Master DBA en SQL Server + Titulación Universitaria · Master DBA en SQL Server + Titulación...

Master DBA en SQL Server + Titulación

Universitaria

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escuela de negocios apoyada por otras entidades de enorme

prestigio a nivel internacional, que han visto el valor humano y

personal con el que cuenta nuestra empresa; un valor que ha

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de máster online con título

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EN CALIDAD

Euroinnova Business School es miembro de pleno derecho en la

Comisión Internacional de Educación a Distancia, (con estatuto

consultivo de categoría especial del Consejo Económico y Social de

NACIONES UNIDAS), y cuenta con el Certificado de Calidad de la

Asociación Española de Normalización y Certificación (AENOR)

de acuerdo a la normativa ISO 9001, mediante la cual se Certifican en

Calidad todas las acciones formativas impartidas desde el centro.


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alumnado, que en todo momento puede

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Euroinnova Business School, que desde

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DURACIÓN: MODALIDAD:

PRECIO: CRÉDITOS:

4,00 ECTS

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Titulación Múltiple: - Titulación de Master DBA en SQL Server con 600 horas expedida por EUROINNOVA

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- Titulación Universitaria en Creación y Gestión de Base de Datos SQL con 4 Créditos Universitarios ECTS.

Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública.






Una vez finalizado el curso, el alumno recibirá por parte de Euroinnova Formación vía correo postal, la titulación que

acredita el haber superado con éxito todas las pruebas de conocimientos propuestas en el mismo.

Esta titulación incluirá el nombre del curso/master, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el

nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y

Director del centro, y los sellos de la instituciones que avalan la formación recibida (Euroinnova Formación,

Instituto Europeo de Estudios Empresariales y Comisión Internacional para la Formación a Distancia de la

UNESCO).

DESCRIPCIÓN

Este Master DBA en SQL Server le ofrece una formación especializada en al materia. Debemos de saber que

hoy en día, las empresas y sus negocios se están moviendo, con mucha rapidez, hacia el almacenamiento y

servicios en la nube, y esto va de la mano con las exigencias de sus clientes que van también en aumento.

Para contrarrestar o balancear la carga de trabajo de un negocio que depende de la nube, es necesario contar

con una plataforma “Cloud-Ready”. Para responder a todo este cambio y adicionalmente responder al rápido

aumento de empresas con estas necesidades, Microsoft SQL Server se desarrolló para ser una plataforma

lista para la nube. Esto significa que, el sistema de gestión de base de datos, tiene como prioridad ayudar a

su organización a construir soluciones basadas en la nube con todas las herramientas y seguridad requerida






para hacerlo.

OBJETIVOS

- Adaptar la configuración lógica del sistema para su explotación, según las necesidades de uso y dentro de

las directivas de la organización.

- Organizar la información en los sistemas de archivo del sistema operativo y mantener sus propiedades

para facilitar el aprovechamiento de los recursos y asegurar el cumplimiento de las directivas de la

organización.

- Elaborar y transferir documentos mediante el uso de aplicaciones informáticas de propósito general.

- Garantizar la integridad, disponibilidad y confidencialidad de la información de la que se es responsable y

se encuentre almacenada en el sistema de archivos.

- Actualizar o adquirir los conocimientos necesarios del conjunto de protocolos TCP/IP.

- Construir su sandbox para poner en práctica y aprovechar al máximo todos los procedimientos, tanto con

interfaz gráfica como en modo línea de comandos.

- Conocer las nuevas características de la pila de red, del direccionamiento IPv4 e IPv6 incluyendo el

enrutamiento y los métodos para configurar un adaptador de red.

- Administrar la impresión local o en red y dominará la impresión por Internet, la impresión LPR y la función

de servidor de impresión con la nueva consola de Administración de impresión.

- Conocer las herramientas de administración y monitorización como el medidor de rendimiento, el

administrador de tareas, el monitor de confiabilidad y de rendimiento, el visor de eventos, el monitor de red, el

protocolo SNMP y el análisis de vulnerabilidad con MBSA.

- Conocer los conceptos fundamentales sobre redes, tanto referentes a aspectos físicos como de aplicación u

organización.

- Implementar un dominio de Windows Server 2008, estudiando las características de este tipo de red, así

como las herramientas administrativas que proporciona este sistema operativo de red.

- Actualizar sus conocimientos sobre SQL Server 2014 para comprender y dominar las funcionalidades que

permiten diseñar y crear una base de datos.

- Definir las tablas, así como la manipulación de los datos: las distintas instrucciones de SQL y Transact SQL

(procedimientos, funciones, triggers)

- Conocer la gestión de los datos no estructurados (FILESTREAM), las estructuras jerárquicas y los datos

geográficos.

- Aprender las principales funcionalidades que permiten realizar una gestión de los datos más eficaz, como

por ejemplo XML o la integración de código CLR (Common Language Runtime).






A QUIÉN VA DIRIGIDO

Este Master DBA en SQL Server está dirigido a todas aquellas personas interesadas en dicha materia,

profesionales de la informática o no y que quieran profundizar en SQL.

PARA QUÉ TE PREPARA

Este Master DBA en SQL Server le prepara para realizar con garantías la labor de creación y diseño de una

base de datos. Además de actualizar sus competencias sobre SQL Server. De esta manera podrán entender y

dominar las funcionalidades que permiten diseñar y construir una base de datos.

SALIDAS LABORALES

Informática / Diseño y Creación de una Base de Datos.






MATERIALES DIDÁCTICOS

- Maletín porta documentos

- Manual teórico 'Aplicaciones Microinformáticas e

Internet para Consulta y Generación de

Documentación'

- Manual teórico 'Computadores para Bases de

Datos'

- Manual teórico 'Sistemas de Almacenamiento'

- Manual teórico 'Microsoft Windows Server 2008:

Administración Y Permisos'

- Manual teórico 'SQL Server 2014. Diseño y

Creación de una Base de Datos'






- Subcarpeta portafolios

- Dossier completo Oferta Formativa

- Carta de presentación

- Guía del alumno

- Bolígrafo

FORMAS DE PAGO

Contrareembolso / Transferencia / Tarjeta de Crédito / Paypal

Tarjeta de Crédito / PayPal Eligiendo esta opción de pago, podrá

abonar el importe correspondiente, cómodamente en este mismo

instante, a través de nuestra pasarela de pago segura concertada

con Paypal Transferencia Bancaria

Eligiendo esta opción de pago, deberá abonar el importe

correspondiente mediante una transferencia bancaria. No será

aceptado el ingreso de cheques o similares en ninguna de

nuestras cuentas bancarias.

Contrareembolso Podrá pagar sus compras directamente al

transportista cuando reciba el pedido en su casa . Eligiendo esta

opción de pago, recibirá mediante mensajería postal, en la

dirección facilitada

Otras: PayU, Sofort, Western Union / SafetyPay

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FINANCIACIÓN Y BECAS

En EUROINNOVA, ofrecemos a nuestros alumnos facilidades económicas y

financieras para la realización de pago de matrículas, todo ello 100% sin

intereses.

30% Beca Desempleo: Para los que atraviesen un periodo de inactividad

laboral y decidan que es el momento para invertir en la mejora de tus

posibilidades futuras.

10% Beca Alumnos :Como premio a la fidelidad y confianza ofrecemos una

beca a todos aquellos que hayan cursado alguna de nuestras acciones

formativas en el pasado.

Facilidades

económicas y

financiación

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intereses

METODOLOGÍA Y TUTORIZACIÓN






El modelo educativo por el que apuesta Euroinnova es el

aprendizaje colaborativo con un método de enseñanza

totalmente interactivo, lo que facilita el estudio y una mejor

asimilación conceptual, sumando esfuerzos, talentos y

competencias.

El alumnado cuenta con un equipo docente especializado

en todas las áreas.

Proporcionamos varios medios que acercan la

comunicación alumno tutor, adaptándonos a las

circunstancias de cada usuario.

Ponemos a disposición una plataforma web en la que se

encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través

de ella, podrá estudiar y comprender el temario mediante

actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación

final, teniendo acceso al contenido las 24 horas del día.

Nuestro nivel de exigencia lo respalda un

acompañamiento personalizado.

La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil,

Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado

Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria

y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de

índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición,

siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre

imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en

concreto a la que deseemos presentarnos.

CARÁCTER OFICIAL DE LA FORMACIÓN

REDES SOCIALES






Síguenos en nuestras redes sociales y pasa a

formar parte de nuestra gran comunidad educativa,

donde podrás participar en foros de opinión, acceder

a contenido de interés, compartir material didáctico

e interactuar con otros alumnos, ex alumnos y

profesores.

Además serás el primero en enterarte de todas las

promociones y becas mediante nuestras

publicaciones, así como también podrás contactar

directamente para obtener información o resolver

tus dudas.

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Universidades, Administraciones

Públicas y Empresas de Software a

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Club de Alumnos/as Bolsa de PrácticasServicio Gratuito que permitirá al

alumnado formar parte de una extensa

comunidad virtual que ya disfruta de

múltiples ventajas: beca, descuentos y

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alumnado podrá relacionarse con

personas que estudian la misma área

de conocimiento, compartir opiniones,

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intereses comunitarios.

Facilitamos la realización de prácticas

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profesionales dirigidas a nuestro

alumnado, para realizar prácticas

relacionadas con la formación que ha

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Revista Digital Innovación y CalidadEl alumnado podrá descargar artículos

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formación a distancia, artículos de

opinión, noticias sobre convocatorias

de oposiciones, concursos públicos de

la administración, ferias sobre

formación, y otros recursos

actualizados de interés.

ACREDITACIONES Y RECONOCIMIENTOS






PARTE 1. COMPUTADORES PARA BASES DE DATOSUNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN E IDENTIFICACIÓN DE LA ESTRUCTURA Y COMPONENTES

PRINCIPALES DE UN COMPUTADOR DE PROPÓSITO GENERAL ATENDIENDO A SU FUNCIÓN Y

UTILIDAD.

1.Procesador

2.Interfaces de entrada/salida

3.Familias y tipos de procesadores

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNCIONES Y OBJETIVOS DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS Y MANEJO DE

LA MEMORIA.

1.El sistema operativos como interfaz usuario/computados.

2.El sistema operativo como administrador de recursos.

3.Facilidad de evolución de un sistema operativo.

4.Requerimientos de la gestión de memoria (reubicación, protección, compartición, organización lógica y física).

5.Concepto de memoria virtual.

6.Concepto de paginación.

7.Incidencia de la paginación en el rendimiento del sistema.

8.Descripción de la gestión de memoria en sistemas Linux, Windows y Solares.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. SISTEMAS DE ARCHIVO.

1.Archivos.

2.Directorios.

3.Implementación de sistemas de archivos.

4.Ejemplos y comparación de sistemas de archivos.

5.Sistemas de archivos con journaling.

6.Seguridad del sistema de archivos.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. IDENTIFICACIÓN Y DESCRIPCIÓN DE LOS CONCEPTOS DE MULTIPROCESO

Y MULTIUSUARIO.

1.Hardware de multiprocesador.

2.Tipos de sistemas operativos para multiprocesador.

3.Multicomputadoras.

4.Explicación de la organización de usuarios. Descripción de los diferentes modelos de organización.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PARTICIONAMIENTO LÓGICO Y NÚCLEOS VIRTUALES.

1.Concepto de virtualización.

2.Historia de la virtualización.

3.Descripción y comparación de las diferentes implementaciones de virtualización.

4.(virtualización completa, paravirtualiación...).

UNIDAD DIDÁCTICA 6. APLICACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE CONFIGURACIÓN Y AJUSTE DE

SISTEMAS.

1.Rendimiento de los sistemas. Enumeración, descripción e interpretación de las principales herramientas para

TEMARIO






observar el consumo de recursos en sistemas en memoria, CPU y disco en Windows, Linux y Solaris.

2.Ejemplos de resolución de situaciones de alto consumo de recursos y competencia en sistemas Windows,

Linux y Solaris.

3.Enumeración y descripción los principales procesos de servicios que se ejecutan en los sistemas operativos

Windows, Linux y Solaris y su efecto sobre el conjunto del sistema.

4.Descripción de diferentes sistemas de accounting que permitan establecer modelos predictivos y análisis de

tendencias en los sistemas operativos Windows, Linux y Solaris.

5.Planes de pruebas de preproducción. Descripción de diferentes herramientas para realizar pruebas de carga

que afecten a CPU, Memoria y Entrada/Salida en los sistemas operativos Windows, Linux y Solaris.

6.Elaboración de un plan de pruebas para el sistema operativo.

PARTE 2. SISTEMAS DE ALMACENAMIENTOUNIDAD DIDÁCTICA 1. ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN.

1.Sistemas de archivo

2.Volúmenes lógicos y físicos.

3.Concepto de particionamiento.

4.Comparación y aplicaciones. Comparación de los sistemas SAN iSCSI, FC y FCoE.

5.Análisis de las políticas de Salvaguarda

6.Los puntos únicos de fallo, concepto e identificación.

7.Tipos de copias de seguridad y calendarización de copias.

8.Salvaguarda física y lógica.

9.Salvaguarda a nivel de bloque y fichero.

10.Algunas implicaciones Ley Orgánica de Protección de Datos (LOPD).

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO DE DIFERENTES SUPUESTOS PRÁCTICOS, DEBIDAMENTE

CARACTERIZADOS, EN LOS QUE SE ANALICEN.

1.El efecto de las posibles decisiones de particionamiento y acceso a disco así como la implementación de una

política de salvaguarda de datos.

2.La política de nomenclatura de los diferentes sistemas y el desarrollo de un mapa de red para documentarlo.

3.Distintos sistemas de ficheros para estudiar la nomenclatura seleccionada y los datos de acceso y

modificación de los ficheros, así como los permisos de los usuarios de acceso a los mismos.

4.La migración de datos entre diferentes sistemas.

PARTE 3. APLICACIONES MICROINFORMÁTICAS E

INTERNET PARA CONSULTA Y GENERACIÓN DE

DOCUMENTACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 1. APLICACIONES MICROINFORMÁTICAS E INTERNET

1.Procesadores de Texto, Hojas de Cálculo y Edición de Presentaciones






2.Formatos de documento estándar. Estructura de la información y metadatos en los documentos.

3.El Wiki como herramienta de escritura colaborativa.

4.Sistemas de correo electrónico, chat y foros. Reglas de conducta aplicar en los foros, chat y correo electrónico.

5.Transferencia de ficheros. Explicación de las técnicas de transferencias de ficheros a nivel de usuario y

discriminando las que aportan elementos de seguridad tanto para identificación como cifrado.

6.Proyectos de software libre en la web. Identificación de los sitios para encontrarlos, dónde bajar el software y

como contactar con la comunidad.

7.Sistemas de control de versiones.

PARTE 4. CREACIÓN Y MANTENIMIENTO DE REDES

CON WINDOWS SERVER 2008UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN

1.Generalidades acerca de Windows Server 2008

2.Presentación de las ediciones de Windows Server 2008

3.Presentación de la virtualización

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CREACIÓN DE UNA SANDBOX

1.Objetivos del capítulo

2.Sandbox

3.Algunos consejos para el uso de Virtual PC

4.Creación de una sandbox

5.Creación de la sandbox Prácticas

6.Resumen del capítulo

UNIDAD DIDÁCTICA 3. FUNCIONES Y CARACTERÍSTICAS

1.Introducción

2.Presentación de las funciones

3.Presentación de las características

4.Instalar/desinstalar una función o una característica


UNIDAD DIDÁCTICA 4. HERRAMIENTAS DE CONFIGURACIÓN Y DE ADMINISTRACIÓN

1.Introducción

2.Herramientas de Microsoft que tienen una interfaz gráfica

3.Las herramientas de tipo línea de comandos


UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONFIGURACIÓN BÁSICA DE LOS SERVICIOS DE RED

1.Introducción

2.Presentación de la arquitectura de red de Windows Server 2008

3.Introducción al direccionamiento IPv4 (Internet Protocol version 4)

4.Introducción al direccionamiento IPv6






5.Configuración del adaptador de red

6.Configuración del Centro de redes y recursos compartidos

7.Presentación del enrutamiento

8.Solución de problemas


UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONFIGURACIÓN DE LA RESOLUCIÓN DE NOMBRES

1.Introducción

2.El sistema DNS

3.Instalación de la función Servidor DNS

4.Configuración del servidor DNS

5.Administración de una zona

6.Función Servidor DNS en un Server Core

7.Utilidades en línea de comandos

8.Integración con Active Directory

9.Buenas prácticas

10.Resolución de nombres para ordenadores cliente


UNIDAD DIDÁCTICA 7. CONFIGURACIÓN EN TORNO AL PROTOCOLO DHCP

1.Introducción

2.Presentación del protocolo DHCP

3.Servicio DHCP de Windows

4.Instalación y desinstalación de la función DHCP

5.Configuración

6.Administración de un servidor DHCP

7.Función DHCP en un Server Core

8.Buenas prácticas


UNIDAD DIDÁCTICA 8. PUESTA EN MARCHA DEL SERVIDOR DE ARCHIVOS

1.Introducción

2.Sistemas de archivos

3.Los permisos NTFS (New Technology File System)

4.Recursos compartidos

5.Usando la compresión

6.Instantáneas (Shadow copy)

7.Uso de las cuotas de disco

8.Activación de los archivos sin conexión

9.Implantación del cifrado EFS

10.Copia de seguridad de Windows Server

11.Función de servidor de archivos







UNIDAD DIDÁCTICA 9. PUESTA EN MARCHA DE LA IMPRESIÓN

1.Introducción

2.Terminología

3.Administración de una impresora

4.Función Servicios de impresión

5.Impresión en Internet

6.Servicio LPD

7.Función Servicios de impresión en un Server Core

8.Utilidades de línea de comandos

9.Buenas prácticas


UNIDAD DIDÁCTICA 10. CONFIGURACIÓN DE SERVICIOS DE RED AVANZADOS

1.Introducción

2.Cortafuegos

3.IPSec (IP Security)

4.Traducción de direcciones de red NAT

5.Acceso remoto y redes privadas virtuales VPN

6.Protección de acceso a redes (NAP)

7.Acceso a la red inalámbrica


UNIDAD DIDÁCTICA 11. ADMINISTRACIÓN Y MONITORIZACIÓN DE UNA INFRAESTRUCTURA DE

RED

1.Introducción

2.Optimización y rendimiento

3.Administrador de tareas

4.Monitor de confiabilidad y rendimiento

5.Visor de eventos

6.Introducción al Monitor de red

7.Protocolo SNMP

8.Baseline Security Analyser (MBSA)


UNIDAD DIDÁCTICA 12. CONCEPTOS Y HERRAMIENTAS IMPORTANTES

1.Introducción

2.Proceso de arranque de Windows Server 2008

3.Asistencia remota

4.Servicios

5.Configuración del sistema

6.Última configuración válida conocida






7.Opciones avanzadas

8.Herramienta de Diagnóstico de memoria

9.Registro

10.Programador de tareas

11.El Panel de control

12.Herramientas adicionales de línea de comandos


UNIDAD DIDÁCTICA 13. ANEXO: SITIOS WEB Y DOCUMENTACIÓN TÉCNICA

1.Blogs

2.Sitios WEB

3.Documentos para descarga

PARTE 5. MICROSOFT WINDOWS SERVER 2008:

ADMINISTRACIÓN Y PERMISOSUNIDAD DIDÁCTICA 1. ACTIVE DIRECTORY: GRUPOS Y DOMINIOS

1.¿Qué son los grupos de trabajo?

2.¿Quién pertenece a un dominio?

3.Active Directory: Administración lógica y física

4.Active Directory: Estructura

5.Añadir dominio

6.Añadiendo dispositivos al dominio

7.Inicio de sesisón

8.Estructura lógica del dominio

9.Unidades organizativas

10.Diseños Jerárquicos básicos

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ACTIVE DIRECTORY: CUENTAS DE USUARIO Y EQUIPO

1.Esquema de Active Directory

2.Cuentas de usuario

3.Propiedades del usuario de dominio

4.Plantillas para crear usuarios

5.Cuentas de equipo

6.Crear cuenta de equipo por defecto

7.Búsquedas en Active Directory

UNIDAD DIDÁCTICA 3. GRUPOS EN ACTIVE DIRECTORY

1.¿Qué es un grupo?

2.Active Directory: Tipos de Grupos

3.Estrategia de grupos

4.Grupos y OU






UNIDAD DIDÁCTICA 4. DELEGACIÓN DE CONTROL: PERMISOS Y RSAT

1.Introducción a la delegación de control

2.Ojetos Active Directory: Permisos especiales

3.Asistente para delegación de control

4.Usuarios del dominio integrados en AD

5.Remote Server Administration Tools (RSAT)

UNIDAD DIDÁCTICA 5. GESTIÓN GPO: DIRECTIVAS DE GRUPO

1.Introducción a las GPO

2.Características de las directivas de grupo

3.Directivas de grupo: Administración

4.Consola de administración de directivas de grupo (GPMC)

5.Propiedades de directiva de grupo

6.Fine-Grained Password: Configuración a través de PSO

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ACTIVE DIRECTORY: ADMINISTRACIÓN FÍSICA

1.Estructura de Red

2.Introducción a la Administración física

3.Relación de Confianza

UNIDAD DIDÁCTICA 7. RODC: CONTROLADOR DE DOMINIO DE SÓLO LECTURA

1.Instalación de RODC

2.PRP: Directivas de replicación de contraseñas

3.Validación de usuarios en RODC

UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTRODUCCIÓN A LIGHTWEIGHT DIRECTORY SERVICES (AD LDS)

1.Conexión mediante ADSIEDIT a Active Directory

2.Introducción a AD LDS

UNIDAD DIDÁCTICA 9. SUBDOMINIO: CREACIÓN

1.Primeros pasos para la creación de un subdominio

2.Herramienta MMC

3.Esquema

PARTE 6. SQL SERVER 2014. DISEÑO Y CREACIÓN

DE UNA BASE DE DATOSUNIDAD DIDÁCTICA 1. PRIMERA VISIÓN SOBRE EL MODELO RELACIONAL

1.Presentación

2.Los datos y su almacenamiento

1.- Categorías de datos

2.- Estructuración de los datos

3.Modelo relacional

1.- Características






2.- Normas

3.- Normalización

4.Álgebra relacional

1.- Operadores

UNIDAD DIDÁCTICA 2. AÑADIR LA BASE DE DATOS

1.SQL Server

2.Administración

1.- Almacenamiento

2.- DATABASE

3.Primeros pasos con tablas e índices

1.- Identificadores y claves

2.- Tipos de datos

3.- Gestión de las tablas

4.Índices

1.- Crear un índice

2.- Eliminar un índice

3.- Rehacer un índice

4.- Obtener toda la información posible de los índices

5.La integridad de los datos

1.- Los valores por defecto

2.- Las reglas

3.- IDENTITY

4.- Las restricciones

6.Revisar el funcionamiento de la base de datos

7.Práctica

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS ÓRDENES DE SQL

1.Fundamentos de SQL

1.- Operadores

2.- Expresiones

3.- Funciones

2.El SQL-DML

1.- Los registros y su modificación

2.- Borrado de registros

3.- Creación de tablas con consultas

4.- Álgebra relacional

5.- Uso del optimizador de consultas

6.- Tablas CTE

7.- Subconsultas

8.- MERGE






9.- PIVOT y UNPIVOT

10.- Las secuencias

3.Gestión de las vistas

1.- Funcionalidad

2.- Creación de vistas

UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRANSACT SQL: PROCEDIMIENTOS ASOCIADOS AL LENGUAJE

1.SQL procedimental

1.- Variables

2.- Transacciones

3.- Transacciones de validación diferida

4.- Control de flujo

5.- Cursores

6.- Excepciones

7.- Gestión de los lotes y scripts

2.Gestión de los procedimientos almacenados

3.Funciones definidas por el usuario

1.- Creación, modificación y eliminación de funciones

2.- Programación modular

3.- Funciones escalares

4.- CROSS APPLY y OUTER APPLY

4.Ejecutar procedimientos y funciones

5.Los triggers

6.El contexto de ejecución

7.La depuración del código

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ADMINISTRANDO DATOS DISTRIBUIDOS

1.Presentación

2.Características de los datos distribuídos

3.Planificadores distribuidos

4.Bloqueos y concurrencia

5.Distribución de los datos

6.SQL Server Integration Services

1.- Funcionamiento

2.- Importación y exportación

3.- Otras funcionalidades

7.Acciones con bases de datos

1.- Desvincular una base de datos

2.- Vincular una base de datos

3.- Mover una base de datos o archivos

8.Servidores y usuarios remotos






1.- Aprovechamiento de recursos remotos

2.- Sinónimos

UNIDAD DIDÁCTICA 6. COMMON LANGUAGE RUNTIME (CLR)

1.CLR y SQL Server

1.- Diferencias entre Transact SQL y CLR

2.- Trabajando con código administrador (CLR)

2.CLR hospedado en SQL Server

1.- Activación del soporte

2.- Visual Studio

3.- Depuración de un ensamblado

4.- Funciones CLR definidas por el usuario

5.- Tipos de datos

6.- Procedimientos almacenados

7.- Triggers

3.SMO y PowerShell

1.- Características principales de SMO

2.- Compatibilidad con SQL Server PowerShell

3.- Inserción de datos a través de scripts

4.- Crear una base de datos con SMO

5.- Crear una tabla con SMO

6.- Modificar una tabla

UNIDAD DIDÁCTICA 7. TIPOS AVANZADOS

1.El formato XML

1.- Usos específicos

2.- Características principales

3.- Trabajando con columnas de tipo XML

4.- XQuery y Xpath

5.- FOR XML

6.- OpenXML

7.- OPENROWSET

2.Tablas value parameter

3.Las estructuras jerárquicas

1.- HierarchyId

2.- Los índices

3.- Los métodos

ANEXOS

1.Diagrama de base de datos

2.Sitios de Internet

3.Script de creación de la base de datos






PARTE 7. CREACIÓN Y GESTIÓN DE BASES DE

DATOS SQLUNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN

1.Un poco de historia

2.Las normas SQL

3.Descripción rápida del modelo relacional

4.Los operadores en álgebra relacional

5.Los sistemas de gestión de bases de datos que utilizan SQL

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA DEFINICIÓN DE LOS DATOS (LDD)

1.Los tipos de datos

2.La creación de las tablas

3.La eliminación de tablas

4.La modificación de tablas

5.Las vistas

6.Los índices

7.La integridad de los datos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA MANIPULACIÓN DE LOS DATOS (LMD)

1.Introducción

2.La selección de datos

3.La inserción de datos

4.La eliminación de datos

5.La modificación de datos

6.Soluciones de los ejercicios

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LAS FUNCIONES

1.Introducción

2.Las funciones numéricas

3.Las funciones de comparación y de comprobación

4.Las funciones de gestión de fechas y horas

5.Las funciones con cadenas de caracteres

6.Otras funciones

7.Ejercicios sobre las funciones

8.Solución de los ejercicios sobre las funciones

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA SEGURIDAD DE LOS DATOS (DCL)

1.Introducción

2.Por qué definir derechos

3.Crear un usuario

4.Cambiar la contraseña de un usuario






5.Asignar derechos (GRANT)

6.Eliminar derechos (REVOKE)

7.Utilización de los roles

8.Eliminar un rol

9.Ejercicios sobre la seguridad

10.Solución de los ejercicios

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL CONTROL DE TRANSACCIONES (TCL)

1.La problemática de los accesos concurrentes

2.Concepto de transacción

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PARA IR MÁS LEJOS

1.Carga de datos masiva con SQL*Loader

2.La importación y exportación de tablas con Oracle

3.Los sub-SELECT

4.Algunos conceptos de rendimiento

5.Presentación de SQL*Plus

6.Presentación de los TRIGGER

7.Las tablas del sistema (Oracle)

8.Algunos scripts útiles

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PRESENTACIÓN DE PL/SQL

1.Introducción

2.Sintaxis general

3.Los cursores

4.Los bucles FOR, WHILE, LOOP y la estructura condicional CASE

5.Las excepciones más utilizadas

6.Creación de un procedimiento almacenado

7.Creación de una función almacenada

8.Los packages

9.Compilación de un procedimiento, de una función o de un paquete

10.Eliminación de un procedimiento, de una función o de un paquete

UNIDAD DIDÁCTICA 9. LOS ERRORES MÁS COMUNES

1.Introducción

2.Sobre el acceso a los datos (LDD/LMD)

3.Sobre las transacciones y las sesiones (TCL/DCL)

4.Sobre los componentes internos (memoria, sistema)

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ANEXOS

1.Resumen de los principales comandos

2.Funciones SQL presentadas en este libro

3.Glosario





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