Matriz de Consistencia -Relaciones Humanas

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MATRIZ DE CONSISTENCIA RELACIONES HUMANAS Y SATISAFACION LABORAL EN EL CETPROS DE LA ZONA CENTRO LA PROVÍNCIA DE HUAROCHIRI TÍTULO: ………………………………………. AUTOR: YAURI ESPINOZA ,MONICA VANESSA. PROBLEMA OBJETIVOS HIPÓTESIS VARIABLES E INDICADORES Problema principal: ¿Cuál es la relación que existe entre las relaciones humanas y la satisfacción laboral de los docentes del CETPROS de la zona centro de la provincia de Huarochiri UGEL 15 -2013? Problemas secundarios: ¿Cuál es la relación que existe entre las relaciones humanas y la remuneración de los docentes del CETPROS de la zona centro de la provincia de Huarochirí UGEL 15 -2013? ¿Cuál es la relación que existe entre las relaciones humanas y seguridad en el trabajo de los docentes del CETPROS de la zona centro de la provincia de Huarochirí UGEL 15 - 2013? Objetivo general: Establecer cual es la relación que existe entre las relaciones humanas y la satisfacción laboral de los docentes del CETPROS de la zona centro de la provincia de Huarochirí UGEL Nº 15 -2013. Objetivos específicos: Determinar la relación que existe entre las relaciones humanas y la remuneración de los docentes del CETPROS de la zona centro de la provincia de Huarochirí UGEL 15 - 2013. Determinar la relación que existe entre las relaciones humanas y la seguridad en el trabajo de los docentes del CETPROS de la zona centro de la provincia de Huarochirí UGEL Nº 15 -2013. Hipótesis general: Existe relación entre las relaciones humanas y la satisfacción laboral de los docentes del CETPROS de la zona centro de la provincia de Huarochirí UGEL Nº 15 -2013. Hipótesis específicas: Existe relación entre las relaciones humanas y la remuneración de los docentes del CETPROS de la zona centro de la provincia de Huarochirí UGEL Nº 15 -2013. Existe relación entre las relaciones humanas y la seguridad en el trabajo de los docentes del CETPROS de la zona centro de la provincia de Huarochirí UGEL Nº 15 -2013. VARIABLE 1: RELACIONES HUMANAS DIMENSIONES INDICADORES ÍTEMS Niveles o rangos COMUNICACIÓN Relación con compañeros de trabajo 1,2,3,5,5 NUNCA MUY POCAS VECES ALGUNAS VECES CASI SIEMPRE SIEMPRE Comunicación Asertiva 6,7,8,9,10 COLABORACION Colaboración en el trabajo 11,12,13,14,15 RESPETO Respeto a sus compañeros 15,16,17,18,19,20,21,22,2 3,24,25, 26,27,28, 29,30,31 Variable 2: SATISFACCIÓN LABORAL DIMENSIONES INDICADORES ÍTEMS Niveles o rangos La remuneración Ingresos económicos 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 NUNCA MUY POCAS VECES ALGUNAS VECES CASI SIEMPRE SIEMPRE Seguridad en el trabajo Habilidad en Trabajo 11,12,13,14,15,16,17,18,1 9,20 Condiciones de trabajo Ambiente laboral 21,22,23,24,25,26,27,28,2 9,30 Oportunidades de progreso Crecimiento profesional 31,32,33,34,35,36,37,38,3 9,40 Instituto de Investigación de la Escuela de Postgrado de la UCV-Lima mayo de 2012

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MATRIZ DE CONSISTENCIA “ RELACIONES HUMANAS Y SATISAFACION LABORAL EN EL CETPROS DE LA ZONA CENTRO LA PROVÍNCIA DE HUAROCHIRI ”TÍTULO: ……………………………………….AUTOR: YAURI ESPINOZA ,MONICA VANESSA.

PROBLEMA OBJETIVOS HIPÓTESIS VARIABLES E INDICADORES

Problema principal:

¿Cuál es la relación que existe entre las relaciones humanas y la satisfacción laboral de los docentes del CETPROS de la zona centro de la provincia de Huarochiri UGEL Nº 15 -2013?

Problemas secundarios:

¿Cuál es la relación que existe entre las relaciones humanas y la remuneración de los docentes del CETPROS de la zona centro de la provincia de Huarochirí UGEL Nº 15 -2013?

¿Cuál es la relación que existe entre las relaciones humanas y seguridad en el trabajo de los docentes del CETPROS de la zona centro de la provincia de Huarochirí UGEL 15 -2013?

¿Cuál es la relación que existe entre las relaciones humanas y las condiciones de trabajo de los docentes del CETPROS de la zona centro de la provincia de Huarochirí UGEL 15 -2013?

¿Cuál es la relación que existe entre las relaciones humanas y oportunidades de progreso de los docentes del CETPROS de la zona centro de la provincia de Huarochirí UGEL 15 -2013?

Objetivo general:

Establecer cual es la relación que existe entre las relaciones humanas y la satisfacción laboral de los docentes del CETPROS de la zona centro de la provincia de Huarochirí UGEL Nº 15 -2013.

Objetivos específicos:

Determinar la relación que existe entre las relaciones humanas y la remuneración de los docentes del CETPROS de la zona centro de la provincia de Huarochirí UGEL 15 -2013.

Determinar la relación que existe entre las relaciones humanas y la seguridad en el trabajo de los docentes del CETPROS de la zona centro de la provincia de Huarochirí UGEL Nº 15 -2013.

Determinar la relación que existe entre las relaciones humanas y las condiciones de trabajo de los docentes del CETPROS de la zona centro de la provincia de Huarochirí UGEL Nº 15 -2013.

Determinar la relación que existe entre las relaciones humanas y oportunidades de progreso de los docentes del CETPROS de la zona centro de la provincia de Huarochirí UGEL Nº 15 -2013.

Hipótesis general:

Existe relación entre las relaciones humanas y la satisfacción laboral de los docentes del CETPROS de la zona centro de la provincia de Huarochirí UGEL Nº 15 -2013.

Hipótesis específicas:

Existe relación entre las relaciones humanas y la remuneración de los docentes del CETPROS de la zona centro de la provincia de Huarochirí UGEL Nº 15 -2013.

Existe relación entre las relaciones humanas y la seguridad en el trabajo de los docentes del CETPROS de la zona centro de la provincia de Huarochirí UGEL Nº 15 -2013.

Existe relación entre las relaciones humanas y las condiciones de trabajo de los docentes del CETPROS de la zona centro de la provincia de Huarochirí UGEL Nº 15 -2013.

Existe relación entre las relaciones humanas y las oportunidades de progreso de los docentes del CETPROS de la zona centro de la provincia de Huarochirí UGEL Nº 15 -2013.

VARIABLE 1: RELACIONES HUMANAS

DIMENSIONES INDICADORES ÍTEMSNiveles o rangos

COMUNICACIÓN Relación con compañeros de trabajo 1,2,3,5,5

NUNCA

MUY POCAS VECES

ALGUNAS VECES

CASI SIEMPRESIEMPRE

Comunicación Asertiva 6,7,8,9,10

COLABORACION Colaboración en el trabajo 11,12,13,14,15

RESPETO Respeto a sus compañeros 15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28, 29,30,31

Variable 2: SATISFACCIÓN LABORAL

DIMENSIONESINDICADORES ÍTEMS

Niveles o rangos

La remuneración Ingresos económicos 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10

NUNCA

MUY POCAS VECES

ALGUNAS VECES

CASI SIEMPRESIEMPRE

Seguridad en el trabajo

Habilidad en Trabajo 11,12,13,14,15,16,17,18,19,20

Condiciones de trabajo

Ambiente laboral 21,22,23,24,25,26,27,28,29,30

Oportunidades de progreso

Crecimiento profesional 31,32,33,34,35,36,37,38,39,40

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TIPO Y DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

POBLACIÓN Y MUESTRA

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA E INFERENCIAL

TIPO:

BASICO DE NIVEL DESCRIPTIVO CORRELACIONAL

La cual nos permite obtener información cuantitativa

Diseño:

no experimental de tipo descriptivo correlacional

POBLACIÓN: 10 docentes

TIPO DE MUESTRA:

Población muestra

TAMAÑO DE MUESTRA:

Población muestra

Variable 1:CLIMA INSTITUCIONAL

Técnicas:encuesta

Instrumentos: Cuestionario

Autor: Yauri Espinoza Mónica VanessaAño: 2013Monitoreo: Ámbito de Aplicación: CETPROS de la zona centro de HuarochiríForma de Administración:

DESCRIPTIVA:

INFERENCIAL:

DE PRUEBA:

Instituto de Investigación de la Escuela de Postgrado de la UCV-Lima mayo de 2012