Matriz de consistencia de ciencia y ambiente

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MATRIZ DE CONSISTENCIA EL USO DE MATERIALES RECICLABLES EN LA ELABORACIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS FAVORECE EL APRENDIZAJE DEL ÁREA DE CIENCIA Y AMBIENTE EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO A DE LA I.E. No. 30514 - MUQUIYAUYO- 2013 PROBLEMA OBJETIVO MARCO TEÓRICO HIPÓTESIS VARIABLE METODOLOGÍA PROBLEMA GENERAL: ¿De qué manera influye el uso de materiales reciclables en la elaboración de materiales educativos en el aprendizaje del área de Ciencia y Ambiente en los estudiantes del Tercer grado A de la I.E N 30514 de Muquiyauyo -2013? ANTECEDENTES: 1.-.- RUDY MENDOZA PALACIOS (2005) Los materiales reciclables utilizados como material didáctico en los aprendizajes del área de ciencia y ambiente de los alumnos el III ciclo ( 5º y 6º ) de Primaria del área curricular de Ciencia y Ambiente en la institución educativa Nº 14235 "Miguel Anselmo Córdova Chumacero" del distrito de Frías .Provincia de Ayabaca- 2005 HIPOTESIS GENERAL: EL USO DE MATERIAL RECICLABLE EN LA ELABORACIÓN DE MATERIAL EDUCATIVOINFLUYE POSITIVAMENTE EN EL APRENDIZAJE DE CIENCIA Y AMBIENTE EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO A DE LA I.E. No. 30514 DE MUQUIYAUYO EN EL 2013 VARIABLE INDEPENDIENTE (X) X =LA REUTILIZACION DEL MATERIAL RECICLABLE Dimensiones: - Organización de información - Creatividad - Conciencia ambiental METODO DE INVESTIGACION Método General: Método Científico Método Especifico: Descriptivo y Explicativo .Población y muestra - Población.- Estará conformado por 40 estudiantes. Muestra: 14 estudiantes. PROBLEMAS ESPECÍFICOS:1.- 1.- ¿De qué manera influye La organización de información en OBJETIVOS ESPECÍFICOS Determinar de qué manera influye la organización de HIPÓTESIS ESPECÍFICA 1.-Influye la organización de información en el uso de materiales VARIABLE DEPENDIENTE Variable 2 Y= APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE CIENCIA Y AMBIENTE - Metodología TÉCNICAS E INSTRUMENTOS - Encuesta - Pruebas de Desarrollo - Pruebas

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MATRIZ DE CONSISTENCIAEL USO DE MATERIALES RECICLABLES EN LA ELABORACIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS FAVORECE EL APRENDIZAJE DEL ÁREA DE CIENCIA Y

AMBIENTE EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO A DE LA I.E. No. 30514 - MUQUIYAUYO- 2013

PROBLEMA OBJETIVO MARCO TEÓRICO HIPÓTESIS VARIABLE METODOLOGÍAPROBLEMA GENERAL:

¿De qué manera influye el uso de

materiales reciclables en la elaboración de

materiales educativos en el

aprendizaje del área de Ciencia y Ambiente en los estudiantes del Tercer grado A de la I.E N 30514 de Muquiyauyo -2013?

ANTECEDENTES:1.-.- RUDY MENDOZA

PALACIOS (2005)Los materiales reciclables utilizados como material didáctico en los aprendizajes del área de ciencia y ambiente de los alumnos el III ciclo ( 5º y 6º ) de Primaria del área curricular de Ciencia y Ambiente en la institución educativa Nº 14235 "Miguel Anselmo Córdova Chumacero" del distrito de Frías .Provincia de Ayabaca- 2005

HIPOTESIS GENERAL:

EL USO DE MATERIAL RECICLABLE EN LA ELABORACIÓN DE MATERIAL EDUCATIVOINFLUYE POSITIVAMENTE EN EL APRENDIZAJE DE CIENCIA Y AMBIENTE EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO A DE LA I.E. No. 30514 DE MUQUIYAUYO EN EL 2013

VARIABLE INDEPENDIENTE (X)

X =LA REUTILIZACION DEL MATERIAL RECICLABLE

Dimensiones:- Organización de

información- Creatividad- Conciencia

ambiental

METODO DE INVESTIGACIONMétodo General: Método Científico

Método Especifico: Descriptivo y Explicativo

.Población y muestra

- Población.- Estará conformado por 40 estudiantes.

Muestra: 14 estudiantes.

PROBLEMAS ESPECÍFICOS:1.-

1.- ¿De qué manera influyeLa organización

de información en

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Determinar de qué manera

influye la organización de

HIPÓTESIS ESPECÍFICA

1.-Influye la organización de información en el uso de materiales

VARIABLE DEPENDIENTEVariable 2

Y= APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE CIENCIA Y AMBIENTE

- Metodología

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS- Encuesta- Pruebas de

Desarrollo- Pruebas

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el uso de materiales

reciclables en las elaboración de

materiales educativos en el aprendizaje en el área de Ciencia y Ambiente en los estudiantes del

Tercer grado A de la I.E N° 30514

deMuquiyauyo - 2013?

2.-¿Cómo influye la creatividad en el uso de materiales reciclables en la elaboración de materiales educativos en el aprendizaje del área de Ciencia y Ambiente en los estudiantes del Tercer grado A de la I.E. no. 30514 de Muquiyauyo

la información en el uso de materiales

reciclables EN LA ELABORACIÓN

de material educativo en el

aprendizaje de la Ciencia y

Ambiente en los estudiantes del Tercer grado A de la I.E. No.

30514 de Muquiyauyo el

2013.

2.-Determinar cómo influye la

creatividad en el uso de

materiales reciclables en la elaboración de

materiales educativos en el aprendizaje del

área de Ciencia y Ambiente en el Tercer grado A de la I.ED. No.

30514 de

2. - EDUARDO SÁNCHEZFABIÁN RODRÍGUEZJUAN MANUEL LOURENÇO (2001) Ensayo de TransferenciaRecomendaciones en Educación Ambiental para Proyectos enRECICLAJE.3.- CASTRO DIAZ ELSA NATALIA (2012)Aplicación del Programa de Sensibilización “Reciclaje de Residuos Sólidos” para desarrollar la Conciencia Ambiental en los estudiantes de 5to grado de Educación Primaria n° 31501 de la ciudad de Huancayo-Junín 2012.

reciclables en la elaboración de materiales educativos en el aprendizaje del área de Ciencia y Ambiente en el Tercer grado A de la I. E. No. 30514 de Muquiyauyo en el 2013.

2. influye la creatividad en el

uso de materiales reciclables en la elaboración de

materiales educativos en el aprendizaje del

área de Ciencia y Ambiente en el

Tercer grado A de la I.ED. No. 30514 de Muquiyauyo en

el 2013.

- Estrategias de aprendizaje-Desarrollo de Contenidos curriculares en el área de Ciencia y Ambiente.

escritas.- Registro de

observación

- Registro Auxiliar de evaluación.

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en el 2013?

3.-¿En qué grado favorece la conciencia ambiental con el uso de materiales reciclables en la elaboración de materiales educativos en el aprendizaje del área de Ciencia y Ambiente en el Tercer grado A de la I.E. No. 30514 de Muquyauyo en el 2013?

Muquiyauyo en el 2013.

3.- Determinar en qué medida

favorece la conciencia

ambiental en el uso de

materiales reciclables en la elaboración de

materiales educativos en el aprendizaje del

área de Ciencia y Ambiente en el Tercer grado A de la I.E. No.

30514 de Muquyauyo en

el 2013

3. Favorece la conciencia

ambiental en el uso de materiales

reciclables en la elaboración de

materiales educativos en el aprendizaje del

área de Ciencia y Ambiente en el

Tercer grado A de la I.E. No. 30514 de Muquyauyo en el

2013