MEMORIA DE ACTIVIDADES 2014/2015

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1.- INTRODUCCIÓN:Hasta el momento no hemos sido capaces de recaudar los fondos necesarios para construir nuestropropio centro por lo que hemos seguido utilizando durante este curso las escuelas locales, encolaboraciónentodomomentoconelgobiernolocal.Desde 2010 Harapan Project colabora con el gobierno local de Sumbawa en la ejecución de susactividadesyprogramas.Enestesentido,existendosacuerdosconelRegentedelaProvinciadeDompu,el primeroen colaboración conelministeriode sanidad y el segundo conelministeriodeeducación ydeportes. Dicho acuerdo se ha ido renovando año tras año con una total satisfacción por parte delGobiernolocal.EnesteúltimocursoelGobiernolocalhaacordadodonargratuitamenteunosterrenosalaONGHarapanProjectparalaconstruccióndenuestrocentrosocio-educativo.

DuranteestecursoelProyectoHarapanhaseguidodesarrollandosusactividadesen5delospobladosdelaprovinciadeHu´u,estoes,en lospobladosdeNangadoro,Ncangga,Hu´u,LakeyPeakyNanggas.Entodosellos,sellevanacabodiariamentelasactividadesdelproyectoqueconsistenbásicamenteendoslíneasdetrabajos,actividadessocio-educativasyactividadesmédico-sanitarias.Duranteestecursohemospodidocontarconlafurgonetadelproyecto,siendoeltrasladoalhospitallocalmuchomásfácil,asícomodandotransportegratuitoaniñosalaescuela.Por las mañanas los miembros del equipo del proyecto (El director y los voluntarios/as) atienden lasnecesidades médicas de la población local, realizando un seguimiento médico de todas las personasenfermas. Siempre que es necesario, se atienden directamente a las personas que requieren derealizacióndecurasdeheridasparaprevenirsuinfección,dadoqueelmedioenelquevivenleshacemuyvulnerables a ello.Asimismo, una o dos veces por semana, se traslada a las personas que requierenatención hospitalaria al Hospital de la ciudad de Dompu (el cual se encuentra a una hora ymedia decamino en coche), asumiendo el coste tanto de la consulta médica y de todas las pruebas médicasnecesarias,comodeltratamientomédicoqueseaprecisoencadacaso.Enelcasodelapoblacióninfantiltambiénsecubrenlosgastosdeintervencionesquirúrgicassifueranprecisas.Porlastardes,elequipodelproyectosedesplazadiariamentealosdistintospobladosparallevaracabolasactividadeseducativas.Dichasactividadessedesarrollanen lasdistintasescuelas localesqueexistenen los poblados, debido a que hasta elmomento, no contamos con ningún centro propio. Entre otroscursos, se desarrollan clases para aprender a leer y escribir, clases de inglés, matemáticas, historia ygeografía. Asimismo, se realizan talleres educativos relacionados con higiene, sanidad, educaciónmedioambiental,cívicaydeorientaciónprofesional.

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Por otro lado, se atiende a las necesidades de vestimenta y alimentación de la población, haciendorepartos continuosde ropa y comidaentre laspersonasmásnecesitadas, ademásdedar coberturaencasosdeemergencia(desastresnaturales…).1.- MEMORIAACTIVIDADES:A lo largo del curso 2014/2015, el Proyecto Harapan ha venido desarrollando todos los programas deactividadesestablecidosensuplanificación,paraesteaño.Cadaunodelosprogramashasidodiseñadopreviamente,enfuncióndelosobjetivosgeneralesyespecíficosqueelproyectopretendecumplir,paramejorar las condicionesdevidade lapoblaciónde la comunidaddeHu´u,en la isladeSumbawa.Trasrealizar un programa de investigación previo, donde se valoraron las necesidades de la población y,teniendo en cuenta los recursos disponibles en el proyecto, se diseñaron los diferentes programas deactividades,demaneraquecumplieranlosprincipiosdeeficaciayeficiencia,encuantoalosrecursosdelproyectoydeuniversalidadyaccesibilidad,encuantoalacercaníaconlapoblaciónobjeto.Acontinuaciónsepresentantodoslosprogramasdeactividades,quesehanllevadoacaboalolargodelcurso2014/2015.A.- PROGRAMAASISTENCIASANITARIA:Este programa de atención básica se compone de un conjunto de actividades, intervenciones yprocedimientos, cuyo objetivo es contribuir a la promoción de la salud, prevención de la enfermedad,vigilanciaenSaludpúblicaycontroldefactoresderiesgodirigidosalapoblacióngeneraldeHu´u.

Lastécnicasdeintervenciónutilizadasson:- Entrevistapersonalsemi-estructurada- Entrevistanoestructurada- EscuchaActiva- Observación- Visitasadomicilio- Intervencionessanitarias- VisitasacentroshospitalariosLasactividadesrealizadasalolargodelcurso2014/2015,dentrodeesteprogramasonlassiguientes:

1.-Asistenciahospitales:Sehanllevadoacabo2trasladossemanalesdepersonasenfermas,niñosy adultos, que presentaron sintomatología grave y que requerían asistencia sanitaria. Dichaspersonascarecíandemedioseconómicosparahacerfrentea loscostosdelhospitalyeltraslado,por loqueelProyectoHarapanasumiótodos losgastos.Serealizaron73trasladosalhospitaldeDompu, y se dio asistencia sanitaria a 269 personas durante el curso 2014/2015, en dichasinstalacioneshospitalarias.

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2.-Entregademedicinas:Unavezdiagnosticadoeltratamientomédicoporpartedeunfacultativo,sehansuministradolosmedicamentosnecesariosatodaslaspersonasenfermas,queporsusbajosmedios económicos, carecen de recursos para pagarlas, así como se ha realizado elcorrespondienteseguimientodelenfermo.Sehanentregadomedicinasauntotalde473personas,alolargodelcurso2014/2015.

3.- Realización de curas: Se han realizado curas a todas las personas con heridas leves que norequeríandetrasladohospitalario.Sehanrealizadountotalde137curasapersonasconheridas.

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4.-PagodeintervencionesquirúrgicasenelhospitaldelaciudaddeDompu:Sehanabonadountotalde12intervencionesquirúrgicasamenores.

5.-TrasladoshospitalBaliyLombok:Duranteelaño2014,setrasladóaDafidunniñodelpobladodeHu´uaunhospitalinternacionalalaisladelombokyposteriormentealaisladeBali,dadoqueno existían posibilidades de curación en ningún hospital de la isla de Sumbawa, ni en la isla delombokylaúnicasoluciónquedabanloshospitaleslocaleseralaamputacióndelbrazo.Seoperóconéxitoypudo salvarelbrazo.Actualmente seencuentradevueltaa supobladoenSumbawasanoysalvoydevueltaalcole.Ademásdeloscostesdeltraslado,gastoshospitalarios,gastosdeestanciadelniñoydesutía,seasumierontambiéntodosloscostesdeotrosdostrasladosalaisladeBaliparalascorrespondientesrevisionesmédicas.

Asimismo, durante el año 2015 se trasladó a la isla de Lombok a Tiara otra niña del pobladodeNcangga,quesufríadeunainfeccióninternaquedebíaseroperadaconurgencia.Laoperaciónfueun éxito y se encuentra perfectamente. Se cubrieron todos de los costes del traslado, gastoshospitalarios,gastosdeestanciadelaniñaydesupadre,asimismoseseguiráncubriendotodosloscostesnecesariosparasuenterarecuperación.

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Igualmente,duranteestecurso,trasladamosaKooalaisladeBali.Kooesunaniñade7añosdelpobladodeNanggasquenaciósinpaladar.TrascontactarconKolewaFoundation,unafundaciónespecializada en ese tipo de malformidades, aceptaron ayudar a Koo y cubrieron los costes deestanciaydesuoperaciónenlaisladeBali.

Tambiénen2015,setrasladóaAgus,otroniñodelpobladodeKempo,pobladoajenoalcampodeactuacióndelproyecto(seencuentraa2horasdelacomunidaddeHu´u).Dadalagravedaddesuenfermedad, hydrocephalus, decidimos como excepción, actuar fuera del área de actuación delproyectoyayudarlo.SeletrasladódirectamenteaBalialmejorespecialistadelpaísdeindonesia.Seleinsertóunsistemadedrenajeenlacabezayseencuentraperfectamente.Aunquehabráqueesperarsuevoluciónparaversudesarrollocerebral.Secubrierontodosdeloscostesdeltraslado,gastoshospitalarios,gastosdeestanciade laniñaydesupadre,asimismoseseguiráncubriendotodosloscostesnecesariosparasuenterarecuperación.

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YllevamosaDebyaBaliparasusrevisionesmédicasysigueevolucionandoperfectamente.Debyesunaniñade6añosquesufriadeunterribletumorenlapiernayllevamoselañopasadoalaisladeBali para su operación. Se encuentra perfectamente y ha recuperado la total movilidad de supierna.Secubrierontodosdeloscostesdeltraslado,gastoshospitalarios,gastosdeestanciadelaniñaydesupadre

6.-Tallereshigiénico-sanitarios:Semanalmenteserealizantalleresdeformación,teórico-prácticos,para lapoblación, tantoadulta como infantil, sobrehábitoshigiénicos adecuados, prevencióndeenfermedades ypromociónde la salud. Se impartieron50horasanuales y asistieronun totalde288beneficiarios.

7.-Malnutricióninfantil:Estetallertuvounaduraciónde12horasyserealizóúnicamenteenlos3pobladosmásdesfavorecidosdelazona.Participarontodoslosmenoreshasta4añosysusmadres.Setomaronmedidas(pesoyaltura)atodoslosniñosyniñas,paramedirlatasademalnutricióndelapoblacióninfantil.Sedioformaciónalasmadressobrealimentaciónsaludable.Elnúmerototaldeniñosfuede48ydemadres48.

8.- Programa malaria: Este taller tuvo una duración de 80 horas. El objetivo fue formar a lapoblaciónsobrelaprevencióndelcontagiodelamalariaylaintervenciónencasodecontagio.Serepartieronmosquiterasyrepelentedemosquitosalaspersonasmásnecesitadas.Elnúmerototaldeasistentesfue483personas.

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9.-Aseopersonal:Este taller tuvounaduraciónde 20horas y se realizó para los 5 poblados. Elobjetivoes formara lapoblaciónencuantoa la importanciade lahigieneyelaseopersonaly larelaciónquetieneconlasalud.Elnúmerototaldeasistentesfuede45personas.

10.-Tratamientodeenfermedades:Estetallertuvounaduraciónde20horasyserealizóparalos5poblados. El objetivo es formar a la población en cuanto al diagnóstico y tratamiento de lasenfermedadesmáscomunes.Elnúmerototaldeasistentesfue37personas.

11.-Tratamientoheridas:Estetallertuvounaduraciónde20horasyserealizóparalos4poblados.El objetivo es formar a la población en cuanto a la importancia de curarse las heridascorrectamente.Elnúmerototaldeasistentesfuede46personas.

BENEFICIARIOS SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO TOTAL

Asistenciahospitales 30 26 24 32 28 24 25 23 22 35 0 0 269Entregamedicinas 52 51 44 51 55 58 68 22 32 40 0 0 473Realizacióncuras 12 14 13 17 14 17 13 10 12 15 0 0 137

OperacionesHospitalDompu 0 2 1 2 1 2 1 1 2 0 0 0 12TrasladosHospitalBali 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 5

Tallereshigiénico-sanitarios 23 30 30 30 20 30 20 35 35 35 0 0 288Malnutricióninfantil 0 0 0 0 0 12 10 14 12 0 0 0 48

ProgramaMalaria 50 50 50 50 50 50 50 50 50 33 0 0 483AseoPersonal 15 15 15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 45

Tratamientodeenfermedades 0 0 0 0 0 0 0 12 13 12 0 0 37Tratamientoheridas 10 6 7 6 8 9 0 0 0 0 0 0 46

TOTAL 192 195 184 189 176 203 188 167 179 170 0 0 1843

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B.-PROGRAMAEDUCATIVO:Esteprogramasurgeantelanecesidaddefomentarlaimportanciadelaeducaciónyconcienciardeello a la población de Hu´u. Además, se pretende el fortalecimiento del sistema educativoexistente, en cuanto a cobertura, acceso y calidad, conseguidas a partir de la formación demaestroseimplementacióndemodelosflexiblesparaatraeralosestudiantesalsistemaeducativoy la búsqueda activa de niños que se encuentre fuera del sistema. Este programa contó con undocentesfijoyvoluntarios,queimpartieron4horasdeclasediarias,sietedíasensemana.Seacudecada día a uno de los 3 centros educativos locales, y se imparten las actividades educativas. Elequipodocenteasiste3vecesensemanaacadaunodelas3escuelaslocales.Cadadíaseimparten4horasdeclases,quesedividenendiferentesmaterias:Alfabetizaciónyculturageneraleinglés.Lostalleresserealizanenhorariosdiferentes.

Metodologíaytécnicasdeintervenciónyevaluación:- Entrevistapersonalsemi-estructurada- Entrevistanoestructurada- EscuchaActiva- Observación- Accionesdocentes- Metodologíaactivayparticipativa- Itinerariosdeformación- Itinerariosdeinserciónlaboral.

Lasactividadesquesellevaronacaboalolargodelcurso2014/2015,dentrodeesteprograma,sonlassiguientes:1.- Clases alfabetización y cultura general: Se han impartido 310 horas de alfabetización y cultura

general al año a las que han asistido tanto niños como adultos. La formación se ha realizado atravésdetalleresteórico-prácticos.Losobjetivosdeestaasignaturaesconseguir laalfabetizaciónde la población, aprendizaje de lecto-escritura, cálculos y cultura general dehistoria, geografía yciencia.Hanasistidoaestasclasesun totalde3.100personas,entreniñosyadultos,enel curso2014/2015.

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2.- Clasesinglés:Sehanimpartido310horasdeinglésalañoalasquehanasistidotantoniñoscomo

adultos. La formación se ha realizado a través de talleres teórico-prácticos. El objetivo de estaasignaturaesconseguirelaprendizajedeunnivelbásicodeinglésporpartedelapoblaciónlocal,con el fin demejorar la explotación del poco turismo que existe en la isla y así incrementar lasoportunidadeseconómicasdelapoblación.Hanasistidoaestasclasesuntotalde3.100personasentreniñosyadultos.

3.- Talleres de manualidades: Se han impartido 100 horas de manualidades al año a las que hanasistido tanto niños como adultos. La formación se ha realizado a través de talleres teórico-prácticos. El objetivodeestos talleresesestimular la creatividady lapsicomotricidad finade losasistentes. Se han realizado actividades de: plastilina, elaboración demuñecas conmazorcas demaíz,pintura,papiroflexia,reciclaje…Hanparticipadountotalde1.550beneficiarios.

4.- Talleres deportivos: Se han impartido 200 horas de actividades deportivas al año a las que han

asistido tanto niños como adultos. La formación se ha realizado a través de talleres teórico-prácticos. Los objetivos de estos talleres son la estimulación de la psicomotricidad gruesa, lacoordinaciónyelequilibrioyelfomentodelosvaloresdetrabajoenequipo,expresióncorporalydeportividad. Se han realizado actividades de futbol, skate, volley, surf, natación y yoga. Hanparticipadoenestostalleres800benefactores,enelcurso2014/2015.

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5.- Talleresdebisutería:Sehanimpartido40horasdetallerdebisuteríaalañoalasquehanasistido

tantoniñoscomoadultos.La formaciónseharealizadoa travésde talleres teórico-prácticos.Losobjetivos de esta asignatura es fomentar la creatividad. Han participado un total de 600beneficiariosentodoelcurso2014/2015.

6.- Tallerdearte:Sehanimpartido200horasdeactividadesalasquehanasistidotantoniñoscomo

adultos. La formación seha realizadoa travésde talleres teórico-prácticos. Losobjetivosdeestaasignaturaesestimularlacreatividad.Hanparticipadountotalde1550beneficiarios.

7.- Taller de educación medioambiental: Se han impartido 100 horas de taller de educación

medioambiental al año a las que han asistido tanto niños como adultos. La formación se harealizadoatravésdetalleresteórico-prácticos.Losobjetivosdeestaasignaturaeselaprendizajedelagestiónderesiduos,reciclajeyhábitoshigiénicosdesaludpúblicaycuidadodelmedioambiente.Ademásdelasclasesteóricas,sehanrealizadoactividadesdelimpiezadelaplayayelaboracióndeinstrumentosútilesapartirdelreciclajedeplásticos.Hanasistidountotalde1.550beneficiarios.

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8.- CampeonatodeSurf:Sellevóacabouncampeonatodesurfalqueasistieronniñosdelosdistintos

pobladosdeHu´u.Asistieronuntotalde54participantes.Losobjetivosdeestaactividadeselfomentodeldeporteydelosvaloresdetrabajoenequipo,compañerismoydeportividad.

9.- LigadeFútbol:Alolargodelcurso2014/15serealizóunaligadefútbolentrelosdistintospoblados

deHu´u.Serealizarondosligas,unaparamenoresde10añosyotraparamenoresde15años.Conun total de 12 equipos, con un total de 131 participantes. Los objetivos de esta actividad es elfomentodeldeporteydelosvaloresdetrabajoenequipo,compañerismoydeportividad.

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HORAS SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO TOTAL

Alfabetización 31 31 31 31 31 31 31 31 31 31 0 0 310Inglés 31 31 31 31 31 31 31 31 31 31 0 0 310

Manualidades 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 0 0 100Deportivas 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 0 0 200Bisutería 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 0 40

Arte 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 0 0 200TallerMedioAmbiental 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 0 0 100

CampeonatodeSurf 0 0 0 0 0 0 15 0 0 0 0 0 15LigadeFútbol 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 0 40

TOTAL 120 120 120 120 120 120 120 120 120 120 0 0 1.200BENEFICIARIOS SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO TOTAL

ClasesAlfabetización 310 310 310 310 310 310 310 310 310 310 0 0 3.100ClasesInglés 310 310 310 310 310 310 310 310 310 310 0 0 3.100

TalleresManualidades 155 155 155 155 155 155 155 155 155 155 0 0 1.550ActividadesDeportivas 80 80 80 80 80 80 80 80 80 80 0 0 800

TallerBisutería 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 0 0 600Arte 155 155 155 155 155 155 155 155 155 155 0 0 1.550

TallerMedioambiental 155 155 155 155 155 155 155 155 155 155 0 0 1.550CampeonatodeSurf 0 0 0 0 0 0 54 0 0 0 0 0 54

LigadeFútbol 131 131 131 131 131 131 131 131 131 131 0 0 1310TOTAL 1.356 1.356 1.356 1.356 1.356 1.356 1.356 1.356 1.356 1.356 0 0 13.560

C.- PROGRAMAASISTENCIAL:Desde el Proyecto Harapan se lleva a cabo un programa cuyo objetivo es la asistencia general a losbeneficiariosqueporsusnecesidadesespecíficaslorequieran.Lametodologíaytécnicasdeintervenciónutilizadassonlassiguientes:- Entrevistapersonalsemi-estructurada- Entrevistanoestructurada- EscuchaActiva- Observación- VisitasadomicilioLasactividadesquesehanllevadoacaboson:1.-Repartosropa:Sehallevadoacabounaentregaderopaanualacadaunadelasfamiliasdelostrespobladosmás pobres de la Comunidad de Hu´u: Nanggas, Ncangga y Nangadoro. El objetivo de dichaactividadescubrirlasnecesidadesdeabrigodelapoblaciónmásdesfavorecida.Seelaboróunlistadodetodaslasfamilias,concadaunodesusmiembrosyedades,ysehicieronpaquetesderopa,graciasalasdonacionesdebenefactoresprivados.Serepartióropaauntotalde800personas.

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2.-Alimentación:Sehanllevadoacaboaccionesdesuministrodealimentosencasodeemergenciaasícomo en el caso de menores en situación de desatención familiar. Se ha dado alimentación a 350menoresduranteelcurso2014/2015.

3.-Repartosdeproductoshigiénicos:Sehallevadoacabounrepartocontinuadodeproductoshigiénicosydeaseopersonala las50 familiasmásdesfavorecidasde laComunidaddeHu´u.Elobjetivodedichaactividad es proporcionar los recursos necesarios para una adecuada higiene y limpieza personal. Serepartieron: jabones, cepillos de dientes, cepillos para el pelo, champú y peines antipiojos, pasta dedientes.

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4.-Aseodelosmenores:Serealizaron10accionespuntualesdeaseodemenoresylimpiezadepiojos,alo largo del curso 2014/2015. El objetivo de esta actividad es la educación sobre técnicas de aseo y ladesparasitacióndepelo.Seatendióalaseode48menores.

BENEFICIARIOS SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO TOTALRepartosropa 0 0 0 0 0 0 0 0 400 400 0 0 800Alimentación 35 35 35 35 35 35 35 35 35 35 0 0 350

RepartoProductosHigiénicos 0 0 0 0 0 50 50 50 50 0 0 0 200AseoMenores 4 4 6 7 4 7 4 4 5 3 0 0 48

TOTAL 39 39 41 42 39 92 89 89 490 438 0 0 1398

D.-PROGRAMAPSICOSOCIAL:Esteprogramaestádestinadoa la atencióne intervenciónpsicológica y social, tantoa individual comofamiliar,promocionandounambienteadecuadoyestimulandolashabilidadessocialesylascapacidadespropias.Lametodologíaytécnicasdeintervención:- Entrevistapersonalsemi-estructurada- Entrevistanoestructurada- EscuchaActiva- Observación- VisitasadomicilioLasactividadesquesehanllevadoacabosonlassiguientes:1.-Actividadesdevaloraciónpsicosocial:Seharealizado lavaloraciónde lasituaciónpsicosocialde43usuarios/as atendidos y analizando los indicadores de riesgo que inciden directamente en su situaciónsocio-familiar.

2.-Actividades de intervención psicosocial directa: Se han llevado a cabo intervenciones psicosocialesdirectas con 43 usuarios/as, para contribuir a la mejora de su situación social, mediante sesionesindividualesconelusuario.3.-Actividadesdeseguimiento:Sehanllevadoacabo200accionesdeseguimientodelasituaciónsocialdelasfamiliasyusuarios/asatendidos.4.- Acciones de asesoramiento jurídico: Se han llevado a cabo acciones puntuales de asesoramientojurídicoencasosdedeudas,a2familiassinrecursoseconómicos.

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5.- Mediación familiar: Se han llevado a cabo 8 sesiones de mediación familiar en casos de familiasseparadasconmenores.

BENEFICIARIOS SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO TOTAL

Valoración 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 0 0 43IntervenciónInicial 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 0 0 43

Seguimientos 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 0 0 200Asesoramientojurídico 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 2

MediaciónFamiliar 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 8TOTAL 28 30 29 29 29 29 29 31 32 30 0 0 296

E.-PROGRAMADEOCIOYTIEMPOLIBRE:DesdeelproyectoHarapansellevanacabodiferentesactividadesdeocio,dentrodesuprogramadeocioy tiempo libre, dirigidas a la población tanto adulta como infantil, con el objetivo de promocionar unaadecuada socialización entre sus participantes. Se trata de potenciar espacios de reunión y distenciónpara propiciar relaciones sanas, libres e intergeneracionales. Algunas veces, participan voluntariosextranjeros,porloquetambiénsetrabajalainterculturalidad.Lametodologíaytécnicasdeintervención:- Entrevistapersonalsemi-estructurada- Entrevistanoestructurada- EscuchaActiva- Observación- VisitasadomicilioLasactividadesquesedesarrollaronduranteelcurso2014/2015,sonlassiguientes:1.- Celebracióncumpleañosmenores:Sehancelebrado3cumpleañosde3menoressinfamiliaque,porsuscondicionessocio-familiares,nohanpodidocelebrarnuncaunafiestadecumpleaños.Elobjetivoesconseguirlaintegracióndeestosniños,dentrodesugrupodeigualesysuaceptaciónporpartedelosadultos comomiembro de su comunidad, a pesar de no tener familia de origen.Muchas veces estosmenores tienen conductas conflictivas como consecuencia de la falta demedidas educativas debido acarecerdenúcleofamiliar,yestasconductasgeneranelrechazoporpartedelacomunidad.Además,conellosepretendelograrelfortalecimientodelmenor,haciéndoloprotagonistaporundía,fomentandoasísuautoestimaysuintegraciónsocial.

2.- Tiempo de juegos: Una vez al mes, se han realizado encuentros de los niños de los distintospoblados,paradedicarlosaljuego,utilizandoparaello,losjuguetesquedonanlosbenefactores.

3.- Encuentrodepersonaslocales:Sehanrealizadountotalde4comidas,comopuntosdeencuentroparapropiciarunaadecuada integracióndel equipodelproyecto con lapoblación local.Además, tienecomoobjetivocrearunclimasanoparapromocionar la relaciónentreelloscomocomunidad.Enestosencuentros, se debaten a demás cuestiones de interés para todos ellos y se generan alternativas a losproblemas.Teniendoencuentaque lospobladosnocuentanconningúntipodeasociaciones,seestángenerandoasí lasraícesdeunposiblepróximoasociacionismo.Entre los4encuentrosse logróreunira130personas.

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4.- Excursiones:Sehanrealizadounaexcursiónmensual,estoes,untotalde10excursionesduranteelcurso,en lasquehanparticipadountotalde480personas locales.Elobjetivodeestasactividadessonatenderalasnecesidadesdeocio,sobretododelosmenores,enunespacioíntegramentenatural,dondeademássehanllevadoacaboactividadesmedioambientales.

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5.- Visitaartistasydeportistasdeelite:Duranteestecursohemostenidoelhonorderecibirlavisitadevariosfamososartistasindonesiosysurfistasprofesionalesinternacionales.

6.- Cinealairelibre:Unavezalasemanaseharealizadocinealairelibreenlosdistintospoblados.

BENEFICIARIOS SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO TOTALCelebracióncumpleaños 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 3

Comidas 0 30 0 30 0 30 0 40 0 0 0 0 130Excursiones 48 48 48 48 48 48 48 48 48 48 0 0 480

Total 48 78 48 79 48 78 49 88 49 48 0 0 613F.-PROGRAMADEVOLUNTARIADO:El Proyecto Harapan ha recibido a lo largo del curso 2014/2015 a 48 voluntarios, que han participadodiariamente,duranteun tiempodeterminado,en las actividadesdelmismo. Sus funcioneshan sidodeapoyo en las actividades educativas y sanitarias que se han realizado. Además, han colaborado en larealizacióndelaprogramacióndelaño2014,consusaportacionesprofesionales,locualhacontribuidoalenriquecimientodelproyecto.Lametodologíaytécnicasdeintervención:- Entrevistapersonalsemi-estructurada- Entrevistanoestructurada- EscuchaActiva- Observación- Visitasadomicilio

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Lasactividadesquesehanllevadoacabo,dentrodeesteprogramaenelcurso2014/2015con:1.- Formación inicialdelvoluntariado:Se lesha impartido formación iniciala los48voluntariosque

hancolaboradoenlaejecucióndelproyectoenelcurso2014/2015,tantosobreelproyectoensímismoycomoencuantoalasactividadesquedesarrolla.

2.- Formación continua del voluntariado: Se les ha impartido formación continua, a través de las

reunionesdecoordinación,alos48voluntariosquehancolaboradoenlaejecucióndelproyectoenelcurso2014/2015, tantosobreelproyectoensímismoycomoencuantoa lasactividadesquedesarrolla.Serealizan4reunionesdecoordinaciónmensuales.

BENEFICIARIOS SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO TOTAL

FormaciónInicial 1 3 2 5 6 4 3 8 7 9 0 0 48FormaciónContinua 1 3 2 5 6 4 3 8 7 9 0 0 48