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Mayo de 2018. 22 de MAYO: RECORDAMOS A SANTA JOAQUINA DE VEDRUNA: Joaquina crió y educó 9 hijos, y a través de su legado se han educado, fieles a su estilo, miles de niños en el mundo. Ella, con sencillez, sabía que el amor y el cuidado eran los únicos instrumentos válidos para ayudar a crecer. Sabía escuchar profundamente, estaba siempre atenta a los tiempos de cada persona. Luchaba por sus ideales, pero hacía continuos esfuerzos por superarse. Armonizaba exigencia y flexibilidad. Animaba, pero pedía siempre más. Propuso una educación afectuosa, cercana, convencida de que cuando hay buena voluntad, siempre se sale adelante. “TENGAMOS GRANDES PROYECTOS, Y EL SEÑOR NOS DARÁ LO QUE MÁS NOS CONVENGA”. Epistolario 108 Material de Lectura para alumnos Colegio Niño Jesús de Praga- Carcarañá- ¿Y cuál sería la finalidad del colegio? (…) Sería darles a cada uno de ustedes, los alumnos, herramientas para discernir, para descubrir el mundo, para pasar de una mentalidad ingenua a una crítica. Y darles herramientas para la convivencia, para hacer una sociedad más solidaria, más rica y mejor para todos. Hay un libro que se llama “Por qué tengo que ir a la escuela”, del filósofo Hartmut Von Hentig, en el que le escribe 26 cartas a su sobrino que hace esta pregunta. Y en esas cartas, le explica al joven que la mayor señal de inteligencia humana es desarrollar la capacidad de ser felices y de ser buenas personas. Y al final le explica que es probable que, al igual que le va a pasar en un futuro como adulto, no todo le guste, no todo lo divierta, pero también le dice, que él puede ser protagonista de una transformación de esta escuela, para hacerla más atractiva y más emocionante. Miguel Ángel Santos Guerra

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Mayo de 2018.

22 de MAYO:

RECORDAMOS A SANTA JOAQUINA DE VEDRUNA:

Joaquina crió y educó 9 hijos, y a través de su legado se han educado, fieles a su estilo,

miles de niños en el mundo.

Ella, con sencillez, sabía que el amor y el cuidado eran los únicos instrumentos válidos

para ayudar a crecer.

Sabía escuchar profundamente, estaba siempre atenta a los tiempos de cada persona.

Luchaba por sus ideales, pero hacía continuos esfuerzos por superarse. Armonizaba

exigencia y flexibilidad. Animaba, pero pedía siempre más.

Propuso una educación afectuosa, cercana, convencida de que cuando hay buena

voluntad, siempre se sale adelante.

“TENGAMOS GRANDES PROYECTOS,

Y EL SEÑOR NOS DARÁ LO QUE MÁS NOS CONVENGA”. Epistolario 108

Material de Lectura para alumnos Colegio Niño Jesús de Praga- Carcarañá-

¿Y cuál sería la finalidad del colegio?

(…) Sería darles a cada uno de ustedes, los alumnos, herramientas para discernir, para descubrir el mundo, para pasar de una mentalidad ingenua a una crítica. Y darles herramientas para la convivencia, para hacer una sociedad más solidaria, más rica y mejor para todos.

Hay un libro que se llama “Por qué tengo que ir a la escuela”, del filósofo Hartmut Von Hentig, en el que le escribe 26 cartas a su sobrino que hace esta pregunta. Y en esas cartas, le explica al joven que la mayor señal de inteligencia humana es desarrollar la capacidad de ser felices y de ser buenas personas.

Y al final le explica que es probable que, al igual que le va a pasar en un futuro como adulto, no todo le guste, no todo lo divierta, pero también le dice, que él puede ser protagonista de una transformación de esta escuela, para hacerla más atractiva y más emocionante.

Miguel Ángel Santos Guerra

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