Matriz-DOMINO DE LOS VALORES

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DOMINÓ DE LOS VALORES Titulo Domino de valores Objetivos Ampliar vocabulario de los valores y emociones Experimentar el beneficio de la cooperación frente a competitividad ¿Qué se trabaja? Educación en valores y cooperación en el equipos Como jugar el domino de valores Cada jugador recibe 5 fichas al empezar una ronda. Si en la partida hay menos de 4 jugadores, las fichas restantes se guardan en el pozo. Inicia la ronda el jugador que tenga la ficha con los valores de la responsabilidad, respeto y puntualidad. A partir de ese momento, los jugadores realizarán su jugada, por turnos, siguiendo el orden inverso a las manecillas del reloj. Descripción Cuenta que haya 28 fichas de dominó de valores, contando del doble blanco al doble de los valores y emociones. Es importante que todas las fichas estén completas para poder jugar adecuadamente. Este juego requiere de mínimo 3 jugadores y un máximo de 5. El juego consiste en completar las fichas de 28 piezas, en cada una de las cuales se representa un par de valores posibles con sus respectivas descripciones. Organizar a los niños de acuerdo a los grupos ya conformados. Y, a cada grupo se les da un juego de domino que consiste con 28 fichas de valores y emociones. A continuación se les indica las siguientes instrucciones:

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Juego didáctico (editable) para trabajar los valores en niños de 5to y 6to de primaria (expandible a otros niveles)

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DOMIN DE LOS VALORES TituloDomino de valores

ObjetivosAmpliar vocabulario de los valores y emociones Experimentar el beneficio de la cooperacin frente a competitividad

Qu se trabaja?Educacin en valores y cooperacin en el equipos

Como jugar el domino de valoresCada jugador recibe 5 fichas al empezar una ronda. Si en la partida hay menos de 4 jugadores, las fichas restantes se guardan en el pozo.Inicia la ronda el jugador que tenga la ficha con los valores de la responsabilidad, respeto y puntualidad. A partir de ese momento, los jugadores realizarn su jugada, por turnos, siguiendo el orden inverso a las manecillas del reloj.

DescripcinCuenta que haya 28 fichas de domin de valores, contando del doble blanco al doble de los valores y emociones. Es importante que todas las fichas estn completas para poder jugar adecuadamente. Este juego requiere de mnimo 3 jugadores y un mximo de 5.El juego consiste en completar las fichas de 28 piezas, en cada una de las cuales se representa un par de valores posibles con sus respectivas descripciones. Organizar a los nios de acuerdo a los grupos ya conformados. Y, a cada grupo se les da un juego de domino que consiste con 28 fichas de valores y emociones. A continuacin se les indica las siguientes instrucciones:

Coloca las fichas de domin boca abajo sobre la mesa y con las manos mzclalas bien para asegurarte de que queden bien repartidas.

Permite que todos los integrantes del grupo coja a cinco fichas de domin, por persona. El resto djalas apartadas en la mesa.

Para comenzar a jugar domin, el primer jugador que sale es el que tenga el doble valor de respeto, responsabilidad y puntualidad.

Coloca una ficha de valor similar junto a la primera ficha de domin (no importa en que terminan). Asegrate de que los valores siempre se toquen.

Recoge de la pila de fichas que sobraron si no tienes una ficha de domin que corresponda a las que estn en la disposicin. Mantn las fichas de domin ocultas de tu (s) oponente (s), esto ser fundamental para que no descubran tu juego.

Pasa si no hay ms fichas de domin que queden en el montn y sede el turno al siguiente jugador.

Ganas la partida si eres la primera persona que se queda sin fichas de domin.

Tiempo de duracin30 minutos

MetodologaTrabajo cooperativo

MaterialesFichas de domin de valores y emociones. Ver anexo ILpices Tarjetas de tablas Marcador (puntuacin)

Observaciones para su grupoDistribucin cmoda para que puedan jugar los gruposSi ests jugando con tres o cuatro jugadores, cada jugador debe tener cinco fichas de domin.Si no hay doble el coordinador determina quin ir primero.Mantn el mayor surtido de diferentes nmeros en la mano el mayor tiempo posible.Si pones un doble, a continuacin, el diseo forma una T y el juego puede continuar a partir de cualquiera de los extremos expuestos.Fin de la partida si todo el mundo pasa, en cuyo caso el ganador es la persona con menos fichas en las manos.

FuenteEducar las emociones y los sentimientos, Manuel Segura y Margarita Arcos, Ed. Narcea, 2003

AnexosAnexo I: Fichas de domin de los valores y emociones.

Anexo I

Cuando llego clases siempre toco la puerta antes de entrar y saludo a mis compaeros

Cumplo con las obligaciones y compromisos que tengo

RESPONSABILIDADRESPETO

Soy responsable realizando mis tareas y recogiendo mis juguetes cuando juego con ellos

Alimento a mis mascotas, los cuido y los mantengo limpios

Cumplido Respetar

Siempre llego feliz y contento a clases El botar la basura en su lugar es cuidar nuestro planeta para respirar mejor sin contaminacin

Respeto Cuidar

Tengo clases a las 8:00 am. Llego 15 min. Antes y estoy contento porque evito regaosRespeto a mis compaeros y compaeras de aula y soy muy feliz

CompromisoRespetuoso

No dejo que el tiempo me gane, porque soy muy puntual con mis deberes y obligacionesEntrego las tareas en las fechas establecidas por el profesor

Respeto Responsabilidad

Por una emergencia te tienen que operar de los ojos y el medico les dice a tus padres que hay muchos riesgo de quedar ciego Ve a mis amigos jugar con otros que son de otro curso que no me cae bien

Desengao

Alegra

Alguien te demuestra en pblico que dijiste una mentira muy grande por presumir Voy por la calle y veo que alguien ha vomitado en la acera

Celos Orgullo

Un hombre rico compra muchas ropas para sus hijos y en el camino se encuentra con una familia que no tiene nada que comer Me gusta el ftbol y mi padre se empea en que estemos todos con l viendo pelculas de accin

Odio

Asco

Tengo un examen maana y todava me queda por estudiar la mitad de la materia En un pueblo, dos familias estn disgustadas a muerte por un conflicto de lmites de sus terrenos

Ira

Sorpresa

Desprecio

MIEDOConfiabas mucho en una persona y de pronto te das cuenta de que te ha engaado

Te dan la nota de un examen difcil y ests aprobado

Jugando golpeo sin querer a un compaero y ste me insulta con palabras muy agresivas Te dicen que a tu perro lo ha atropellado un camin y est muerto

Vergenza

Envidia

Saco muy buenas notas y me ro de una compaera quien saco malas notas Llevas un mes perdido en el bosque, donde encuentras muchos insectos y ratas en malas condiciones

Fobia

Amistad

Me molesta mucho que las personas hablen malas palabras Hay una persona especial con quien puedo compartir mis alegras y tristezas

Tristeza

Nostalgia

Cuando deseo participar, opinar en clases primero levanto la mano y pido la palabra PuntualTrabajo Me gusta cumplir con mis deberes y obligaciones tanto de mi escuela y mi casa