MEMORIA ANUAL 2015 - Celera€¦ · ü .ME: 3 con Carla Rodríguez: o Liderazgo o Emociones y miedo...

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MEMORIA ANUAL 2015

1.- INTRODUCCIÓN p. 2

a. Qué es Celera

b.Objetivosdelprogramapiloto

2.- PROGRAMA PILOTO p. 3

a.Algunosnúmeros

b.Formacionesgrupales.MEy.NET

c.Formacionesindividuales.ME

üMentoring

üCoaching

üPANAMA

3. RESULTADOS DE ACELERACIÓN p. 7

4. MEDICIÓN DE IMPACTO p. 15

a.Evaluación360◦

b.FeedbackdelosaceleradossobreCelera

5. VISIBILIDAD p.16

6. DE PROYECTO A PROGRAMA p. 18

INDICE

1. INTRODUCCIÓN

¿Qué es Celera?

Celeraeslaprimeraaceleradoradepersonas.Aceleramospersonas,noproyectos.Personasquedestaquenporsutalen-tonosóloensutrayectoriaprofesionalsinotambiénporsucuriosidad,ganasdeaprenderyemprenderyendefinitiva,dedevolveralasociedadunpocodeloqueéstaleshaaportado.

Tienepuestoelfocoenlapersonadesdeunaperspectivaholísticadondeeldesarrollopersonalylainteligenciaemocio-nalsonlosprincipaleselementosdiferenciadores.

EnCeleraproponemosunplandeacompañamientopara10aceleradosdurante3años,alolargodeloscualesrecibiránlosdossubprogramas.Me(desarrollopersonal)y.Net(formacionesdirigidassobretodoemprendimiento),ademásdeMentorización,Networkingdealtonivelpersonalizadoparacadaunodelosaceleradosyoportunidadesyvisual-ización.Endefinitiva,alolargodeestos3añosCeleralesproporcionaráherramientasnecesariasparaeldespeguefuerteyrápidodesusproyectosprofesionalesypersonales.

Objetivos del programa piloto

ConelprogramapilotodeCelerahemosqueridocomprobarlautilidadyviabilidaddeunproyectofilantrópicoysocialcomoeséste.Losobjetivosquevamosadestacarsonlosmásrepresentativos,ysonlossiguientes:

üExcelencia: ElprogramaCeleraestácentradoenlaexcelencia,estoes,queremosquelosaceleradosencuentrenenlareddementores,formadores,coaches,fundadoresycontactosdeinterésquelesproporcionamos,loselementosnecesariosparaacelerareimpulsarfuertementesucarreraprofesionalyaunamismavez,elevenelconocimientodesímismosymanejenconsolturalagestióndelasemocionespropiasydelentorno.

ElobjetivonoesotrosinoconvertirCeleraenelmejorprogramaparalosmejores,personalizandoelcontenidoparamaximizarlautilidadparacadaacelerado.

üOportunidad única: ElprogramaCeleraesunaoportunidadúnicaparajóvenescontalentoquetienenentre20y35años,quequierenacelerartantosuvidaprofesionalcomosuvidapersonalyqueademásseráncapacesdegestionarbiendichoimpulso.

EnEspañahaymuchotalentoyjóvenescontalentosibien,enmúltiplesocasionesestapiezaclaveparaelcrec-imientoeconómicodecalidadsepierdeenelcaminoporfaltademotivación,oportunidades,contactos,cono-cimientodeherramientasnoestrictamenteacadémicasquelesayudenadescubrirycentrarsussueñosyobjeti-vos,asícomoelapoyonecesarioparaimpulsarsuandadurayfacilitareldesarrollomáximodetodosupotencial.

Enestosmomentosdedifícilcoyunturaeconómicaysocial,cadavezsonmáslosjóvenesquesedecidenaem-prenderuncaminoquenoerasuprimeraopción,airsefueradeEspañadondeintentarándesplegarsutalentoyconocimientogenerandoen“otrolugar”lariquezaeinnovaciónquequerríandesarrollarenaquí,dondehansidoformados.Hablamosdelallamada“fugadecerebros”conlacualademássefugatambiéneltalento.Untalentoquenosobraennuestrasociedad.

üPorelloyparaello,elprogramaCeleracuentaconperfilesdemuyaltonivelporsupuestoempezandoporlospropiosbeneficiariosdelprogramaycontinuandoconelpaneldeexpertos,losformadores,losmentores,loscoachesydemáscolaboradores.

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http://www.acelerame.org/

üCreación de la red Celera: ParalapuestaenmarchadelProgramaCeleratuvimosqueorganizarlainfraestructu-raquedaríacara,coloryalmaalproyecto.Hablamosdelos:

· Acelerados:fueronseleccionados10deentremásde60candidaturas.

· Panel de Expertos:amigosdelproyectoquenosayudanaseleccionarlosmejorestalentosalosqueacelerar.

· Formadores:Expertosenlasdiferentesáreasdeconocimientoquequeremostrasladaralosacelera-dos.Todasellas,píldorasdeformacióndirigidasaconocermásymejorlasdistintasaristasdelmundodelemprendimiento.Enelcasodelasformaciones.ME,dirigidasaldesarrollopersonalenarasdelograrunmejorliderazgodecadaaceleradoensuvidapersonalyprofesional.

· Mentores:Hemostratadodeencontrar“unhermanomayor”paracadaaceleradoqueleacompañeensuprocesodemaduraciónyorientaciónprofesional.Parecequeloestamosconsiguiendo.Algoquetantomentorescomomentoreedestacaneselvínculofuerteydeconfianzaqueseestácreandoentreellos.

2. PROGRAMA PILOTO

Algunos números

1 encuentro vivencial

12 formacionesgrupales

4 sesiones individuales PANAMA

2 sesiones individuales de coaching ejecutivo

+43 horas de mentoring

+127 oportunidades y eventos filtrados

9 mesas redondas

4 apariciones en prensa de los acelerados

2 acelerados candidatos a MIT TR35

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Formaciones grupales .ME y .NET

DuranteelañopilotodelProgramaCelera,losaceleradoshantenidountotalde12formacionesgrupales:

ü.ME:3conCarlaRodríguez:

o Liderazgo

o Emociones y miedo

o Gestión del estrés

ü.NET:9formaciones,condistintosformadores

o Desing Thinking, conAlenaEmilovay3artistasinvitados:Marwan,TeresadelOlmoyJorgeMolina.

o Lego Serious Play, conAlanMcShane.

o Lean Start Up,conAlbertoPeralta.

o Lean Start Up II,conPeterQuinlan.

o Fundrising,conPalomaCabello,GermánArgüesoyJuanLópezCarretero.

o Visual Thinking,conMontseMarsaldeConnectingBrains.

o Businessplan, conJavierJiménezeIkerMarkaide.

o Del laboratorio al Mercado,conEnriqueMannyEstherCastellanos.

o Comunicación,conPilarGilyAntonioÁbalos.

FEEDBACK SESIONES GRUPALES CELERA.ME

LassesionesgrupalesdeCelera.MEhansidoimpartidasporlapsicólogaCarlaRodrí-guezyenellassehatratadocomoprincipalestemas:elliderazgo;elautoconocimientoemocionalyaprendizajedecómogestionarlasemocionesbásicas;elesclarecimien-todeobjetivosymetaspersonalesylaboralesyfinalmente,unamiradaalexterior:gestióndelestrés,deltiempo,escuchaactivayempatíayestiloscomunicativos.

Ensufeedback,Carladestacaquelosaceleradoshanaprendidolaimportanciademi-rarhaciadentrodeellosmismosparaencontrarlafuentedesusmotivaciones,desusemociones,susnecesidadespersonalesypodercanalizarsuenergíadeunamanerapositivayactivahacialarealizacióndesussueños.

Carlaaseguraquelosaceleradoscomogrupohanestadomuyinvolucradosenelproyecto,selohancreídodeverdadyestosenotabaensuparticipaciónenlasdinámi-casquehanrealizado.Añadequesiempresehanmostradoabiertosacompartirytra-bajar,sehanexpresadoyhansacadomuchopartidoalassesiones.Elgrupoestámuycohesionadoyesohafavorecidoenormementeelaprovechamientodelassesiones.

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FEEDBACK GENERAL SOBRE CELERA.NET

Formaciones individuales .ME

Estapuntodelprogramaabarcavariasáreas:Mentoring,CoachingymétodoPANAMA.

Mentoring

Lamentorizaciónesunaherramientadestinadaadesarrollarelpotencialdelaspersonas,basadaenlatransferenciadeconocimientosyenelaprendizajeatravésdelaexperiencia,todoellodentrodeunprocesoenelqueseestableceunarelaciónpersonalydeconfianza,queguía,estimula,desafíayalientaaotrasegúnsusnecesidades,paraquedelomejordesíanivelpersonalyprofesional.

PeroCeleranoesensímismounprogramadementoringsinounaherramientaprimordialparaeldesarrolloguíadeltalentodelosacelerados.

FEEDBACK DE ACELERADOS Y MENTORES

Losaceleradosdestacansorpresaademásdelaenormeutilidadpráctica,antelasformacionesmásrela-cionadasconelpensamientocreativo- Desing Thinking, Lego Serious Play, Lean Startup o Visual Think-ing-pueshandescubiertoherramientas,habilidadesymetodologíasquesonfácilmenteaplicableseneltrabajoyquemejoransusposibilidades.Además,aprovechanalmáximolostalleresformativoseinten-tancontagiarsusámbitosdeaccióndelconocimientoadquirido.Dehecho,JavierF.haganadoelprimerpremioenuncongresocientíficograciasaunposterquerealizóconlatécnicadeVisualThinking,unaformaciónquehabíarecibidohacíaescasamenteunmes.

Respectoalasformacionesenmateriasmástécnicasdeemprendimiento– Fundrising, Businessplan, Del laboratorio al mercado o comunicación -,losCeleratalentsponenderelivelaaccesibilidadalosforma-dores,lautilidaddeestasherramientasylasenormesposibilidadesquelesofrecenparapoderdiseñarformamásrealistasusproyectosdeemprendimiento.

Todoslosaceleradoshantenidocontactoconsusmentoresyelretornoquenosllegaesqueestásiendounaherramientamuyútildeorientaciónyclarificacióndeideas.UnejemplodeelloesLauraDíazdeCerio,queasegu-raqueestabamuyperdidacuandoacabólacarreraygraciasasumentoraMartaDíazBarreda(https://es.linkedin.com/in/martadiazbarrera/es)yalassesionesdecoachingaclarósumetayleayudaronaprepararseparalograrla.ElobjetivoeraconseguiruntrabajocualificadoyacordeasuformaciónenGoogle.¡Conseguido!Sehaincorporadoenoctubre.

Paralosmentoresengeneral,estáresultandodegraninteréssuparticipaciónenelproyectoCelera.Comoco-mentariogeneraldestacanlagranvalíapersonalyprofesionaldesusmentorizados,losestrechoslazosqueestáncultivandojuntosylapercepcióndequelosresultadossevenmuyrápido.

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CoachingEnelmesdejunioCelerafirmóunacuerdodecolaboraciónconICF(InternationalCoachFederation)paraquelosacel-eradosreciban2sesionesdecoachingejecutivo.Adiferenciadelmentoring,lassesionesdecoachingtienenpormetaayudaralaceleradoafijarydeterminarsusobjetivosprofesionalesytrazarlalíneadeacciónquelesconduzcaaléxito.

PANAMA

ElmétodoPANAMA(psicomotricidad,animales,naturaleza,agua,músicayarte)estádiseñadoparapoderaccederalosprincipalesmotivadoresinnatosdelaspersonas.Lasdistintasáreasconlasquesetrabajantienenencomúnnorequerirningúntipodehabilidad,conocimientoocompetenciaconcreta;loquepermiteobservarseaunomismodesdelapurezayelsubconsciente,sinmáscaras,potenciandoasíelautoconocimiento.

Otraventajaqueofreceesladepoderaprovecharlasexperienciasvivencialesquecomoyasabemos,generanmayormovilizaciónintrospectiva,desarrollandonuevasherramientasdemanerainmediatayvisual.Dichosaprendizajessecon-solidanmáseficazmentepuestoquepartendeunaprendizajesituado.

Aúninmersoslosaceleradosenelprocesodecoaching,losqueyaestánfinalizandolassesionesestánabrumados.Lesestáresultandodegranutilidadporqueaunquesusmetaslasteníanmásomenosclaras,loscoachhancon-seguidodelimitarlasbienyplantearestrategiastangibles,clarasydirectas.Algunosyalashanpuestoenfuncionamientoyestáncontentosyviendoresultadospronto.EjemplodeelloeseltalentJavierFrontiñán,queaseguralosigui-ente:“MicoachesConchaCastellanoysolohetenidounaprimerasesiónporquemedijoquelasituaciónqueestamosafrontandomejortra-tarlacadamesmásomenos,dehechomedijoquemedaríamássesionesdelasacordadassinningúncosteporqueleencantabamiproyecto,asíquegenial.Fueunasesiónmuyinteresanteyestuvimoshablandomásde10horas,asíqueledoylamáximapuntuaciónposible”

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FEEDBACK DE KATYACelera.MEcobraunaespecialimportanciaentantoquelaoportunidadqueleofrecealosaceleradoslaAsociaciónCel-

era,lesremuevemuchasemocionesylesdejadesprotegidosantelagestióndelasmismas.Durantelassesionestodosseentreganplenamenteeinclusovariosdeellosmantienen,fueradelassesiones,contactoconlasterapeutasalhilodelostemastratados,loqueimplicaunaltogradodesatisfacciónynecesidaddeCelera.ME.DesdeCelera.MEqueremoshacerhincapiéenlaimportanciaeutienemantenerunequilibrioemocionalyconocerherramientasdemanejoygestiónemocionalparaaumentarasínuestrosentimientodebienestar.Hemospodidohaceruntrabajointensoyfructíferoquelesaportaalosaceleradoslonecesarioparasermásconscientesdequehaganloquehaganyvayanadondevayan,ellossonlosúnicosresponsablesdesuBienestar.

FEEDBACK DE LOS ACELERADOSLamayoríadelosaceleradoshandisfrutadoyadelasprimerassesionesconKatya.Ellosdestacanlaenormeutilidad

quetienenylomuchoquelesestáaportandoenconjuntoconlassesiones.MEgrupalesimpartidasporCarlaRodríguez.Seestánconociendomejoryellolesaportamayorseguridadycapacidadparagestionarsusemocionesynoperderdevistalametaaúncuandoéstaapareceenmarañadaconsentimientoseinteresesdeotraspersonas.Loúnicoqueechandemenosesquenohayamássesionesdeestaárea.Losaceleradosvaloranmuyaltonosolamentelafirmeformaciónyconocimientoquetienenlaspsicólogassinolaempatíayfacilidaddetratoasícomolacapacidadparasacardeellosgraninformaciónconlaquetrabajar.

3. RESULTADOS DE ACELERACIÓN

TALENT IMPACTO TANGIBLE IMPACTO INTANGIBLE

Guillermo Herrero

“Con Celera sientes que tienes todo lo necesario para cambiar el

mundo”.

§Mireddecontactosconlosquecolaborarhacrecidomuchoennúmeroycalidad.

§ Ahoraentiendoypuedoparticiparenlasconversacionessobreem-prendimiento.

GrandesOportunidades:

§ Tallerautomatización.

§ Tallercomunicacióneficaz.

§ CumbreCulturaInnovación.

§ CenaClubMITSpain.

§ Foroimpulsa.

§ Estoydemejoránimo.

§ Tengomásconfianzayseguridadenmímismo.

§ Yanotengotantomiedoamontarunaempresa.

§ Soycapazdeorientarmisideasaposiblesnegocios.

§Ganasdeserlíderdeunaempresaodepartamento.

§ Antesaborrecíasólopensarlo.

§ Enmenosde1añomesientounapersonatotalmentedistinta.

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Luna Gutiérrez

“Celera ha sido un regalo. Una son-risa muy grande. Un sueño de gen-

te maravillosa del que me siento orgullosa de ser parte”.

§ Celerahasidouna“llavemaestra”mehaabiertomuchaspuertas,enprimerlugar,aconocimientos.

§ CuandoempecéenCeleraeltérmino“emprendimiento”medabavértigo.Hoy,cursoelpro-gramadeEmprendimientoeInno-vacióndelMásterdeGestióndelaESCP.

§ ConCelerahegeneradounareddecontactosimpresionante.

§ Compartirconversaciónconpre-miosNobel

§ EntrarencontactoconGlobalShapers

§ Serjuradoeneventosdeprestigio(ejESCP)

§ Ampliarexperienciayvisibilidadenmediosdecomunicación(SERyLaRazón)

§ Participareneventosdeedu-cación,emprendimiento,inno-vación.

§ AsistenciaaForoscomoelImpulsa

§ AsistenciaaeventoMentesBril-lantes

§ Celerahageneradoenmíunsen-timientodelealtad,compromisoygratitudporelproyecto.Creoenélysientoquedealgunamaneratengoquedevolveralgodetodoloqueestoyrecibiendo.

§ Aperturamental,ahorapiensoqueemprenderesunaactituddevida.

§ Celeramehadadolasenergíasyherramientasparaconvencermedequesigacreando.

§Mesientomáspreparadaenas-pectostransversalesquesonim-prescindiblesparamicrecimientopersonalyprofesionalcomoellider-azgo,gestióndeemociones,comu-nicaciónyconfianza.

§ Celeranoshacreadounecosistemaalrededordepersonasapasionadasqueirradianmotivaciónynoslacontagian.Esunareddeauxiliogi-gantesca.

Celeramehaaportadounainyec-cióndeautoafirmación;mehaper-mitidorecuperarlaconfianzaenmí,miscapacidadesyaspiraciones.

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Sara Lumbreras

“Celera ha sido para mí un pro-ceso de crecimiento personal

aCELERAdo y una fuente de inspi-ración”.

§ Celeramehapermitidoampliarmireddecontactos,sobretodofueradelámbitoconcretoenelquetra-bajo,quecreoqueesmásdifícil.

§ Encontrarinspiraciónymotivaciónporestarenunentornoricoyapa-sionadocomoesCelera.


§ Participarenelprogramadeinves-tigacióndelSantaFeInstitute.

§ SFI:Conseguirqueleaceptaranallílehadadounamayorautoconfian-za.

§ SFI:Granexperienciadeliderazgoporlograrformarequiposconlosquetrabajarenlasideasqueellatenía.

§ SFI:Lehahechosaberquetienelaresponsabilidaddeabrirnuevaslíneasdeinvestigaciónymássólidas.

§ Celera.MElehancambiadoprfoun-damente;hansupuestounavancemuyimportanteenautoconocimien-to.Hansido“uncursodemadurezacelerada”.


Sandra Cifuentes

“Formar parte del equipo de tal-entos de este proyecto es todo un honor y un orgullo para mí. Ad-

miro a todas las personas de este equipo por arriesgarse a hacer algo para cambiar el mundo en

el que vivimos, y vivirán nuestros descendientes”.

§Misituaciónprofesionalhamejo-radoporqueestoymáscentradaenloqueesimportanteparamí.EstoyaplicandoloaprendidoenvariasformacionescomoVisualThinking,BusinessModelCanvas,GestióndelestrésyGestióndelasemociones.

§ Soycapazdeexplicarmemejorenpúblico,porloquemimensajeymiproyectolleganmejor.

§ Celera.Netmehapermitidoconoc-ergenteinspiradoraquemotivaaseguiradelante.

GrandesOportunidades.

§ PresentaciónyparticipacióndemesaredondaCSIC-CELERAsobrecómollevarlacienciadebasetec-nológicaalmercado:

§ Aumentocuantitativoycualitativodemireddecontactos.

§ Entrevistaenmediosdecomu-nicaciónrelacionadosconelem-prendimiento.

§ Todoloquerespectaa.MEhasidodegranayudaparamí.Heganadomuchoenautoconfianza,ytambiénmecuidomásymequieromás.

Celera.Mehacambiadomiformadevalorarmeyvermeanteslosdemás.

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Carlos Matilla

“Celeraesparamíunlugardegentecorrientequehadedicadosutiempo,esfuerzoyenergíaahacercosastanextraordinariascomoconvertirsussueñosenre-

alidad”.

§ ParticipaciónenMenorcaMillenni-als,

§ ParticipaciónenStartUpfinalistaSouthSummit

§GraciasaCelerasoycandidatoapremioMITTR35

§ Ampliacióndemireddecontactosdeformadecisiva(marketing,acel-eradoras,emprendimiento,inver-sores,inteligenciaemocional…)

§ FuerteempujeamiCV

§ Estoyusandopartedeloscono-cimientosadquiridosenlastartupquehecofundado,FuVeX,cuyoobjetivoeseldesarrollodeunnue-votipodeaeronavehíbridaavión/multirrotor.


§ ComidaconBillAuletenFRdP

§ ForoExcelenciadenGirona

§ ExponerproyectoenForumImpulsa

§ CoachingdeICF

§ Sesiones.ME

§ Feedback360grados.

§ ConferenciasenFRdPdelWorldEconomicForum.

§Mentorización.

§ EventosClubMIT.España.

JuradoeneventodeemprendimientodeESCP.

§ Celeramepermiteseguirprofun-dizandoenelconocimientodelaInteligenciaEmocional.

Celeramehaayudadoaestarvivi-endoundesarrollomuyimportantedemividaprofesionalypersonal,tantoanivelcomparativoconhaceunañoasícomoaniveldepercep-cióninterna.

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José Miguel González

“Me siento un privilegiado no solo por haber sido considerado “tal-ento” por Celera sino por saber que hay gente que ve personas detrás de las ideas; que ve hu-manidad en los números, y que

cree en el individuo por encima de las circunstancias”.


§ ForoExcelencia:pudecenaryhablarconpremiosNobeldeMe-dicinaydeFísica.Hicecontactosconotrosasistentesymiembrosdelaorganizaciónconlosqueman-tengocontactoyestoysegurodequemeserándegranutilidadenelfuturo.

§ ForoImpulsa:pudehacerunpitchsobreCeleraconlosReyesdeEs-paña,estoasuvezhageneradoquemeprestenatenciónmissu-perioresycompañerosdetrabajoquenolohabíanhechohastaelmomento.Enesteforotambiénsumécontactosamiredenáreastandiversascomorealidadvirtual,impresión3D,empresarios…estoysegurodequemantendrécontactoPROFESIONALconellospróxima-mente.

§ CongresoMentesBrillantes

Visibilidad:

§ ConCelerahetenidolaoportuni-daddeaparecervariasvecesenPRENSA,entreellasdestacolawebdelaUCKM,diariosLanzayLaTribunaasícomoenlaseccióndeemprendimientoquetieneeldiarioLaRazón“EmprendesoTrabajas”.

§ LavisibilidadglobalquetengodesdequeestoyconCelera,haresultadoserextremadamenteconstructivaycadavezmáspositi-va.Lossistemasdeautoevaluacióncomoel360gradosmehansidodeespecialutilidadenmividaprofe-sional.

Anivelinterno(nivelpersonal,emocion-alysocial)heexperimentadounarevo-luciónenlosúltimosmeses.SigosiendoelmismoperoCeleramehahechome-jor.Larevoluciónlapuedoesquematizarentrespuntos.

o AntesdeCeleranoasociabaalem-prendedorconlacienciaynomepodíaimaginarcontarcondineroprivadoparalainvestigaciónpúbli-ca.Celeramehaabiertolamente.

o AntesdeCeleranoconocíatérmi-noscomostartup,pitch,businessangels,FFF,leanstartup,businessCanvasModel…ahoranosólolasconozcosinoquesécómopuedointegrarlasenmiámbitoprofesionalyaplicarlasalavidareal.

o Celeramehahechoverquemedejabaatrásmuchosaspectosfor-mativosquenoconsiderabaenmivida,así:

· .NET:meconozcomejor,recur-roaldibujoparaexpresarmeyconozcoquéaspectosdemividaestánatendidosycuálesno.

Coaching:hecambiadomimododetra-bajar,haciendomáshincapiéenlapro-actividadylavisibilidad.Así,ahoraten-gotarjetasdevisita,hepedidodocenciaenmiUniversidad,quererserlíder,de-jarmevermásfuerademilaboratorio

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Adriana Brito

“A nivel personal, Celera me ha dado un sentimiento de pertenen-cia, al conocer a gente que tiene las mismas inquietudes que yo.

Gracias a este programa soy más consciente de mis debilidades y

me ha dado herramientas y con-ocimientos para poder empezar a trabajar en ello de forma más di-recta y continuar en el camino del

crecimiento personal”.

§Mireddecontactossehaenrique-cidomuchoatravéssobretododemiasistenciaacharlasyeventosconoGoogleCampus,ForumIm-pulsaoCentrodeInnovaciónBBVA.LosquemásmehanimpactadosonBillAulet(ProfdeMIT)yCarinaSzpilka(DraGrldeINGDirect)

§Mehanhecho2entrevistasgraciasa Celera.

§ Celeramehahechoserconscientedequemishabilidadesmásemo-cionalesyartísticaspuedencom-binarseyconellasalcanzarnuevasmetas.

§ Conocerapersonasconperfilesprofesionalesmuydistintosperoconcaracterísticasmuyparecidasalasmías.


§ ForumImpulsa

§ XSPAIN

§ Ponenciasdereferentesenelmundoempresarialydeempren-dimientocomo:

§ LaDisciplinadelsaber(ProfdeMIT)

§DisruptiveInnovation&GlobalImpact(ProfdeSin-gularityUniversity)

§ Anivelpersonal,Celeramehadadounsentimientodepertenencia,alconoceragentequetienelasmis-masinquietudesqueyo.

§Graciasaesteprogramasoymásconscientedemisdebilidadesymehadadoherramientasyconocimien-tosparapoderempezaratrabajarenellodeformamásdirectaycon-tinuarenelcaminodelcrecimientopersonal.

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Javier Frontiñán

“Celera ha supuesto un punto de inflexión en mi carrera científica y

personal”.

§ Profesionalmente:ElimpactodeCeleraenmifuturocientíficoesdirecto:

o AmpliaciónincreíbledemireddecontactosamuyaltonivelcomocharlarconRafaelYuste(NeurobiólogoespañolDirectordellaboratoriodeneurologíaenlaUniv.Columbia,NuevaYork,ylíderdelproyectoBRAINparacartografiarelcerebrohumano);conoceryhablarconvariospremiosNobelenelForoExcelencia;ColaboraciónconPereEstupinyá(unodelosdivulgadoresencastellanomásimportantedelpanora-macientíficoactual);ypoderhablarconelReyFelipeVIso-brelasituacióndelacienciaenEspañaenelForumImpulsa.

§ EstoyempezandoaelaborarunproyectoemprendedorsobreAlzheimergraciasatodaslasher-ramientasqueobtengodeCelera.Unproyectoqueahorasí,vaaserevaluadoporimportantesneuro-científicos.


§ ForoExcelencia

§ ForumImpulsa

§ EventoXSPAIN

§ EventoMentesBrillantes

HeganadoelpremioalmejorpósterenlasJornadasDoctoralesdelaUCLM.Hasidograciasalaaplicacióndeloapren-didoenlaformación.NETdeVisualThinking

§ Sentirquealapoyarmeamícomopersona,tambiénlohacenamisproyectos,missueñosymisideas.

§ Elimpactodel.ME&.NETenmihasidodegranimpacto:

o Mehandadolaconfianzasu-ficienteparapresentarmeavariosconcursosdeideas(aúnporresolver),algoimplante-ableparamíantesdeCelerapormiedoafracasaryfaltadeconfianza.

Lapolinizaciónentrelosaceleradosestágenerandonuevoscamposdeinterésyacciónqueyaseestávien-doformadoenproyectosconjuntos.

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Rodrigo Fernandez

“Celera es un círculo virtuoso de pasión y aprendizaje. Está sien-do un viaje de descubrimiento

personal y de crecimiento multi-disciplinar. De lo mejor, los com-

pañeros de viaje. ¡Es tan increíble que no parece real!”

§ Paracrearimpactoahoraséqueademásdetrabajoduroesnece-sariovisión,confianzayreddecontactos.Celeramehapermitidoconocerycontactarconpersonasmuyrelevantescomo:

o PresidentesdeGobierno

o PremiosNobel

o Directivos

o Emprendedores

o Científicos

o Astronautas

§ Celeraharesucitadoenmílapa-siónporlacienciaylatecnología,nosólocomofuentesdeinno-vaciónsinocomofinesensímis-mos

Mehapermitidoasistiraforosdereconocidoprestigio,eventosdiversosytalleresformativosconlosqueampliaryadquirirnuevosconocimientos.

§ Celeramehaaportadounavisiónholísticadelosprincipalesretosdelasociedad,asílonecesarioparallevaracabounproyectoemprend-edor:

o Formación

o Herramientas

o Confianza

o Contactos

§ Celerahaprovocadoenmíconto-daslasherramientasydesarrollodecapacidadesuncambiodeper-spectivahacialaideadequesomosnosotrosquienesponemosnuestroslímitesyqueconpasiónyesfuerzotodoesposible.

§ Anivelemocional,tantoelcoachingcomoelequipodepsicólogoshansidoclaveparaayudarmeaidenti-ficaráreasdemejoraydotarmedeherramientasparacrecerenestoscampos,potenciarmisfortalezasycultivarunstate-of-mindquemepermitamaximizarelaprendizaje.

§DestacartambiénelentornoqueCelerahagenerado,depersonasllenasdemotivación,ganasdeaprenderydevolveralasociedadpartedeloqueéstaleestádando.Esunecosistemaenriquecedoreinspirador.

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Laura Díaz de Cerio

“ConCelerahedescubiertoquelaslimitacionessoncomoloshor-izontes,túestássegurodequees-tánallípero¿realmenteexisten?

§GrandesOportunidades:

o Forosdeprestigio

o JuradoenESCP

o Talleresformativos

o EventoscomoXSPAIN

§ Redesdecontacto:graciasaCelerahevistocrecermireddecontactosprofesionales.

§ Acelerónprofesional:Google(coach+mentora)

§ Visibiliadd,hepodidoparticiparenalgunoseventosdondenosóloeraunaasistente.Además,hepodidoparticipartambiénenlamesare-dondaqueCeleracelebróconlaUniversidadCarlosIIIsobretalento.

Hedescubiertoquelaslimitacionessoncomohorizontes,túestásseguro,dequeestánallí,¿perorealmenteexisten?

§ Crecimientopersonal:conlasse-sionesgrupaleseindividualesdeCelera.MEheexperimentadounaumentoimportantedemiautoes-tima,laconfianzaenmimismaylaposibilidaddehacerrealidadmissueños,teniéndomeamímismacomofuentedeinspiración.

§Mentoring,mimentoraMartahasidounapersonaespecialmentedestacableenmiprocesodeacel-eración.Deellayconellaheapren-didomuchoymehahechodarmecuentadelaimportanciadecuidarmiscontactosyrelaciones.Apesardeltrabajo,siempresepuedesacarunmailomensajequeaunquecor-to,hagandarsecuentaalotrodequepiensasenél.

§ Coaching,micoachhasidofunda-mentalparaencontrarmeamímis-mayalavez,perderelmiedoafijarmetaseiraporella.Mehaayudadomuchísimoafijarmimetaprofe-sionalylaestrategiaparallegaraella.Graciasaellomehancontrata-doenGoogle.

4. MEDICIÓN DE IMPACTOEvaluación 360◦

EnseptiembreMeMGroupremitióalaAsociaciónCeleralaevaluación360ºrealizadaalosaceleradosamediadosdeaño.Elobjetivodeestamediciónesevaluarelimpactoqueelprogramadeaceleracióntieneencadaunodelosacel-eradostomandocomoreferenciaeliniciodelprogramapararealizarunasegundamediciónafinalesdeprograma.Losámbitosenlosquesequieremedirdichoimpactoes:Trabajo;Familia;Amigos;GrupoCeleraylapercepciónpersonaldecadaaceleradoencuestión.

Debidoaqueelprogramasolamentelleva1añodelos3previstos,seharealizadolaprimeraevaluaciónperonolase-gunda,queesdondeverdaderamenteserámedibleelimpacto,demomentoestamétricaarrojaescasocontenidoútil.Noobstante,DanielLópezdeMeMGroup,responsabledeestamedicióndestacalaaltísimafiabilidaddelasrespuestascontenidasenlaevaluacióndespuésdeaplicarlosíndicescorrectorespertinentes.

Feedback de los acelerados sobre Celera

Ademásdeestaevaluación,elimpactodelproyectoenlosaceleradoslopercibimosgraciasalosfeedbackquenosre-mitensobreformaciones,eventosalosqueasistenyprocesosdementoringycoaching.

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5. VISIBILIDAD Unmediomásdeaceleracióneslaapariciónenlosmediosdecomunicación.Enestepunto,enCeleraqueremosdarlevisibilidadalosaceleradosparaquesutalentoseaconocidoypuedanasíconseguirnosóloreconocimientoensuámbitodeinteréssinotambiénfacilitarquesusproyectosveanlaluzytenganmayoresposibilidadesdecontarconcolabora-cionesrelevantes.

DesdeCelera,pretendemostenerunaapariciónenmediosnacionalesconunafrecuenciadealmenos1vezaltrimestre.Enmediosespecializadosymenoralcance,almenos1vezcadamesymedio.Porsupuesto,entodasestasaparicionescitaremosalaFRdP,principalpatrocinadordeestePrograma.

Además,laapariciónenmediosdecomunicaciónporpartedelaAsociacióntienecomoobjetivoservisiblesconocidosyreconociblesquenosfaciliteabrirpuertasparaconseguirfinanciaciónparaelprograma.Porotrapartenomenosimpor-tante,esunamaneradeagradecerpúblicamentelaparticipaciónyelapoyoquelaFundaciónRafaeldelPinohadepos-itadoenelproyecto.Hastaelmomento,CelerahamencionadoenmediosdecomunicaciónalaFRdPenlassiguientesocasiones(ademásdehacerloencadamesaredonda,workshopuotrasactividadesdondeoportunidaddenombraralaFundaciónRafaeldelPino:

2/03/2015

JavierGarcía

http://www.elmundo.es/economia/2015/03/02/54f0b-a72ca4741332d8b457b.html

26/03/2015

JavierGarcía

http://www.smartquimic.com/index.php/reportajes/item/408-pro-grama-celera-una-aceleradora-de-personas

02/09/2015

OihanaBasilio

LunaGutiérrez

http://cadenaser.com/programa/2015/09/02/hora_25/1441229095_032998.htm

11/09/2015

OihanaBasilio

http://capitalradio.es/audios/20150911_AFTERWORK.MP3

30/09/2015

OihanaBasilio

http://www.larazon.es/economia/emprendes-o-trabajas/celera-pro-grama-personalizado-para-jovenes-talentos-DM10854676

30/11/2015

JoséMiguelGonzález

http://www.larazon.es/economia/emprendes-o-trabajas/jose-miguel-gon-zalez-investigador-cientifico-la-clave-del-exito-es-poner-tu-talento-al-servi-cio-de-la-gente-EA11110765#.Ttt1NrtPmFxC7Zj

RedessocialesdelaAsocia-ciónCelera

PáginaWebwww.acelerame.org

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http://www.smartquimic.com/index.php/reportajes/item/408-programa-celera-una-aceleradora-de-personas

http://www.smartquimic.com/index.php/reportajes/item/408-programa-celera-una-aceleradora-de-personas



http://capitalradio.es/audios/20150911_AFTERWORK.MP3

http://www.larazon.es/economia/emprendes-o-trabajas/celera-programa-personalizado-para-jovenes-talentos-DM10854676

http://www.larazon.es/economia/emprendes-o-trabajas/celera-programa-personalizado-para-jovenes-talentos-DM10854676

24/09/2015

MesaRedondaCSIC

SandraCifuentes

PaulaSantamaría

“Cómollevarlainvestigacióndebasetecnológicaalmercado”

22/09/2015

FeriaIngenieríaUPM

CarlosMatilla(acelerado)yPaulaSantamaría.

https://www.upm.es/e-politecnica/?cat=428

15/10/2015

MesaRedondaUC3M

conLauraDíezdeCerio(acelerada),MartaDíaz(Mentora)yPaulaSantam-aría

“Talento,compenteciasprofesionalesparalasnuevasgeneraciones”,

https://www.facebook.com/acelerame/posts/1839688952924152

04/11/2015

MesaRedondaForodeempleo3U(UCM+UPM+UNED)

“Optimizatutalento,AsociaciónCelera”,conLunaGutiérrez(acelerada)yPaulaSantamaría.

04/11/2015

WorkshopIIICongresodeCientíficosEmprendedoresFundaciónDRO,conCarlaRodríguez(Celera.ME)

“Desarrollodecapacidadesyhabilidadesdelapersona”

http://cientificosemprendedores.es/actividades-paralelas/

19/11/2015

PonenciaFeriadeEmpleoyDiscapacidad

“Talentosinbarreras”,conPaulaSantamaría.

8/10/15a10/12/15

DesfíoTalentoSolidariodeFundaciónBotín,conPaulaSantamaría.

“CómomejorarelsistemaeducativoenEspaña”

25y26/06/2015

ForumImpulsa

28a30/05/2015

ForoExcelencia

MenorcaMillennials

ESCPEurope

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CongresoMentesBrillantes

MIT

6. DE PROYECTO A PROGRAMAAlbordedecompletarelprimerañodelproyectoCelera,queremoscomenzarsutransformaciónenPrograma.Será,talycomosepretendíadesdeuninicio,unprogramadeacompañamientode3años.

Planteamosunasubdivisiónen2franjasde18mesescondistintosénfasis:

• Mes1a18àFormacionesCelera.MeyCelera.Netycreaciónderedesenlacomunidadmáscercana.

• Mes18a36àProfundizaciónenproyectopersonalyvisibilidadynetworkingdemayorproyecciónexterior.

ElProgramaCeleratienevocacióndeserpersonalizadoendeterminadospuntos,detalformaqueunavezesténselec-cionadoslosnuevosacelerados,trabajaremosparaofrecerformacionesqueseadaptenlomáximoposibleasuperfil,asegurandoasílamáximautilidaddelcontenido,delmentoringydelcoachingparalosacelerados.

Elprogramadeaceleraciónpersonalsedivideendosgrandessub-programas:Celera.netyCelera.me.

LasactividadesdeCelera.netbuscanpromoverelnetworking,lacooperaciónylasrelacionesentrelosparticipantesenelprogramaydeéstosconsuentorno,ademásdeofrecerunaseriedeformacionesencapacidadestransversalesrelaciona-dasconelemprendimiento.Ademásdelasformaciones,cadaaceleradorecibiráinformaciónsobreeventosyoportuni-dadesdenetworkingdeinterés,incluyendopersonalidadesyentidadesanivelnacionaleinternacionaldelmundodelaciencia,lainnovaciónyelemprendimiento.Entreestasactividadesfiguranlaasistenciaaeventosinternacionales,visitasacentrosyentidadesinternacionalesdereferenciaoreunionesconpersonalidadesdestacadasenelámbitodeinterésdecadaacelerado.

Celera.mesecentraeneldesarrollodelashabilidades,aptitudesycapacidadesquemáspuedenayudaracadaunodelosparticipantesasacarelmáximoprovechodesupotencial(e.g.inteligenciaemocional,liderazgodeequipos,planesdene-gocio,etc.).Estapartedelprogramasedivideentresetapassecuenciales:Conocimiento,DesarrolloyValores.ComopatedeCelera.me,cadaaceleradorecibirá3formacionesgrupalesalaño,ademásde4sesionesindividualesdedesarrolloper-sonal.Además,cadaaceleradodispondrádeunmentor,seleccionadoespecialmenteparacadacaso,queloacompañaráalolargodelostresañosdeprograma,asícomodevariassesionesdecoaching.

Unaveztranscurridoslos3años,losparticipantespasaránaformarpartedelaComunidadAlumniCELERAytendránlaopcióndeincorporarsealaAsociacióncomocolaboradoresdelprograma.Losbloquesprincipalesdelprogramade3añossedetallanacontinuación.

Eventos especialesCadaaño,aligualqueenelprimero,seorganizarándistintoseventosporpartedeCelera:

· Primer encuentro (findesemanaenFebrero):Elobjetivodedichoencuentroes lapresentacióndetalladadelprogramaalanuevapromoción,asícomolacreacióndevínculosenelgrupo,elsentimientodepertenencia,ylacreacióndevínculosconlaspromocionesanteriores.

· Evento de cierre(Enero).Elobjetivodelencuentroeselcierredelaño,lapresentacióndelosproyectoselaboradosporlosCeleraTalentsa laComunidadCelera(formadores,reddementores,colaboradores, inversores,amigosCelera…),ylabienvenidaalanuevageneración.Comoponentesalevento,ademásseinvitaráaemprendedoresreconocidos,paraquepresentensuscasosdeéxitoycompartansusaprendizajes.

18

· Encuentro con la Red de Mentores (Abril). Conelobjetivodepresentaralosmentoresincorporadosalaredencadapromoción,seorganizaráunacenaanualcontodoslosmentores,locualpresentaunaoportunidaddenet-workinginigualable,dadoelelevadoniveldelaRed(p.e.premiosPríncipedeAsturias,emprendedoresdeéxito,reconocidosinvestigadores,sociosdegrandesempresas,profesoresdeuniversidadesyescuelasdenegociodeprestigio…).

Formaciones grupales Celera.me y Celera.netAcontinuaciónsedetallalaplanificacióndeformacionesgrupales,consutemáticaycontenido(lasformacionesseharáneltercerviernesdemesenhorariodetarde,aexcepcióndelasformacionesdejulio,queseharánelprimerviernesdelmes).

FECHA FOR-MACIÓN

CONTENIDO

AÑO 1

Febrero Celera.Me(I)

Autoconocimiento Gustos,fortalezas,debilidades

Marzo Celera.Net(I)

Creatividad Encuentroconartistasyreflexionessobreelprocesocreativo,lainspiración,lamotivación,lapasión…

Abril Celera.Me(II)

Gestióndelmiedoyau-toestima

Fortalezas

Mayo Celera.Net(II)

DesignThinking Herramientasdediseñoparagenerarsolucionesinnova-doras

Junio Celera.Me(III)

Liderazgo Tiposdeliderazgoeidentificacióndelpropioliderazgo

Julio* Celera.Net(C1)

Divulgacióncientífica Storytellingyencuentrocondivulgadorescientíficos

Agosto Septiem-bre

Celera.Net(III)

LegoSeriousPlay Metodologíaparafomentarelpensamientocreativo,gamificaciónycreacióndemetáforas

Noviem-bre

Celera.Me(IV)

Coaching Herramientasdeauto-coaching

Diciembre Celera.Net(IV)

LeanStart-up Metodologíabasadaenelaprendizajevalidado,laexper-imentacióncientíficaylaIteración

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AÑO 2

Febrero Celera.Me(V)

Gestióndelestrésintrap-ersonal

Cómoprevenirmiestrésycómoactuarencasodeex-perimentarlo

Marzo Celera.Net(V)

BusinessPlan Quéesycómohacerunbusinessplan

Abril Celera.Me(VI)

Liderazgodesdedentro Gestióndelestrésinter:Cómonogenerarestrésenotros(asertividad,empatíaygestióndeltiempoenotros)

Mayo Celera.Net(VI)

Fundraisingprivadoypúblico

Nocionessobrefundraising:Fondeoequity,fondeodeu-da,angels,VC,friends+family,capitalriesgo…organismospúblicosdeapoyoalemprendimientoyfondospúblicos

Junio Celera.Me(VII)

Comunicaciónafectivayefectiva

Empatía,escuchaactiva,delaemociónalarazón


H2020yproyectoseu-ropeos

Comoelaborarpropuestasparaobtenerfinanciacióndeproyectoseuropeos

Agosto Septiem-bre

Celera.Net(VII)

Finanzasbásicasycon-tabilidad

Nocionesprácticas

Noviem-bre

Celera.Me(VIII)

CoachingII Herramientasdeauto-coaching

Diciembre Celera.Net(VIII)

Gestióndeequipos Nocionesyherramientasbásicasdegestiónyseleccióndeequipo

AÑO 3

Febrero Celera.Me(IX)

ComunicaciónafectivayefectivaII

Persuasión,oratoria

Marzo Celera.Net(IX)

Comunicaciónymarket-ing

Herramientasyconocimientosprácticos

Abril Celera.Me(X)

ComunicaciónafectivayefectivaII

LenguajenoverbalyPNL

Mayo Celera.Net(X)

InteligenciaColaborativa Nocionesbásicasyherramientasdeinteligenciacolabo-rativa

Junio Celera.Me(XI)

Liderazgoytrabajoenequipo


CreacióndeEBTsypat-entes

CasosdeéxitodecreacióndeEBTsyaprendizajes+pat-entes

Agosto Septiem-bre

Celera.Net(XI)

Relacionesinstitucionalesylobbing

Aprendizajesclave

Noviem-bre

Celera.Me(XII)

CoachingIII Daformaalavisióndetuvida

Diciembre Celera.Net(XII)

Pitchybranding Consejosypráctica

NOTA:Esteprogramapuedeestarsujetoamodificaciones.

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Formación y acompañamiento individual

CadaCeleraTalentrecibiráunacompañamientopersonalizadoalolargodelprograma,contresáreasdiferenciadasdeactuaciónrelacionadasconeldesarrollopersonal,enlasqueserealizaránsesionesindividualescondistintosprofesionalesdelámbitodelapsicologíaydelcoaching,ytambiénconmentoresespecíficamenteseleccionadosencadacasoporsutrayectoriahumanayprofesional.

ÁMBITO DE ACTUACIÓN

Nº SES-IONES

(MIN)

CONTENIDO

AÑO 1

PSICOLOGÍAPOSITIVA

4(2hporsesión)

1ª sesión:Sesióndeapertura.dinámicasdeautoconocimientosobreelestadoactualdelCeleraTalentendiferentesplanos;objetivospersonalesyprofesio-nales;deteccióndefortalezasydebilidades;movilizadores.Objetivodeselec-cionaráreasconcretasdePANAMA1conlasquesevaatrabajar.

2ª sesión:SesiónvivenciadadentrodeunadelasáreasdePANAMA.Objetivodeofrecerunaexperienciaquepermitaaprenderlasherramientasnecesariasparaconseguirlosobjetivosidentificadosenlaprimerasesión.Serecogerándi-chasexperienciasparadarleconcreciónensutrayectoriacomoemprendedor,conaccionesespecíficasaponerenmarchahastalasiguientesesión.

3ª sesión:Sesiónvivencialcomolasesión2,peroenotraáreadePANAMA.

4ª sesión:Sesióndecierre.Objetivodeasentartodaslasherramientasadquiri-das,retomandolasdinámicasinicialesdeautoconocimiento,paraconsolidarlosaprendizajes,generandocompromisopormantenerloscambiosrealizadosydetallarelplandeacción.

AÑOS 1 a 3

MENTORING 3poraño Orientadoarelaciones:proveeambienteparaqueelmentoreecompartacual-quierasuntocríticoqueafecteasuéxitopersonaloprofesional.Dirigidoade-sarrollo,aprovechandolaexperienciayconocimientodelmentor.Enfoqueencuestionesdenegocio y personales.

AÑO 1

COACHING 2 Orientadoatareas:enfoqueenadquisicióndecapacidadesconcretas(p.e.gestióndeltiempo,planificación…).Dirigidoarendimiento.Enfoqueencues-tionesdenegocio.

Filtración de eventos y oportunidadesComofrutodelalabordefiltraciónpersonalizadadeeventosdeinterés,cadaaceleradorecibiráinformaciónsobremás de 200 oportunidades anuales,incluyendoeventos,conferencias,formaciones,convocatoriasdebecas,premios,concursosetc.

Enbasealaextrapolacióndelosdatosobtenidosenlosprimeros6mesesdelproyectopiloto,cadaaceleradoasistiráenmedia a unos 10-12 eventosporañodeesetipo,enlosquetendrálaoportunidaddehacernetworkingdealtonivelydeampliarsusinteresesyvisibilidad.

Gran oportunidad internacionalCadaCeleraTalentpodrádisfrutarcomomínimodeunagranoportunidadanivelinternacional(p.e.visitasacentrosinternacionalesdereferencia,comoelMIT,olaboratoriosdeinvestigacióndereconocidoprestigio,encuentrosconpre-miosNobel,almuerzosconpersonalidadesreconocidasdelmundodelemprendimiento,delainvestigaciónetc.).Dichaoportunidadseráseleccionadaamedidaencadacaso.

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MEMORIA ANUAL 2015 - Celera€¦ · ü .ME: 3 con Carla Rodríguez: o Liderazgo o Emociones y miedo...

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