Este es un divertido juego para conocer los

humedales, unos de los hábitas más sensibles,

de la Red Natura 2000 y cómo se adaptan las

especies que viven en ellos.

Carrera de zancudasDescubriendo los humedales

Recursos complementarios

Marzolino/Shutterstock.com

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IntroducciónEl juego es una especie de “carrera de relevos”, que permite a los participantes entender las diferentes adaptaciones morfológicas de las especies, concretamente los picos en las aves zancudas; ya que algunas tienen picos largos y otras cortos. Las aves con picos largos, tales como alcaravanes, pueden llegar a los alimentos más profundos en la tierra que los que tienen picos cortos. Sin embargo, las aves zancudas con picos cortos, como chorlitos, se benefician cuando la alimentación está cerca de la superficie del terreno blando, además es más fácil de manipular un pico corto para recoger invertebrados.

Material•Cartulina•Clips•Plastilina

•Gomaselásticas•Cubos•Plantillapico

Mensajedeconservación MuchosdelosespaciosquepertenecenalaRedNatura2000,comolosestuariosyotroshumedalesatraenau ngrannúmerodeaveszancudasenmigracióncadainvierno,peroestoslugaresestánamenazadosportodotipodedesarrollo.Lasavessealimentandeinvertebradosquevivenenelbarrodelosestuarios;silosestuariosyhumedalesdesaparecen,tambiénloharánlasaveszancudasquelohabitan.

Contenidos a tratar

• Entender las diferentes adaptaciones de las especies de aves zancudas según su técnica de alimentación y cómo esas diferencias pueden ofrecer ventajas y desventajas.

• Ayudar a los alumnos a entender las diferentes formas de vida de la naturaleza desconocida y así valorar los espacios naturales que nos rodean.

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Nota

Senecesitansuficientespersonasparaformaralmenosdosgrupos

competidores.8esideal.

La actividad se divide en dos partes:

La primera parte consiste en la elaboración de los picos y gusanos.Elaborar el pico con la lámina que se proporciona en el apartado ficha del alumno o pinchando aquí. Según los equipos se puede decorar el pico con diferentes colores si se desea. Doblar por los pliegues hasta obtener el prisma de la imagen. Antes de pegarlo, introducir el clip abierto por un extremo en el pico, la parte abierta hacia fuera proporcionándole la forma de gancho. Fijar el clip con un poco de papel de celo.Unir varias gomas elásticas y fijar en los laterales de la careta pico para poder sujetarla a la cabeza.Por último se elaboran los gusanos con plastilina, más o menos uniformes. Se deben hacer por lo menos uno para cada miembro del grupo.

En la segunda parte se pone en práctica el juego: por grupos, se coloca la misma cantidad de gusanos en los dos cubos. Los participantes con picos cortos utilizarán el cubo más pequeño y los de pico largo el más grande en el caso de disponer de dos tamaños para los cubos. Se colocan en fila los dos equipos y cuando un jugador obtenga su gusano pasa rápidamente el siguiente. Cuando un equipo consiga todos sus gusanos se termina el juego.

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