pblicas IFE Cmara

    de Comercio de Madrid (1998).

    - 1998-Actualidad: Titular de la Universidad Alfonso X el Sabio, Fac. de Lenguas

    Aplicadas (Traduccin e Interpretacin):

    - II Prof. y Coordinadora de los cursos El arte de Hablar en Pblico Univers.

    Complutense, Universidad de Salamanca y Universidad Catlica de Murcia.

    Objetivos:

    1. Que los asistentes tomen conciencia de la importancia en el mundo acadmico y profesional de saber comunicarse de manera eficaz y de que la comunicacin interpersonal es mucho ms que emitir mensajes o impartir clases.

    2. Aprendan a construir un discurso eficaz para la transmisin de conocimientos.

    3. Conozcan los distintos tipos de discurso que pueden ayudarles a ofrecer clases con solidez cientfica y exposicin amena.

    4. Conozcan y apliquen los recursos de la comunicacin como herramienta de gestin y

    cohesin en el aula.

    5. Conozcan y desplieguen las tcnicas que permiten desarrollar la tarea docente con eficacia y amenidad.

    6. Se relaciones en la clase con los alumnos de manera que se favorezca el aprendizaje y la

    relacin interpersonal.

    7. Puedan construir una imagen personal y profesional adecuada a cada contexto particular mediante el control de la voz y la prosodia, los gestos, la postura, los movimientos corporales y el aspecto.

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    Direccin de Ordenacin Acadmica Telfono (+34) 968 278 184-878-974

  • Temario:

    1. Habilidades de comunicacin.

    1.1. La comunicacin personal.

    1.1.1. Principios de comunicacin. 1.1.2. Barreras y filtros: cmo superarlas. 1.1.3. Tcnicas de escucha activa. 1.1.4. Gestin de conflictos: desarrollo de habilidades interpersonales.

    - Comunicacin persuasiva. - Cortesa verbal.

    2. Adquisicin de tcnicas y habilidades orales.

    2.1. La clase: sistema de comunicacin oral.

    2.2. El profesor como orador.

    2.2.1. La voz: diccin, entonacin, ritmo. 2.2.2. La comunicacin no verbal. Gestos, movimientos, relaci