1. Exmenesde conocimientosFRACTAL 1MATEMTICAS Cuadernillos de preguntas TIPO ENLACEVersin01SGUMAT1-EXA-070806.indd 18/7/07 3:08:43 PM

2. Direccin Editorial Doris Arroba Jcome Diseo general del proyecto y coordinacin editorial Antonia Aguilar Monterrosas Asistencia editorial Alfa Yulieta Ledezma Brcenas Autor Rubn Garza Viveros Diseo grfico y coordinacin Rafael Tapia Yez Diagramacin Jess Garca Morales Asistencia de diagramacin Dora Maritza Garduo Correccin SM Produccin Carlos Olvera Exmenes de conocimientos Fractal 1. Matemticas Serie Construir Primera edicin, 2007 D. R. SM de Ediciones, S.A. de C.V., 2007 Magdalena 211, Colonia del Valle, 03100, Mxico, D.F. Tel.: (55) 1087 8400 www.edicionessm.com.mx ISBN 978-970-785-277-8 Miembro de la Cmara Nacional de la Industria Editorial Mexicana Registro nmero 2830 No est permitida la reproduccin total o parcial de este libro, ni su tratamiento informtico, ni la transmisin de ninguna forma o por cualquier medio, ya sea electrnico, mecnico, por fotocopia, por registro u otros mtodos, sin el permiso previo y por escrito de los titulares del copyright. Impreso en Mxico/Printed in MexicoSGUMAT1-EXA-070806.indd 2 8/7/07 3:08:44 PM 3. CARTA DE PRESENTACINC on la herramienta que usted tiene ahora en sus manos podrrealizar, de manera fcil y prctica, la evaluacin bimestral delos alumnos. Para facilitar la tarea de evaluacin hemos creado este cuader-nillo, con un examen para cada bloque del programa de estudios,que en conjunto constituyen un examen global del ao escolar.Recomendaciones de uso:Antes de concluir el desarrollo de cada bloque, revise la tabla deespecificaciones del examen que va aplicar para corroborar quetodos los contenidos por evaluar mediante ste, se hayan trabajadocon suficiencia. Si le parece que algn contenido requiere un repaso, ste es elmomento para realizarlo. Cuando considere que los alumnos estn suficientemente prepa-rados para ser evaluados, disponga los materiales de evaluacin(examen y hoja de respuestas) para cada uno de ellos. Antes de la aplicacin del examen es importante que lea las ins-trucciones que vienen al reverso de cada cuadernillo de examen. Corrobore los datos de los alumnos en el listado que apareceal final del cuadernillo de exmenes. Aplique el examen, recomendando a los alumnos que brindensu mejor esfuerzo para resolverlo. Revise los resultados de los alumnos con base en las tablas dedistribucin de los reactivos para identificar las reas en lasque la mayoria del grupo presenta dificultades. De igual forma, revise con cada alumno sus resultados, pararetroalimentarlo.En Ediciones SM esperamos que le sea de utilidad el instrumento deevaluacin que hemos diseado para apoyar su prctica docente.SGUMAT1-EXA-070806.indd 38/7/07 3:08:44 PM 4. CONTENIDO Presentacin Exmenes para recortar y fotocopiar- Bloque 1- Bloque 2- Bloque 3- Bloque 4- Bloque 5 Hoja de respuestas para recortar y fotocopiar Tablas de especificaciones de los exmenes- Bloque 1- Bloque 2- Bloque 3- Bloque 4- Bloque 5 Tablas de promedios Tablas de interpretacin de resultados Concentrado de resultados individualesSGUMAT1-EXA-070806.indd 4 8/7/07 3:08:45 PM 5. EXAMEN DE CONOCIMIENTOSCUADERNILLO DE PREGUNTAS FRACTAL 1MATEMTICAS Bloque 1 Versin 01 Nombre del alumno GrupoTurnoSGUMAT1-EXA-070806.indd 58/7/07 3:08:45 PM 6. Bloque 1 Con base en el siguiente texto, contesta la pre- Inicia multirreactivo gunta 5 Con base en las siguientes caractersticas aso- ciadas a los sistemas de numeracin y contestaEn la siguiente recta numrica el segmento (0, 5) los reactivos 1 a 3.est dividido en tres partes iguales. 1. Utiliza el principio aditivo 2. Es posicional5. Cul es el nmero que esta sealado con 3. Tiene un smbolo para representar el cero la flecha.? 4. No es posicional 1. Qu caractersticas tiene el sistema denumeracin egipcio?0 5 A) 1 y 2 B) 1 y 4A) 1 C) 2 y 3 D) 3 y 4B) 13 2. Qu caractersticas tiene el sistema de C) 1 13numeracin maya? A) 1 y 2D) 1 23 B) 1 y 4 C) 2 y 3 D) 3 y 4 Inicia multirreactivo Con base en el anlisis de la siguiente serie, 3. Qu caractersticas tiene el sistema de continala y responde las preguntas 6 y 7.numeracin decimal? A) 1 y 2 B) 1 y 4 C) 2 y 3 Fig. 1Fig. 2Fig. 2 D) 3 y 4 6. Si continas la serie, cuntos mosaicosTermina multirreactivode color gris tendrn las figuras 5 y 7? A) 15 y 17 4. Cul de las siguientes fracciones puede B) 15 y 21ubicarse entre las dos que estn marcadasC) 21 y 28en la recta numrica?D) 21 y 36 7. Cul es el clculo que tendras que efec-012 22 tuar para saber el nmero de mosaicos decolor blanco en las figuras 5 y 7? A) 6+5+4+3+2+1 y 8+7+6+5+4+3+2+1 B) 5+4+3+2+1 y 6+5+4+3+2+1 A) 1C) 6+5+4+3+2+1 y 7+6+5+4+3+2+18 D) 5+4+3+2+1 y 7+6+5+4+3+2+1 B) 64 Termina multirreactivo C) 34 D) 13SGUMAT1-EXA-070806.indd 68/7/07 3:08:45 PM 7. Bloque 1 Con base en el siguiente texto, contesta la pre- Con base en el siguiente texto, contesta la pre- gunta 8. gunta 10. Observa las siguientes figuras Angelina vendi 50 porciones individuales de paellaen $2 000.00 si gan $15.00 en cada porcin10. Cunto dinero invirti para preparar cada 1 2porcin?3 A) $27.5B) $25.5C) $25D) $275 4 Termina multirreactivo 8.Cules son simtricas?Con base en el siguiente texto, contesta la pre- A)1, 2 y 3 gunta 11. B)1, 2 y 5 C)1, 2 y 4 Para preparar las 50 porciones individuales Angeli- D)2, 4 y 5 na invirti $500 pesos y su hermana $750 pesos.11. Cmo deben repartirse las ganancias de Inicia multirreactivomanera que sea justa? Con base en la siguiente situacin, contsta los reactivos 9 al 12. A) Angelina 1 hermana122 Angelina y su hermana tienen un negocio de pae-B) Angelina 1 hermana232 lla, necesitan algunos ingredientes para prepararla; para ello van al spermercado y escogen los ingre- C) Angelina 2 hermana353 dientes que les hacen falta; observa que van pesan- do lo siguiente: D) Angelina 3 hermana255Ingrediente Peso (kg) Con base en el siguiente texto, contesta la pre-gunta 12.Ajos0.09 Arroz0.25Las porciones individuales de paella son de 250Camarones 0.15grs., pero Angelina y su hermana tambin venden Jitomate 0.030 porciones de 500 grs. y de un kilogramo.Cebolla 0.09012. De cuntas maneras diferentes se puedencompletar 2 kg. de paella? 9. Segn los datos que aparecen en la tabla: A) 5 posibilidadesCul es el ingrediente que tiene menor B) 7 posibilidadespeso? C) 9 posibilidades A) AjosD) 11 posibilidades B) Camarones C) Jitomate D) CebollaSGUMAT1-EXA-070806.indd 7 8/7/07 3:08:46 PM 8. INSTRUCCIONES1. Antes de resolver el examen lee con cuidado estas instrucciones, si tienes dudas pregunta a tu maestro(a).2. Utiliza lpiz del dos o 2 medio.3. Escribe tu nombre completo en la primera pgina de este cuad- ernillo de preguntas y en la hoja de respuestas4. Anota el nmero de folio en tu hoja de respuestas y rellena los crculos correspondientes.5. Para cada pregunta hay cuatro opciones de respuesta identifi- cadas con las letras A), B), C) y D) y slo una es la correcta.6. Lee cuidadosamente cada pregunta antes de marcar tu respu- esta, llena completamente el crculo que corresponda a la opcin elegida.7. El llenado correcto se muestra en seguida:CORRECTOINCORRECTO8. Marca slo una opcin de respuesta en cada pregunta. Si mar-cas ms de una, se considerar como no contestada.9. Si quiere cambiar alguna respuesta, borra completamente lamarca original y llena totalmente el crculo de tu nueva selec-cin.10. Al terminar el examen, asegrate de firmarlo.RECOMENDACIONES No te detengas demasiado tiempo en las preguntas difciles,selecciona una respuesta y contina con el examen. Si tienestiempo, al finalizar el examen regresa a estas preguntas y revisatus respuestas. Si quieres hacer anotaciones, puedes hacerlo al reverso de tucuadernillo. Durante el examen concentra tu atencin en el contenido, re-cuerde que no est permitido copiar las respuestas de otrocompaeroPUEDES INICIAR EL EXAMEN!SGUMAT1-EXA-070806.indd 8 8/7/07 3:08:46 PM 9. EXAMEN DE CONOCIMIENTOSCUADERNILLO DE PREGUNTAS FRACTAL 1MATEMTICAS Bloque 2 Versin 01 Nombre del alumno GrupoTurnoSGUMAT1-EXA-070806.indd 98/7/07 3:08:47 PM 10. Bloque 2 Con base en el siguiente texto, contesta la pre- Con base en el siguiente texto, contesta la pre- gunta 1. gunta 3. Una pared est dividida de manera tal que de suEn la tienda de pinturas tienen botes con capacidad111 1 rea est pintada de de rojo, de blanco y la de , , 1 y 19 litros, a don Paco se le terminaron344 2 restante de azul.las presentaciones de un cuarto por lo que decidiutilizar las que tenia para resolver la situacin. 1. Qu fraccin de la pared est pintada deazul? 3. Cuntos botes de un cuarto puede llenar con una cubeta de 19 litros?1 A) 47 A)3 B) 47.57 C) 54 B)3 D) 765 C) Con base en el siguiente texto, contesta la pre- 12gunta 4.3 D)17 Una botella de agua con capacidad de 1 contiene 3 2agua en suscuartas partes. Con base en el siguiente texto, contesta la pre-4 gunta 2. 4. Qu cantidad de agua contiene? Los ganaderos hicieron una manifestacin pues la1A) de litro paga del litro de leche fue demasiado baja, por lo4 cual vendieron a precio muy bajo la quinta parte7B) de litro del contenido de leche de una pipa, dos terceras6 partes fueron derramadas como seal de protesta 9 y el resto se regal.C) de litro 8 3 2. Qu parte del total del contenido se re- D) de litrogal?41 Con base en el siguiente texto, contesta la pre- A)4 gunta 5.7 B)5 Don Paco tiene que entregar 30 botes de pintura de 219 litros, que tienen un peso neto de 19.75 kg cada C) uno; su pequea camioneta soporta una carga de 15media tonelada, por lo que se pregunta si podr8 D) hacer la entrega en un solo viaje sin exceder el li-7 mite de carga.5. Cuntos kilogramos tiene que transportar en total?A) 570 kgB) 592.5 kgC) 355.89 kgD) 366.98 kgSGUMAT1-EXA-070806.indd 10 8/7/07 3:08:47 PM 11. Bloque 2 6. Relaciona las situaciones que correspon-9. Si al dibujo de Antonia se le vuelve a apli-den a cada una de las formulas sealada. car una reduccin de 50%, de qu tamao quedar la segunda reduccin en relacinBh 1. rea del cuadradoa)con la original? 2A) A 50% del tamao original 2. rea del tringulo b) B h B) A 25% del tamao originalC) A 12.5 % del tamao original (B b)h 3. rea del trapecioc) D) A 50% del tamao original2 A) 1 a, 2 b, 3 c Termina multirreactivo B) 1 b, 2 c, 3a C) 1 c, 2 a, 3 b Con base en el siguiente texto, contesta la pre- D) 1 b, 2 a, 3 c gunta 10.Laura quiere comprar 2 lonas cuadradas, una de 5 Inicia multirreactivometros por lado y otra de 10 metros por lado. Con base en la siguiente figura que hizo An- tonia, contesta los reactivos 7 al 9.10. Cul es el factor de proporcionalidad dela lona grande con respecto a la chica? El siguiente romboide est formado por dos trape- cios iguales. 1A) 4 2.5 cm 4 cm 1B) 2h 3 cmC) 2D) 411. Cul es el significado de obtener el fac- 7.Cul es el rea de uno de los trapecios?tor recproco de proporcionalidad en la A)9.75 centmetros cuadrados situacin anterior? B)6 centmetros cuadrados1) Obtener el factor de proporcionalidad de la C)3.75 centmetros cuadrados lona grande respecto a la chica D)9 centmetros cuadrados2) Obtener el factor de proporcionalidad de lalona chica respecto a la grande 8. Si Antonia hizo una reduccin a 50% del3) El factor que permite regresar a la situacindibujo, cules sern las medidas del nuevooriginalromboide? 4) El factor que permite agrandar la figura hasta A) Base 3.25cm, altura 2.5cm obtener la grande B) Base 3.25cm, altura 2cm C) Base 3.25 cm, altura 1.5 cm A) 1 y 2 D) Base 3.5cm, altura 1.5 cm.B) 2 y 3C) 3 y 4D) 1 y 4SGUMAT1-EXA-070806.indd 118/7/07 3:08:47 PM 12. Bloque 2 12. Cul es el factor recproco de proporcio- nalidad?1 A)41 B)2 C) 2 D) 4SGUMAT1-EXA-070806.indd 128/7/07 3:08:48 PM 13. SGUMAT1-EXA-070806.indd 13 8/7/07 3:08:48 PM 14. INSTRUCCIONES 1. Antes de resolver el examen lee con cuidado estas instrucciones,si tienes dudas pregunta a tu maestro(a). 2. Utiliza lpiz del dos o 2 medio. 3. Escribe tu nombre completo en la primera pgina de este cuad-ernillo de preguntas y en la hoja de respuestas 4. Anota el nmero de folio en tu hoja de respuestas y rellena loscrculos correspondientes. 5. Para cada pregunta hay cuatro opciones de respuesta identifi-cadas con las letras A), B), C) y D) y slo una es la correcta. 6. Lee cuidadosamente cada pregunta antes de marcar tu respu-esta, llena completamente el crculo que corresponda a laopcin elegida. 7. El llenado correcto se muestra en seguida: CORRECTOINCORRECTO 8. Marca slo una opcin de respuesta en cada pregunta. Si mar- cas ms de una, se considerar como no contestada. 9. Si quiere cambiar alguna respuesta, borra completamente la marca original y llena totalmente el crculo de tu nueva selec- cin. 10. Al terminar el examen, asegrate de firmarlo. RECOMENDACIONES No te detengas demasiado tiempo en las preguntas difciles, selecciona una respuesta y contina con el examen. Si tienes tiempo, al finalizar el examen regresa a estas preguntas y revisa tus respuestas. Si quieres hacer anotaciones, puedes hacerlo al reverso de tu cuadernillo. Durante el examen concentra tu atencin en el contenido, re- cuerde que no est permitido copiar las respuestas de otro compaero PUEDES INICIAR EL EXAMEN!SGUMAT1-EXA-070806.indd 14 8/7/07 3:08:48 PM 15. EXAMEN DE CONOCIMIENTOSCUADERNILLO DE PREGUNTAS FRACTAL 1MATEMTICAS Bloque 3 Versin 01 Nombre del alumno GrupoTurnoSGUMAT1-EXA-070806.indd 15 8/7/07 3:08:48 PM 16. Bloque 3 Con base en el siguiente texto, contesta la pre-Considera las siguientes medidas: gunta 1.1) 1cm 2) 4cm 3) 9cm 4) 10cm Ernestina trabaja en una fbrica de chocolates y le Con base en ellas, contesta la pregunta 5. pagan una compensacin diaria por puntualidad de $9.60; adems Ernestina lleg temprano los 5 5. Con cules de ellas es posible construir das de la semana.un tringulo? A) 1, 2 y 3 1.cunto recibir de compensacin? B) 1, 2 y 4 A)$96.00C) 1, 3 y 4 B)$58.00D) 2, 3 y 4 C)$58.60 D)$101.60 Con base en el siguiente texto, contesta la pre- gunta 6. Con base en el siguiente texto, contesta la pre- gunta 2.Una costurera requiere 9.30 m de tela para confec- cionar 5 manteles. Ernestina recibe como pago por un da que llega temprano $164.60. Si denotamos con X el pago6. Cuntos metros de tela se necesitarn de un da de salario.para confeccionar 17 manteles iguales alos anteriores? 2. Cul es la ecuacin que representa lo que A) 153.00 mrecibir ese da considerando la compen- B) 85.67 msacin?C) 45.59m A) 9.60 + 164.60 = xD) 31.62 m B) 9.60x = 164.60 C) x + 9.60 = 164.60Con base en las medidas indicadas, contesta la pregunta 7. 164.60 D) x =9.60 7. Cul es el rea de la siguiente figura? 3. Cul es el valor de x en la ecuacin2x + 7 = 25?2.5 cm A) 3 B) 6 2 cm C) 9 D) 10 2 cm 4. Cul es la forma correcta de resolver laecuacin 2x + 40 = 160? A) 2x = 120 x= 118 5 cm B) 2x = 120 x= 60 C) 2x = 120 x= 240A) 20 cm cuadrados D) 2x = 200 x= 100B) 15 cm cuadrados C) 12.5 cm cuadrados D) 10 cm cuadradosSGUMAT1-EXA-070806.indd 168/7/07 3:08:49 PM 17. Bloque 3 Con base en el siguiente texto, contesta la pre-Con base en el siguiente texto, contesta la pre- gunta 8.gunta 11. Don Oliverio vende el kilogramo de queso blanco Alma Delia trabaja en un puesto de revistas, el lunes a $45.50le dejaron 120 revistas para su venta durante la semana. La venta la registr en la siguiente tabla. 8. Cunto tiene que cobrarle a doa Carmenpor 350 gramos? DA REVISTAS VENDIDAS A) $3.50 B) $7Lunes20 C) $14Martes 24 D) $15.92Mircoles15Jueves 49 9. Cul de las siguientes expresiones sepuede representar por medio de un por-Viernes12centaje? A) En la feria de Chapultepec 2 de cada 100 per- Total:120sonas que ingresan son adultos mayores. B) El nmero de participantes en un maratn es11. Cul es la frecuencia relativa del da mir-de 400.coles? C) Las mujeres que asisten a la clase de ingls A) 20%excede en 3 al nmero de hombres.B) 2% D) Los pollitos recin nacidos en una granja du-C) 0.2%rante la primavera son 100.D) 0.002% Con base en el siguiente texto, contesta la pre-Con base en el siguiente texto, contesta la pre- gunta 10. gunta 12. Un alumno que estudia ingls tiene que presentarRosa y Juan hacen una apuesta en el lanzamiento durante su curso normal 12 exmenes de los cuales de dos monedas: Juan gana si se obtiene un dispa- slo ha presentado 3. rejo, es decir, si cae guila y sol; Rosa gana en caso de que caigan slo guilas o soles. 10. Cul de las siguientes expresiones tiene el mismo significado que la afirmacin an-12. Cul es la probabilidad de que gane terior? Rosa?12 A) El alumno ha presentado del total de los 32 exmenes. A)3 B) El alumno ha presentado 4% de los exme- nes. 3 2 B) C) El alumno presentdel total de los ex- 2 3 menes. 1 C) D) El alumno present 25% de los exmenes. 21 D)3SGUMAT1-EXA-070806.indd 17 8/7/07 3:08:49 PM 18. INSTRUCCIONES 1. Antes de resolver el examen lee con cuidado estas instrucciones,si tienes dudas pregunta a tu maestro(a). 2. Utiliza lpiz del dos o 2 medio. 3. Escribe tu nombre completo en la primera pgina de este cuad-ernillo de preguntas y en la hoja de respuestas 4. Anota el nmero de folio en tu hoja de respuestas y rellena loscrculos correspondientes. 5. Para cada pregunta hay cuatro opciones de respuesta identifi-cadas con las letras A), B), C) y D) y slo una es la correcta. 6. Lee cuidadosamente cada pregunta antes de marcar tu respu-esta, llena completamente el crculo que corresponda a laopcin elegida. 7. El llenado correcto se muestra en seguida: CORRECTOINCORRECTO 8. Marca slo una opcin de respuesta en cada pregunta. Si mar- cas ms de una, se considerar como no contestada. 9. Si quiere cambiar alguna respuesta, borra completamente la marca original y llena totalmente el crculo de tu nueva selec- cin. 10. Al terminar el examen, asegrate de firmarlo. RECOMENDACIONES No te detengas demasiado tiempo en las preguntas difciles, selecciona una respuesta y contina con el examen. Si tienes tiempo, al finalizar el examen regresa a estas preguntas y revisa tus respuestas. Si quieres hacer anotaciones, puedes hacerlo al reverso de tu cuadernillo. Durante el examen concentra tu atencin en el contenido, re- cuerde que no est permitido copiar las respuestas de otro compaero PUEDES INICIAR EL EXAMEN!SGUMAT1-EXA-070806.indd 18 8/7/07 3:08:49 PM 19. EXAMEN DE CONOCIMIENTOSCUADERNILLO DE PREGUNTAS FRACTAL 1MATEMTICAS Bloque 4 Versin 01 Nombre del alumno GrupoTurnoSGUMAT1-EXA-070806.indd 19 8/7/07 3:08:49 PM 20. Bloque 4 Con base en el siguiente texto, contesta la pre-Con base en el siguiente texto, contesta la pre- gunta 1.gunta 3. El congelador de un camin que transporta produc- En la granja de Mauro los conejos estn separados tos perecederos se encuentra a una temperatura de en corrales de 6 conejos cada uno; cada conejo come 21 C, antes de ser cargado con mercanca; despus6 gramos de complemento alimenticio al da. se pone a funcionar y alcanza una temperatura de -26.2 C. 3. Cul es la operacin que permite obtenerlos gramos de complemento que consu- 1.Cul fue la variacin de la temperatura?men al da los conejos en cada corral? A)5.2 gradosA) 6+6 B)51.2 grados B) 62 C)21.0 grados C) 6+6 x 6 D)26.2 grados D) 6 x 6+6 Con base en el siguiente texto, contesta la pre-Con base en el siguiente texto, contesta la pre- gunta 2.gunta 4. Alicia tiene un conjunto de taxis a los cuales debe Los corrales de los conejos son de forma cuadrada darles mantenimiento. En la refaccionaria donde y tienen cada uno un rea de 5 625 cm2. realiza sus compras le dan crdito y ella va deposi- tando dinero diario, para no quedarse sin efectivo. 4. Cunto mide el lado de cada corral? Al final de la semana tuvo registrados los siguientes A) 1 406.2 cm movimientos.B) 2 812.5 cm C) 75 cm D) 14.06 cmRECIBI A CRDITODAPAG (+) (-)Lunes$345$654Inicia multirreactivo Observa las siguientes tablas y con base enMartes $870$877 ellas responde las preguntas 5, 6, 7 y 8.Mircoles$235$679 Das CostoDas CostoJueves $970$989I) adicionales total II) adicionales totalViernes$908$83812501 26525002 280 2. Cul es el nmero que expresa mejor el 37503 295balance de Alicia al final de la semana? A) +$709 4 1 000 4 310 B) $709 C) +$548Das CostoDas Costo D) $895III) adicionales total IV) adicionales total12601 25522702 26032803 26542904 370SGUMAT1-EXA-070806.indd 20 8/7/07 3:08:50 PM 21. Bloque 4 Con base en el siguiente texto, contesta la pre- 9. Analiza la siguiente grfica y contesta lo gunta 5.que se pide. Una agencia de renta de trajes cobra $250 por even-35 to ms $10 por da adicional.30C25 5.Cul tabla representa la relacin anterior? 20 B Serie 115 A)I10 B)II5 A C)III 0 D)IV05 1015 Nmero de artculos 6. A cul de las tablas corresponde la reglaC = 250 + 15 X? Cules son las coordenadas de los puntos A, A) I B y C? B) IIA) A (1,1) B) A (1,1) C) III B (5,15)B (15,5) D) IVC (10,25) C (27,3) 7. Qu tabla representa una relacin de pro-C) A ( 1,3) D) A (3,1) porcionalidad directa?B (5,15)B (15,5) A) IC (9,27)C (27,9) B) II C) III D) IV 8. A cul tabla corresponde la siguiente grfica?Costo del alquiler de un traje por da 1500 Costo 1000 total5000 12 3 4 Das adicionales Serie 1Serie 2 A)I B)II C)III D)IV Termina multirreactivoSGUMAT1-EXA-070806.indd 21 8/7/07 3:08:50 PM 22. Bloque 14 Con base en el siguiente texto, contesta la pre- Inicia multirreactivo gunta 10.Observa la siguiente figura y responde las pre- Observa el siguiente dibujo, al cual le falta unaguntas 11. y 12. parte, y lee las relaciones que se presentan para 2 cm tratar de reconstruirlo. 1.5 cm11. Cunto mide la superficie de la cara de larueda cuyas medidas son las siguientes?A) 1.37 cm2B) 5.49 cm2 I. Se puede trazar slo una circunferencia que C) 1.57 cm2tenga como centro el centro de la rueda.D) 0.785 cm2 II. Se pueden trazar infinidad de circunferenciasque tengan como centro el centro de la rueda. 12. Cuntos centmetros se recorren con una III. Se pueden trazar infinidad de circunferencias vuelta de la llanta?con centro y dimetro igual al de la ruedaA) 3.14 cm IV. Se puede trazar slo una circunferencia que ten- B) 6.28 cmga el centro y dimetro igual al de la rueda. C) 12.56 cmD) 10.99 cm 10. Cules son ciertas? A) I y IITermina multirreactivo B) II y III C) II y IV D) III y IVSGUMAT1-EXA-070806.indd 228/7/07 3:08:51 PM 23. SGUMAT1-EXA-070806.indd 23 8/7/07 3:08:51 PM 24. INSTRUCCIONES 1. Antes de resolver el examen lee con cuidado estas instrucciones,si tienes dudas pregunta a tu maestro(a). 2. Utiliza lpiz del dos o 2 medio. 3. Escribe tu nombre completo en la primera pgina de este cuad-ernillo de preguntas y en la hoja de respuestas 4. Anota el nmero de folio en tu hoja de respuestas y rellena loscrculos correspondientes. 5. Para cada pregunta hay cuatro opciones de respuesta identifi-cadas con las letras A), B), C) y D) y slo una es la correcta. 6. Lee cuidadosamente cada pregunta antes de marcar tu respu-esta, llena completamente el crculo que corresponda a laopcin elegida. 7. El llenado correcto se muestra en seguida: CORRECTOINCORRECTO 8. Marca slo una opcin de respuesta en cada pregunta. Si mar- cas ms de una, se considerar como no contestada. 9. Si quiere cambiar alguna respuesta, borra completamente la marca original y llena totalmente el crculo de tu nueva selec- cin. 10. Al terminar el examen, asegrate de firmarlo. RECOMENDACIONES No te detengas demasiado tiempo en las preguntas difciles, selecciona una respuesta y contina con el examen. Si tienes tiempo, al finalizar el examen regresa a estas preguntas y revisa tus respuestas. Si quieres hacer anotaciones, puedes hacerlo al reverso de tu cuadernillo. Durante el examen concentra tu atencin en el contenido, re- cuerde que no est permitido copiar las respuestas de otro compaero PUEDES INICIAR EL EXAMEN!SGUMAT1-EXA-070806.indd 24 8/7/07 3:08:51 PM 25. EXAMEN DE CONOCIMIENTOSCUADERNILLO DE PREGUNTAS FRACTAL 1MATEMTICAS Bloque 5 Versin 01 Nombre del alumno GrupoTurnoSGUMAT1-EXA-070806.indd 25 8/7/07 3:08:51 PM 26. Bloque 5 Con base en el siguiente texto, contesta la pre-4. Cul es la tabla que le corresponde a la gunta 1. grfica? Alejandra, en un momento de ocio, subi a un ele-xyxy vador e hizo el siguiente recorrido: subi 5 pisos, A)B) bajo 3, subi 12 ms, baj 8, baj otros 2 y se de-0000 tuvo en el piso 12.1112 1.De qu piso parti Alejandra? 2223 A)53334 B)8 C)12 D)Planta bajaxyxy C)D) 2. Cul es el nmero que sumado a 9 es igual0001a 2? A) 7 1212 B) 112424 C) -73636 D) -11 Termina multirreactivoInicia multirreactivo Con base en el anlisis de la siguiente grfica 5. Cul es la fraccin que representa la parte contesta las preguntas 3 y 4.sombreada de la figura? y 23 A)4 13 B)8x 15 C)8 3. Cul ser el valor de y, cuando x sea1 igual a 3?D) A) 6 3 B) 3 C) 26. Considerando que el lado del cuadrado mide D) 03 cm, cul es rea de la parte sombreada? A) 1.12 cm2 B) 3.37 cm2 C) 5.62 cm2 D) 6.75 cm2SGUMAT1-EXA-070806.indd 26 8/7/07 3:08:52 PM 27. Bloque 5 Con base en el siguiente texto, contesta la pre-9. Cul sera una condicin para que el jue- gunta 7. go fuera equitativo? A) Que slo jugaran Pepe y Ana. Con las mismas El permetro de la figura sombreada es igual a 11.12 condiciones. cm; si consideramos que la medida del segmentoB) Que Ana y Laura formaran un equipo y juga- AB est representada por x=7.ran contra Pepe, con las mismas condiciones. C) Que se sacaran 2 canicas rojas del juego y 7. Cul es la ecuacin que permite obtenerpermanecieran las dems condicionessu valor?D) Que se introdujeran 3 canicas Azules y per-manecieran las dems condiciones.A Termina multirreactivox10. Cul de las siguientes relaciones repre- 3 cmsenta una situacin de proporcionalidadB inversa? A) La medida del lado de un cuadrado y la de- A)x = 11.12 + 3 terminacin de su rea. B)x = 11.12 + 9 B) El nmero de abonos de una televisin y la C)x = 11.12 ( 9)cantidad por abonar. D)x = 11.12 9 C) El nmero de litros de gasolina gastados y los kilmetros recorridos.Inicia multirreactivoD) El nmero de kilmetros recorridos y los li- Con base en los datos del siguiente texto, res- tros de gasolina consumidos. ponde las preguntas 8. y 9.Inicia multirreactivo Se tienen en una caja 5 canicas rojas, 3 verdes y 2 Con base en el siguiente texto, contesta la pre- azules, se extrae una al azar. Gana Pepe si sale roja,gunta 11. Ana si sale verde y Laura si sale azul. Norma trabaja en un puesto de revistas; en la si- 8. Selecciona la opcin que represente la re- guiente tabla aparecen las ventas que realiz du-lacin verdadera.rante la semana. A) El juego no es equitativo porque slo debenintervenir 2 personas en el juego. DA REVISTAS VENDIDAS B) El juego es equitativo porque puede salir cualquierade los 3 colores.Lunes34 C) El juego no es equitativo porque las probabili- Martes 16dades de que salga cada color son diferentes. D) El juego es equitativo porque las probabilida- Mircoles10des de que salga cada color son diferentes y Jueves 44de eso se trata el juego. Viernes71 Sbado 69 Domingo43SGUMAT1-EXA-070806.indd 27 8/7/07 3:08:52 PM 28. Bloque 15 11. Cul es el dato representativo de la venta de un da? A) 41 B) 71 C) 10 D) 40.5 12. Cul es el dato correspondiente a la me- diana? A) 34 B) 43 C) 44 D) 71 Termina multirreactivoSGUMAT1-EXA-070806.indd 28 8/7/07 3:08:53 PM 29. SGUMAT1-EXA-070806.indd 29 8/7/07 3:08:53 PM 30. INSTRUCCIONES 1. Antes de resolver el examen lee con cuidado estas instrucciones,si tienes dudas pregunta a tu maestro(a). 2. Utiliza lpiz del dos o 2 medio. 3. Escribe tu nombre completo en la primera pgina de este cuad-ernillo de preguntas y en la hoja de respuestas 4. Anota el nmero de folio en tu hoja de respuestas y rellena loscrculos correspondientes. 5. Para cada pregunta hay cuatro opciones de respuesta identifi-cadas con las letras A), B), C) y D) y slo una es la correcta. 6. Lee cuidadosamente cada pregunta antes de marcar tu respu-esta, llena completamente el crculo que corresponda a laopcin elegida. 7. El llenado correcto se muestra en seguida: CORRECTOINCORRECTO 8. Marca slo una opcin de respuesta en cada pregunta. Si mar- cas ms de una, se considerar como no contestada. 9. Si quiere cambiar alguna respuesta, borra completamente la marca original y llena totalmente el crculo de tu nueva selec- cin. 10. Al terminar el examen, asegrate de firmarlo. RECOMENDACIONES No te detengas demasiado tiempo en las preguntas difciles, selecciona una respuesta y contina con el examen. Si tienes tiempo, al finalizar el examen regresa a estas preguntas y revisa tus respuestas. Si quieres hacer anotaciones, puedes hacerlo al reverso de tu cuadernillo. Durante el examen concentra tu atencin en el contenido, re- cuerde que no est permitido copiar las respuestas de otro compaero PUEDES INICIAR EL EXAMEN!SGUMAT1-EXA-070806.indd 30 8/7/07 3:08:53 PM 31. IMPORTANTE1. LLENA LOS CRCULOS0 00 0 DE ACUERDO AL NM. DE FOLIO DE TU COM- 1 11 1 PROBANTE 2 22 2 3 33 3HOJA DE RESPUESTAS2. ESTE EXMEN SLO TIENE VALIDEZ SI EST 4 44 4 EXMENES DE CONOCIMIENTOS ANOTADO EL NM. DE FOLIO Y LLENADOS5 55 5 MATEMTICAS LOS CRCULOS CO- RRESPONDIENTES 6 66 6 7 77 7 8 88 8 INSTRUCCIN ANOTA EL NMERO DE LA VERSIN QUE APA- 1. USA LPIZ DEL NM. 2 o 1/2 RECE EN LA PORTADA DEL CUADERNILLO DE 9 99 9 CORRECTO INCORRECTO PREGUNTAS Y LLENA EL CRCULO CORRES- 2. LLENA TOTALMENTE LOS CRCULOSPONDIENTE 3. SI TE EQUIVOCAS BORRA COMPLETAMENTE 4. NO HAGAS NINGUNA MARCA FUERA DE LOS CRCULOS 5. NO USES PLUMA NI MARCADOR 6. NO MALTRATES NI DOBLES ESTA HOJA 01 02 0304 0506070809 10 NOMBRE: APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRE (S) PRIMERA SESINBLOQUE 11 3 57 911 13152 4 681012 1416 SEGUNDA SESINBLOQUE 21 3 57 911 13152 4 681012 1416 TERCERA SESINBLOQUE 31 3 57 911 13152 4 681012 1416 CUARTA SESIN BLOQUE 41 3 57 911 13152 4 681012 1416 QUINTA SESIN BLOQUE 51 3 57 911 13152 4 681012 1416 FIRMA DEL SUSTENTANTE (CON LPIZ)ESTE DOCUMENTO NO TENDR VALIDEZ SIN LA FIRMA DEL SUSTENTANTENO MALTRATE NI DOBLE ESTA HOJASGUMAT1-EXA-070806.indd 31 8/7/07 3:08:53 PM 32. SGUMAT1-EXA-070806.indd 32 8/7/07 3:08:55 PM 33. Tablas de especificacionesRelacin de contenidos. Reactivos del Bloque 1 Nm. de pginaReactivo RespuestaContenido curricularDificultad del libro de texto Comparacin y reflexin de los diferentes 1Bsistemas de numeracin Bajo10 (Sistema egipcio) Comparacin y reflexin de los diferentes 2Csistemas de numeracin Bajo 12-13 (Sistema maya) Comparacin y reflexin de los diferentes 3Csistemas de numeracin Bajo 14-15 (Sistema decimal) Propiedad de densidad de los nmeros 4CMedio 18-19 racionales Ubicacin de los nmeros en la recta numrica 5D Alto 22-29 bajo ciertas condiciones Reconocimiento de patrones en secuencias 6DMedio 30-31 figurativas Reconocimiento y expresin simblica de 7DMedio 34-35 patrones en secuencias figurativas 8CNocin de simetra y puntos simtricos Bajo 40-43 Orden y simplificacin de nmeros fraccionarios 9C Bajo 46-47 y decimales10CIdentificacin de relaciones de proporcionalidad Alto 52-53 Procedimientos para resolver problemas de11C Alto 54-55 reparto proporcional12DProblemas de conteoAlto 56-59SGUMAT1-EXA-070806.indd 33 8/7/07 3:08:55 PM 34. Tablas de especificacionesRelacin de contenidos. Reactivos del Bloque 2 Nm. de pginaReactivo Respuesta Contenido curricular Dificultad del libro de texto Resolucin de problemas aditivos con nmeros 1CMedio68 fraccionarios Resolucin de problemas aditivos con nmeros 2CMedio69 fraccionarios en distintos contextos Multiplicacin y divisin de medidas 3Dfraccionarias y decimales entre nmerosBajo 72-75 naturales Multiplicacin de fracciones como la accin de 4CMedio76 obtener una fraccin de una cantidad 5BTcnicas para multiplicar nmeros decimalesBajo 82-83 Justificacin de las frmulas de rea de 6D Bajo 92-93 tringulos y polgonos regulares Justificacin de las frmulas del trapecio y el 7AMedio94 rombo Operadores fraccionarios y decimales en 8BMedio 96-98 problemas de proporcionalidad Operadores fraccionarios y decimales en 9C Alto108 problemas de proporcionalidad10BIdentificacin de relaciones de proporcionalidad Alto109 Significado del factor recproco de11BMedio110 proporcionalidad La multiplicacin por fracciones como12Bcomposicin de un operador que divide y otroMedio111 que multiplicaSGUMAT1-EXA-070806.indd 34 8/7/07 3:08:56 PM 35. Tablas de especificacionesRelacin de contenidos. Reactivos del Bloque 3Nm. de pginaReactivo RespuestaContenido curricular Dificultad del librode texto Problemas que implican multiplicar o dividir 1BBajo 118-123 fracciones o decimales Planteamiento y resolucin de ecuaciones de 2C Medio126 primer grado Uso de la terminologa de las ecuaciones y del 3C Medio130 procedimiento de ensayo y error Resolucin de ecuaciones mediante las 4BAlto 132-133 propiedades de la igualdad Condiciones de existencia y unicidad de 5D Medio134 tringulos Regla de tres para resolver problemas de 6DAlto142 proporcionalidad con fracciones y decimales Clculo de permetros y reas de figuras 7CAlto150 irregulares Problemas de proporcionalidad con fracciones y 8DAlto 152-153 decimales mediante distintos procedimientos 9ADiversos usos del porcentaje Medio 154-15510DPorcentajes para expresar y comparar razones Medio 156-15911AFrecuencia absoluta y relativa Medio 166-167 Reflexin de los resultados posibles de un12C Medio168 experimento de azarSGUMAT1-EXA-070806.indd 35 8/7/07 3:08:56 PM 36. Tablas de especificacionesRelacin de contenidos. Reactivos del Bloque 4 Nm. de pginaReactivo RespuestaContenido curricularDificultad del libro de texto Resolucin de problemas que implican el uso de 1BMedio 176-177 nmeros con signo Resolucin de problemas que implican suma de 2BMedio 178-179 nmeros con signo Resolucin de problemas de clculo de elevar al 3B Bajo 182-183 cuadrado Resolucin de problemas de clculo de raz 4CMedio 186-187 cuadrada 5CRepresentar relaciones mediante una tablaAlto 188-189 Representar relaciones mediante una expresin 6B Alto 192-193 algebraica Identificacin de relaciones de proporcionalidad 7A Alto 192-193 en tablas y grficas Interpretacin de una grfica cartesiana de una 8A Alto 194-195 relacin de proporcionalidad 9CUbicacin de puntos en el plano cartesiano Bajo 198-19910CSituaciones de proporcionalidad inversa Medio 200-20111ADefinicin de las medidas de tendencia central Alto 202-20312BDefinicin de las medidas de tendencia centralmedio 204-207SGUMAT1-EXA-070806.indd 368/7/07 3:08:56 PM 37. Tablas de especificacionesRelacin de contenidos. Reactivos del Bloque 5 Nm. de pginaReactivo Respuesta Contenido curricular Dificultad del libro de texto 1BAdicin de nmeros con signoMedio 216-217 2CAdicin de nmeros con signo Bajo 216-217 Clculo de valores faltantes a partir de 3AMedio220 representaciones grficas Anlisis de la relacin de correspondencia entre 4C Alto 226-229 la tabla y la grfica Resolucin de problemas que impliquen el 5C Alto 230-231 clculo del rea de diversas figuras planas. Resolucin de problemas que impliquen el 6C Alto 230-231 clculo del rea de diversas figuras planas. Resolucin de problemas con el clculo de 7Dpermetros y su vinculacin con el trema de Medio 232-233 ecuaciones. Reconocimiento de juegos equitativos y no 8CMedio 234-235 equitativos Anlisis de las condiciones para que un juego 9B Alto 236-237 sea equitativo10BSituaciones de proporcionalidad inversa Medio 238-23911AEl salario representativo Medio 242-243 Calcular valores representativos de datos que se12BMedio 244-245 muestran en las grficasSGUMAT1-EXA-070806.indd 378/7/07 3:08:56 PM 38. Tablas de promedios Por alumnoReactivosPromedio % Reactivos Promedio % 1 0.851 0.66 2 1.702 1.32 3 2.553 1.98 4 3.404 2.64 5 4.255 3.30 6 5.106 3.96 7 5.957 4.62 8 6.808 5.28 9 7.659 5.94 108.50106.60 119.35117.26 12 10 127.92 138.58 149.24 15 9.9Cmo interpretar los resultados Si el alumno se encuentra en esta rea de porcentaje de aciertos, ALTOsignifica que sus conocimientos son ptimos y est por arriba de la media, slo hay que cuidar que mantenga el promedio. Si el alumno se encuentra en esta rea de porcentaje de aciertos,MEDIOsignifica que sus conocimientos estn dentro de la media y slo hay que reforzarlos para que incremente su puntaje. Si el alumno se encuentra en esta rea de porcentaje de aciertos, significa que sus conocimientos son deficientes y estn por BAJOdebajo de la media, es necesario repasar con l los temas aprendidos para incrementar su puntajeSGUMAT1-EXA-070806.indd 38 8/7/07 3:08:57 PM 39. Grupo: Turno: Grado: Concentrado de resultados individuales de los exmenes de conocimientos Calificacin Nm. Nm. SESIN 1 SESIN 2 SESIN 3 SESIN 4 SESIN 5 Promediode deNombre del alumno listafolioBloque 1 Bloque 2 Bloque3Bloque 4 Bloque 5 1 0001 2 0002 3 0003 4 0004 5 0005 6 0006 7 0007 8 0008 9 0009 100010 110011 120012 130013 140014 150015 160016 170017 180018 190019 200020 210021 220022 230023 240024 250025 260026 270027 280028 290029 300030SGUMAT1-EXA-070806.indd 398/7/07 3:08:57 PM 40. Exmenes de conocimientosFractal 1. MatemticasSerie Construir se termin de imprimir en agosto de 2007, en los talleres de Impresos 2000, Callejn San Antonio Abad nm. 69, col. Trnsito,c.p. 06870, Cuauhtmoc, Mxico, D.F.SGUMAT1-EXA-070806.indd 40 8/7/07 3:08:57 PM