¡Necesitamos más

alumnos!

Elder W. Rolfe Kerr

• Exposición

• &

• Impacto

EXPOSICIÓN

Elder W. Rolfe Kerr

• Exposición…trata el tema de la matriculación y la manera en la que hacemos énfasis a todos los miembros de la Iglesia, especialmente a los alumnos potenciales, del valor y la importancia de los programas de Seminario e Instituto.

IMPACTO

Elder W. Rolfe Kerr

• Impacto…trata el tema de la terminación de curso. Y más importante aún, se relaciona con la comprensión del objetivo del SEI.

Elder W. Rolfe Kerr

• “Impact” (impact, influence, résultats…) …est en rapport avec le fait de satisfaire à toutes les conditions pour être diplomable et, plus encore, avec l’accomplissement des objectifs du DEE.

• Impatto…ha a che fare con i completamenti dei corsi e, soprattutto, con la realizzazione dell’obiettivo del SEC.

Elder Kerr ( Feb 2006)

Debemos hacer todo lo que sea posible y apropiado para que todos los jóvenes en edad de seminario en la Iglesia estén familiarizados con algún aspecto del programa de seminario… una vez que hayamos hecho esto, debemos hacer todo lo que está en nuestro poder y capacidad para aumentar el impacto positivo en sus vidas.

Elder Kerr (Feb 2006)

• Podemos y debemos recurrir a los padres, líderes del sacerdocio y amigos para que se unan en nuestros esfuerzos de alcanzar y comprometer a todo joven en edad de seminario.

• Hagamos una búsqueda individual y seamos muy intensos en nuestros esfuerzos de comprometer a cada joven del que somos responsables.

Elder Kerr (Feb 2006)

• Sabéis tan bien como yo que a pesar de lo impresionante que puede parecer el número de jóvenes matriculados ahora [alrededor de 750,000], hay miles de maravillosos alumnos Santos de los Últimos Días solteros que no están ahora matriculados. Es en estos alumnos que debemos centrar nuestros esfuerzos de matriculación.

Algunos datos (Islas Británicas)• Seminario• Potencial 2001-2002 =

6617• Potencial 2007-2008 =

5492• Potencial 2012-2013 =

4064 • (por 46 estacas = 88 cada

estaca - @ 40% 35 enrolled)

• Instituto• Potencial 2007-2008 =

18245• Potencial 2011-2012 =

19477• Potencial 2017-2018 =

16783

EXPOSICIÓN

025 Sirvamos Unidas

• 3. Cuán gloriosa es nuestra meta divina, debemos lograrla con fe y afán.

Confiemos en la dirección de los cielos y siempre vivamos conforme al plan.

Doctrina & Convenios 4:4

• Pues he aquí, el campo blanco está para la siega; y he aquí, quien mete su hoz con su fuerza atesora para sí, de modo que perece, sino que trae salvación a su alma;

Doctrina & Convenios 4: 5

• Y fe, esperanza, caridad y amor, con la mira puesta únicamente en la gloria de Dios, lo califican para la obra.

• ¿Son estas algunas de las cualidades necesarias para tener éxito en la matriculación de alumnos de seminario e instituto?

Doctrina & Convenios 4:6• Tened presente la fe, la virtud, el conocimiento, la

templanza, la paciencia, la bondad fraternal, piedad, caridad, humildad, diligencia.

• ¿Son estas algunas cualidades más que son necesarias para para tener éxito en la matriculación de alumnos de seminario e instituto?

• Hablen por parejas acerca de una o más de las cualidades descritas anteriormente que cada uno de ustedes posee y que utilizará para matricular más alumnos en el seminario e instituto.

Elder Marvin J. Ashton

• “Dios nos ha dado a cada uno de nosotros uno o más talentos especiales… Depende de cada uno de nosotros buscar y desarrollar los dones que Dios nos ha dado.

• “…Cogidos al azar, permitanme mencionar algunos dones que no son siempre evidentes o notables pero que son muy importantes….:

Elder Marvin J. Ashton, continuación

• “… El don de saber preguntar, de escuchar, de oir y seguir la voz apacible y delicada; de ser capaz de llorar, de evitar la contención, de ser amable, de evitar las vanas repeticiones, de buscar lo que es recto, de no juzgar, de acudir a Dios en busca de guía, de ser discípulo,

Elder Marvin J. Ashton, continued

• El don de preocuparse por los demás, de poder meditar, de orar, de dar un poderoso testimonio y de recibir el Espíritu Santo.

• “Debemos recordar que a cada hombre se le es dado un don por medio del Espíritu de Dios. Es nuestro derecho y responsabilidad aceptar nuestros dones y compartirlos” (Lihaona, Oct. 1987).

Presidente Boyd K. Packer

• “Pienso que la razón por la que lo hicieron… fue porque tenía una virtud: quería aprender y resentía el aprendizaje. Si uno no lo resiente y quiere aprender, el Señor le seguirá enseñando” (Principios de la enseñanza de del aprendizaje, retransmisión febrero 2007)

Bendiciones Patriarcales• “Serás fortalecido y ayudado para hacer amigos

fácilmente, lo que aumentará tus habilidades y oportunidades de enseñar el evangelio a otros.”

• “A medida que compartas tu testimonio libremente con otros, el Señor tocará sus corazones y les dará certeza de la veracidad de tu testimonio y serás una influencia y fuerza positiva para muchos.”

• “Tendrás mucho éxito en tus esfuerzos de impartir a otros el conocimiento del Evangelio que se te ha sido dado.”

Considerad vuestros dones y promesas espirituales que se

mencionan en vuestra bendición patriarcal que podrían ayudaros a incrementar la matriculación este

año.

Hablad en parejas.

137 Tú me has dado muchas bendiciones, Dios

• 1. Tú me has dado muchas bendiciones, Dios; por eso quiero dar también según tu voz.

• A mi hermano atenderé, su gran dolor mitigaré; a mi prójimo mi amor daré.

• 3. Por tantas bendiciones que me das, Señor, a los que necesiten yo daré mi amor.

• Mi gratitud quiero expresar sirviendo a otros con bondad, y así haré tu vlountad.

Principios de la Enseñanza y el Aprendizaje

Capacitación mundial de Líderes: La Enseñanza y el Aprendizaje

10 de Febrero, 2007

PrincipiosPrincipios de la Enseñanza y el Aprendizaje

• De los siguientes principios de la enseñanza y aprendizaje, ¿Podemos reunir algunos principios de reclutamiento/matriculación (exposición)?

• A lo mejor cambie la palabra enseñanza por reclutamiento y vea si eso le ayuda en su búsqueda.

• ¿No es de todas formas el reclutamiento una forma de enseñanza?

Pedir en oración el Don de la Enseñanza

• Elder Perry: ¿Qué consejo le daría a los conversos recientes antes de su primer llamamiento como maestros?

• President Packer: Les diría que ellos pueden hacerlo. Todas las personas pueden enseñar. Les aconsejaría que oraran pidiendo el don de la enseñanza. El Libro de Mormón habla de los dones y detalla varios de ellos, entre los cuales está la enseñanza del Evangelio por medio de Espíritu (véase Moroni 10:8–10). Cuando leí eso hace años, pensé: “ese es un don que quiero tener, poder enseñar por el Espíritu." En las escrituras descubrí que este es un don que hay que pedir — pedíd y se os dará — Por lo que es diría a las personas que sigan pidiendo y buscando y “hallarán” (véase Mateo 7:7; 3 Nefi 27:29) y que el don hay que ganarlo, pero sí pueden recibirlo.

Presidente Boyd K. Packer

• “El Espíritu es esencial para guiarnos a usar nuestra propia preparación, experiencia, personalidad, conocimiento y testimonio an cualquier situación particular de enseñanza.”

Presidente Boyd K. Packer

• “la enseñanza individual es muy poderosa.”

• “Otro principio de la enseñanza es levantarse temprano (véase D&C 88:124)—pero la parte fácil de eso, o la difícil, es irse a acostar—y luego refleccionar por la mañana con la mente despejada. En ese momento es cuando vienen las ideas para enseñar.”

Presidente Boyd K. Packer

• “Hay que vivir de manera digna y pedir ayuda… Y luego hay que guardar los mandamientos y orar constantemente, sin cesar, pidiendo la habilidad y la inspiración para seber qué hacer y cuándo. El Señor no les fallará: “No os dejaré huérfanos; vendré a vosotros" (Juan 14:18). “Cualquier cosa. . . Que pidáis con fe, creyendo que recibirás," se os dará (Enós 1:15).

Presidente Boyd K. Packer

• “…pero puede enseñar, y puede orar, y puede recibir guía. Y la recibirá. El Señor lo bendecirá—se lo prometo.”

• “La enseñanza es un llamamiento sagrado, un llamamiento santo. Creo que lo que les diría a los maestros es que nunca enseñen sólos. Nunca tienen que estar sólos.”

Presidente Boyd K. Packer

• “Yo no sé enseñar el evangelio sin la contante oración. Se puede expresar una oración, pero también se puede pensar una oración. Muchas veces, al enseñar a un grupo o una clase, oro internamente: “¿Cómo puedo ayudarles a entender?" Y no sé cómo hacerlo sin tener disponible ese poder.”

• “Por lo tanto, la enseñanza es fundamental en todo lo que hacemos.”

Presidente Boyd K. Packer

• “Primero, deben saber que usted los ama, que desea enseñarles…”

Moroni 7:33

• “Y Cristo ha dicho: Si tenéis fe en mí, tendréis poder para hacer cualquier cosa que me sea conveniente.”

166 Firmes creced en la fe• 2. Cuando veamos a los

inicuos atacar el plan de DIos, ¿quedaremos indecisos? ¿Estaremos sin valor? ¡No!

• [Coro]Firmes creced en la fe que guardamos; por la verdad y justicia luchamos. A Dios honrad, por Él luchad, y por su gracia siempre velad.

• 3. Nuestra salvación labremos, procurando la verdad, y la juventud, con celo, luchará y velará. ¡Sí!

• 4. Procuremos ser hallados dignos del Reino de Dios, redimidos con los justos, obedientes a Su voz. ¡Sí!

¿A quién estáis reclutando?

Doctrina and Convenios 138:53-55

• “… y otros espíritus selectos que fueron reservados para nacer en el cumplimientos de los tiempos, a fin de participar en la colaboración de los cimientos de la gran obra de los últimos días.”

Hermana Elaine Dalton

• “Cuando salvas a una chica, salvas a una generación.” (29 de Abril 2007, Centro de Estaca de Birmingham)

Elder Mervyn B. Arnold• Como miembro de la presidencia de

rama en Fortaleza, Brazil, el Hermano Marques junto con los otros líderes del sacerdocio desarrollaron un plan para reactivar a aquellos que eran menos activos en su rama. Uno de los que eran menos activos era un joven llamado Fernando Araujo. Recientemente habIé con Fernando, y el me contó su experiencia:

• “Empecé a competir en campeonatos de surf los domingos por la mañana y dejé de asistir a las reuniones de la Iglesia. Una mañana de Domingo el Hermano Marques llamó a mi puerta y preguntó a mi madre, que no era miembro, si podría hablar conmigo. Cuando ella le dijo que yo estaba durmiendo, él pidió permiso para derpertame. Él me dijo, 'Fernando, ¡llegas tarde a la iglesia!' haciendo caso omiso a mis excusas, me llevó a la iglesia.

• “Al Domingo siguiente ocurrió lo mismo, así que en el tercer Domingo decidí salir temprano de casa para evitarle. Al abrir la puerta le ví sentado en su coche, leyendo las escrituras. Cuando me vio dijo: ‘¡Bien! Te has levantado pronto. ¡Hoy iremos a buscar a otro joven!' Recurrí a mi albedrío, pero me dijo: ‘Podemos hablar de eso luego.'

• “Después de ocho Domingos no me pude deshacer de él, así que decidí dormir en casa de un amigo. Estaba en la playa la mañana siguiente, cuando vi a un hombre vestido con traje y corbata que se acercaba a mí. Cuando ví que era el Hermano Marques, corrí hacia el agua. De repente, sentí la mano de alguien sobre mi hombro. Era el hermano Marques, ¡con el agua que le llegaba hasta el pecho! Me cogió de la mano y dijo: ‘¡Llegas tarde! Vámos.' Cuando le dije que no tenía ropa que vestir, él me respondió: ‘tienes la ropa en el coche.’

“Ese día, a medida que salíamos del océano, me emocionó el amor y la preocupación sinceros qu el hermano Marques sentía por mí. Él comprendía verdaderamente las palabras del Salvador: ‘Yo buscaré la perdida, y haré volver al redil la descarriada, vendaré la perniquebrada y fortaleceré la débiI' (Ezekiel 34:16). El hermano Marques no sólo me llevó en su coche a la iglesia—sino que el quórum se aseguró de que permaneciera activo. Ellos planearon actividades que me hicieron sentir necesitado y querido, recibí un llamamiento y los miembros del quórum se convirtieron en mis amigos."

• Después de su reactivación, el Hermanos Araujo sirvió una misión de tiempo completo, prestó servicio como obispo, presidente de estaca, presidente de misión y representante regional. Su madre viuda, tres hermanas y varios primos tambíen entraron en las aguas del bautismo. (Conferencia General Abril 2004)

• Abril 2007, Presidente Monson:“Se propone que sostengamos a los siguientes Setentas de Área: Richard K. Ahadjie, Rubén V. Alliaud, Climato C. A. Almeida, Sergio M. Anaya, Wilford W. Andersen, Fernando J. D. Araújo,

139 Ama el Pastor las ovejas

• 1. Ama el Pastor las ovejas, con un amor paternal. Ama el Pastor Su rebaño, con un amor sin igual. Ama el Pastor Sus corderos que descarriados están, y conmovido los busca por donde quiera que van.

• [Coro]Andan en yermos errantes, tristes, cansados, sin Él. Sígueles pues el Maestro; vuélveles a su redil.

• 2. Ama el Pastor sus corderos, con infinito amor, los que a veces, perdidos, se oyen gemir de dolor. Ved al Pastor, conmovido, por los collados buscar. Vuelven ya todos gozosos; salvos por Él se verán.

• 3. Ama las noventa y nueve que en el aprisco guardó. Ama la que, descarriada, por el desierto dejó. ¡Oye! La voz del Maestro llama con tierno amor: “¿No buscaréis mis ovejas, las que padecen dolor?”

• 4. Son deliciosos tus pastos, quietas tus aguas, Señor. Henos aquí, oh Maestro; Tu comisión danos hoy. Haznos obreros fervientes; llénanos de tu amor por las ovejas perdidas de tu redil, buen Señor.

Enseñanzas de los Presidentes de la Iglesia SWK

Oramos por nuestros matrimonios, por nustros hijos, por nuestros vecinos, por nuestros trabajos, por nuestras decisiones, por nuestras asignaciones en la iglesia, por nuestros testimonios, por nuestros sentimientos, por nuestras metas. De hecho, tomamos el gran consejo de Amulek y oramos por misericordia, por nuestros medios de vida, por nuestra casa y en contra del poder de nuestros enemigos; oramos “contra el diablo, que es el enemigo de toda rectitud,” y por las cosechas de nuestros campos. Y cuando no clamamos al Señor, “[dejamos] que rebosen [nuestros] corazones, entregados continuamente en oración a él por [nuestro] bienestar, así como por el bienestar de los que [nos] rodean.” (Véase Alma 34:18–27.)

Enseñanzas de los Presidentes de la Iglesia SWK

•La Oración no es una actividad opcional; Es básica para nuestra religión.

Elder Boyd K. Packer• Sin guía, vuestros alumnos pueden escoger otra

opción en vez de seminario, u otro curso en vez de una clase de instituto. Eso ciertamente sería un error. Sería como añadir otro ladrillo a la casa del conocimiento cuando existe poco cemento que lo mantenga unido. Padres, animad, incluso insistid, para que vuestros alumnos se matriculen en seminario e instituto. Presidentes, obispos, líderes de jóvenes, vosotros sois responsables de animar a cada joven sin excepción, para que se matricule. Pocas cosas de las que hagáis les beneficiará tanto como esto.

Elder Boyd K. Packer

• Alumnos, si vuestros valores están en juego, no vacilaréis en renunciar a una clase que pueda sólo decorar vuestras vidas en favor de instrucción que pueda contener el fundamento mismo de ella. Entonces, una vez matriculados, asistid, estudiad y aprended. Persuadid a vuestros amigos a hacer lo mismo. Nunca os arrepentiréis de ello, os lo prometo

209 Oh élderes de Israel• 1. Oh élderes de Israel,

conmigo venid; juntad a los justos en este redil—De llanos, montañas, de tierra o mar—dejadlos venir a Sión a morar.

• [Coro]Adiós, oh Babilonia; vamos ya a marchar.Iremos al monte de paz a morar.

• 2. Son pocos los obreros y es mucha la mies; si somos unidos podremos vencer.Dejad la cizaña; el trigo juntad. Libremos al justo de toda maldad.

• 3. Iremos a los pobres, como hizo el Señor, y a los que sufren pesar y dolor.Les alentaremos con el plan que nos dio, y les guiaremos al Reino de Dios.