Materiaren feed-backa

1
Informazio-Konpetentziak ikasgaia Ikus-Entzunezko Komunikazioa Gradua Zuen iritzia ikasgaiaren inguruan Izenak, hirunaka: Maialen Regueiro Ekarpenaren helburua: Ikasleen iritzia eta feed-backa jasotzea ikasgaiaren inguruan. Eginbeharrekoa: Egin duzuen lana berrikusi behar duzue, azaletik behintzat. Horretarako sartu zuetako baten blogean eta ekarpenak gainetik errepasatu (Bost minutu). Hau egin ondoren galdera hauek erantzun: 1. Ze jarduera edo gai gustatu zaizkizue? Materia guztian zehar jarduera eta ekarpena asko egin ditugu. Jarduera guztien artean, gai batzuk ezagunak ziren, baina ez guztiak. Orokorrean, guztiak izan ditut gustuko, baina ezagunak zirenak gustatu zaizkit gehien. 2. Zer aldatuko zenuke? Zer hobetu daiteke zuen ustez. Egia esan, ikasgai hau batzuetan aspergarria iruditu zait beti berdina egiten genuelako. Testuak idatzi edo ariketak egin eta blogean eskegi. Dena den, zerbait berria eta desberdina izan da.

description

Materia bukatzear dagoenez, egin ditugunen jardueren hausnarketa.

Transcript of Materiaren feed-backa

Page 1: Materiaren feed-backa

Informazio-Konpetentziak ikasgaiaIkus-Entzunezko Komunikazioa Gradua

Zuen iritzia ikasgaiaren inguruanIzenak, hirunaka: Maialen Regueiro

Ekarpenaren helburua: Ikasleen iritzia eta feed-backa jasotzea ikasgaiaren inguruan.

Eginbeharrekoa:Egin duzuen lana berrikusi behar duzue, azaletik behintzat. Horretarako sartu

zuetako baten blogean eta ekarpenak gainetik errepasatu (Bost minutu). Hau egin

ondoren galdera hauek erantzun:

1. Ze jarduera edo gai gustatu zaizkizue?

Materia guztian zehar jarduera eta ekarpena asko egin ditugu. Jarduera guztien artean, gai batzuk ezagunak ziren, baina ez guztiak. Orokorrean, guztiak izan ditut gustuko, baina ezagunak zirenak gustatu zaizkit gehien.

2. Zer aldatuko zenuke? Zer hobetu daiteke zuen ustez.

Egia esan, ikasgai hau batzuetan aspergarria iruditu zait beti berdina egiten genuelako. Testuak idatzi edo ariketak egin eta blogean eskegi. Dena den, zerbait berria eta desberdina izan da.