Cuaderno de Trabajo

Matemática Módulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado

2°Básico Conociendo los números PARTE 2

Cuaderno de trabajo

2°Básico

MatemáticaMódulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado

Conociendo los números PARTE 2

Cuaderno de TrabajoMatemáticaConociendo los números PARTE 22º Básico.

Programa de Educación RuralDivisión de Educación GeneralMinisterio de EducaciónRepública de Chile

AutoresEquipo Matemática - Nivel de Educación Básica MINEDUCProfesional externa:Karen Manríquez RiverosNoemí Lizama Valenzuela

EdiciónNivel de Educación Básica MINEDUC

Diseño y DiagramaciónDesignio

IlustracionesMiguel Marfán SozaPilar Ortloff Ruiz-ClavijoDesignio

Marzo 2014

37

Clase 1 MatemáticaConociendo los números Parte 2

ACTIVIDAD 1Recorta las piezas del rompecabezas, da vuelta todas las piezas; revuélvelas y ármalo. (Usa el material recortable del anexo).

lSepara el rompecabezas en dos grupos.

l¿Cuántas piezas tiene el grupo 1? Anótalo.

l¿Cuántas piezas tiene el grupo 2? Anótalo.

lEscribe otro par de números que forma 50. Anótalos. y

38

Clase 1 MatemáticaConociendo los números Parte 2

ACTIVIDAD 2Observa la siguiente situación y completa el diagrama de árbol.

50

Arma el rompecabezas.

l¿Cuántas piezas tiene la parte más pequeña?

l¿Cuántas piezas tiene la parte más grande?

l¿Cuántas piezas hay en total?

39

Clase 1 MatemáticaConociendo los números Parte 2

ACTIVIDAD 3Escribe dos números para formar el indicado en el esquema, guiándote por los cuadritos.

32 48

42

40

Clase 1 MatemáticaConociendo los números Parte 2

ACTIVIDAD 4Completa.

lPara formar el número 46, necesitas los números 28 y

lLos números 17 y forman 32

lPara formar el número 37, necesitas los números 19 y

lLos números 8 y forman 34

lPara formar el número 49, necesitas los números 25 y

lLos números 12 y forman 36

41

Clase 2 MatemáticaConociendo los números Parte 2

ACTIVIDAD 1Dibuja las figuras para componer y descomponer.

42

Clase 2 MatemáticaConociendo los números Parte 2

ACTIVIDAD 2Dibuja las figuras para componer y descomponer.

43

Clase 2 MatemáticaConociendo los números Parte 2

ACTIVIDAD 3Escribe dos números que formen las siguientes cantidades:

50 42

31 26

ACTIVIDAD 4Escribe 5 maneras distintas de formar el número 34

34

34 3434

34

44

Clase 3 MatemáticaConociendo los números Parte 2

ACTIVIDAD 1Recorta las piezas del rompecabezas que aparecen en el anexo, da vuelta todas las piezas; revuélvelas y ármalo.

lSepara el rompecabezas en dos grupos.

lPega cada grupo en tu cuaderno.

l¿Cuántas piezas tiene el grupo 1? Anótalo.

l¿Cuántas piezas tiene el grupo 2? Anótalo.

l¿Cuál es el otro par de números que forman 100? Anótalos. y

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Clase 3 MatemáticaConociendo los números Parte 2

ACTIVIDAD 2Lee, observa y responde.

100

l¿Cuántas piezas tiene la parte más pequeña?

l¿Cuántas piezas tiene la parte más grande?

l¿Cuántas piezas hay en total?

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Clase 3 MatemáticaConociendo los números Parte 2

ACTIVIDAD 3Escribe dos números para formar el indicado en el esquema, guiándote por los cuadritos.

75 87

77

47

Clase 3 MatemáticaConociendo los números Parte 2

ACTIVIDAD 4Completa.

lPara formar el número 94 necesitas los números 56 y

lLos números 27 y forman 63

lPara formar el número 57 necesitas los números 17 y

lLos números 35 y forman 91

lPara formar el número 86 necesitas los números 64 y

lLos números 52 y forman 86

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Clase 4 MatemáticaConociendo los números Parte 2

ACTIVIDAD 1Dibuja las figuras para componer y descomponer.

49

Clase 4 MatemáticaConociendo los números Parte 2

ACTIVIDAD 2Dibuja las figuras para componer y descomponer.

50

Clase 4 MatemáticaConociendo los números Parte 2

ACTIVIDAD 3Escribe dos números que formen las siguientes cantidades:

93100

7762

ACTIVIDAD 4Escribe 3 maneras distintas de formar el número 83

83 8383

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Clase 5 MatemáticaConociendo los números Parte 2

ACTIVIDAD 1Dibuja en los ábacos los círculos que necesitas, para representar la misma cantidad de dinero.

UDC

UDC

UDC

UDC

52

Clase 5 MatemáticaConociendo los números Parte 2

ACTIVIDAD 2Recorta las monedas del anexo, forma los números que indican los ábacos, usando la menor cantidad de monedas y pégalas.

UDC

UDC

UDC

53

Clase 5 MatemáticaConociendo los números Parte 2

UDC

ACTIVIDAD 3Recorta los números del material recortable del anexo y pégalos, uno en cada recuadro, siguiendo las indicaciones:

lcon el dígito 3 en la decena y ordenados de menor a mayor.

lcon el dígito 6 en la unidad y ordenados de mayor a menor.

lel dígito de la decena es uno más que el dígito de la unidad y ordenados de menor a mayor.

lel dígito de la decena es antecesor del dígito de la unidad y ordenados de menor a mayor.

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Clase 5 MatemáticaConociendo los números Parte 2

ACTIVIDAD 4Pinta los cuadrados siguiendo la clave.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

61 62 63 64 65 66 61 68 69 70

71 72 73 74 75 76 77 78 79 80

81 82 83 84 85 86 87 88 89 90

91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

VERDE Los números en que el dígito de la unidad es cero.

AzUL Los números en que el dígito de la decena es cero.

AMARILLo Los números en que el dígito de la unidad es mayor que el de la decena.

Rojo Los números en que el dígito de la decenas es mayor que el dígito de las unidades.

CAfé La resta de las decenas y unidades es 2

gRIs La suma de las unidades y las decenas es 5

55

Clase 6 MatemáticaConociendo los números Parte 2

ACTIVIDAD 1Pinta, en cada ábaco, tantas bolitas como indica el número del recuadro.

UD

78

UD

39

UD

64

UD

97

ACTIVIDAD 2Observa y escribe, en cada recuadro, la cantidad representada en cada ábaco.

UD UD UD UD

56

Clase 6 MatemáticaConociendo los números Parte 2

ACTIVIDAD 3Completa según el ejemplo.

D U5 8

5 decenas y 8 unidades

7 decenas y 4 unidades

D U

57

Clase 6 MatemáticaConociendo los números Parte 2

ACTIVIDAD 4Une con líneas.

D U8 1

70 + 6

50 + 8

60 + 2

80 + 1

90 + 4D U6 2

D U5 8

D U7 6

D U9 4

58

Clase 6 MatemáticaConociendo los números Parte 2

ACTIVIDAD 5Une, con líneas, las relaciones entre monedas y valores posicionales.

Unidad

Centena

Decena

59

Clase 6 MatemáticaConociendo los números Parte 2

ACTIVIDAD 6Completa la tabla con la cantidad representada con monedas.

D U

D U

60

Clase 7 MatemáticaConociendo los números Parte 2

ACTIVIDAD 1Observa y une con una línea.

4D y 7U 65

7D y 4U 47

6D y 5U 56

5D y 6U 74

ACTIVIDAD 2Calcula las siguientes adiciones, sumando unidades y decenas.

D U D U D U3 7 + 2 1 =

D U D U D U4 2 + 1 5 =

61

Clase 7 MatemáticaConociendo los números Parte 2

D U D U D U5 3 + 3 4 =

D U D U D U7 1 + 2 8 =

ACTIVIDAD 3Escribe “es mayor que”, “es menor que” o “es igual que”, en cada caso.

10 + 1 1D y 2U

10 + 10 + 10 + 1 + 1 2D y 3U

65 6D y 5U

62

Clase 7 MatemáticaConociendo los números Parte 2

ACTIVIDAD 4Usando las siguientes tarjetas con números.

4 6 2 7

lEscribe dos números en que las decenas sean mayores que las unidades.

y

lEscribe dos números en que las unidades sean mayores que las decenas.

y

lEscribe los números que hacen que la suma sea correcta.

+ = 100

Clase 9

Retroalimentacióny reforzamiento

MatemáticaConociendo los números PARTE 2

2°Básico

64

Clase 9 MatemáticaConociendo los números Parte 2

ACTIVIDAD 1Escribe el número representado.

ACTIVIDAD 2Pinta en el ábaco las fichas que componen los siguientes números.

UD

97

65

Clase 9 MatemáticaConociendo los números Parte 2

ACTIVIDAD 3Completa con los números que faltan.

62 = +

80 + = 87

ACTIVIDAD 4Une, con una línea, la relación correcta.

34 Número que tiene como dígito de la decena al 4

76 Número que tiene como dígito de la unidad al 7

43 Número que tiene como dígito de la decena al 7

67 Número que tiene como dígito de la unidad al 4

66

Clase 9 MatemáticaConociendo los números Parte 2

ACTIVIDAD 5Completa la tabla posicional, con la cantidad de dinero de la imagen.

D U D U

ACTIVIDAD 6Utilizando las siguientes tarjetas,

2 7 8 4

forma dos números que tengan en la decena un dígito mayor que el de la unidad.

y

Anexo

MatemáticaMódulo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje en escuelas rurales multigrado

Conociendo los números PARTE 2

2°Básico

MatemáticaConociendo los números Parte 2

recortables

MatemáticaConociendo los números Parte 2

recortables

MatemáticaConociendo los números Parte 2

recortables

MatemáticaConociendo los números Parte 2

recortables

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

61 62 63 64 65 66 61 68 69 70

71 72 73 74 75 76 77 78 79 80

81 82 83 84 85 86 87 88 89 90

91 92 93 94 95 96 97 98 99 100