Mary luz sierra diaz

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FORMATO PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS PEDAGOGICOS DE AULA CON TIC. DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: Curso: Participantes: Duración: I. PLANIFICACIÓN Justificación: Especifique porque cree que es importante y relevante el desarrollo del proyecto aula que se presenta, así como el uso de los recursos TIC que se integran a las diferentes actividades. Pregunta de investigación Formule la pregunta generadora que orienta el desarrollo de la temática de interés. La pregunta debe permitir determinar que se debe aprender durante el desarrollo del proyecto. Ejemplo: ¿De qué manera los reinos que componen la naturaleza permiten que haya equilibrio natural y se conserve el ecosistema? Exploración previa Enliste las preguntas guías de interés de los estudiantes, las cuales a su vez deben permitir que aprender sobre lo que se está estudiando. Ejemplo: ¿De qué manera se alimentan las plantas? Objetivos del proyecto Redacte el objetivo general y los objetivos específicos que se

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FORMATO PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS PEDAGOGICOS DE AULA CON TIC.

DENOMINACIÓN DEL PROYECTO:

Curso:Participantes:

Duración:

I. PLANIFICACIÓN

Justificación:Especifique porque cree que es importante y relevante el desarrollo del proyecto aula que se presenta, así como el uso de los recursos TIC que se integran a las diferentes actividades.Pregunta de investigación

Formule la pregunta generadora que orienta el desarrollo de la temática de interés. La pregunta debe permitir determinar que se debe aprender durante el desarrollo del proyecto.

Ejemplo: ¿De qué manera los reinos que componen la naturaleza permiten que haya equilibrio natural y se conserve el ecosistema?

Exploración previaEnliste las preguntas guías de interés de los estudiantes, las cuales a su vez deben permitir que aprender sobre lo que se está estudiando.

Ejemplo: ¿De qué manera se alimentan las plantas?

Objetivos del proyectoRedacte el objetivo general y los objetivos específicos que se buscan alcanzar con el desarrollo del proyecto.

Competencias

Indicar de acuerdo con los estándares definidos por el MEN para cada área básica las competencias que se promoverán para las áreas integradas en el proyecto.

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Temática a estudiar

Reinos de la naturaleza

Referentes conceptuales:De acuerdo a las búsquedas que realice en la web, mencione los referentes conceptuales que fundamental su propuesta.Entre la información a incluir esta: antecedentes de trabajos referentes al tema, referentes teóricos (autores) que tratan sobre el tema.Para la cita de los autores tenga en cuenta las normas APA o ICONTEC.

Recursos didácticosJustifique Indique los recursos didácticos a utilizar para el desarrollo de las actividades del proyecto.

Ejemplo: Libretas de apuntes, lápices de colores, cámaras fotográficas, papel periódico, periódico, laminas.

Recursos digitalesIndique los recursos digitales a utilizar y la forma como serán empleados en el proyecto.Ejemplo:Offline: video procesador de texto, presentador de ideas, videob beam.Online: páginas web, Youtube, Blog educativo, picasa, slideshare.

Metodología

Describa la metodología que seguirá para el desarrollo del proyecto. Puede describirse de forma general o anunciar los diferentes momentos que se tendrán en cuenta en el proyecto.

Actividades propuestas

Organizar el listado de las actividades macro (o momentos claves) que se desarrollan para llevar a cabo el proyecto. Haga una breve descripción de cada actividad mencionada, ya que estas serán detalladas posteriormente al definir la realización y seguimiento. Todas las actividades que considere necesarias.

Ejemplo: Actividad 1: Reconozcamos el hábitat del reino vegetal, salida de campo para la exploración y recolección de muestras de diferentes plantas de nuestro interés, para posterior análisis de las mismas en el laboratorio.Actividad 2:

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Actividad 3:

REALIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES a. Plan de actividades

ACTIVIDAD RESPONSABLES MATERIAL DURACIÓNActividad1: (Detallar las sub - actividades que se realizarán para el desarrollo del proyecto, teniendo en cuenta las preguntas guías plateadas inicialmente).

Asignar los responsables del desarrollo de las sub – actividades(Estudiantes o docente)

Listar los materiales didácticos y recursos digitales a utilizar para el desarrollo de las sub – actividad

Indicar el tiempo programado para la realización de la sub-actividad

Actividad 2:

Actividad 3:

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

EVALUACIÓN

Describa las estrategias, tipos y criterios de evaluación que se tendrán en cuenta para la evaluación tanto de los aprendizajes como del proceso mismo que se tendrán en cuenta en el proyecto.

Evidencias d aprendizaje: Mencione los productos y evidencias de aprendizaje que se darán al finalizar el proyecto

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Instrumentos de evaluación

Indique los instrumentos que se emplearán para la evaluación en las diferentes actividades de aprendizaje.Ejemplo: listas de chequeo, diarios de campo, bitácoras, rubricas, etc.

Cronograma: este debe anexarse como un archivo en Excel.