Matriz de Tecnologia e Informatica Grado Octavo
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ASIGNAT: GRADO: Octavo Period o Hilos conductores Tópicos Metas de Comprensión 1 ¿En qué casos de la vida real podría aplicar Excel? Conceptos básicos de Excel Elementos Movimientos Operaciones con archivos Manipulando celdas. Formato de celdas Los estudiantes comprenderán los conceptos básicos del programa Excel. ¿Cuál es el recorrido histórico de los inventos e innovaciones? los inventos e innovaciones. Los estudiantes Identifican y analizan inventos e innovaciones que han marcado hitos en el desarrollo tecnológico 2 ¿En qué casos de la vida real podría aplicar Excel? Continuidad de conceptos básicos de Excel Cambios de estructura Insertar y eliminar elementos Imágenes (Prediseñadas, autoformas y dibujos) Los estudiantes comprenderán cómo crear actividades interactivas como: asociaciones, memoria, respuesta escrita y presentación de información para fortalecer y profundizar el aprendizaje escolar utilizando el programa Excel. ¿Cuál es el uso adecuado de los sistemas tecnológicos? Tecnoambiente Los estudiantes identifican y ejercen su papel como ciudadano responsable a través del uso adecuado de los sistemas tecnológicos (transporte, ahorro de energía,…). 3 ¿cómo se puede representar datos en gráfica por medio del software Excel? Gráficos Introducción Crear gráficos añadir una serie de datos modificar características del gráfico modificar el tamaño modificar la posición crear tipos personalizados. Los estudiantes comprenderán cómo utilizar nuevas herramientas que le permitan desarrollar un trabajo eficiente en Microsoft Excel a través de ejercicios prácticos sobre los eventos del período escolar. ¿Cuál es el papel de las TIC en el área? TIC Usos Ventajas Desventajas Aplicación al aprendizaje. Utilizo responsable y autónomamente las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para aprender, investigar y comunicarme con otros en el mundo. 4 ¿En qué consisten las funciones? Continuidad de gráficos. (Análisis y lectura) Funciones introducción Insertar formulas y funciones con el asistente funciones básicas aplicadas con el asistente de formulas Los estudiantes comprenderán cuáles son las relaciones de semejanzas y/o diferencias entre las funciones relativas y absolutas del programa Micro soft Excel., y su aplicabilidad en la solución de problemas sencillos de su vida real ¿Conocer los materiales y su proceso de transformación? Materiales y materias primas Los estudiantes explican las característi cas de distintos procesos de transformación de materiales y de obtención de materias primas. Final META ABARCADORA Los estudiantes comprenderán cómo aplicar las herramientas of recidas por los programas Excel en la solución de problemas en su vida real.
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ASIGNAT: GRADO: OctavoPeriodo
Hilos conductores Tópicos Metas de Comprensión
1 ¿En qué casos de la vida realpodría aplicar Excel?
Conceptos básicos de ExcelElementosMovimientosOperaciones con archivos
Manipulando celdas.Formato de celdas
Los estudiantes comprenderán los conceptosbásicos del programa Excel.
¿Cuál es el recorrido históricode los inventos einnovaciones?
los inventos e innovaciones. Los estudiantes Identifican y analizan inventose innovaciones que han marcado hitos en eldesarrollo tecnológico
2 ¿En qué casos de la vida realpodría aplicar Excel?
Continuidad de conceptos básicosde Excel
Cambios de estructuraInsertar y eliminarelementosImágenes(Prediseñadas,autoformas y dibujos)
Los estudiantes comprenderán cómo crearactividades interactivas como: asociaciones,memoria, respuesta escrita y presentación deinformación para fortalecer y profundizar elaprendizaje escolar utilizando el programaExcel.
¿Cuál es el uso adecuado delos sistemas tecnológicos?
Tecnoambiente Los estudiantes identifican y ejercen su papelcomo ciudadano responsable a través del uso
adecuado de los sistemas tecnológicos(transporte, ahorro de energía,…).
3 ¿cómo se puede representardatos en gráfica por medio delsoftware Excel?
GráficosIntroducciónCrear gráficosañadir una serie de datosmodificar características delgráficomodificar el tamañomodificar la posicióncrear tipos personalizados.
Los estudiantes comprenderán cómo utilizarnuevas herramientas que le permitandesarrollar un trabajo eficiente en MicrosoftExcel a través de ejercicios prácticos sobre loseventos del período escolar.
¿Cuál es el papel de las TICen el área?
TICUsosVentajasDesventajas
Aplicación al
aprendizaje.
Utilizo responsable y autónomamente lastecnologías de la información y lacomunicación (TIC) para aprender, investigar ycomunicarme con otros en el mundo.
4 ¿En qué consisten lasfunciones?
Continuidad de gráficos.(Análisis y lectura)
FuncionesintroducciónInsertar formulas y funciones conel asistentefunciones básicas aplicadas con elasistente de formulas
Los estudiantes comprenderán cuáles son lasrelaciones de semejanzas y/o diferencias entrelas funciones relativas y absolutas delprograma Microsoft Excel., y su aplicabilidaden la solución de problemas sencillos de suvida real
¿Conocer los materiales y suproceso de transformación?
Materiales y materiasprimas
Los estudiantes explican las características dedistintos procesos de transformación demateriales y de obtención de materias primas.
Final
META ABARCADORA
Los estudiantes comprenderán cómo aplicarlas herramientas ofrecidas por los programasExcel en la solución de problemas en su vida
real.
5/10/2018 Matriz de Tecnologia e Informatica Grado Octavo - slidepdf.com
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