Matemàtiques 4rt

Click here to load reader

  • date post

    16-Jul-2016
  • Category

    Documents

  • view

    277
  • download

    37

Embed Size (px)

description

apareix una sèrie d'activitats que es treballen a matemàtiques a cicle mitjà. Totes elles estan contextualitzades; amb objectius competències critèris d'avaluació i les activitats corresponents a cada temàtica.

Transcript of Matemàtiques 4rt

  • 9 788498 048667

    nova edici

    Matemtiques 4Educaci PrimriaCicle Mitj

  • Direcci editorial: Dolors Rius

    Cap dedicions: Oriol Gonzlez

    Assessorament pedaggic: Eullia Franquesa i Nria Franquesa

    Redacci: Mara Jos Antonino; Juan Pablo Calvo, Pili Rodrguez i Jordi Vila

    Edici: Oriol de Bols i Cristina Purtolas

    Correcci lingstica: Violant Juan

    Disseny de la coberta: BUM, Blasi, Urgell, Morales

    Disseny grfic interior: Imma Hernndez

    Maquetaci: Tagstudy

    Illustracions: Farrs Illustraci Editorial i Monse Fransoy

    Fotografies interiors: Arxiu Hermes, Getty Images, Josep M. Barres i Jordi Folch

    Vocabulari interactiu: Mariona Barrera (redacci) i Rosa Estop (supervisi),

    de lObservatori de Neologia de la Universitat Pompeu Fabra (Barcelona).

    Primera edici: juliol de 2012

    ISBN: 978-84-9804-866-7

    Dipsit legal: B-22.442-2012

    Impressi: Impulso

    Hermes Editora General, S. A. U.- Castellnou Edicions

    Castellnou Edicions

    Pau Claris, 184

    08037 Barcelona

    www.castellnouedicions.com

    Prohibida la reproducci o la transmissi total o parcial daquest llibre sota cap forma ni per cap mitj, electrnic

    ni mecnic (fotocpia, enregistrament o qualsevol mena demmagatzematge dinformaci o sistema de reproducci),

    sense el perms escrit dels titulars del copyright i de leditorial.

    Hermes Editora General, S. A. U., ha fet una selecci acurada de les pgines web, per no es pot fer responsable

    de cap reclamaci derivada de la visualitzaci o dels continguts de les pgines web que no sn de la seva propietat.

    Aquest llibre ha estat imprs en paper provinent duna gesti forestal sostenible, i s fruit dun procs

    productiu eficient i responsable amb el medi ambient.

    Paper ecolgic i 100 % reciclable

    Telfon datenci al professorat: 902 90 36 46

    www.castellnoudigital.com

  • NDEX

    PROJECTE

    1. Presentaci ................................................................................................................... 6

    2. Didctica i metodologia de lrea ................................................................................. 8

    3. Integraci de les competncies bsiques en la programaci daula ........................ 15

    4. Atenci a la diversitat ................................................................................................. 22

    5. Criteris per a lavaluaci ............................................................................................. 23

    6. Orientacions per a ls dels recursos digitals ............................................................ 24

    7. Materials per a lrea de Matemtiques. Cicle Mitj .................................................. 29

    PROGRAMACIONS

    Programaci drea ........................................................................................................... 32

    Programaci daula ............................................................................................................ 42

    ORIENTACIONS I SOLUCIONARI

    Unitat 1: Els nombres fins al mili. Sumem i restem ........................................................ 58

    Unitat 2: Multipliquem ....................................................................................................... 64

    Unitat 3: Dividim ................................................................................................................ 69

    Unitat 4: Lnies, angles i figures ........................................................................................ 74

    Unitat 5: Continuem dividint .............................................................................................. 80

    Unitat 6: Les fraccions ....................................................................................................... 84

    Unitat 7: Els nombres decimals. Leuro ............................................................................. 90

    Unitat 8: Mesurem el temps .............................................................................................. 96

    Unitat 9: Mesurem longituds ........................................................................................... 101

    Unitat 10: Mesurem pesos i capacitats ........................................................................... 106

    Unitat 11: Els grfics i lestadstica ................................................................................. 112

    Unitat 12: Els cossos geomtrics .................................................................................... 117

    Quadern de lalumne. Solucionari ................................................................................... 122

    ACTIVITATS COMPLEMENTRIES

    Activitats complementries ............................................................................................. 163

    Clcul rpid ...................................................................................................................... 258

    Solucionari ....................................................................................................................... 270

  • AVALUACIONS

    Avaluaci inicial ............................................................................................................... 327

    Avaluaci final .................................................................................................................. 331

    Avaluaci contnua .......................................................................................................... 335

    Avaluaci inicial. Solucionari ........................................................................................... 359

    Avaluaci final. Solucionari .............................................................................................. 363

    Avaluaci contnua. Solucionari ...................................................................................... 367

    RECURSOS DIGITALS

    Vocabulari interactiu ........................................................................................................ 393

    ALTRES RECURSOS

    Clcul rpid ...................................................................................................................... 408

  • Guia didcticaPROJECTE

  • 6 Matemtiques Cicle Mitj Primria

    1 PRESENTACI

    Els recursos didctics que us presentem configuren un projecte educatiu per a lEducaci Primria dins el

    marc curricular oficial actual: Decret 142/2007, de 26 de juny, DOGC nm. 4915, 29-06-2007, pel qual ses-

    tableix lordenaci dels ensenyaments de lEducaci Primria a Catalunya, i Decret 67/2008, de 6 de juny,

    pel qual sestableix lordenaci general dels ensenyaments de lEducaci Infantil, de lEducaci Primria i de

    lEducaci Secundria obligatria per a les Illes Balears.

    El projecte Salvem la Balena Blanca s el fruit del treball dun conjunt de professionals de leducaci i de

    ledici. Hem tingut, tamb, especial cura en laspecte formal i grfic del projecte, amb lobjectiu de fer-lo

    atractiu i de fcil maneig, tant per als mestres com per als alumnes.

    La finalitat de leducaci en letapa de lEducaci Primria, tal com diu el decret, s aconseguir que els nois

    i les noies adquireixin les eines necessries per entendre el mn en qu estan creixent. En aquesta etapa es

    configuren les bases per tal que els alumnes davui siguin els futurs ciutadans capaos dintervenir activa-

    ment i crticament en la societat plural, diversa i en continu canvi on els ha tocat viure.

    A ms de desenvolupar els coneixements, les capacitats, les habilitats i les actituds (el saber, saber ser,

    saber estar) necessaris, els nois i les noies han daprendre a mobilitzar tots els recursos personals (saber

    actuar) per assolir la realitzaci personal i esdevenir aix persones responsables, autnomes i integrades

    socialment, que puguin excercir la ciutadania de forma activa, incorporar-se a la vida adulta de manera sa-

    tisfactria i siguin capaos, al mateix temps, de desenvolupar un aprenentatge permanent al llarg de la vida.

    Lenfocament competencial del currculum per a lEducaci Primria pretn afavorir la integraci dels diversos

    aprenentatges, posant en relaci els diversos tipus de continguts i utilitzar-los de manera efectiva en diferents

    situacions i contextos.

    Com a competncies bsiques sentenen tots aquells coneixements, processos i habilitats que permeten

    a la persona fer un s prctic dels seus aprenentatges. En unes altres paraules, es pretn que els alumnes

    spiguen aplicar el que han aprs.

    Les competncies bsiques assenyalades per a lensenyament primari sn les segents:

    Competncies comunicatives

    1. Competncia lingstica i audiovisual

    2. Competncia artstica i cultural

    Competncies metodolgiques

    3. Tractament de la informaci i competncia digital

    4. Competncia matemtica

    5. Competncia daprendre a aprendre

    Competncies personals

    6. Autonomia i iniciativa personal

    Competncies per conviure i habitar el mn

    7. Competncia en el coneixement i la interacci amb el mn fsic

    8. Competncia social i ciutadana

  • 7 Matemtiques Cicle Mitj Primria

    Pro

    ject

    e

    Aquest plantejament competencial afecta totes les rees de forma especfica i tamb de forma transversal.

    Lgicament, segons lrea es treballaran ms especficament les competncies que li sn prpies, per en

    totes hem procurat fer propostes que permetin ladquisici progressiva de les vuit competncies bsiques.

    El projecte Salvem la Balena Blanca ha estat e