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LABORATORIO DE LENGUA

1. Hablar de planes e intenciones.¿Qué planes tienes para este fin de semana? Estás en un pueblo y estas son las posibilidades.

Comunicación

2.La expresión de la posibilidad y la probabilidad.Mira estas fotos y escribe un pequeño texto con hipótesis sobre estas personas: ¿Quiénes son? ¿A qué se dedican? ¿Qué les gusta? ¿Cómo es su vida afectiva?

Ámbito Académico 28

Tengo la intención de pasar un fin de semana muysano: el viernes por la noche voy a acostarme pronto...

1. Aperitivo con los amigos2. Paseos a caballo3. Senderismo4. Piscina5. Restaurantes6. Rutas en bicicleta7. Concierto el sábado por la noche (rock)8. Dormir hasta tarde

Gramática

3. El futuro imperfecto.Escribe la primera persona del futuro de estos verbos. Después, clasifícalos en tres grupos segúnla irregularidad.

Haber Querer Hacer Valer Caber Poner Decir Tener Saber Salir Poder Venir

............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. .............

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¿Qué crees que va a pasar? Haz hipótesis sobre estas cuestiones.

1. ¿Qué pasará en los próximos años con...?

4. El uso del subjuntivo para expresar la posibilidad.

a. Estas son las cosas que Carmen hace todas las mañanas antes de salir de casa. Responde alas preguntas usando: tan pronto como, en cuanto y hasta que.

b. Y tú, ¿cuáles son tus rutinas diarias? ¿Qué harás mañana?

5. El uso del subjuntivo en expresiones temporales.

gLa capa de ozono. Es probable que...gLa crisis económica. Puede ser que...gLas guerras. Seguro que...gLa emigración. A lo mejor...gLa crisis de la energía. Es posible que...

2. ¿Qué pasará el próximo año con...?

gLa situación política en tu país. Puede que...gLos deportes en tu país: ¿quién ganará el campeonato de fútbol, tenis, etc.? Seguro que...gEl arte, ¿qué exposiciones, conciertos habrá? Puede ser que...

3. ¿Y a ti?

g¿Qué te pasará el próximo año en tu vida?¿Habrá algún cambio? ¿Harás algún viajeespecial? Responde utilizando quizá(s), tal vez,probablemente, posiblemente y segura-mente.

1. ¿Cuándo se ducha? En cuanto se levanta.2. ¿Cuándo se viste? Cuando termina de ducharse.3. ¿Cuándo desayuna? ..............................................4. ¿Cuándo despierta a su hija? ..............................................5. ¿Cuándo le prepara el desayuno? ..............................................6. ¿Cuándo hace las camas? ..............................................7. ¿Cuándo se lava los dientes? ..............................................8. ¿Cuándo sale de casa? ..............................................

¿Y cómo será mañana?¿Cuándo se duchará? En cuanto se levante.

levantarse

ducharse

vestirse

desayunar

despertar a su hija

prepararle el desayuno

hacer las camas

lavarse los dientes

salir de casa

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6. La afectividad y las relaciones amorosas. Escucha a un japonés y una española hablando sobre si lagente expresa sus sentimientos en público y escribe cómoes la situación en cada país.

vocabulario

7. El clima y el tiempo atmosférico.Lee este texto sobre el clima en América del Sur y responde a estas preguntas.

o 1. Quieres buscar algo en Internet.o 2. El ordenador está bloqueado y no puedes hacer nada. o 3. Quieres tener en tu ordenador programas, fotos, música etc., que están en Internet. o 4. Quieres poner algo en Internet para que se pueda ver, escuchar, etc. o 5. Tienes un programa nuevo.o 6. Quieres mandar un documento por e-mail.o 7. Terminas de usar el ordenador.

8. Las nuevas tecnologías.a. ¿Qué haces cuando tienes que realizar estas cosas? Elige el rótulo adecuado.

b. Rellena el rótulo, ¿navegador, clave o enlace?

Ámbito Académico 28

España

Japón

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a. Descargar o bajarse unprograma/foto/música

b. Adjuntar un documento

f. Colgar en la Red

d. Reiniciar el ordenador

c. Instalar un programa

g. Conectarse a Internet

e. Apagar

América del Sur tiene una gran variedad de climas: el clima húmedo y cálido de la selva

amazónica, el frío seco de la Patagonia, la aridez del desierto de Atacama, los vientos he-

lados de la Tierra del Fuego. Todo ello se debe a los siguientes factores:

• La extensión que ocupa el continente. La mayor parte del subcontinente se encuentra

dentro de las zonas tropicales, el Ecuador terrestre lo atraviesa por la parte norte, el

trópico de Capricornio pasa cerca de su latitud media y el extremo sur penetra en la

zona subantártica.

• La diferencia de temperaturas entre los dos océanos: generalmente el lado atlántico es

más cálido y el pacífico es más frío por la presencia de la corriente de Humboldt, pro-

cedente del Antártico.

• La presencia de los Andes con grandes diferencias de temperaturas según la altitud

(cuenta con hielos eternos incluso en la zona ecuatorial).

En la región occidental, entre los Andes y el océano Pacífico, se encuentran las zonas

más húmedas, el Chocó (Colombia, Ecuador, Perú y Panamá) y, las más secas del planeta,

el desierto de Atacama (Chile, Perú, Bolivia y Argentina).

1. ¿Dónde hace más frío, en lacosta atlántica o en la pacífica?¿Por qué?

2. ¿Qué países tienen un clima máscálido y húmedo? ¿Por qué?

3. ¿Qué zonas son muy frías y haymucha nieve? ¿Por qué?

4. Hay una zona que es de las másáridas y secas del planeta. ¿Sabescuál es?

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