Me gustan ... los abuelos

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Trabajos realizados conlos abuelos y abuelas de 3º de Ed. Primaria dentro de la campaña "Me gusta"

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La abuela de Pedro se llama Maribel, nació en 1949 en Sarnago, tiene 63 años. Vivió 15 años en Sarnago y 48 en Tarazona. Se casó a los 32 años. Su marido se llama Paco. Nació en 1953 en Tarazona. Ahora

tiene 61 años.

La abuela de Raquel se llama Ascensión, nació en 1932 en Tarazona, tiene 80 años. Ha vivido toda la vida en Tarazona. Su marido se

llama Luis y nació en el año 1935 en Tarazona. Ahora tiene 83 años.

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El viernes 30 de marzo, vinieron la abuela de Pedro y de Raquel

para decirnos como vivían cuando eran pequeñas. Ellas nos contaron

donde vivieron, a que jugaban, etc. Éstas son las preguntas que les

hicimos:

• ¿Cómo se llaman?

La abuela de pedro se llama Maribel y la de Raquel,

Ascensión.

• ¿Cuándo nacieron?

Maribel en 1949 y Ascensión en 1932.

• ¿Cuántos años tienen?

Maribel tiene 63 años y Ascensión 80 años

• ¿Dónde viven?

Maribel vive en Tarazona pero antes vivía en Sarnago y

Ascensión ha vivido siempre en Tarazona.

• ¿Cómo era su pueblo o su ciudad en sus tiempos?

Maribel vivía en Sarnago y había muchas casas pero no tan

estructuradas, ahora solo hay 6 casas habitadas y Ascensión,

vivía en Tarazona donde no había tantas casas y todas no

estaban habitadas, había colegios pero no con tantas clases.

• ¿Cuándo eran pequeñas a que juegos solían jugar?

Ascensión jugaba a las agujas y a polis y cacos y Maribel a las

tabas.

• ¿Con quien jugaban?

Las dos jugaban con las amigas del colegio y con sus primas.

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• ¿Cómo vestían?

Ascensión y Maribel vestían con faldas y pantalones cortos

mucha ropa era hecha por ellas o sus madres o abuelas

• ¿Dónde compraban la ropa?

No compraban mucha, la hacían las abuelas o ellas con

lanas, hilo, etc.

• ¿Cómo lavaban?

Lavaban en el río o con jabones hechos por ellas.

• ¿Iban al colegio?

Si, y les gustaba .Fueron más o menos hasta los 13 años de

edad.

• ¿Tenían exámenes?

Si tenían muchos exámenes aunque no eran difíciles .

• ¿En que trabajaban?

Trabajaban en una fábrica de textil.

• ¿Qué asignaturas les gustaban más?

Les gustaban más las mates, sólo había matemáticas y

lengua.

• ¿Qué maquinas existían?

Había máquinas simples, después apareció la radio y más

tarde la televisión

• ¿Qué comidas comían?

Las comidas eran mas naturales, plantaban verduras y

cuidaban animales en casa, había menos variedad de comida

que ahora.

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• ¿Tenían amigos o amigas?

Sí, y jugaban mucho todos los días, con sus primos y

hermanos.

• ¿Dónde conocieron a sus maridos?

En el baile de su localidad, donde tocaba un grupo de música.

• ¿Cómo se trasladaban?

Andando a todos los sitios o en carros tirados por caballos.

• ¿Cómo se comunicaban?

Tenían que llamar a la puerta o por carta.

• ¿Con quién vivían en las casas?

Con sus familias.

• ¿Qué tipo de música escuchaban?

Clásica, pasodobles, etc.

• ¿Qué bailes bailaban?

Populares de su localidad y cantaban y bailaban la música

que tocaban las orquestas.

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Maribel vivía en un pueblo llamado Sarnago. En Sarnago se

hacían fiestas cómo el mozo del ramo en la que el padre de Pedro

salió. Aunque el pueblo sea viejo, siguen yendo en verano algunos

habitantes. En los viejos tiempos cuando la abuela de Pedro era

pequeña, Sarnago estaba construido con piedras y maderas, puentes

de piedras, casas de maderas y vivían mucha más gente que ahora.

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Ascensión vivía en Tarazona. En Tarazona se hacían fiestas

como el cipotegato, chiringuitos, ferias, etc. En los viejos tiempos

cuando la abuela de Raquel era pequeña, Tarazona tenía menos

casas, había mucho más campo, no había tantas tiendas, era muy

diferente, aunque todavía hay edificios que se conservan, como la

Catedral, recientemente restaurada.

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En sus tiempos lavaban en los ríos. Llevaban la ropa

para lavarla en el río y la secaban al aire libre. Tenían que

lavar a mano, no tenían lavadoras para lavar como en

nuestros tiempos. Había pocas tiendas para comprar,

porque no había mucha ropa. Tenían que hacerla las

madres y las abuelas. Cuando iban al colegio, al campo, a

jugar con sus amigas y amigos usaban la mima ropa.

Cuando se caían y se les cortaba el vestido, las madres y las

abuelas se lo tenían que arreglar.

Un día la abuela de Pedro fue a lavar la ropa, y de repente un

niño se cayó al río. Entonces la abuela de Pedro lo vio y le dio parte

de su ropa que estaba lavando y ya tenía seca, se vistió y tuvo que

bajar al pueblo vestido de mujer.

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Número de participantes: 2 o más, pero si son más de 4, el juego

pierde el ritmo.

Reglas: Aunque hay muchas modalidades, la máxima

extendida se utilizan 5 tabas.

Cómo se juega: se utilizan cinco tabas, que podrán ir pintadas

de vivos colores. Cada lado de la taba recibe un nombre: hoyos,

panza o tripa, liso y carnero. Cuatro de las tabas se arrojan al

aire y se dejan caer al suelo. La quinta se irá lanzando hacia

arriba y dejando caer. Mientras la taba está en el aire la

jugadora/or irá colocando las que están en el suelo en la cara de

tripas, luego en hoyos, etc. y así hasta conseguir pasar por todas

las caras en todas las tabas. Gana el participante que lo consiga

con menos lanzamientos.

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Número de participantes: entre 2 y 10.

Cómo se juega: Se esconden dos alfileres en el puño. Si tienen la

cabeza en el mismo sentido es “porra”, si están en sentido

contrario es “tapia”. El juego consiste en adivinarlo. Hay dos

versiones para el final del juego. En la primera, cada color de las

cabezas de los alfileres tiene una puntuación y será ganadora/or

quien más puntos obtenga. En la otra, gana quien consiga el

mayor número de alfileres.

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Número de participantes: 3 o más personas.

Cómo se juega: Se juega con una cuerda. Dos jugadores la

agarran, uno por cada extremo, para dar vueltas a la cuerda.

Los demás se colocan en fila para ir pasando a saltar sin perder

turno, una vez que empieza a saltar el primero. Si uno no salta

cuando le toca, o tropieza con la cuerda, se para el juego y éste

pasa a "ligársela", o lo que es lo mismo, a "dar a la comba".

Mientras que uno salta, los demás cantan una canción y

según como sea ésta, se da a la comba a un ritmo diferente. En

el juego de la comba existen muchas variantes, casi siempre

acompañadas de una canción determinada.

Tipos de juego de comba:

* Balanceo

* Comba elevada

* Comba por parejas

* Seguir comba

* Dobles

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Número de participantes: el número era variable, grupos

grandes.

Reglas: Unos cuantos muchachos, organizaban dos grupos, uno

eran guardias y otro ladrones. Como la mayoría querían ser

ladrones, tenían que echarlo a suertes con una china que cogían

del suelo.

Cómo se juega: Los GUARDIAS se quedaban quietos en un sitio

durante un rato corto, para que se escondieran los LADRONES,

que solía ser entre los portales, alrededor de la Iglesia, detrás de

las cortinas de las puertas de las casas, etc. Se ponían en

movimiento los "buenos" y en cuanto un "malo" era localizado,

enseguida detrás de él, que como se habían repartido por

distintos sitios, le acorralaban y cogían. Así uno tras otro, era

apresada toda la pandilla de maleantes, que ahora se

cambiaban, y los "buenos" pasaban a ser los "malos". El tiempo

se pasaba sin control, que las pandillas estaban tan a gusto que

no se daban cuenta como pasaban las horas del reloj, y muchas

veces debía de acudir algún familiar en su busca.

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En los años 50s las cosas eran diferentes ahora, no había

tantas comidas, tampoco había tiendas para comprar comida,

ni tantos utensilios para cocinar. Las comidas eran naturales, las

plantaba el hombre, las plantaba en casa y también los

animales daban las comidas, las vacas la leche, los cerdos la

carne, etc. Los animales estaban en casa o en el picadero. Todos

los días tenían que ir a darles de comer, tenían tocinos, vacas,

gallinas, ovejas, caballos y pollitos. Los caballos nos

transportaban en los carros.

En las tiendas no había donuts, cañas de chocolate, no

había patatas, etc. Las meriendas eran más naturales, las

hacían en casa y el día en el que vinieron las abuelas hicimos un

taller de cocina.

Nos enseñaron a hacer torrijas, y lo pasamos genial, nos

gustó mucho que vinieran a enseñarnos cómo preparar esta rica

merienda.

Los ingredientes para hacer una buena torrija son: Pan,

leche, canela en polvo, huevo, aceite y azúcar.

Preparación: Se cortaba una rodaja de pan, luego la

metíamos en la leche con un poquito de azúcar. Después lo

metíamos en los huevos y luego lo freían en la sartén. Por último

le echábamos un poco de azúcar mezclado con canela en polvo

y listas. ¡Que ricas estaban!