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Fundación Navarro ViolaMemoria Nº 32 | 1º de Julio de 2005 al 30 de Junio de 2006

EDUCACION 7

PRESENTACIÓN. PROF. ALFREDO VAN GELDEREN 9ACCIONES EDUCATIVAS EN EL NORDESTE ARGENTINO 12ACCIONES PARA LA PRIMERA INFANCIA Y EL NIVEL INICIAL 12ACCIONES PARA LA EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA (EGB) 1, 2, Y 3, Y POLIMODAL 13ACCIONES PARA LA EDUC. TÉCNICA, CAPACITACIÓN EN OFICIOS Y FORMACIÓN TERCIARIA 17ACCIONES PARA LA EDUC. NO FORMAL, SERVICIOS EDUCATIVOS Y PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO 18ACCIONES EDUCATIVAS EN OTRAS PROVINCIAS Y REGIONES ARGENTINAS 20ACCIONES PARA LA PRIMERA INFANCIA Y EL NIVEL INICIAL 20ACCIONES PARA LA EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA (EGB) 1, 2, Y 3, Y POLIMODAL 21ACCIONES PARA LA EDUCACIÓN TÉCNICA, CAPACITACIÓN EN OFICIOS Y FORMACIÓN TERCIARIA 22ACCIONES PARA LA EDUC. NO FORMAL, SERVICIOS EDUCATIVOS Y PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO24

MEDICINA SOCIAL 33

PRESENTACIÓN. DR. ABRAAM SONIS 35PROGRAMAS Y PROYECTOS PARA PREVENCIÓN Y ATENCIÓN DE LA SALUD 37AYUDA A PERSONAS FÍSICAS 41PRÉSTAMO GRATUITO DE INMUEBLES PARA LA ATENCIÓN DE LA SALUD E INTEGRACIÓN DE PERSONAS 43

ATENCION A LA ANCIANIDAD 47

PRESENTACIÓN. DR. JULIO BELLO 49PREMIO BIENAL 2005-06 51PROYECTOS PARA LA INTEGRACIÓN SOCIAL DEL ANCIANO 58SUBSIDIOS ESPECÍFICOS PARA PERSONAS FÍSICAS 59

ACTIVIDADES EN EL AULA 61PRÉSTAMO GRATUITO DE INMUEBLES DE LA FUNDACIÓN 65CUMPLIMIENTO DE LAS DISPOSICIONES DE LAS FUNDADORAS. ACTIVIDADES EN LA SEDE. 65

APLICACIÓN DE FONDOS EJERCICIO Nº 32 69PLANES PARA EL NUEVO EJERCICIO 70POLÍTICAS GENERALES DE LA FUNDACIÓN 72GRUPO DE FUNDACIONES 73

La Fundación Navarro Viola es una fundación donante e independiente, creada en el año 1973 por María del Carmen y Sara Navarro Viola y Marta Navarro Viola de Herrera Vegas,

para cumplir con su objeto de apoyar la educación, la medicina social y la atención a la ancianidad.En memoria de sus padres, las fundadoras quisieron afectar un patrimonio

y dar una orientación a la continuidad de las obras de bien público y ayuda al prójimo que, con inteligencia y sensibilidad, realizaron a lo largo de sus vidas.

Enrique Navarro Viola(1860 | 1941)

María Francisca Ayarragaray de Navarro Viola

(1872 | 1955)

María del Carmen Navarro Viola(1894 | 1987)

Sara Navarro Viola(1895 | 1988)

Marta Navarro Viola de HerreraVegas

(1902 | 1988)

El 18 de octubre de 2006 el Consejo de Administración de la Fundación Navarro Viola, de acuerdo al artículo 26 dela Ley Nº 19.836, aprobó la Memoria correspondiente al ejercicio número 32, finalizado el 30 de junio de 2006.

Durante este período, los Asesores Honorarios designados en marzo de 2005 por el Consejo de Administración, conti-nuaron realizando valiosos aportes a la Fundación Navarro Viola. Ellos son:

• Dra. Raquel Navarro Viola• Hna. Bernarda Tonina• Dr. Julio Bello• Dr. Eduardo Cárdenas• Dr. Abraam Sonis• Prof. Nieves Tapia • Dr. Alfredo Van Gelderen

En el ejercicio transcurrido se cumplieron los objetivos estatutarios en la forma que se detalla más adelante, llevándosea cabo diversos planes anunciados en la Memoria anterior y nuevas iniciativas surgidas en el lapso.

LA EDUCACION ARGENTINA Y LA FUNDACION NAVARRO VIOLA 2005-2006

PROFESOR ALFREDO MANUEL VAN GELDEREN.Asesor Honorario.Académico de Número de la Academia Nacional de Educación. Vicedecano Delegado – Facultad de Psicología y Educación de la Pontificia Universidad Católica Argentina.

El año último ha sido el de la consulta y consideración de la agenda educativa nacional, para una educación decalidad para todos.

Nueva legislación y planteo de posibles reformas a las leyes vigentes, han demostrado una decisión política de ade-cuación del marco institucional organizativo del sistema educativo nacional a los tiempos actuales y futuros.

Los proyectos atendidos por la Fundación Navarro Viola para el sector Educación, pretenden demostrar que noes posible el esperar que las leyes modifiquen la realidad de la pobreza, evidente y suficientemente diagnosticada,de nuestro sistema escolar. Por ello sus acciones. Cada año, sin esperar. La Fundación demuestra, una vez más, sucapacidad para asistir y fortalecer programas compartidos o propios y ayudar así a romper el círculo trágico delfracaso escolar, que lleva indefectiblemente al desfase humano, por la impotencia juvenil, frente a las exigenciascrecientes de la vida activa, para las cuales han sido insuficientemente preparados los integrantes de las nuevasgeneraciones argentinas.

Podrían, uno por uno, ser presentados y señalados, por los aciertos de las selecciones; los programas conjuntos;el fortalecimiento de acciones escolares; el apoyo de proyectos docentes para el mejoramiento de la educación; laayuda para la adecuada formación técnica; el acierto de la zona elegida como prioritaria (el Nordeste Argentino),sin omitir acciones en otras provincias y regiones de nuestro país. En unas pocas palabras, las acciones todas dela Fundación constituyen no sólo medios y ayudas para la realización de proyectos considerados prioritarios, sinoejemplos de la preocupación de la Fundación por aportar, creando condiciones replicables, para las solucionespuntuales elegidas dentro del complejo cuadro educativo general.

De esa suma de insuficiencias y necesidades la responsabilidad es social, de todos. De los agentes estatales y de lossociales. Pero, con respuestas, dentro de las posibilidades, de cada uno de los actores, con responsabilidades en laeducación, dentro de nuestra sociedad.

Todos tenemos responsabilidad, de alguna manera, en la educación argentina, frente a sus diagnosticadas caren-cias de calidad y de resultados formativos. Por ello la necesidad de una conciencia social aportativa para la aten-ción de los muy graves indicadores de insuficiencias.

La Fundación Navarro Viola, en su nueva memoria anual (la N° 32), certifica una vez más haber cumplido consu responsabilidad social, potenciando las posibilidades de una mejor formación nacional, por una educación enprocesos de mejoramiento de su calidad, para que en el futuro contemos con una ciudadanía capaz de saber hacer,con ciencia y con conciencia, por haber logrado competencias suficientes para poder vivir, convivir, aprender todala vida y trabajar con eficacia en la vida activa.

Fundación Navarro Viola | Memoria Nº 32 | 1º de Julio de 2005 al 30 de Junio de 2006

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EDUCACIÓN

El objeto de trabajo de la FUNDACIÓN NAVARRO VIOLA es, comolo señala el estatuto, el fomento de la educación, comprendiendo instruc-ción, tanto cultura general como vocacional y formación moral dentro dela moral cristiana, tratando de beneficiar al mayor número posible de per-sonas por los medios más eficaces a ese fin. Dentro de este marco deapoyo, orientado fundamentalmente a estudiantes de sectores de alto ries-go social, las políticas educativas de la Fundación tienen dos objetivosesenciales: (a) inclusión, retención y reinserción escolar y (b) la mejora delos aprendizajes.

Durante el presente ejercicio, el Consejo de Administración de laFUNDACIÓN NAVARRO VIOLA asignó un total de $769.682 de supresupuesto. Las solicitudes apoyadas procedieron tanto de la demandaespontánea que recibe la Fundación durante todo el año, como por lasalianzas y asociaciones con fundaciones donantes y organizaciones nogubernamentales argentinas.

Entre los criterios de selección por prioridad, incluidos en las PolíticasGenerales de la FUNDACIÓN NAVARRO VIOLA se encuentra el favo-recer aquellas acciones que estén destinadas a los sectores menos favoreci-dos de la sociedad y a iniciativas que tienen posibilidades de generar cam-bios estructurales.

En coincidencia con ello, se observan los indicadores educativos oficialesque presentan las diversas regiones y provincias del país, y el aprendizajeque se recibe de la práctica, a través de proyectos apoyados en los últimosaños. Sin limitar ayuda a todas las regiones del país, se intenta focalizaresfuerzos y recursos en pos de contribuir a un cambio socioeducativodonde mayores desafíos existen. Es por ello que desde las procedenciashabituales de las solicitudes, la FUNDACIÓN NAVARRO VIOLAactualmente fortalece su apoyo estratégico a provincias del NordesteArgentino: Misiones, Chaco, Corrientes y Formosa. En los últimos cincoejercicios, la FUNDACIÓN NAVARRO VIOLA ha asignado a estas pro-vincias entre el 47% y el 71% del presupuesto destinado a Educación. Noobstante, esta preferencia es prioritaria más no es excluyente, ya que se tra-baja en otras provincias promoviendo mejoras educativas. A continuación,se presentan las acciones apoyadas en este ejercicio.


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1.2. Acciones para la Educación General Básica (EGB) 1, 2, y 3, y Polimodal

Programa de Cooperación con Escuelas RuralesAlianza en conjunto con Fundación Bunge y Born y Fundación Escolares

ObjetivosApoyar a escuelas rurales de Chaco y Misiones a través de acciones de alfa-betización y del buen uso de huertas escolares, adecuadas al medio rural.

Breve DescripciónCreado en 1997, se promueve a través de capacitación docente, y apoyo apequeños proyectos (a) la lecto-escritura, y (b) las huertas escolares, para escue-las rurales de nivel EGB 1 y EGB 2, con matrículas mayores a 20 alumnos.

LocalizaciónPeríodo 2005: Departamentos de O’Higgins, Bermejo, General SanMartín, Quitilipi, 25 de mayo y San Fernando en el Chaco; yDepartamentos de Iguazú, 25 de Mayo, Alem y Oberá, en Misiones.

Beneficiarios100 Escuelas inscriptas y participantes en las capacitaciones en lectura,escritura y comprensión lectora. 27 Escuelas inscriptas y participantes enlas capacitaciones sobre huertas escolares. 23 escuelas apoyadas a través depequeños proyectos que fortalecen las capacitaciones brindadas, destina-dos a crear y/o fortalecer bibliotecas y huertas escolares.

“Programa de Alianzas”Fundación Cimientos y Fundación Brazos Abiertos.

Objetivos• Ampliar el alcance del Programa Becas a más chicos, escuelas y zonas.• Multiplicar la cantidad de ejecutores directos.

Breve DescripciónArticulación conjunta entre Fundación Cimientos, Fundación BrazosAbiertos (Posadas, Misiones) y Fundación Navarro Viola para multiplicarel programa de becas de la Fundación Cimientos.


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1. ACCIONES EDUCATIVAS EN EL NORDESTE ARGENTINO

1.1. Acciones para la Primera Infancia y el Nivel Inicial

Programa de Apoyo a la Alfabetización TempranaIniciativa conjunta con Fundación Leer

Objetivos• Promover el desarrollo del lenguaje y la alfabetización en niños meno-

res de 5 años. • Contribuir al fortalecimiento de agentes comunitarios en la promoción

de la alfabetización temprana. • Concientizar a padres de zonas de menores recursos sobre la importan-

cia del desarrollo del lenguaje.• Formar Rincones de Lectura en instituciones carente de materiales.

Breve DescripciónSelección y participación de cinco (5) centros comunitarios, con asisten-cia a niños de entre 2 y 5 años, para generar entornos y ambientes alfabe-tizadores.

LocalizaciónPuerto Mado y El Dorado. Departamento Iguazú, Misiones.

Beneficiarios425 Niños de 2 a 8 años procedentes de cinco (5) centros comunitarios.


Resultados a la fecha Selección de los cinco centros comunitarios sobre la base de un relevamiento. En la localidad

de El Dorado: Centro Comunitario del Bº Primavera, Centro Comunitario del Bº Antiguo Centro,

Centro Comunitario del Bº Los Pinares, Centro Comunitario del Bº Georgias del Sur y Mayo, En

Colonia Delicia, el Centro Comunitario del Bº Puerto Mado. Se realizó el Encuentro Inicial de

Formación para capacitadores y voluntarios del Programa el 15, 16 y 17 de agosto de 2006. Se

presentó el Programa de Apoyo a la Alfabetización Temprana en el Congreso del Nivel Inicial

de Misiones, organizado por autoridades oficiales el 30 de junio de 2006, con la asistencia de

700 docentes de este nivel escolar de la provincia. Se programó el primer encuentro (de siete

en total) destinado a referentes comunitarios de los cinco centros seleccionados, para el día 7

de septiembre de 2006.

Monto según Convenio $177.160

Costo Total en dos años: $208.636. Contraparte Fundación Leer para los dos años: $31.476.

Resultados a la fecha Promoción de la Lectura - Laura Roldán. Cuatro (4) encuentros realizados en la Prov. de Chaco,

y dos (2) encuentros en la Prov. de Misiones; Promoción de la Escritura. Títeres como herramien-

ta pedagógica - Carlos Sultzkin y Bibiana Amado. Dos (2) encuentros en la Prov. del Chaco y dos

(2) en la Prov. de Misiones de los tres encuentros previstos para cada caso; Comprensión

Lectora - Miriam Dahir y Gabriela Paissaud. Cuatro (4) encuentros realizados en Chaco y cuatro

(4) en Misiones; Huertas Escolares - Pilar Martín (Chaco) y Manuel Santana (Misiones). En Chaco

se realizó un plan de asesoramiento técnico para 19 escuelas. En Misiones se realizó uno (1) de

los tres encuentros y asesoramientos técnicos en terreno.


Costo Total: $204.000. Contrapartes Económicas: $40.000 de la Fundación Bunge y Born y

$44.000 de la Fundación Escolares. El uso de estos Fondos se destina a capacitación y subsidio

a proyectos de promoción de la lectura y huertas escolares.

Programa Academia Boston de las ArtesGrupo Cruz del Sur XXI: en conjunto con Fundación Bank Boston yFundación Victoria Jean Navajas

ObjetivosReplicar los principios del programa implementado por el Grupo Cruz delSur XXI entre 2000 y 2003, que consiste en usar el arte como eje verte-bral en las materias curriculares de chicos de polimodal.

Breve DescripciónApoyo al segundo año de un programa que articula un instituto de forma-ción docente y cuatro escuelas de la provincia de Chaco, para trabajar enel uso del arte como puerta pedagógica para con la dinámica institucional,la práctica docente y relaciones con la comunidad.

LocalizaciónResistencia, Villa Angela, Roque Sáenz Peña y Hermoso Campo. Prov. de Chaco.

Beneficiarios143 docentes.

Formación de Monitores para EFAs de MisionesUnión de Escuelas de la Familia Agrícola de Misiones (UNEFAM)

Objetivos• Facilitar que los docentes seleccionados, logren mayor compromiso en su rol,

como actor social dinámico para el medio rural de las EFAs de Misiones.• Capacitar en y por la Alternancia a docentes de las EFAs de Misiones.• Generar un espacio de encuentro e intercambio sobre el Sistema de Alternancia.• Fortalecer a los equipos docentes y facilitar que exploren su propio desempeño.• Brindar herramientas que permitan una mayor eficacia en el desempeño de su rol.


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LocalizaciónGarupá y Posadas. Provincia de Misiones.

Beneficiarios30 Adolescentes de entre 12 y 16 años de EGB3 y Polimodal

Alfabetización Inicial para población en riesgo de fracaso escolarInstituto Superior de Profesorado “San José” I-27

Objetivos• Que los niños se alfabeticen y que este proceso no sólo les permita

leer y escribir, sino que aprendan a ser más críticos, reflexivos y par-ticipativos.

• Que los directivos puedan contener y viabilizar una experimentacióndidáctica y que puedan ir generando estrategias de multiplicación.

• Que el equipo técnico continúe formándose y generando espacios desupervisión para poder controlar la marca de su propia intervención.

Breve DescripciónEs un proyecto de investigación-acción que promueve mejoras en la lectoescritura en niños, a través de innovaciones en las formas de enseñanza. Elmarco teórico se implementa hace 15 años en distintos puntos del país.Este apoyo se focaliza en la etapa final de un proyecto de cinco años degestión con el propósito de documentar y promover la réplica en otrasescuelas de la educación pública correntina.

LocalizaciónCiudad de Corrientes y San Luis del Palmar, Provincia de Corrientes.

Beneficiarios470 alumnos y sus docentes de Jardín y EGB 1 de las escuelas Nº 293,111, 739 y 19 en la ciudad de Corrientes y sus alrededores, así como enSan Luis del Palmar.


Resultados a la fecha Se avanza en la sistematización de datos de un año de diagnóstico y cinco años de gestión, para

producir conocimiento que pueda ser orientador para la tarea docente. Se están realizando los

últimos encuentros de formación teórica y en servicio y encuentros de reflexión para los maes-

tros, con evaluaciones que incluyen pruebas de lectura y escritura sobre alumnos. Se publicó el

libro “Martín y Ramona”, como herramienta de trabajo y apoyo.


Costo total: $86.400. Las contrapartes son aportadas por: el Arzobispado de Corrientes a tra-

vés del Instituto San José, el Programa Infancia y Desarrollo (Fundación Arcor y Fundación

Antorchas), Colegio Santa Catalina, Colegio Sagrado Corazón y Consejo de Educación de la

Prov. de Corrientes.

Resultados a la fecha Selección de veinte (20) becarios apoyados (14 mujeres y 6 varones) procedentes de la escuela

Nº 699 de Garupá de las afueras de la ciudad de Posadas. La Fundación Brazos Abiertos otor-

gó las 10 becas adicionales previstas por el programa.


Costo Total: $145.695. La contraparte económica procede de la Fundación Brazos Abiertos.

El subsidio se ejecutará, por convenio, en un plazo de 3 años

(2005: $45.956; 2006: $21.734; 2007: $6.006).

Resultados a la fecha Se han realizado tres encuentros interescolares sobre la base de módulos: el arte y el diseño de

proyectos, gestión institucional y práctica docente. Se han formulado y puesto en marcha cua-

tro proyectos educativos (escuelas).


Costo total del segundo año del proyecto: $59.000. Las contrapartes económicas proceden del

Grupo Cruz del Sur XXI y de la Dirección de Asuntos Curriculares del Ministerio de Educación,

Ciencia y Tecnología por el otorgamiento de un subsidio en el marco del concurso

“Innovaciones en la Educación Media”.

Concurso “Un distintivo para el Proyecto 7”Entidad ResponsableUnidad de Gestión Local Nº 13, Proyecto 7 - EGB 3 Rural

Objetivos• Fortalecer el área de Educación Artística de la Unidad de Gestión Local

(UGL).• Promover la participación de los alumnos de la UGL en un concurso

provincial llamado “Un distintivo para el Proyecto 7”

Breve DescripciónDonación de insumos para actividades artísticas de la UGL Nº 13.

LocalizaciónMbopicuá, Departamento Libertador General San Martín, Misiones.

Beneficiarios310 adolescentes de entre 12 a 14 años, de EGB3 de áreas rurales.

1.3. Acciones para la Educación Técnica, Capacitación en Oficios yFormación Terciaria

Taller de Carpintería IndustrialEscuela Profesional “Rector Vicente Fidel López”

ObjetivosPotenciar capacidades y competencias relacionadas con el campo de laindustrialización de la madera y las posibilidades de inserción laboral futu-ra de los alumnos de la institución.

Breve DescripciónDonación de infraestructura y equipamiento, para implementar la aplica-ción práctica de teoría en el campo de la madera industrial en una escue-la técnica correntina.

LocalizaciónSanto Tomé, Provincia de Corrientes.

Beneficiarios570 Niños y jóvenes de entre 11 y 20 años.


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Breve DescripciónCapacitar docentes con el perfil de “Monitor”, propuesto por la Pedagogíade Alternancia de acuerdo al Centro de Formación de Monitores de Francia.El Monitor, es un docente de la EFA que además de dar clases en el aula, esexperto en Pedagogía de la Alternancia, conoce y promueve el medio rural,tiene habilidades de relación humana, es un “animador” del encuentro entrela familia, la escuela y la comunidad, y tiene vocación para todos estos roles,y es postulado por el Consejo de Administración de cada EFA (conforma-do por los padres que promovieron la creación de la escuela).

LocalizaciónProvincia de Misiones.

Beneficiarios20 Docentes procedentes de 19 EFAs de la provincia de Misiones.

Donación de bibliografía curricularFundación Leer para la Escuela Nº 254 de Montecarlo

ObjetivosComplementar las acciones del Programa de formación docente “Paso aPaso”, promovido por la Fundación Leer para esta escuela, con la provi-sión de material curricular indispensable para dar clase.

Breve DescripciónEn el marco de la participación de la escuela Nº 254 de Montecarlo, sedetectaron necesidades de bibliografía curricular indispensable para lasclases, y se donó el material requerido.

LocalizaciónMontecarlo, Misiones.

Beneficiarios647 alumnos de EGB 1, 2 y 3.


Resultados a la fecha Se realizaron tres de los cuatro módulos de capacitación previstos por el proyecto.


Costo Total: $22.650. Las contrapartes económicas proceden de UNEFAM y de los propios cursantes.

Resultados a la fecha Se donaron libros de Ciencias Naturales, Lengua, Ciencias Sociales y Matemática para la biblio-

teca escolar, para niños de 1º a 9º año.


Resultados a la fecha Se han adquirido los insumos que están siendo utilizados por los alumnos para los fines del

proyecto.


Resultados a la fecha La carpintería de la Escuela Rector Vicente Fidel López fue arreglada y las maquinarias compra-

das de manera que según el informe final “es hoy la más completa y grande de la zona y ha teni-

do una repercusión social importantísima”. El Taller permite la fabricación de muebles.


Beneficiarios90 niños y adolescentes que concurren al apoyo escolar del Hogar de DíaJuana Teresa.

Infraestructura sanitaria para Centro GuatambúFundación Leer, para el Centro Comunitario Guatambú

ObjetivosMejorar las condiciones del espacio físico en las cuales se desarrollan acti-vidades de alfabetización para niños y adultos.

Breve DescripciónConstrucción de una galería en el centro comunitario y de instalacionessanitarias para damas y caballeros.

LocalizaciónMontecarlo, Departamento de Montecarlo, Misiones.

Beneficiarios600 Niños, jóvenes y adultos en condiciones de vulnerabilidad social.

Donación de infraestructuraHogar de Niños, “Jesús Niño”. Asociación Familia Kolping

ObjetivosBrindar un lugar común dentro del predio del hogar, para actividadesrecreativas y para aquellas que se convoquen en el marco del ConsejoNacional de Niñez, Adolescencia y Familia del Programa “CentrosComunitarios - Hogares Convivenciales” destinado a la revinculación yfortalecimiento de lazos familiares.

Breve DescripciónConstrucción de un salón de usos múltiples abierto de para actividadesrecreativas dentro del predio del hogar.

LocalizaciónPuerto Rico, Departamento Libertador General San Martín, Misiones.

Beneficiarios31 Niños y adolescentes de entre 2 y 16 años.


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Campo Experimental del ISP Capioví: Polo de Desarrollo RuralInstituto Superior de Profesorado (“ISP”) en Ciencias Agrarias yProtección del Medio Ambiente de Capioví.

Objetivos• Posibilitar que los alumnos incorporen conocimientos, habilidades,

competencias, destrezas y tecnologías relacionadas con la actividad hor-tícola y apícola.

• Utilizar y difundir las experiencias sistematizadas por el proyecto entrebeneficiarios directos de la comunidad.

• Articular trabajo con otras instituciones, asociaciones de productoresagropecuarios y profesionales del medio.

Breve DescripciónEl proyecto pretende desarrollar dos actividades de extensión: Hortícola yApícola. El ISP fue creado en 1991 con el mandato fundacional de promo-ver la capacitación superior de grado de jóvenes del medio rural.

LocalizaciónCapioví y zonas de influencia, Depto. Lib. Gral. San Martín, Provincia deMisiones.

BeneficiariosAlumnos del profesorado, productores locales, alumnos y docentes deescuelas con orientación agropecuaria (EFAs, Escuelas rurales de la zona).

1.4. Acciones para Educación No formal, Servicios Educativos yProtección de los Derechos del Niño

Donación de Mobiliario con fines educativosHermanas Franciscanas de Gante

ObjetivosBrindar una mejor atención a los chicos.

Breve DescripciónCompra de 90 pupitres y sillas individuales para tres aulas del hogar.

LocalizaciónLas Lomitas, Formosa.


Resultados a la fecha A la fecha, se han construido la sala de extracción de miel, la huerta experimental, y se han adqui-

rido los equipamientos e insumos necesarios para el proyecto. El ISP gestionó diversas donacio-

nes que complementan y fortalecen lo propuesto por el proyecto, incluyendo la aprobación de

un subsidio del Ministerio del Agro y Producción de la Provincia de Misiones. Se están realizando

las prácticas e intercambios entre alumnos del ISP y pequeños productores locales.


Costo Total: $81.853. Con contrapartes de donantes locales y del Ministerio del Agro y

Producción de la Provincia de Misiones.

Resultados a la fecha El equipamiento fue adquirido y se encuentra en uso fortaleciendo los servicios del apoyo

escolar que brinda el hogar.


Resultados a la fecha La construcción fue realizada y se encuentra en funcionamiento.


Beneficiarios100 Bebés y niños de entre 45 días y 4 años.

Donación de JuguetesEntidad ResponsableFundación Abrir la Puerta

ObjetivosPromover la importancia del juego en los niños y fomentar su desarrollointegral.

Breve DescripciónFortalecer los servicios de una juegoteca, con más cantidad y calidad dejuguetes.

LocalizaciónCapital Federal.

Beneficiarios25 Niños de entre 2 y 12 años, que proceden de casas tomadas o pensio-nes de la zona.

2.2 Acciones para la Educación General Básica (EGB) 1, 2, y 3, y Polimodal.

Jornada de Capacitación. Donación de Equipamiento y Material DidácticoEntidad ResponsableEGB Nº 43 “Ismael Roselli”

Objetivos• Crear un espacio de reflexión y planificación de acciones. • Poder contar con equipamiento para la escuela y con bibliografía acorde

a las necesidades de los niños de primer, tercero y sexto año.

Breve DescripciónJornada de Capacitación Docente, y donación de materiales y equipa-miento que favorecen un mejor ámbito de enseñanza y aprendizaje.

LocalizaciónFlorencio Varela, Provincia de Buenos Aires.

Beneficiarios894 alumnos de 6 a 16 años y 24 docentes de la escuela


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ON2. ACCIONES EDUCATIVAS EN OTRAS PROVINCIAS Y REGIONES ARGENTINAS.

2.1 Acciones para la Primera Infancia y el Nivel Inicial

Colonia de Vacaciones 2006Asociación Civil Amigos de Mar del Sud

Objetivos• Desarrollo integral de los niños, a través de cuidado, recreación y ali-

mentación. • Respuesta a la necesidad laboral de padres y abuelos con el apoyo de una

guardería colonia de verano para sus hijos y nietos.• Integración socio-cultural mediante actividades de contenido recreativo

y educativo.

Breve DescripciónGuardería y colonia de vacaciones 2006 para niños de la localidad, conactividades educativas, recreativas y deportivas.

LocalizaciónMar del Sud, Miramar, Partido Gral. Alvarado, Provincia de Buenos Aires.

Beneficiarios40 niños de entre 5 y 12 años.

Donación de Bibliografía y EquipamientoJardín Maternal “Nuestra Señora de los Niños”. Damas Rosadas

ObjetivosFortalecer el servicio educativo que brinda el jardín.

Breve DescripciónDonación de materiales didácticos y equipamiento.

LocalizaciónSan Isidro, Buenos Aires.


Resultados a la fecha Se informó que “La realización de la construcción garantizará la continuidad de las actividades

en forma indefinida, ya que la misma pasará a integrar el patrimonio del Hogar y estará asocia-

do al mismo en forma permanente”.


Costo total : 21.376. Contrapartes económicas del Hogar Jesús Niño.

Resultados a la fecha “La acción de la colonia ha cobrado una dimensión que ve más allá de la atención a las familias

y niños necesitados, porque ha servido de motor para reestablecer aspectos de una red social

(familia-institución-comunidad) que en los últimos años se encuentra debilitada por las dife-

rentes crisis socio-económicas”. A partir de la Colonia de Verano se organizaron actividades

fuera de temporada: participación de 30 niños en clases de natación; y la proyección de pelí-

culas en la Biblioteca Popular.


Resultados a la fecha El material, para un buen desarrollo de las actividades pedagógicas, fue adquirido y se encuen-

tra en uso.


Resultados a la fecha Se completó la cantidad de materiales para la juegoteca, y se permitió también la realización

de talleres itinerantes a diversas organizaciones que trabajan con niños.


Costo total: $2.275. Contraparte de Fundación Abrir la Puerta.

Breve DescripciónEtapa 1: Autoevaluación, diagnóstico y capacitación. Etapa 2: Programade cinco proyectos relacionados con el perfil de la escuela (oficios agrotéc-nicos).

LocalizaciónAmbul, Departamento San Alberto, Córdoba.

Beneficiarios120 Adolescentes de EGB3 y Polimodal.

Proyecto “Lanas de la Cuña Boscosa”Fundapaz, sede Vera

ObjetivosGenerar oportunidades de formación, capacitación e inserción de lasmujeres rurales en los procesos productivos y sociales de la zona de laCuña Boscosa.

Breve DescripciónCapacitación en el oficio de tejido en telar con una experta y organizaciónde un emprendimiento productivo.

LocalizaciónFortín Olmos, Vera, Provincia de Santa Fe.

Beneficiarios55 Mujeres de entre 16 y 60 años. La mayoría de las mujeres, no ha cur-sado o terminado sus estudios primarios y asumen funciones productivasy reproductivas a temprana edad. Son hijas y esposas de trabajadores tem-porarios o pequeños productores.


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Donación de Perforación para agua potableGrupo Aprendizaje Servicio Saint Catherine’s Moorlands para la EscuelaNº 399 de Árbol Blanco Sur

Objetivos• Promoción humana de los alumnos de la escuela y sus familias. • Promoción de la vocación solidaria de los alumnos

Breve DescripciónPerforación de un pozo de agua que facilite las instalaciones sanitarias yacomenzadas y el desarrollo de emprendimientos agrícolas para las familiasde los chicos.

LocalizaciónÁrbol Blanco Sur, Santiago del Estero.

Beneficiarios29 Alumnos de entre 5 y 17 años de una escuela rural.

2.3. Acciones para la Educación Técnica, Capacitación en Oficiosy Formación Terciaria

Capacitación y Programa Integral de Oficios en AmbulInstituto Provincial de Enseñanza Media (IPEM) Nº 234 e INCIDE

Objetivos• Etapa 1: Fortalecer el equipo de trabajo en gestión del IPEM 234.• Etapa 2: Proyecto que promueva formar jóvenes emprendedores con

valores y conocimientos agrotécnicos acordes a las necesidades de laregión, capaces de insertarse en estudios superiores o en el mundolaboral.


Resultados a la fecha La Jornada se realizó el 19 de noviembre de 2005, siendo un espacio en el que se pudieron

expresar inquietudes y proyectos posibles. La donación se concretó, aspecto que permitió

acondicionar un salón de usos múltiples de la escuela.


Resultados a la fecha La perforación fue realizada y se encuentra en uso.


Costo total: $9.300. Contraparte económica del Grupo de Aprendizaje Saint Catherine’s Moorlands.

Resultados a la fecha La Jornada se realizó en julio de 2006 con la participación de un grupo de 20 personas entre

docentes, padres y alumnos. De este espacio, surgió el Programa de oficios que se encuentra

actualmente en gestión, que abarca: producción de plantines, producción avícola, formación a

través de ferias especializadas, medición, sistemas y elementos de medición, soldadura, seguri-

dad e higiene, herramientas, carpintería, entre otros.


Resultados a la fecha Se realizaron los talleres de formación con 15 participantes y se anexó un taller de teñido, ya

que se observó la necesidad de perfeccionar esta técnica. Se organizaron encuentros de muje-

res para la organización del emprendimiento productivo, y como resultado de esto se formó

un grupo de dirigentes denominado “Grupo conductor”.


Breve DescripciónRenovación del fondo 2005 para otorgar recursos a 10 emprendedorespara sus Microiniciativas Educativas.

LocalizaciónProvincia de Córdoba.

Beneficiarios10 Emprendedores Sociales. A la fecha han sido aprobadas cuatro (4)microiniciativas de emprendedores y sus instituciones que tienen alcancesobre 840 niños y adolescentes.

Donación de Infraestructura para Centro de FormaciónAsociación Cristo Redentor de las Hermanas Franciscanas de Gante

ObjetivosMejorar los servicios brindados por la sede.

Breve DescripciónConstrucción de nuevos sanitarios en la planta alta de la sede donde sehospedan hasta 50 personas.

LocalizaciónParaná, Entre Ríos.

Beneficiarios1.000 Personas al año son formadas en el centro: consagradas, docentes,madres campesinas, aborígenes, entre otras.

Donación de Equipamiento para Centro Educativo San IgnacioFundación Manos Abiertas

ObjetivosUnificar la obra educativa de la Fundación Manos Abiertas en un únicoedificio: el Centro Educativo San Ignacio, que albergará todos los proyec-tos educativos con un abordaje multidisciplinario.

Breve DescripciónEquipar el centro con mobiliario y electrodomésticos.


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2.4. Acciones para la Educación No formal, Servicios Educativos yProtección de los Derechos del Niño

Fondo de Iniciativas de Desarrollo Educativo y Sustentable (FIDES) 2005Fundación Instituto para la Cultura de la Innovación y el Desarrollo –INCIDE

Objetivos• General: identificar y acompañar iniciativas de personas y organizacio-

nes emprendedoras, que actúan directamente en el mejoramiento de lasoportunidades educativas de niños, adolescentes y jóvenes de sectores depobreza de la región central del país.

• Específicos: (a) uso de una metodología probada, (b) apoyar el desarro-llo de micro iniciativas educativas con beneficios en los niños y jóvenes,y en las organizaciones que los convocan, y (c) promover el surgimien-to y consolidación de Redes Educativas a escala local y zonal.

Breve DescripciónFondo de subsidio para 8 iniciativas educativas, formales y no formales.Las mismas están destinadas a la formación de niños y jóvenes por espaciode 6 meses. Se orientan a aumentar el desempeño de los niños y jóvenesen el sistema educativo y a realizar actividades de extensión y servicio a lacomunidad.

LocalizaciónProvincia de Córdoba.

Beneficiarios8 Emprendedores, que condujeron acciones para 1.259 niños y jóvenes desectores de pobreza de la zona centro – norte de la Provincia de Córdoba.

Fondo de Iniciativas de Desarrollo Educativo Sustentable (FIDES) 2006Fundación INCIDE

ObjetivosIdentificar y acompañar iniciativas de personas y organizaciones empren-dedoras, que actúan directamente en el mejoramiento de las oportunida-des educativas de niños, adolescentes y jóvenes de sectores de pobreza dela región central del país.


Resultados a la fecha Microiniciativas apoyadas a través de la Escuela Rural Adelina de Juárez, la Asociación Civil

Comedor El Gaby, la Escuela Marta Juana Gonzalez, el Taller El Espejo, la Fundación Brújula

Barrial, la Asociación Civil Quijotada, la Escuela Rural “Delicia Andrea Herrera Oliva de Sosa”, y

la organización CEDILIJ en conjunto con cinco bibliotecas populares. Alrededor de 1.259 niños

y jóvenes de sectores de pobreza han recibido capacitación (educación formal y no formal, arte

y transformación social, medio ambiente, trabajo, liderazgo). El 80% ha adquirido herramientas

que le permiten mejorar su desempeño educativo y vital.


Resultados a la fecha Microiniciativas educativas apoyadas hasta la fecha, a través de la Escuela Rural “Marcos Sastre”,

la Asociación Civil Comedor “El Gaby”, la Biblioteca Popular José Tomás Onetto, la Escuela

Coronel Pascual Pringues.


Resultados a la fecha La obra ha comenzado y al cierre de esta memoria se encuentra avanzada en un 50%.


LocalizaciónProvincia de Buenos Aires

Beneficiarios766: 50 maestros comunitarios y 716 niños de 5 a 11 años de edad.

Formación Docente en “Habilidades para la Vida” (“HPV”)Fundación Aljibe

ObjetivosCapacitar a docentes en la promoción de cambios actitudinales favorablesen niños y jóvenes de sectores de riesgo social, ayudando a los estudiantesa aprender a ser; a hacer y a convivir.

Breve DescripciónGestión de talleres de capacitación docente. La metodología y contenidoshan sido desarrollados por la Organización Mundial de la Salud y laOrganización Panamericana de la Salud, y comprende el trabajo sobresiete destrezas o “Habilidades para la Vida”.

LocalizaciónGran Buenos Aires, y Capital Federal.

Beneficiarios110 docentes de 6 instituciones y 1450 niños y adolescentes de la EscuelaHogar Pradere, la Escuela San Pedro Claver, el Instituto SantísimaTrinidad de las Hermanas Trinitarias, el Instituto Hogar San José, elHogar Santa Celina, y el Hogar “Santísima Trinidad”.

Creación de 5 bibliotecas en 5 centros de Kolping Buenos AiresFundación Beato Adolfo Kolping (Buenos Aires)

ObjetivosIncorporar a los espacios de formación existentes, una actividad organiza-da a través de 5 bibliotecas.

Breve DescripciónCompra de material bibliográfico, curricular, literario y universitario paraincorporar sistemáticamente 5 bibliotecas en los cinco centros.


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LocalizaciónPartido Malvinas Argentinas, Provincia de Buenos Aires

Beneficiarios400 niños y adolescentes al mes, tienen contacto con en este centro educativo.

Programa Becas y Programa Apoyo a EscuelasFundación Cimientos

ObjetivosContribuir al desempeño escolar de dos estudiantes de 7º año de EGB yapoyar los servicios brindados por Fundación Cimientos.

Breve DescripciónOtorgamiento de becas para adolescentes y aporte institucional.

LocalizaciónLongchamps, Provincia de Buenos Aires.

BeneficiariosDos becarios de 12 y 16 años, procedentes de la ESB Nº 6 y la EscuelaTécnica Nº 1 de Longchamps. En cuanto a los servicios brindados por laFundación Cimientos, el aporte contribuye al sostenimiento de becasescolares, proyectos para docentes y alumnos de EGB3 y Polimodal.

“Hacia una Propuesta de Alfabetización Matemática”Red de Apoyo Escolar (RAE)

ObjetivosGenerar una propuesta para el área de matemática, que brinde capacita-ción a los maestros comunitarios, aporte materiales adecuados a los cen-tros y le permita a los niños una experiencia de aprendizaje de las matemá-ticas a partir de reconocer y valorar los saberes previos.

Breve DescripciónEl proceso comprende capacitación teórica y en servicio de maestroscomunitarios de la RAE (22 centros distribuidos entre José C. Paz,Vicente López y demás localidades de zona norte) en Didáctica de laMatemática. El 2006 es el 4º y último año de implementación de lapropuesta.


Resultados a la fecha A la fecha, se reportan muy buenos desempeños de los alumnos para el período junio a sep-

tiembre de 2006.


Resultados a la fecha Las capacitaciones se están implementando de acuerdo a la planificación presentada, y se

espera la evaluación final del proyecto para fines del año 2006.

Monto según Convenio $15.000 Contrapartes Económicas de la Fundación Bunge y Born y la RAE.

Resultados a la fecha Los talleres de formación docente concluyeron exitosamente. Los conocimientos están siendo

aplicados en aula en las instituciones. Fundación Aljibe realizó un “precuestionario” a modo de

diagnóstico de inicio que se irá monitoreando sobre 1228 alumnos que da muestra de la situa-

ción de los estudiantes en su Autoconocimiento; Toma de decisiones, Asertividad;

Pensamiento crítico, Relaciones interpersonales, Pensamiento creativo, Resolución de conflic-

tos, Empatía, Control de las emociones.


Resultados a la fecha La inauguración del Centro Educativo San Ignacio fue el 17 de junio de 2006, y la Fundación

Manos Abiertas pudo iniciar las actividades con todos los elementos necesarios.


LocalizaciónBahía Blanca. Provincia de Buenos Aires.

Beneficiarios2500 chicos de 3 escuelas aledañas y comunidad en general, provenientede un asentamiento de las afueras de Bahía Blanca.

Donación de Elementos de Seguridad para Centro ComunitarioAsociación Civil Construyendo Unidos

ObjetivosResguardo de materiales de trabajo para tareas educativas brindadas por elcentro.

Breve DescripciónReacondicionar la sede del Centro con mayores condiciones de seguridad.

LocalizaciónBarrio Sagrada Familia, José C. Paz, Provincia de Buenos Aires.

Beneficiarios208 Niños de guardería, jardín y preescolar y adolescentes de escasosrecursos, atendidos por los servicios de esta organización comunitaria.

Equipamiento para Talleres del Centro Educativo TerapeúticoFundación Claudina Thévenet

ObjetivosDisponer del material y equipamiento que fortalezcan talleres brindadospor el Centro Educativo Terapéutico que depende de la entidad, y que tra-baja con niños y jóvenes con necesidades educativas especiales.

Breve DescripciónDonación de equipamiento y materiales para los talleres de música, dearte, de gimnasia, y para la ludoteca.

LocalizaciónCapital Federal

Beneficiarios28 Niños y jóvenes entre 2 y 35 años con capacidades diferentes, que con-curren a la Fundación en jornada completa (de 9 a 18 horas). Muchos deellos son derivados por el Ministerio de Desarrollo Social de la Nación.


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LocalizaciónQuilmes, Florencio Varela y Esteban Echeverría, Provincia de Buenos Aires.

Beneficiarios120: 100 Jóvenes de entre 11 y 25 años, y 20 docentes comunitarios.

Red de Iniciativas Jóvenes (RIE), RenovaciónRed Solidaria

ObjetivosFortalecer los logros obtenidos por la RIE en 2005. Convertir a la RIE enla herramienta de intercambio y concentración de información de proyec-tos y programas de los grupos de jóvenes de todo el país.

Breve DescripciónActividades para jóvenes con vocación solidaria.

LocalizaciónMás de 100 municipios de todo el país.

Beneficiarios470 Jóvenes de entre 14 y 35 años.

Donación de MobiliarioBiblioteca El Principito. Grupo Tambor de Tacuarí

ObjetivosDisponer del equipamiento necesario para poner en funcionamiento labiblioteca.

Breve DescripciónEl aporte permite la entrega de estanterías con el fin de acondicionar elespacio para colocar los libros. La biblioteca funcionó durante 18 años enel garage de la casa de una voluntaria de la asociación hasta que pudo fina-lizarse la construcción de un edificio propio.


Resultados a la fecha Un grupo de jóvenes movilizó una colecta y donación de agua envasada para la sequía registra-

da en Castelli (Chaco) como acción de la red. Se creó la página web www.sub30.net como un

vehículo de intercambio. Con la renovación otorgada, la Red de Iniciativas Jóvenes pudo con-

solidar lo iniciado en el año 2005.


Resultados a la fecha El equipamiento fue adquirido y la biblioteca se encuentra en funcionamiento.


Resultados a la fecha “La continuidad de las actividades está asegurada y este proyecto permite mejorar la calidad

de los servicios brindados a la comunidad”


Resultados a la fecha “El aporte de la biblioteca ha significado un gran fortalecimiento del espacio educativo”. “Cada

Familia Kolping ofrece un espacio de estudio y consulta de estos libros de aproximadamente

tres a seis horas semanales y también son utilizados en la actividad pedagógica-educativa los

días que se realizan los talleres con los educadores”. “Fuerte impacto en las comunidades ya que

ha permitido que las familias, los padres, se hayan movilizado, se sientan acompañados y for-

talecidos respecto a la situación de sus hijos”.


Proyecto para DeportesEscuela de Educación Especial Nº 502

ObjetivosFavorecer la integración deportiva de alumnos con capacidades especiales.

Breve DescripciónDonación de calzado deportivo. La Escuela de Educación Especial Nº502, desarrolla el proyecto de “La expresión a través del fútbol” por el cualcomenzaron a participar de los Torneos Juveniles Bonaerenses, llegando aobtener un lugar en las finales de Mar del Plata para la que requerían ves-timenta adecuada.

LocalizaciónAlmirante Brown, Provincia de Buenos Aires.

Beneficiarios7 alumnos de entre 12 y 14 años con necesidades educativas especialesprovenientes de familias con situación económica desfavorable.


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Parador para Chicos de la CalleAsociación Civil PRONAT’S

ObjetivosFavorecer la apertura de un “parador” como una forma alternativa de abor-dar la problemática de “niños de calle”.

Breve DescripciónEl “parador” complementa los dos hogares convivenciales y el hogar detránsito con los que cuenta PRONAT’S. La Asociación alberga con susinstalaciones, a 52 niños y adolescentes.


BeneficiariosNiños y jóvenes de la calle, y aquellos que sufren de situaciones de violen-cia doméstica.

Jornadas de Autoevaluación y DiagnósticoComedor “El Arroyito de María”

ObjetivosConocer las demandas de las familias atendidas por el comedor, y apoyarla formulación de un proyecto integral que favorezca una mejor gestión.

Breve Descripción(a) Elaboración de un diagnóstico de situación que se traduzca en deman-das del barrio y (b) Plan de acciones para atender dichas demandas. Elcomedor se encuentra en la localidad de Del Viso, ubicado en un “baña-do” del Arroyo Garín. Brinda servicios alimenticios, apoyo escolar y pro-mueve talleres con foco en la gestión de un vivero.

LocalizaciónBarrio Salas, Del Viso, Provincia de Buenos Aires.

Beneficiarios113 Niños y adolescentes de entre 2 meses y 15 años de edad y sus familias.


Resultados a la fecha Se adquirió el equipamiento y el parador se encuentra en funcionamiento. “La Asociación Civil

Pronats viene desde el año 2000, proponiendo y promoviendo hogares que constituyan como

base segura para el pleno ejercicio de los derechos de los chicos que se encuentran en situa-

ción de vulnerabilidad social… Por la cantidad de chicos en lista de espera es que se dispuso la

apertura de este cuarto hogar.”


Resultados a la fecha El diagnóstico fue realizado por un asesor técnico y la asistente social del comedor. Se está

diseñando el plan de acciones para fortalecer los servicios educativos.


Resultados a la fecha Se adquirieron botines de fútbol y los chicos llegaron a las instancias finales, obteniendo el 4º

puesto. “El poder viajar, conocer lugares, formas de vida e intercambiar con otros chicos sin

lugar a dudas nos hizo crecer”.

Monto según Convenio $680

Resultados a la fecha El Centro Terapéutico adquirió equipamiento y materiales que fortalecen los talleres de músi-

ca, arte, oficios, gimnasia, y la ludoteca.


MEDICINA SOCIAL

DR. ABRAAM SONIS

Asesor Honorario.Decano de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Maimónides en Buenos Aires

En la bibliografía de las últimas décadas en el campo de la medicina social y de la atención de la salud aparece como temay preocupación central la equidad.

Ello refleja sin duda el creciente interés que despierta el problema de la inequidad, claramente visible en nuestras socie-dades. Con distintos enfoques: filosófico, moral, político, estratégico, económico o social, la aspiración a la equidad o, almenos, la disminución de la inequidad se ha convertido en el imperativo categórico por excelencia para nuestra época; yello se extiende a la equidad en salud.

Puestos en nuestro país y sin olvidar que a pesar de todas las recomendaciones y los mejores propósitos e intentos, losavances en esta dirección han sido lentos, aún en aquellos países con mayores posibilidades económicas, sociales y políti-cas, la inquietud resulta prevalente y explica los esfuerzos que se han hecho para cerrar las brechas que la inequidad ensalud nos ofrece a diario.

Y es que la experiencia mundial indica que, dada la dificultad para solucionar estas brechas no solo resulta necesario unapolítica de Estado sino también la participación de toda la comunidad.

Y es éste el escenario en que los organismos no gubernamentales, tales como las Fundaciones juegan un rol fundamen-tal, aportando dinamismo, agilidad en la gestión, eficiencia y visión comprometida con la sociedad, conjugando el biensocial con el bien común.

En esta línea de pensamiento y acción, la Fundación Navarro Viola, afianzando la tradición que la inspiró desde suscomienzos ha desarrollado sus programas de Medicina Social, generando y apoyando proyectos y actividades centradasen los sectores más vulnerables de nuestra sociedad.

Las actividades se desarrollan comprendiendo un amplio espectro tanto de actividades propias como asociadas a otras ins-tituciones de bien público, contribuyendo así a potenciar los esfuerzos y los recursos disponibles.

En este sentido la especificación de las actividades permite apreciar la amplitud del espectro que abarcan, tanto en los pro-yectos de atención y prevención de la salud, como en el apoyo a personas físicas a pedido de instituciones públicas y pri-vadas e igualmente los resultados obtenidos en los inmuebles cedidos gratuitamente para la integración social de pacien-tes mentales y afectados con VIH.SIDA.

Resultados que justifican plenamente tanto la filosofía que orienta a la Fundación, como a la eficacia con que operacio-naliza sus actividades.

Valga como ejemplo y como estímulo recordar que precisamente gracias a la donación por parte de la Fundación del equi-pamiento para el Centro de Salud de Garuhapé, el gobierno de la Provincia de Misiones, subió de categoría a dicho cen-tro, que será ahora Hospital Tipo I; importante contribución en salud para un área carenciada como es el Nordeste denuestro país.

Ha sido pues, este año un eslabón más en el ciclo de actividades que el área de la medicina social y la atención de la saludla Fundación, concreta, para cumplimentar el legado de sus fundadoras a “obras de bien público y ayuda al prójimo”.


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MEDICINA SOCIAL

Este objeto estatutario se funda sobre el apoyo a personas y entidades,tanto en aspectos de prevención como de atención de la salud. Para su áreade Medicina Social, la FUNDACIÓN NAVARRO VIOLA asignó$259.861 durante el ejercicio relatado. Con respecto a su trabajo en pre-vención de la salud, la FUNDACIÓN NAVARRO VIOLA busca apoyarproyectos sociales que se orienten a mejorar los niveles de salud de lapoblación, que se guíen por los principios de atención primaria de lasalud. Observando ambas premisas, da prioridad a (1) Proyectos de segui-miento médico y social, (2) Proyectos de salud comunitaria, y (3)Proyectos de Rehabilitación de niños con discapacidad motora.

En cuanto a su obra en atención de la salud, se promovieron y apoyarondonaciones de equipamiento y aparatología para instituciones del sistemade salud, se continuó con el fondo anual para otorgar ayudas extraordina-rias a personas sin cobertura social y con problemas graves de salud, quese suman a otros característicos de la pobreza, se otorgaron subsidios ordi-narios a personas que por razones graves de salud se ven imposibilitadas detrabajar; se favoreció la integración de personas con patologías diversasmediante la cesión gratuita de tres inmuebles.

En cuanto a preferencias, los indicadores de natalidad y mortalidad, asícomo los de recursos, acceso a la salud y cobertura, el Nordeste de nues-tro país concentra necesidades prioritarias. Las tasas de salud según fuen-tes oficiales, en cuanto a natalidad bruta y mortalidad infantil, maternidadadolescente, nacimientos con bajo peso, cobertura de la población conobra social o plan médico, le dan a esta región prioridad en la concentra-ción de recursos económicos focalizados de la FUNDACIÓN NAVARROVIOLA. No obstante, esta preferencia es prioritaria más no es excluyente,ya que se trabaja en otras provincias. A continuación se detallan las accio-nes apoyadas.

1. PROGRAMAS Y PROYECTOS PARA ATENCIÓN Y PREVENCIÓN DE LA SALUD

Donación de Equipamiento para Salud Materno InfantilAsociación Familia Kolping Garuhapé

ObjetivosDotar de equipamiento al Centro Materno Infantil de Garuhapé destina-do prioritariamente a madres en gestación, partos y atención post parto, ycuidados intensivos del recién nacido. También, para consultorios paraatención de pacientes ambulatorio de patologías no graves.


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Donación de Equipamiento para pacientes oncológicosFundación ACIAPO

ObjetivosFortalecer el servicio oncológico creado y gestionado por ACIAPO dentrodel Hospital Sanguinetti del Municipio de Pilar.

Breve DescripciónEn el año 2004, la Fundación Navarro Viola otorgó una beca para la con-tratación de un oncólogo, como apoyo a la creación de un área de aten-ción a pacientes oncológicos dentro del del Hospital Pediátrico FedericoFalcón, que luego fuera luego transferida al Hospital Sanguinetti delMunicipio de Pilar. Estando en funcionamiento, el apoyo fue renovadopara la donación de dos (2) camas ortopédicas con barandas y trapecio concabezales cromados y cuatro (4) Porth-a Cath de polisulfona con intro-ductor que fortalecen el servicio prestado.

LocalizaciónMunicipios de Pilar y Del Viso, Provincia de Buenos Aires.

Beneficiarios120 Pacientes oncológicos mensuales.

Donación de Equipamiento para PediatríaDepartamento de Pediatría del Hospital “Dr. Vicente Arroyabe” y elInstituto Nacional de Asuntos Indígenas (INAI)

ObjetivosMejorar la calidad de atención pediátrica brindada por el Hospital.

Breve DescripciónCompra y uso de un Saturómetro de pulso que funciona como sensor demedición de la situación de oxígeno del paciente, en enfermedades respi-ratorias y cardíacas

LocalizaciónPichanal, Departamento de Orán, Provincia de Salta.

BeneficiariosAl inicio de la donación: 10 Niños - pacientes del hospital


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Breve DescripciónCreación de un área de Salud Materno Infantil en un Centro de AtenciónPrimaria de Salud que atenderá al menos, 15 partos mensuales (180 par-tos anuales) y 2.000 pacientes al mes.

LocalizaciónGaruhapé, Departamento Libertador General San Martín, Misiones.

BeneficiariosAl menos, 15 partos mensuales (200 partos al año) y 2000 consultas médi-cas mensuales. Población en general, miembros de todas las edades, parti-cularmente los de menores recursos socioeconómicos sin cobertura social.Dadas las características del Centro, las madres embarazadas, en períodode parto y postoparto y el recién nacido serán los de mayor aprovecha-miento y beneficio directo.

Donación de Equipamiento para Servicio de Cirugía GeneralCooperadora del Hospital de Niños “Ricardo Gutiérrez” para el Serviciode Cirugía General.

ObjetivosFortalecer la atención de patologías gástricas y respiratorias desde elServicio de Cirugía General.

Breve DescripciónDonación de un PHMETRO para estudios de diagnóstico gastroesofági-co patológico, que permite establecer tratamientos clínicos y quirúrgicosde pacientes con patologías digestivas y respiratorias.


BeneficiariosNiños y niñas de entre 2 y 18 años.


Resultados a la fecha Todo el equipamiento, instrumental y aparatología necesario fue donado a la Asociación

Familia Kolping de Garuhapé y a su vez está firmo un convenio de Comodato de Cesión

Gratuita a la Municipalidad de Garuhapé.

El área de Salud Materno Infantil del Centro de Salud de Garuhapé se inauguró el 31 de mayo

de 2006, con la presencia del Ministro Secretario de Salud de la Provincia, Dr. Guccione, el

Intendente Municipal, Alberto De Dío y autoridades, y el Presidente de la Fundación Navarro

Viola. Las autoridades provinciales comprometieron el aporte de personal para un mejor fun-

cionamiento del equipamiento, y subieron de categoría al centro de salud, que es ahora

Hospital Tipo 1 a raíz de esta donación.

Monto otorgado según convenio $101.148

Resultados a la fecha La adquisición del PHMETRO ha sido gestionada.


Resultados a la fecha El equipamiento fue adquirido y puesto en funcionamiento.


Resultados a la fecha Antes de la donación, los pacientes debían trasladarse a otro hospital zonal que cuenta con el

equipo. Equipamiento adquirido y en funcionamiento.


Fondo de Emergencia para Crisis Hídrica en CastelliEntidad ResponsableCáritas Argentina, Comisión Nacional - Área de Promoción Humana

ObjetivosPaliar la crisis hídrica de la localidad.

Breve DescripciónDonación de 200 bidones para acarreo de agua.

LocalizaciónCastelli, General Güemes, Provincia del Chaco.

Beneficiarios200 familias de la localidad, alejadas del casco urbano, con riesgo de eva-cuación.

2. APOYO A PERSONAS FÍSICAS

2.1. Fondo de Ayudas Extraordinarias de Medicina Social

El Fondo para ayudas extraordinarias de medicina social fue establecidopor la FUNDACIÓN NAVARRO VIOLA con el propósito de mejorar lacalidad de vida de una persona con problemas de salud sin coberturamédica. El monto de los aportes debe ser menor a $5.000. Los criterios deasignación de estas ayudas buscan que el aporte se realice con un destinoespecífico y se requiere un aval institucional que garantice la efectividaddel aporte.

La experiencia de la FUNDACIÓN NAVARRO VIOLA da cuenta deapoyo, entre otros, de los siguientes aspectos: intervenciones de compleji-dad baja o media, medicamentos, prácticas y estudios específicos, disposi-tivos auditivos, visuales y motrices. Las patologías con tratamiento prolon-gado o en el exterior, no entran dentro de las modalidades de apoyo de estefondo. Las ayudas individuales promovidas en el presente ejercicio fueron:


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Programa de Fortalecimiento para Centros de Atención Primaria de laSalud (“CAPS”)Fundación Compromiso y el Centro de Estudios Sobre NutriciónInfantil (CESNI)

ObjetivosFortalecer la gestión y conocimientos de los CAPS.

Breve DescripciónAmpliación para el Programa de Capacitación y Asesoramiento (reportadoen la Memoria Nº 31) tendientes a mejorar el desempeño de cuatro CAPSde la provincia de Misiones. El diseño original del programa preveía un tra-bajo similar al realizado en la provincia de Misiones en otra jurisdicción.Pero en virtud de los avances registrados, los actores del Programa tomaronla decisión de concentrar esfuerzos en la provincia de Misiones, aspecto quellevó a ampliar la selección para la segunda etapa de dos (2) a cuatro (4)CAPS. Esto llevó a la necesidad de recursos adicionales.

LocalizaciónMunicipios de Wanda, Libertad y Esperanza, Departamento de Iguazú,Provincia de Misiones.

Beneficiarios3.750 Consultas mensuales registradas como suma de los cuatro (4) CAPSseleccionados para la etapa intensiva. Incluye 750 casos de desnutricióndetectados (a noviembre 2005).

III Jornadas de Interculturalidad en SaludSociedad Argentina de Equidad en Salud (SAES)

ObjetivosFormación de facilitadores o mediadores interculturales y articulación delos curadores populares indígenas con la medicina oficial en la atenciónprimaria de la salud.

Breve DescripciónApoyo económico para el traslado, estadía y gastos de los asistentes.

LocalizaciónCavihaue, Provincia de Neuquén

Beneficiarios64 Personas de escaso poder adquisitivo comprendiendo, representantes indí-genas, agentes sanitarios, enfermeras y trabajadores sociales del medio rural.


Resultados a la fecha Se han realizado instancias presenciales que favorecen la relación entre médicos y promotores

de salud de los CAPS. Se están elaborando planes de acción para un mejor funcionamiento de

los CAPS. Se han realizado intercambios con los diversos municipios involucrados con los CAPS

participantes.


Resultados a la fecha Las jornadas se realizaron entre el 25 y el 28 de mayo de 2006 y 64 asistentes fueron becados.

A través de diversas ponencias se vinculó temáticas propias de las 57 comunidades mapuches

en nuestro país con aspectos propios de la atención primaria de la salud desde la óptica de la

medicina oficial.


Resultados a la fecha Se compraron y entregaron los bidones de acarreo y almacenamiento de agua.


2.2. Atención de la Salud. Subsidios Temporarios y Específicos

Nuestra entidad continuó apoyando con un subsidio mensual a personascon problemas graves de salud que requieren medicación, o que por razo-nes de salud se ven imposibilitadas de trabajar. Se asistió a 17 personas porun total de $58.139.

3 Préstamo Gratuito de Inmuebles para la Atención de la Salud e Integración de Personas

Casa de Medio CaminoPoder Judicial de la Nación

ObjetivosEsta casa fue cedida en 1986 en comodato gratuito al Poder Judicial de laNación, con el objeto de integrar socialmente a personas con problemasde salud mental que han estado internadas en hospitales psiquiátricos ynecesitan acompañamiento durante el primer tiempo de externación.

Breve descripción La estadía comprende un máximo de 18 meses por cada paciente, períododurante el cual se lleva adelante un proceso de reinserción laboral y/ofamiliar adecuado a cada caso. Se trata de una casa de autocuidado y auto-gestión por lo cual, entre otras cosas, cada interna se encarga de la limpie-za y orden de su cuarto y se dividen entre ellas las tareas de limpieza ymantenimiento de los espacios comunes, y los gastos de mantenimiento.


Beneficiarios Desde los orígenes del proyecto, la casa ha hospedado a más de 100 muje-res. Durante el período informado se alberga a 7 mujeres, han ingresado 3nuevas residentes, produciéndose el egreso de una de ellas quien se haincorporado al mercado laboral y logrado positivamente la revinculacióncon su red de amistades. Existen 5 postulantes quienes están siendo eva-luadas por el Equipo Técnico.


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Derivación Beneficiario DNI/LC/CI Edad Problema de salud Destino

Hospital Manuel Belgrano G.M. 13,859,172 44 Secuela de Poliomelitis Infantil Ortésis larga

Hospital de Vicente López N.C. 4,564,778 66 Amputación miembros inferiores Silla de ruedas

Fundación Acindar H.V. 4,771,130 62 Paraplejia Silla de ruedas

Demanda espontánea A.F. 8,392,568 55 Parapesia Almohadón postural

Asociación Padrinos de Esc. Rurales R.d.V.M. 39,572,160 9 Visión disminuida Lentes de contactoy Comedores Avellanedenses

Demanda espontánea A.L. 8,271,935 57 Cataratas Medicación para vitrectomía

Red de Asistencia Legal y Social P.N. 44,965,117 4 Discap. motora parcial y permanente Valva

CILSA P.A.D. 42.775.280 4 Encefalopatía crónica Silla de ruedas

CILSA G.M.D. 42.586.171 5 Tumor cerebral Silla de ruedas

CILSA D.A.F.M. 42.725.231 5 Parálisis cerebral Silla de ruedas

CILSA L.A.C. 42.591.781 7 Encefalopatía Silla de ruedas

CILSA V.M.S. 39.512.608 9 Parálisis cerebral Silla de ruedas

CILSA J.O.B. 39.059.699 10 Mielomelingocele Silla de ruedas

CILSA R.J.B.C. 38.498.233 11 Encefalopatía Silla de ruedas

CILSA E.A.G. 38.142.323 11 Mielomelingocele Silla de ruedas

CILSA Y.D.G. 38.392.305 12 Síndrome de down Silla de ruedas

CILSA M.S.P. 37.258.796 12 Parálisis cerebral Silla de ruedas

CILSA J.C.M. 4.445.574 13 Neuropatía Silla de ruedas

CILSA D.F.P. 35.820.279 14 Miopatía congénita Silla de ruedas

CILSA H.E.R. 36.165.333 14 Parálisis cerebral Silla de ruedas

CILSA M.A.F. 33.485.843 18 Mielomelingocele Silla de ruedas

CILSA G.A.S. 33.895.598 19 Paraplejia Silla de ruedas

CILSA M.A.G. 43.989.630 2 Encefalopatía Silla de ruedas

CILSA V.M.P. 24.212.789 30 Parálisis cerebral Silla de ruedas

CILSA J.C.G. 22.327.483 33 Esclerosis múltiple Silla de ruedas

CILSA M.V.P. 92.222.799 47 Cuadriparecia espástica Silla de ruedas

CILSA J.C.G. 5.094.767 58 Paraplejia espástica Silla de ruedas

CILSA S.B.T. 92.639.199 62 Artrosis Silla de ruedas

CILSA J.L. 5.755.003 64 Hemiplejia Silla de ruedas

CILSA M.H.A. 05.863.596. 68 Demencia senil Silla de ruedas

CILSA E.A.Z. 4.678.423 68 Hemiplejia Silla de ruedas

CILSA A.S. 3.081.227 85 Cáncer Silla de ruedas

Hermanas Franciscanas de Gante E.P. 17.328.178 39 Tumor timpático Intervención quirúrgica

EGB Nº 43 Luis Ismael Roselli B.A. 38.059.932 11 Ataxia Telangiectasia y Leucemia aguda Cateter

Red de Asistencia Legal y Social M.G. 44.394.786 3 Discapacidad motora parcial Calzado ortopédicoy permanente Pie Bot

Asociación padres y amigos D.C.M. 14.879.410 42 Hipoacusia neurosensorial Audífonosde sordos e hipoacúsicos bilateral irreversible

Asociación padres y amigos V.P. 93.630.402 62 Hipoausia mixta bilateral Audífonosde sordos e hipoacúsicos

Hospital General de Agudos Tornú O.C. 14.553.623 43 Amputación bajo rodilla Pierna ortopédica

Demanda espontánea A.A. 38.128.040 12 Queratocono Lentes de contacto

Parroquia San Ignacio de Loyola A.R. LC 4.919.223 98 Artrosis miembros inferiores Silla de ruedasy demencia senil

Demanda Espontánea C.V. 7.846.905 57 Problemas ortopédicos Plantillas

Fundación Actuar Hoy E.S.S. 46,347,828 1 Insuficiencia respiratoria crónica Saturómetro pediátricode pulso

Demanda espontánea S.T. 6.841.656 65 Inmovilidad craneal Medicamentos

Resultados a la fecha Se llevaron a cabo talleres, paseos, y actividades. A través del Programa “Que nadie quede afue-

ra” del Ministerio de Cultura de la Nación las residentes pudieron participar de un taller de

danza. Con motivo del aniversario número veinte de la creación de esta entidad, se realizó el

“II encuentro de Casas de Medio Camino y Propuestas destinadas a la Reinserción Social del

Enfermo Mental” en el auditorio de la Fundación Navarro Viola.

Aporte del período $2.586

Contrapartes económicas Gastos de sostenimiento del proyecto provistos por el Poder Judicial de la Nación.


Beneficiarios10 niños de entre 3 y 15 años.


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Hostal SolidarioIglesia Evangélica Luterana Unida

ObjetivosDesde el año 1992 fue abierto este espacio para hombres afectados conHIV-SIDA y que por causas directamente relacionadas con la enfermedadhan visto disminuida su autonomía, teniendo como objetivo ser una casade medio camino que facilite la reinserción social, familiar y laboral y seruna herramienta que permita la construcción de un proyecto de vida paraestas personas. El hogar funciona en una casa comprada por la Fundacióny cedida en comodato en 1991.

Breve descripciónDesde el ingreso de la persona al hostal, la modalidad de acompañamien-to de la Pastoral Ecuménica es la de caminar junto a cada uno de los resi-dentes, respetando su propia identidad, cultura y recursos para orientarlosen la toma de decisiones personales. A modo de mención, los aspectos deacompañamiento van desde la organización del tratamiento médico, laconstancia en la medicación y el incorporar pautas de sociabilización.


BeneficiariosDurante el período ingresaron al Hostal Solidario 18 personas con un pro-medio de residencia de 5 meses.

La Casa de AndrésAsociación Civil La Esquina de las Flores

Objetivos Esta casa fue cedida en comodato en Agosto del 2002 con el propósito defortalecer el funcionamiento de un hogar de tránsito para niños derivadospor el Consejo Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia. Los niños sonhuérfanos, en situación de riesgo y en 4 de los 10 casos son portadores deHIV que requieren cuidados especiales de su salud.

Breve descripciónLa casa ofrece un lugar que permite contribuir a la inserción en la socie-dad, a la contención afectiva y familiar que necesitan. Las edades vandesde los 3 hasta los 15 años. Cada uno de los casos merece un relato des-tacado, ya que todos provienen de contextos familiares de abandono ymalos tratos que requieren contención afectiva y tratamientos adecuados.


Resultados a la fecha Se celebran los 20 años de la creación de la Pastoral Ecuménica VIH-SIDA y se realizaron diver-

sos proyectos y actividades que permiten ampliar el radio de acción del Hostal Solidario y la

Pastoral Ecuménica.


Contrapartes económicas Contrapartes económicas de la Iglesia Evangélica Luterana y fuentes privadas de subsidio,

nacional e internacional, para el sostenimiento del proyecto.

Resultados a la fecha Los niños han tenido avances importantes en su crecimiento y desarrollo, tanto físico como psí-

quico. Comenzó el trabajo de vinculación de 3 de los niños de la Casa: dos hermanitas con su

mamá biológica y hermanas, y una niña con la mamá y el papá. A pedido del Juzgado Nº 80, se

incorporó una niña de 3 años, hermana de otras dos que están en la casa hace 6 años. La niña,

quien se encuentra haciendo un trabajo de vinculación con el resto de los niños y adultos de

la casa, presenta una adaptación favorable.


Contrapartes económicas Asociación Civil la Esquina de Las Flores, Consejo Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia y

diversas fuentes privadas económicas y en especie para el sostenimiento del proyecto.

PALABRAS DE ASESOR HONORARIO

DR. JULIO BELLO

Asesor HonorarioMédico y Director de Posgrado en Salud Social y Comunitaria de la Universidad Maimónides

En el campo de los problemas sociales, el envejecimiento de la población es una realidad creciente en magnitudy trascendencia, que tiene una expresión múltiple en campos tan complejos y diferentes como son las enferme-dades crónicas, el trabajo, el esparcimiento y ocupación del tiempo libre, la estructura y funcionamiento familiar.En síntesis, la ubicación de la persona mayor y su familia en la comunidad.

Este hecho cultural y social relativamente novedoso, a partir de lo que se denomina “transición demográfica”, coli-siona habitualmente con un planteo preferentemente hedonista y comercial de la sociedad, donde el valor delnegocio supera al ocio creativo y donde la tecnología, la velocidad y el éxito fácil desplazan a la reflexión, la sabi-duría y la prudencia en la valoración social.

En este contexto, la consolidación de estereotipos aparece como una respuesta habitual y en la ancianidad estosse vinculan con el deterioro, la dependencia, la espera de la muerte. Términos como vejez o viejo, entre otros, tie-nen una connotación negativa que ha exigido la utilización de denominaciones tales como tercera edad, ahora yacuarta edad, con el aparente deseo de evitar una calificación degradante. Se han expresado aún en avisos publici-tarios, imágenes de la vejez como un momento de confusión y limitaciones.

Por otra parte nuestro país a través de sus distintos gobiernos y administraciones ha definido medidas, habitualmen-te novedosas en el contexto mundial, más allá de sus orígenes políticos e ideológicos. Así podemos recordar a modode ejemplo, las leyes de creación de las jubilaciones, en los años 20; los “Derechos de la Ancianidad” en los 40 y 50;el PAMI en los 70. Todas ellas, en una línea preferentemente asistencial e inserta en una realidad económica y demo-gráfica determinada. En la actualidad, mas allá que al prolongarse la vida aparecen problemas asistenciales a resol-ver. Está claro que como sociedad debemos redefinir cultural y socialmente el papel y la realidad de las personasmayores. Muchas de ellas representan en la actualidad un reservorio ideológico y de conocimientos necesarios parala reconstrucción social y humana de nuestra comunidad. Es evidente que el aislamiento de las personas mayores ysu limitación en el protagonismo social, generan perjuicios humanos y familiares evitables en la medida que la socie-dad los incluya y sostenga esa inclusión como un valor positivo.

La búsqueda de ese camino y la creación de una cultura apropiada a esos objetivos ha sido tarea de muchas orga-nizaciones de la Sociedad Civil. La Fundación Navarro Viola desde su mandato fundacional de “amparo a la vejezdiminuida” ha sabido adaptar el mismo a las necesidades de los tiempos y expresarla en una tarea integradora. Asídesde las tradicionales ayudas y apoyos individuales, se pasó al apoyo institucional, primero en recursos y luegoen formación y orientación, como fueron los seminarios sobre diversos temas relacionados con la ancianidad, quegeneraron recomendaciones y orientaciones aún hoy con vigencia y presencia.

El Premio Bienal 2005/06 “Nuestros Ancianos, la Familia y la Sociedad” aparece así como la culminación de un pro-ceso orientado esta vez a consolidar un cambio cultural que genere respuestas y conductas para el Anciano, la familiay la sociedad de hoy. Los trabajos seleccionados, de la respuesta de mas de 50 instituciones, permite rescatar y valorariniciativas en donde la integración intergeneracional, la utilización de saberes y conocimientos, la organización insti-tucional y el servicio a toda la comunidad, dan base a una propuesta renovadora, solidaria y plena de esperanza.Analizar los premios, en su justificación y objetivos, recordar las palabras expresadas en su entrega por parte delPresidente de la Fundación Navarro Viola, Dr. Norberto Padilla, y valorizar la participación académica y social detodos los que intervinieron en este proceso definen un camino que es un compromiso, un desafío y una necesidad.


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ATENCIÓN A LA ANCIANIDAD

El objeto de esta área de trabajo de la FUNDACIÓN NAVARRO VIOLAes el amparo a la vejez disminuida. Con miras al cumplimiento de estamisión, nuestra entidad brinda aportes que (a) den atención general e inte-gración social de ancianos de sectores de pobreza y (b) apoyo a iniciativasque propongan alternativas efectivas a la internación en institucionesgeriátricas, respetando la libertad y la intimidad de los ancianos y favore-ciendo la atención personalizada de sus necesidades.

1. PREMIO BIENAL 2005-06, “NUESTROS ANCIANOS, LA FAMILIA Y LA SOCIEDAD”

Con el objetivo de “incidir en la forma de ver y vivir la ancianidad, y forta-lecer el valor del anciano en la sociedad produciendo cambios culturales”, seconcretó la 13ª edición del Premio Bienal que incluyó una convocatoria deproyectos, un ciclo de seminarios y una campaña de comunicación.

1.1. Proyectos GanadoresCon un evento de lanzamiento, realizado en el auditorio el 27 de julio de2005, y a través de una campaña de difusión en diversos medios de comu-nicación, se anunció la convocatoria para la presentación de proyectosacorde a las bases formuladas por los miembros del jurado convocado yconformado por el Lic. Javier Aragone, el Dr. Roberto Barca, el Dr. JulioBello, el Dr. Claudio García Pintos y la Lic. María Julieta Oddone.

El cierre se verificó el día 18 de noviembre del 2005, con un total de 52presentaciones que fueron evaluadas, y cuyas conclusiones se resumen enel Dictamen del Jurado que establece los cinco proyectos premiados. El 26de abril de 2006, y tras comunicar a las instituciones ganadoras, laFundación Navarro Viola realizó un acto de premiación.

“Cincuenta y dos instituciones respondieron a la convocatoria del PremioBianual de Ancianidad 2005-2006. Agradezco a todas por lo que hacen yaspiran a hacer. El Jurado ha cumplido su misión de seleccionar cinco deesos proyectos, en los hay una representatividad significativa de nuestravasta geografía, y de aspectos de la promoción de la mejor calidad de vidade los ancianos”, dijo el Dr. Norberto Padilla, presidente de laFUNDACIÓN NAVARRO VIOLA, en el auditorio de su sede al dar ini-cio al evento de premiación. “Estos premios nos hablan de amor, palabratan excelsa como devaluada, ya que es amor operante lo que estas institu-ciones ejercen con entrega y sacrificio”. “En estos primeros años del nuevomilenio nos interrogamos sobre el envejecimiento de algunas sociedades,donde los ancianos viven considerablemente más años que sus mayores,pero las familias no son pródigas en hijos. Al mismo tiempo vemos que lafamilia celular, cuando no la familia destruida, tiene poco espacio paraacoger al anciano, espacio físico y a veces también del corazón”, dijo tam-


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El Cielo Patagónico para los Abuelos de Esquel “Chirón”Fundación Educándonos

ObjetivosBrindar a las persona de la tercera edad un proyecto de trabajo altamenteparticipativo, de por lo menos un año de duración, que implique una reva-lorización de su relación familiar, especialmente con sus nietos, con unfuerte compromiso con la comunidad a la que pertenecen, focalizandosobre el aprendizaje de conceptos astronómicos.

Breve DescripciónTaller participativo destinado a ancianos de la localidad, a través de laenseñanza e intercambio sobre “el cielo” desde la astronomía, las cienciasnaturales, la historia y la cultura general. El proyecto contempla la realiza-ción de actividades de carácter intergeneracional, entre abuelos y nietos.Las actividades también incluyen la difusión de la experiencia, y visitas aancianos de instituciones geriátricas de la localidad.

LocalizaciónEsquel. Provincia de Chubut

BeneficiariosAncianos de la ciudad de Esquel.


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bién el Dr. Padilla. Con palabras orientadas a promover un cambio cultu-ral en la mirada que tiene la sociedad sobre la vejez, el Lic. Claudio GarcíaPintos habló en nombre del Jurado quienes también estuvieron presentesen el acto.

El evento dio cuenta de la continuidad del trabajo de la FUNDACIÓNNAVARRO VIOLA en favor de la Ancianidad, al proyectar la campaña debien público “Sepamos Atardecer”, que se difundió por televisión en elaño 1983 con el apoyo del entonces Ministerio de Acción Social de laNación. También, el acto contó con la proyección de imágenes de las acti-vidades que realizan las instituciones premiadas.

A continuación se exponen los detalles de los proyectos ganadores:

“Entre Cicerones y Herederos: Córdoba Narrada por sus Mayores”Centro de Promoción del Adulto Mayor (CEPRAM )

ObjetivosConstruir un espacio común de integración entre adultos mayores y niñospara el conocimiento, valoración, cuidado y cariño al patrimonio, cultu-ral, social y ambiental de la Ciudad de Córdoba.

Breve DescripciónAdultos mayores del CEPRAM y de la comunidad, invitan a niños deescuelas de zonas urbano marginales a visitar el patrimonio cultural de laCiudad de Córdoba, narrando historias de su creación. El proyecto incluyela edición y publicación de 3.000 ejemplares del libro “Doña Cicerona yOlayón: el patrimonio histórico de Córdoba de la mano de sus mayores”.

LocalizaciónCórdoba. Provincia de Córdoba.

BeneficiariosAlumnos de 20 escuelas municipales y comedores y 50 adultos mayores:20 “Cicerones” familiares/comunitarios y 30 voluntarios del CEPRAMcapacitados para las visitas y narración de las historias.


Resultados a la fecha 49 adultos mayores se sumaron como voluntarios cicerones, y fueron capacitados en Historia

Colonial Argentina, arquitectura colonial y patrimonio histórico, estrategias pedagógicas para

niños de 4-6 años y de 9-12 años, taller de títeres, narración oral, lectura, talleres de integración

y cohesión grupal. El proyecto se presentó a todas las inspectoras provinciales de escuelas pri-

marias y a directoras de nivel inicial. El 2 de agosto de 2006 se firmó el convenio con la

Municipalidad de Córdoba para incluir a toda su población en el programa y en octubre de

2006 se realizó el lanzamiento del programa, invitando a 200 niños de escuelas públicas y dos

escuelas privadas confesionales. Se realizaron 60 encuentros en los cuales participaron más de

1.361 niños de más de 30 escuelas acompañados por 12 grupos de cicerones. Se superó la meta

propuesta y se imprimieron 10.000 ejemplares del libro “Doña Cicerona y Olayón”.


“Curso para Cuidadores Familiares y el Autocuidado de Adultos”Asociación de Gerontología Social de Santa Fe (AGSSF)

ObjetivosMejorar la calidad de vida del cuidado familiar brindado a los adultosmayores y promover el autocuidado y la autoasistencia de los ancianos.

Breve DescripciónDiseño y ejecución del “Curso para el Cuidador Familiar y el Autocuidadode Adultos Mayores”, para la capacitación de (a) adultos mayores en elautocuidado y la autoasistencia y (b) a los familiares de los ancianos condeterioros cognitivos y/o funcionales, en los aspectos básicos del cuidado.

LocalizaciónSanta Fe. Provincia de Santa Fe

BeneficiariosAdultos mayores cuidadores de sus cónyuges, cuidadores familiares deadultos mayores, adultos mayores participantes de ONGs (Centros deJubilados, Clubes de Abuelos); ONG’s integradas por adultos mayores,ONG’s de servicios, integrantes del grupo de autoayuda “ALMA”, inte-grantes de redes solidarias y grupos parroquiales.

Proyecto “Vínculos”Fundación Nuestra Señora del Hogar, Obra del Padre Mario

ObjetivosGenerar acciones que posibiliten la participación de las personas mayoresen procesos de fortalecimiento de la niñez en situación de riesgo y en laconversación de la cultura y la historia de una comunidad.

Breve DescripciónEntre las actividades, el proyecto incluye el trabajo de adultos mayores enescuelas, la creación y difusión de un material escrito para el tratamientoescolar de temas de diferentes áreas, como lengua y ciencias sociales, entreotras. Se contempla la capacitación de adultos mayores y de docentes sobrela temática del envejecimiento.

LocalizaciónGonzález Catán, Provincia de Buenos Aires


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“Ancianos Protagonistas, Jóvenes Transformadores”Fundación Gente Nueva

ObjetivosResaltar el protagonismo de los ancianos y jóvenes en la comunidad a través deacciones intergeneracionales e intersectoriales que permitan ser replicadas.

Breve DescripciónEl proyecto incluye la creación de consejos de ancianos barriales volunta-rios comenzando por los barrios donde están insertas las escuelas de laFundación Gente Nueva. Los jóvenes diseñan la estrategia de conforma-ción de los consejos, los cuales son gestionados por los ancianos que tra-bajan con temas de la realidad barrial y local que abarcan a sus comunida-des cercanas, identificando y subsidiando proyectos destinados a promo-ver la inclusión social, laboral y educativa de jóvenes y niños.

Localización San Carlos de Bariloche. Provincia de Río Negro.

BeneficiariosAncianos de la comunidad preferentemente pertenecientes a organizacio-nes, jóvenes provenientes de sectores de pobreza y niños de jardines yescuelas primarias de los barrios Virgen Misionera y 34 Hectáreas.


Resultados a la fecha Puesta en funcionamiento del Centro del Voluntariado: Se recorrieron los distintos centros de

adultos mayores y organizaciones de jubilados para presentar la propuesta. 26 personas reali-

zaron la capacitación por el término de 4 meses. Luego trabajaron conducidos por una capaci-

tadora en el armado de la estructura interna del centro. El Centro se encuentra funcionando en

la sede cultural “Casa Abierta” del Barrio 34 has, donde las distintas áreas se reúnen diferentes

días a trabajar. Se están desarrollando proyectos de capacitación laboral: una adulta mayor

especialista en jardinería, enseña a 12 jóvenes; un adulto y un adulto mayor enseñan a un grupo

de 10 jóvenes sobre colocación de cerámicos y azulejos; dos adultas mayores transmiten sus

conocimientos de telar tapiz y telar mapuche a un grupo de 10 mujeres; una adulta mayor ense-

ña panadería a un grupo de 12 personas.


Resultados a la fecha Se ha diseñado la modalidad y los contenidos del “Curso para el Cuidador Familiar y el

Autocuidado de Adultos Mayores”. El mismo se encuentra en ejecución con 38 asistentes de

entre 18 y 75 años. Se utiliza la modalidad de taller con el objetivo de promover el aprendizaje

reflexivo. Los participantes en cada clase reciben un cuadernillo con los contenidos y temas a

abordar.


Resultados a la fecha Se conformó un grupo de 26 personas de entre 60 y 81 años con diversidad de orígenes, expe-

riencias de vida, profesiones e intereses. Entre las actividades, muchos de los asistentes han

incorporado a sus familias, especialmente a sus nietos, en las actividades compartidas y en las

observaciones del cielo que se realizan.


blemática de las familias que poseen un familiar anciano con deterioro físi-co y mental a través de la coordinación del Prof. Dr. Hugo Valderrama, ylas disertaciones de la Prof. Lic. María Graciela Domínguez, la TerapistaOcupacional, Andrea Paredes, el Prof. Dr. Hugo Cristaldo y el Dr. MarioGarcía Appiani. En un segundo momento, se organizaron talleres prácti-cos de trabajo en comisiones y por último, se compartieron con el grupolas conclusiones y experiencias.

El Dr. Norberto Padilla, presidente de la FUNDACIÓN NAVARROVIOLA, recibió de manos del Presidente de la Asociación de GerontologíaSocial de Santa Fe, Dr. Hugo Valderrama, un reconocimiento por el tra-bajo realizado a favor de la ancianidad. El encuentro orientó sobre laimportancia de la formación de cuidadores de adultos mayores que sufrendeteriores físicos y mentales, y sobre cómo ello redunda en una buena cali-dad de vida para el sujeto y su familia.

Jueves 28 de septiembre de 2006“VER Y VIVIR LA ANCIANIDAD. HACIA EL CAMBIO CULTURAL”La jornada se realizó en el auditorio, y asistieron 150 personas. El semina-rio se llevó a cabo con el propósito de generar un espacio para la reflexióny el análisis que promueva cambios que incidan en la forma de ver y vivirla ancianidad.

A las palabras de apertura del Dr. Eugenio Semino, Jefe del Área de TerceraEdad de la Defensoría del Pueblo de la Ciudad de Buenos Aires, le conti-nuó el debate sobre la situación de la ancianidad en manos de María InésPassanante, Doctora en Sociología, Norma Tamer, Doctora en Ciencias dela Educación, José Yuni, Doctor en Ciencias de la Educación y GracielaPetriz, Licenciada en Psicología.

Desde diversas perspectivas y valiosos contenidos, los disertantes y elpúblico asistente reflexionaron sobre el cambio cultural que es necesariopara una mejor inserción social del adulto mayor. Tanto desde el protago-nismo activo del anciano en su familia y comunidad, como desde la apre-ciación y reconocimiento de las personas que lo rodean. El acto concluyócon las palabras del Ing. Diego Herrera Vegas, Vicepresidente de laFUNDACIÓN NAVARRO VIOLA

1.3. Campaña de Difusión y Comunicación sobre la integración socialdel anciano.

Con motivo de difundir la convocatoria de proyectos tanto como el ciclo deseminarios del Premio Bienal 2005-06 “Nuestros Ancianos, la Familia y laSociedad”, la FUNDACIÓN NAVARRO VIOLA realizó un plan de comu-nicación que provocó menciones, entrevistas y notas en más de veintemedios masivos y especializados, de prensa gráfica, televisiva y radial. Elresultado de este plan no solo repercutió en lograr una mayor adhesión einterés por las modalidades propuestas por el premio, sino en focalizar laatención en la comunicación de espacios que tuvieran al anciano como pro-tagonista, para “incidir en la forma de ver y vivir la ancianidad, y fortalecerel valor del anciano en la sociedad produciendo cambios culturales”.


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BeneficiariosPersonas mayores de 60 años concurrentes al centro de día de la Obra delPadre Mario y/u otros centros recreativos que se encuentren en la zona.Niños del primer ciclo de la EGB que concurran a escuelas públicas de lazona. Docentes de las escuelas.

1.2. Ciclo de SeminariosEn el marco del Premio Bienal 2005-06 “Nuestros Ancianos, la Familia yla Sociedad”, la FUNDACIÓN NAVARRO VIOLA realizó un ciclo detres seminarios sobre diversos temas referidos al tema de ancianidad.

Miércoles 30 de noviembre de 2005“LA IMAGEN DE LA VEJEZ EN LOS MEDIOS”El encuentro se realizó en el auditorio de la FUNDACIÓN NAVARROVIOLA. Con la presencia de 70 personas se analizó la imagen de la vejezen los medios de comunicación y en la literatura escolar. Participaroncomo expositores las licenciadas María Julieta Oddone y Laura Bosque.Actuó como coordinador del encuentro el doctor Claudio García Pintos,quien ofreció también sus aportes y comentarios.

El encuentro comenzó con la proyección de fragmentos de películas queincluyen el tema de la vejez, editado por el Instituto de ComunicaciónSocial (ICOS) de la Universidad Católica Argentina, y de siete spots publi-citarios difundidos recientemente por televisión y que cuentan con la par-ticipación de adultos mayores. La Lic. María Julieta Oddone expuso losresultados de una investigación que realizó sobre la imagen de la vejez enlibros de texto escolares. La Lic. Laura Bosque, por su parte, presentó untrabajo dedicado a analizar la imagen de la ancianidad en la televisiónabierta. Las proyecciones y las exposiciones promovieron un rico inter-cambio entre panelistas y asistentes. Entre las conclusiones a las que llegóeste grupo de trabajo se destacaron la necesidad de asumir responsabilidadpor la propia vida y por la propia vejez y de hacerlo también con los vie-jos más allegados, con el propósito de legitimar y valorar su lugar en lafamilia y la comunidad.

Sábado 16 de septiembre de 2006“DETERIORO FÍSICO Y MENTAL EN LA ANCIANIDAD… PROPUESTAS YALTERNATIVAS A LA PROBLEMÁTICA FAMILIAR”La FUNDACIÓN NAVARRO VIOLA y la Asociación de GerontologíaSocial de Santa Fe realizaron el segundo encuentro del ciclo de seminarios.La jornada se realizó en la sede de la Universidad Católica de Santa Fe, conla asistencia de 180 participantes. El seminario comenzó con la música delGrupo de Adultos Mayores Papelnonos de la Ciudad de Santa Fe. A con-tinuación, se abordaron diferentes módulos de trabajo vinculados a la pro-


Resultados a la fecha Selección de 3 escuelas: EGB Nº 125, Nº 127 y Nº 119 de Gonzalez Catán y con la convocatoria

de organizaciones de base que trabajan con adultos mayores. Se conformaron los grupos de

adultos mayores que trabajarían con cada una de las escuelas y se llevaron a cabo capacitacio-

nes para los docentes involucrados en el proyecto. Se iniciaron encuentros temáticos y salidas

grupales previstas.


LocalizaciónBuenos Aires

Beneficiarios30 personas de entre 65 y 95 años de escasos recursos, procedentes de ins-tituciones geriátricas y del barrio de la Boca.

Solicitud de EquipamientoLa Aldea de San José

ObjetivosMejorar la calidad de vida de los ancianos.

Breve DescripciónEequipamiento para la atención de la salud de los ancianos y para y acon-dicionamiento de la aldea. La aldea posee un edificio con espacios comu-nes y 16 casas de uno o dos ambientes. Los ancianos son atendidos porreligiosas de la Congregación Franciscanas de la Inmaculada Concepciónde Bonlanden.

LocalizaciónLoreto - Santiago del Estero

Beneficiarios26 adultos mayores que vivían en condiciones de vulnerabilidad; la mayo-ría de ellos fueron encontrados en el campo abandonados, enfermos, des-nutridos y con enfermedades pulmonares, y lograron recuperarse con elcuidado y tratamiento recibido en la aldea.

3. SUBSIDIOS ESPECÍFICOS PARA PERSONAS FÍSICAS

En cumplimiento de este objeto estatutario, la FUNDACIÓN NAVA-RRO VIOLA brindó asistencia a 16 ancianos a través de apoyos económi-cos individuales por un total de $ 55.415


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2. PROYECTOS PARA ATENCIÓN E INTEGRACIÓN SOCIAL DEL ANCIANO

Volver a VerFundación de Cirugía Ocular y Cáritas San Isidro

ObjetivosMejorar la calidad de vida de personas de la tercera edad al mejorar susalud visual.

Breve DescripciónEl programa “Volver a Ver”, se sustenta en la realización de campañas dediagnóstico, para la detección y posterior intervención quirúrgica por pro-blemas de cataratas.

LocalizaciónProvincia de Buenos Aires

BeneficiariosAncianos con escasos recursos económicos, en situación de riesgo que par-ticipan del Programa “Más Vida para la tercera edad” de la Red deMayores de Cáritas San Isidro.

Colonia de VacacionesEntidad ResponsableComunidad de Sant’Egidio

ObjetivosFortalecer lazos intergeneracionales. Promover el protagonismo de losadultos mayores a través de múltiples actividades.

Breve DescripciónDonación de elementos básicos, traslados y estadías para la realización deuna colonia de vacaciones en una localidad de la Provincia de BuenosAires, en la primer semana de marzo de 2006. Se realizan actividades derecreación, esparcimiento, actividades manuales y artesanías, relatos a tra-vés de la memoria, intercambio intergeneracional y momentos musicales.


Resultados a la fecha Las vacaciones se realizaron en marzo de 2006, en la casa de ejercicios espirituales Mons.

Aguirre en Victoria, partido de San Fernando. Los ancianos participantes convivieron en un

clima de serenidad y cordialidad, participaron en actividades lúdicas y recreativas.


Resultados a la fecha El equipamiento fue adquirido y se encuentra en uso.


Resultados a la fecha Durante el período se realizaron tres campañas en seis centros de la Red de Adultos Mayores

de Cáritas. En total fueron examinadas 143 personas de las cuales 25 presentaron cataratas. Se

realizaron los análisis prequirúrgicos: Entre fines de julio y agosto de 2006, 12 personas ya habí-

an sido operadas.


ACTIVIDADES EN EL AULA DE LA FUNDACIÓN NAVARRO VIOLA

La FUNDACIÓN NAVARRO VIOLA cuenta con un aula de conferen-cias ubicada en su sede, con capacidad para 200 personas, utilizada para larealización de actos, seminarios propios y reuniones de trabajo en las queinterviene la Fundación. Por otra parte, se hacen cesiones gratuitas a ins-tituciones afines, facilitándoles un ámbito propicio, el personal y equipode sonido, y el equipamiento necesario para jornadas de capacitación, deintercambio o difusión. Para esa cesión se requiere la jerarquía del acto yla entrada gratuita para todos los asistentes.

Eventos Organizados por la Fundación Navarro Viola

Eventos Gratuitos de Bien Público24 entidades de bien público obtuvieron en cesión gratuita el auditorio ysu equipamiento para la realización de 69 instancias de formación, difu-sión e intercambio para temas afines con la obra de la Fundación NavarroViola, y con invitación a 4.555 personas.


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Organizador Fecha / 2005 Acto Cant.Invit.

Fundación Navarro Viola 27/07/2005 Presentación del Premio Bienal de Ancianidad 2005-06 60"Nuestros Ancianos, la Familia y la Sociedad"

Sociedad Argentina de Leprología y FNV 09/09/2005 Curso Nacional de Lepra 120

Hospital de Clínicas y FNV 21/09/2005 El Final de la Vida. Curar y cuidar 100

Fundación Navarro Viola 30/11/2005 Seminario la Imagen de la Vejez en los Medios 70


Fundación Navarro Viola 26/04/2006 Premiación de los proyectos ganadores del Premio Bienal de 200Ancianidad 2005-06 "Nuestros Ancianos, la Familia y la Sociedad"


Hospital de Clínicas: Programa de Parkinson 01/07/2005 Jornadas sobre Parkinson 70y Movimientos Anormales

Fundación Leer 04/07/2005 Capacitación para docentes del Programa Paso a Paso 30



Conciencia 08/07/2005 Capacitación de jóvenes del programa Uniendo Metas 50

DISCAR 15/07/2005 Taller de arte entre padres e hijos 60

Fundación C&A 25/07/2005 Jornada "Innovando en el diseño y creando mensajes 20desde la experiencia".

Ministerio de Salud de la Prov. de Bs. As. 28/07/2005 Curso anual “Desarrollo Infantil y Crianza” 180

Fundación Cambio Democrático 04/08/2005 Taller sobre herramientas para el desarrollo comunitario: 40abordaje constructivo de conflictos

Fundación Cambio Democrático 05/08/2005 Taller sobre herramientas para el desarrollo comunitario: 40abordaje constructivo de conflictos

Periodismo Social 11/08/2005 Periodista Amigo de la Infancia 25

Fundación Claudina Thévenet 11/08/2005 VII Jornada sobre Integración y Aprendizaje: 150Aspectos neurológicos del autismo infantil.

Diseño Comunitario 22/08/2005 Taller sobre herramientas para gestionar y resolver conflictos 80




Fundación Arcor 08/09/2005 Capacitación de Responsabilidad Social Empresaria 35

Posgrado en organizaciones sin fines de lucro 12/09/2005 Presentación institucional para alumnos del Posgrado 15

Hospital de Clínicas: Programa de Parkinson 16/09/2005 Jornadas sobre Parkinson 50y Movimientos Anormales

PRÉSTAMO GRATUITO DE INMUEBLES PARA ENTIDADES DE BIEN PÚBLICO

La FUNDACIÓN NAVARRO VIOLA cede gratuitamente departamen-tos ubicados en su edificio de la calle Sánchez de Bustamante 191 en laCapital Federal, a entidades de bien público afines a la Fundación, nece-sitadas de una sede para la realización de su obra: Fundación Retoño,Asociación Civil Grupo de Fundaciones, Red de Apoyo Escolar, el Centrode Ayuda a la Mujer de la Asociación Civil Pro Familia, la Asociación deGraduados en Organización y Dirección Institucional (AGODI), laFundación Oportunidad, y la Asociación Fe y Alegría.

CUMPLIMIENTO DE DISPOSICIONES DE LAS FUNDADORAS.Actividades en la Sede de la Fundación Navarro Viola.

En concordancia con disposiciones testamentarias de las fundadoras, lacasa de la sede es mantenida en el buen estado de conservación que tuvie-ra en vida de aquéllas. Allí la Fundación recibe a personalidades delmundo de la educación, la salud y la ancianidad, así como a personas vin-culadas con su obra, con el fin de propiciar el diálogo y el intercambio deideas o agasajar invitados que visitan nuestro país con fines académicos. Secombina así la finalidad de mantener esta casa como testimonio de unaforma de vida a principios del siglo XX, con los objetivos de la Fundación.Durante el período relatado se realizaron 18 reuniones, eventos y hospe-dajes para 133 personas invitadas. Entre las actividades, se destaca la rea-lización de una jornada de trabajo con motivo de la reglamentación de laLey nº 26.061 de Protección Integral auspiciada, convocada y organizadapor el BICE, la Fundación Emmanuel, el Secretariado Nacional para laFamilia de la Conferencia Episcopal Argentina y la Fundación NavarroViola. La reunión contó con la presencia del Dr. Norberto Liwsky y espe-cialistas en la materia. También, se señala el hospedaje brindado a la Sra.Priscila Natkins, vicepresidente ejecutiva del Advertising Council deEEUU, que viniera a Argentina invitada por el Consejo PublicitarioArgentino con motivo de su 45º aniversario y con el propósito de formarpersonas del Sector Social y Medios de Comunicación en la realización deCampañas Publicitarias de Bien Público.


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Foro del Sector Social 05/06/2006 Presentación del Proyecto de Ley sobre el 45Defensor de la Discapacidad

Facultad de Ciencias Exactas y Naturales UBA 06/06/2006 Ciclo de conferencias sobre las 100Dpto. de Ciencias Geológicas "Expediciones Naturalistas a las Indias Occidentales"


Ashoka Emprendedores Sociales 15/06/2006 Capacitaciones en el marco del Premio Moviliza 55

Ashoka Emprendedores Sociales 16/06/2006 Capacitaciones en el marco del Premio Moviliza 55


Asociación Conciencia 22/06/2006 Talleres de Plan Estratégico 70

El Ágora 26/06/2006 Salud y Migraciones 50


Fundación Lacmat 28/06/2006 Ciclo de conferencias sobre salud materno-infantil 180

Fundación Compromiso 29/06/2006 Foro temático sobre voluntariado y gestión social 100



Centro de Estudios Hispanoamericanos 20/09/2005 El Quijote en Hispanoamérica 50


Fundación Cambio Democrático 03/10/2005 Herramientas para el desarrollo comunitario: 40“abordaje constructivo de conflictos"

Fundación Cambio Democrático 04/10/2005 Herramientas para el desarrollo comunitario: 40“abordaje constructivo de conflictos"

ABC Locura 05/10/2005 Jornada de Rehabilitación en Salud Mental 70

Fundación Contener 06/10/2005 IV Jornada Nacional e Internacional 180

Fundación Aiglé 07/10/2005 Mesa Redonda y XXVIII Aniversario 180

Foro del Sector Social - Mil Milenios de Paz 11/10/2005 Cómo puede la sociedad civil contribuir a la inserción social 100Proyecto Tercer Milenio de los niños desprotegidos

Foro del Sector Social - Mil Milenios de Paz 12/10/2005 Experiencia de una educadora con niños desprotegidos 100Proyecto Tercer Milenio

GDF 17/10/2005 Reunión del grupo de afinidad de educación 20

Asociación Argentina de Mujeres Hispanistas 19/10/2005 Conferencia “La política de Carlos V respecto a las Indias” 50

Fundación Compromiso 20/10/2005 Evaluación de la ronda de intercambios 40

Comisión de Comunicación Social 24/10/2005 Los medios de comunicación al servicio del entendimiento 160entre los pueblos

CLAYSS 26/10/2005 Capacitación del equipo de formadores nacionales 30del Programa Paso Joven


CILSA 28/10/2005 Entrega de sillas de ruedas 70

CLAYSS 29/10/2005 Reunión panamericana de aprendizaje - servicio 50

Red de Asistencia Legal y Social 03/11/2005 Presentación de la página web 180

Asociación para Políticas Públicas y 08/11/2005 Políticas de armas de fuego y seguridad ciudadana 60Universidad de San Andrés

Fundación Compromiso 11/11/2005 Encuentro "Reforzando el cambio" 60

División de Psicopatología y Salud Mental 17/11/2005 Jornada “Abordaje Integral del Estrés Post Traumático” 120del Hospital Militar de Campo de Mayo

Hospital de Clínicas: Programa de Parkinson 18/11/2005 Jornadas sobre Parkinson 50y movimientos anormales

ASARCA 22/11/2005 Entrega de Premios del Concurso "Qué sabe Ud. sobre el cáncer" 120

Fundación Arcor 23/11/2005 Capacitación de Responsabilidad Social Empresaria 30


FUNDALEU 29/11/2005 Jornada sobre complicaciones orales en pacientes con cáncer 180enfoque multidisciplinario

Fundación Vida Silvestre 01/12/2005 Capacitación de voluntarios 40

Fundación Compromiso 16/12/2005 Encuentro de Fundación Compromiso 40


CALIR 27/04/2006 Encuentro de CALIR 20



Foro del Sector Social 10/05/2006 Presentación de la RID: Red Interamericana para la Democracia 70

Asociación Conciencia 12/05/2006 Reunión de Miembros de Comisión Directiva, Asesores 40y Directores de Áreas y Programas


Fundación Arcor - Cedes - Arca 17/05/2006 Seminario de los Derechos del Niño 150

Fundación Arcor - Cedes - Arca 18/05/2006 Seminario de los Derechos del Niño 150


Facultad de Ciencias Exactas y Naturales UBA 30/05/2006 Ciclo de conferencias sobre las Dpto. de Ciencias Geológicas "Expediciones Naturalistas a las Indias Occidentales" 100

Fundación Lacmat 31/05/2006 Ciclo de conferencias sobre salud materno-infantil 180

Fundación Navarro Viola | Memoria Nº 32 | 1º de Julio de 2005 al 30 de Junio de 2006 69

APLICACION FONDOS EJERCICIO Nº 32

La FUNDACIÓN NAVARRO VIOLA tuvo gastos por $1.732.495 durante el presente ejercicio, de los cuales $1.367.800 (79%) corres-ponden a aportes efectuados en beneficio de terceros de conformidad al objeto de la Fundación, $364.695 (21%) a gastos gene-rales de administración y amortizaciones de bienes de uso y otras inversiones. El desglose de gastos específicos es el siguiente:

DETALLE

Gastos correspondientes al objeto de la Fundación 30|06|2006 30|06|2005Becas y Subsidios de Educación 930 9.780Donaciones Establecimientos Educacionales 749.993 560.788 Conferencias y cursos 12.029 11.769 Subsidios Medicina Social 259.861 644.587Concurso Bienal para Amparo a la Vejez 7.810 200.000 Subsidios Amparo a la Vejez 92.888 77.681Mantenimiento Aulas 24.793 3.826 Sueldos y Cargas Sociales 69.309 63.938 Mantenimiento Sede social 7.588 11.625 Seguridad 33.089 28.458 Seguros 3.658 1.412 Comestibles y Limpieza 19.043 19.991Luz, Gas, Teléfono 9.648 6.928Librería, correo y viáticos 22.613 14.192Suscripciones y Cuotas 16.829 14.888 Desinsectación -- 992 Publicaciones -- 28.310Varios 28.089 24.330Otras disposiciones testamentarias 1.434 2.584Sub-Totales 1.367.800 1.726.079Valor de Servicios y Préstamos de Inmuebles (1) 141.200 100.500Totales 1.509.000 1.826.579

(1)Nota: Desde el punto de vista de la obra realizada, debe agregarse al total de gastos el valor de los servicios y préstamos de inmuebles realizados

a favor de entidades de bien público con finalidades afines a la obra de la Fundación Navarro Viola.


Amparo a la Vejez

El análisis periódico que la FUNDACIÓN NAVARRO VIOLA realiza sobre indicadores demográficos sobre adultos mayores, obser-van atención a centros urbanos y rurales con tasas significativas de envejecimiento, y buscan estrategias de promoción, atencióngeneral e integración social de ancianos, fundamentalmente de sectores de pobreza, que propongan alternativas efectivas a lainternación en instituciones geriátricas, respetando la libertad y la intimidad de los ancianos y favoreciendo la atención persona-lizada de sus necesidades. En cumplimiento con estas premisas:

o Fortalecerá acciones para esta área estatutaria, a través de las instituciones de bien público, agrupaciones y personas físicasque participaron del proceso de la edición 2005-06 del Premio Bienal “Nuestros Ancianos, la Familia y la Sociedad”.

o Continuará evaluando a lo largo del ejercicio, proyectos afines con las políticas generales de esta área estatutaria.

Se mantendrán los PRÉSTAMOS GRATUITOS DE INMUEBLES para la Casa de Medio Camino del Poder Judicial de la Nación, parael Hostal Solidario de la Iglesia Evangélica Luterana Unida, para La Casa de Andrés de la Asociación Civil “La Esquina de las Flores”.

Se mantendrán los PRÉSTAMOS GRATUITOS DE INMUEBLES para sedes institucionales de la Fundación Retoño, el Centro deAtención a la Mujer, la Red de Apoyo Escolar, la Fundación Oportunidar, la Asociación Civil Fe y Alegría, la Asociación deGraduados en Organización y Dirección Institucional (AGODI), la Asociación Civil Grupo de Fundaciones (GDF).

La FUNDACIÓN NAVARRO VIOLA continuará la ORGANIZACIÓN DE EVENTOS EN EL AULA ubicada en la sede institucional dela Fundación Navarro Viola o facilitándola gratuitamente con sus servicios para la realización de clases, conferencias y reunionessignificativas, gratuitas y de bien público, acordes con sus objetivos estatutarios.

La FUNDACIÓN NAVARRO VIOLA continuará su participación como miembro asociado del GRUPO DE FUNDACIONES, asistien-do a las instancias de capacitación e intercambio que éste ofrece y realizando programas con entidades donantes similares, conel objeto de ejecutar iniciativas de mayor alcance, y cooperar para una mejor organización, seguimiento y control.


PLANES PARA EL NUEVO EJERCICIO

La Fundación Navarro Viola incluye en su Plan de Acción para el nuevo ejercicio, las siguientes líneas según objeto estatutario:

Educación

El análisis periódico que la FUNDACIÓN NAVARRO VIOLA realiza sobre indicadores socioeducativos, establece prioridades pre-ferentes para aplicar sus políticas y fomentar cambios estructurales que contribuyan a la educación de nuestro país. En ese sen-tido, continuará dando preferencia no excluyente a las solicitudes de las provincias de Corrientes, Misiones, Chaco y Formosa(Nordeste argentino). En cumplimiento con estas premisas:

o Continuará participando de instancias conjuntas, en conjunto con otros actores: • PROGRAMA DE APOYO A ESCUELAS RURALES DE CHACO Y MISIONES, en conjunto con las Fundaciones Bunge y Born y

Escolares. Programa en vigencia desde 1997. • FONDO CONJUNTO OPORTUNIDADES EDUCATIVAS COMUNITARIAS es una iniciativa conjunta entre las Fundaciones

Antorchas, Arcor e Interamericana y la Empresa Arcor SAIC. Esta iniciativa representa una asociación para la zona del Litoralargentino (región Nordeste, y Entre Ríos).

• FONDO CONJUNTO DE EDUCACIÓN A TRAVÉS DEL ARTE, DEL GRUPO CRUZ DEL SUR XXI: apoyo a la finalización del pro-yecto de Educación en la provincia de Chaco que involucra al Instituto Superior de Profesorado Domingo FaustinoSarmiento y a cinco escuelas polimodales, e iniciativas que se desarrollen en el marco del programa.

• PROGRAMA DE APOYO A BIBLIOTECAS DE LAS ESCUELAS DE LA FAMILIA AGRÍCOLA, en conjunto con las FundacionesPerez Companc y Antorchas. Se fortalecerán las acciones de promoción de la lectura iniciadas en el año 2004.

o Continuará fortaleciendo el vínculo con personas físicas e instituciones de bien público que constituyen una presencia localindispensable para la gestión de proyectos y acciones en las provincias establecidas como prioritarias.

o Continuará promoviendo la creación de programas y proyectos con el propósito de cumplir su objeto de beneficiar al mayornúmero posible de personas por los medios más eficaces a ese fin.

o Continuará evaluando a lo largo del ejercicio y procedentes de todo el país, proyectos sociales tendientes a mejorar los nive-les de enseñanza y aprendizaje, a la inclusión, retención y reinserción escolar, y al fortalecimiento de procesos comunitariosque favorezcan la educación no formal de niños y adolescentes en etapa de escolaridad básica.

Medicina Social

El análisis periódico que la FUNDACIÓN NAVARRO VIOLA realiza sobre indicadores de salud, establece prioridades preferentespara aplicar sus políticas y fomentar cambios estructurales que contribuyan a la salud de nuestro país. En ese sentido, continua-rá dando preferencia no excluyente a las solicitudes de las provincias de Corrientes, Misiones, Chaco y Formosa (Nordeste argen-tino). En cumplimiento con estas premisas:

o Tiene previsto continuar apoyando la formación y fortalecimiento de Centros de Atención Primaria de la Salud (CAPS) a tra-vés de su nueva edición del Premio Bienal 2007-08.

o Continuará evaluando a lo largo del ejercicio, proyectos de atención y prevención de la salud tendiente a seguimiento médi-co y social de pacientes sin cobertura social, salud comunitaria - prioritariamente proyectos de prevención y atención de ladesnutrición infantil – y proyectos de rehabilitación de niños con discapacidad motriz. Se buscará promover instancias de arti-culación con otras entidades afines que busquen trabajar en estrategias innovadoras para Atención Primaria de la Salud.

o Continuará reservando, como es habitual y como fuera el espíritu de las fundadoras, un fondo destinado a otorgar ayudas indi-viduales de medicina social, en casos puntuales, que demanden una resolución urgente y provengan de personas sin recursosy de escasa o nula cobertura social.


GRUPO DE FUNDACIONES

La Fundación Navarro Viola es miembro activo del Grupo de Fundaciones desde su gestación en el año 1995, y como miembroformal desde su autorización como asociación civil en el año 2001.

Desde el mes de mayo de 2006, la presidencia de la Comisión Directiva fue asumida por Enrique Valiente Noailles, ConsejeroTitular de la Fundación Navarro Viola. La Misión del Grupo de Fundaciones es promover y movilizar recursos privados de formaestratégica y eficiente en pos del bien público en la Argentina

Durante el período cubierto por esta memoria, el Grupo de Fundaciones realizó las siguientes acciones:

Se incorporaron como nuevos miembros del grupo, la Fundación Avina y la Fundación Los Grobo contribuyendo de esta forma ala difusión y profesionalización de la inversión social.

El 10 y 11 de agosto de 2005, se llevó acabo el seminario “Relaciones con la Comunidad: herramientas y estrategias de inversiónsocial desde la mirada del donante”. Durante el encuentro se brindaron estrategias y herramientas conceptuales y de gestión nece-sarias para el diseño, desarrollo y evaluación de programas de inversión social.

El 5 y 6 de octubre de 2005, se llevaron a cabo en la ciudad de Córdoba las Primeras Jornadas Internacionales “Hacia una visiónestratégica de la Inversión Social”.

Grupo de Afinidad sobre educación: Durante todo el período se reunieron mensualmente diez fundaciones miembro del GDF conel objetivo de intercambiar experiencias y aprendizajes en el área de educación.

El GDF se abocó al lanzamiento y difusión en 2005, de 4 publicaciones: Guía de Inversión Social Privada, los dos primeros ejem-plares de la serie Estudios de ISP: GDF: una aproximación al estudio de las fundaciones donantes en la Argentina y Fundacionesdonantes en la Argentina: análisis y directorio del Sector y el Reporte de actividades GDF 2004; y en 2006, JornadasInternacionales GDF 2005: “Hacia una visión estratégica de la inversión social”.


POLITICAS GENERALES

Durante la memoria Nº 24, del período 1997-98, el Consejo de Administración puso por escrito las Políticas Generales queorientan la obra de la Fundación Navarro Viola desde sus orígenes. Las autoridades entienden que las definiciones escritas, pri-mero de la misión, después de las políticas a ser aplicadas para cumplir con la misión y por último, de los procedimientos ope-rativos, ordenan el pensamiento y la acción de la entidad hacia el bien público.

o La Fundación Navarro Viola actúa principalmente a través del apoyo a proyectos de instituciones o personas que realizanacción social directa de bien público, en las áreas de educación, medicina social y atención a la vejez.

o Organiza y lleva a cabo seminarios y encuentros sobre temas vinculados con sus objetivos y otorga ayudas extraordinarias indi-viduales de medicina social a personas de muy bajos recursos y sin cobertura social.

o La Fundación se guía por el espíritu cristiano de ayuda al prójimo, que inspiró a las fundadoras, plasmado en el estatuto.

o Realiza convenios y alianzas de cooperación con otras fundaciones y con organizaciones no gubernamentales o religiosas, pres-tadoras de servicios, cuando lo requiere el mejor cumplimiento de sus objetivos.

o Se asesora con quienes trabajan directamente en el terreno y con profesionales dedicados al tema objeto de su acción.

o En la selección de proyectos a apoyar en cualquiera de sus tres áreas de acción, otorga prioridad a: a) iniciativas que tienen posibilidades de generar cambios estructurales; b) proyectos novedosos que crean antecedentes y modelos replicables; c) proyectos destinados a los sectores menos favorecidos de la sociedad; d) acciones cuyos resultados tendrán perdurabilidad a mediano y largo plazo; e) proyectos que combinan dos o tres de las áreas de acción de la Fundación, favoreciendo la comunicación entre las distin-

tas disciplinas, sectores y generaciones;f) propuestas realizadas por organizaciones con antecedentes que prueban su dedicación y eficacia en la materia y su positi-

va acción en la comunidad a la que beneficiará el proyecto; g) solicitudes en las que existe un aporte sustancial de quien las presenta yh) acciones de carácter preventivo.

o La Fundación se abstiene de apoyar proyectos: a) en los que su intervención sería poco significativa con relación a la magnitud requerida, o b) que tienen a su alcance la posibilidad de obtener otras alternativas de financiamiento. Salvo casos excepcionales, no se otorgan becas a profesionales para capacitarse en el exterior ni se apoya la investigación cien-tífica pura.

o Criterios de utilización de su sala de conferencias, sita en su sede: La Fundación organiza y lleva a cabo seminarios, cursos y conferencias en su aula, que ayudan a la formación de los agentessociales y del público en general y a la búsqueda de soluciones para los problemas sociales vinculados a sus objetivos. Paraesto analiza propuestas de especialistas y contrata a personas idóneas para la coordinación de los eventos. También cede elaula en forma gratuita a personas u organizaciones afines para la realización de eventos educativos gratuitos, cuando ello coad-yuva a sus objetivos.

ALGUNOS DATOS DE INTERES

EDUCACIONRelevamiento educativo Anual 2005Alumnos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10.627.091Establecimientos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41.921Cargos Docentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 572.002Horas Cátedra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.777.094Módulos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.501.663Fuente: Dirección Nacional de Información y Evaluación de la Calidad Educativa (DINIECE), Ministerio Nacional de Educación, Ciencia y Tecnología.

MEDICINA SOCIALIndicacores de Recursos de Salud

Número de camas disponibles en establecimientos asistenciales 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153.065Número total de establecimientos asistenciales - todos los subsectores 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17.845Número de establecimientos con internación todos los subsectores 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.311Número de establecimientos sin internación todos los subsectores 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14.534Total de establecimientos de salud del subsector oficial con internación 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.271Total de establecimientos de salud del subsector oficial sin internación 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.456(1) año 2000. Fuente: Dirección de Estadísticas e Información de Salud, Ministerio de Salud de la Nación

ATENCION A LA ANCIANIDADIndicacores Poblacionales de Ancianidad

Población total censada en Argentina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36.260.130Población: personas mayores de 65 años . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.587.620Población de 80 años y más . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 753.412Población femenina de 80 años y más: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 507.545Fuente: INDEC, Censo 2001

Los grupos de ancianos en situación de riesgo son:o Los mayores de 80 años.o Los que viven solos en una vivienda.o Las mujeres ancianas, sobre todo solteras y viudas.o Los que viven en instituciones.o Los que están socialmente aislados (individuos o parejas).o Los ancianos sin hijos.o Los que tienen limitaciones severas o discapacidades.o Las parejas de ancianos en las que uno de los cónyuges es discapacitado o está muy enfermo.o Los que cuentan con muy escasos recursos económicos.Fuente: Organización Mundial de la Salud

Av. Quintana 174 [C1014ACO] | Ciudad de Buenos AiresTel. [011] 4811.7045 | Fax [011] 4815.4642e-mail: [email protected] | web: www.fnv.org.ar

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